【熱門】國小週記範文七篇

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，不如趁現在好好寫一篇週記。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家收集的國小週記7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小週記 篇1

今天，我懷着愉快的心情，坐着小汽車來到了三水廣場。

到了三水廣場的大門，一個大草壇就搶先映入我的眼簾字母，這些草被環衞工人修剪成一串字母，字母G和G後面的三個字母上寫着三水廣場四個字。我抬頭望着三水廣場的外觀，正對着我的大門上面，有一個大彩屏，上面放映着三水廣場裏的店鋪的廣告，走入三水廣場宏偉的大門，我們看見了左右兩邊的二、三、四樓都有店鋪，爸爸告訴我：這裏分為一、二兩期，左邊為一期，右邊為二期，往前走十幾米，已經到了購物的地方，這裏左右兩邊都有一些小店鋪，很多都是買衣服的，今天是國慶期間，很多小店鋪都舉上了打折的.牌子，小店鋪里人山人海、門庭若市，我們是了卜蜂蓮花的三樓，手扶電梯裏擠得水泄不通，因為時間的關係，我們逛了一會兒就回家了。

三水廣場的變化可真大啊！

國小週記 篇2

歲月悠悠，世界就如同一條河，原本無論多麼清澈，到最後，也只是渾濁不清。在如此渾濁的河水中，魚兒還能否生存下去？在如此喧譁的社會裏，人們能否找到自我？

爭奪、榮譽......使人與人之間勾心鬥角。美麗的面具、華麗的外套，讓人變得那麼虛假。人們把自己藏在漂亮的大衣下，漸漸地，已看不出原來的真實模樣，恐怕自己都無法認出自己。

我聽過一句話：“彩虹為了讓別人賞心悦目而獻上自己的七彩一生。”看到這句話，對彩虹不是敬佩，而是替它不值得。彩虹的一生本來就是短暫的，雖然它美麗，但它為了讓別人看到並喜歡自己的美麗，而把自己展示出來，不過，也是因為這樣，彩虹只是曇花一現。彩虹的一生應該為自己而活，可是這樣看來，它只是為了讓別人喜歡自己罷了。

在這個社會中，有着數不清的“彩虹”，他們去爭、去搶、去奪，只是為了讓別人贊同；他們努力去改變自己，只是為了讓別人喜歡。我不解，自己的'人生為什麼只是為讓別人贊同、喜歡？

目前，還有多少人是為自己活的？人生如此短暫，如果只為別人活，那人生走一遭又有什麼意義？找到自我、明白自己到底需要什麼、清楚自己要過什麼樣的一生，才不枉活一生。

你是否有勇氣，將自己最真實的一面表現出；你是否可以，沒有別人的認可，也同樣活的很好；你是否敢面對自己並不完美的自己。

國小週記 篇3

“什麼？你再説一遍。”二姨又重複了一遍，“你坤哥要來了。”我簡直不敢相信自己的耳朵，小時候喜歡和我嬉戲的“胖小子”，如今要來杭州了。你們可知道我有多興奮，我已經2年沒見到坤哥了，他要來我怎能不興奮呢？

“叮咚，叮咚。”門鈴聲打斷了我的思緒。“快去開門呀。”二姨推了推發呆的.我。我打開門，哎呀！站在我面前的是誰呀：黑黑的皮膚、大大的眼睛、看上去十分瘦弱，再也不是以前的胖小子了。“嗨，佳欣。”“啊啊啊，你……好，坤哥。”我有些語無倫次。“哈哈哈，進來吧。”二姨熱情地招待説。就這樣，我們一邊吃飯，一邊聊家務事。

到了晚上，我們要睡覺了，由於天太熱，二姨便開了空調。半夜裏，有點冷了，二姨讓坤哥把空調温度調高。你猜，怎麼着？坤哥竟然爬到空調上去調温度，差點讓我們笑掉大牙。

這就是我的“鄉巴佬”坤哥，雖然經常要欺負我，可我依然喜歡和他玩。接下來的日子，相信會有更多的趣事發生。

國小週記 篇4

經過上一週的學習與生活，我找到了自己的一些缺點：

一、做作業粗心大意，總是沒有看清題目。語文老是不記得打標點符號，寫錯別字。數學老是把算術符號弄錯，加法看成減法，乘法看成除法，計算不記得進位退位。有時還忘記完成老師佈置的作業。

二、上課走神，做小動作，沒有認真聽老師講課。

三、上課不積極發言，發言時聲音好小，對自己沒有信心。

四、在家不聽爸爸的勸導，老是給爸爸添麻煩。

正是由於以上幾點的'原因導致我學習退步，我從來沒有得到老師的表揚和同學們的喜愛。我很後悔自己沒有好好學習，所以我從今以後要改正以上四點的毛病，要發奮學習，通過自己的努力爭取在三年級考出好成級，得一個學習標兵。做一個優秀的學生和一個聽話的兒子。

國小週記 篇5

因為感恩，人間多了許許多多的愛；因為感恩，人與人之間更加美好；因為感恩，生命中有了許許多多精彩的瞬間；也正是因為感恩，生命中的每一個瞬間都是精彩的，都值得我們去回憶······我的思緒飄回了一個月前······

一天，我路過了一個地攤，旁邊坐着一個老人。我覺得那位老人好可憐。每天坐在那裏，身上總是那件衣服，手上的老繭黃黃的。幾十年前，她也擁有過一雙細嫩的纖纖玉手吧？只是因為歲月，讓着雙手變成如此模樣。但是她的臉上總是浮現出笑意，淺淺的、淡淡的，給人許多温暖。

突然想起了媽媽的手，也是這麼個樣子。媽媽以前的照片上，那雙手多美，多漂亮，可自從嫁給爸爸後，嬌生慣養的媽媽開始下廚房，開始拖地，開始擦窗户，開始做了許許多多以前從未做過的事情。1年，2年，3年······我12歲，她就照顧了我和爸爸13年。每天那麼辛苦，那麼操勞。讓那雙細嫩的手，出現了老繭、斑點，而我卻經常説這個糖放多了，那個鹽放少了；這兒不好吃，那兒沒打掃乾淨；這邊話説少了，那邊太嘮叨······現在想起來，這些並不是她該做的，而我卻挑三揀四，從未發現隨着時光的.流逝，媽媽的手已變成了那樣，沒有一點兒青春的痕跡。

現在，我經常撫摸媽媽的手，充滿感恩地吃着那有甜有鹹的飯菜，靜靜地聆聽媽媽的嘮叨。發現那些是多麼美好。那雙手不漂亮，卻是最美的手；那份愛很平凡，卻是世上最美的一份愛。

國小五年級學生優秀週記：數學

今天，做數學試卷的時候發現了一道難題，題目是，“媽媽打工作兩天休息一天，爸爸工作四天休息一天，女兒週六週日休息，二號是週日，爸爸媽媽正好都休息，帶着女兒去看爺爺，爸爸媽媽想下次一起休息時帶着女兒去博物館，問那天是幾號。”我絞盡腦汁也想不出來，無奈之下，我拿着難題去問媽媽，媽媽説你自己再好好想想，是你學過的知識，不要遇到不會的題就想着問別人，我只好又把題拿回來自己研究。可是我一時想不出來，就用了最笨的辦法就是畫出日曆表格，一天一天查的，查出了是十七號，看到這個數字，我豁然開朗，媽媽是媽媽是兩天一休，爸爸是四天一休，也就是三天，五天一循環，那不就是求三和五的最小公倍數嗎，然後再加上一號二號兩天，正好是十七號週日。

自己做出來的題，高興極了，我拿給媽媽看，説，看我厲害吧！、媽媽看到我的樣子，説，我給你出一個題，你自己再想想，你爸爸的年齡，什麼時候是你的二倍，我又開始一年一年的算，算了半天也沒算出來，媽媽説，你爸爸比你大多少歲，我説24歲，媽媽説那你算算，你24歲時候，你爸爸多少歲，我説48，啊，原來是這樣啊！

媽媽説，你以後要做一個謙虛穩重的孩子，不要輕易驕傲。通過這道作業題，我又學會了做人的道理，一舉兩得。

國小週記 篇6

週末到了，我神采飛揚的告訴媽媽我想辦一個對換節。媽媽笑哈哈的答應了。

上午，我在專心致志的打掃衞生，媽媽在寫作業。還沒寫完，媽媽就像風一樣的速度跑去玩了。我暴跳如雷的喊了一聲，媽媽悶悶不樂的回來了。

中午，我坐在沙發上準備吃飯，媽媽也沒有去廚房做飯。媽媽説：“我好餓呀!”我説：“你去做飯呀!”媽媽説：“今天你是大人，你應該去做飯。”我想了想，就唉聲歎氣的去做飯了。

午睡過後，我去超市買東西。我買了好多好吃的、好玩的。結賬的時候，收銀員阿姨説兩百多。天哪!這麼貴!以前這些東西都是媽媽買的，我從來都不看價錢。

吃過晚飯，媽媽在小屋玩玩具，我去檢查媽媽寫的'作業。我一看作業，大發雷霆，火冒三丈。媽媽健步如飛的跑過來，媽媽一個字也沒寫。原來媽媽就是名副其實的“大白”呀!我罰媽媽又寫了一張考試卷，媽一下子寫到十點，媽媽好慢呀!

當了一天的大人，挺開心的，不過，真的好累呀!

國小週記 篇7

在這個星期，心情超超級不好。因為經過這次，讓我瞭解到自己，認清自己。

“今天測驗。”

“啊，又測？”

大家都不耐煩了，包括我也是好不厭其煩啊。就這樣抱着這種討厭的心態去測驗；結果只考了個61分。剛好及格，對於我來説，這是一個非常非常沉重的打擊，從分的我，卻成為個“*燒”也不如；真的`沒臉去面對這個分數，無法面對鄉親父老，更加無法面對自己。自責，自卑！

看見這樣的成績，我對數學的興趣立即減了一半。我的心情低落到神不守舍，就連吃飯也差點把碗給掉了。哎！真的好傷心。

考得這麼差，這簡直就是一個沉重的打擊啊！爸爸見看我神魂顛倒，便問起我來了；我對他説話，害怕得心驚膽戰，怕爸爸會罵我，會藤條燜豬肉。但我還是一五一十地跟爸爸説了。

真想不到，爸爸會這樣跟我説：女兒，你要長大了，接下來該怎麼辦，如何去面對，就由你自己去做主，爸爸不能照顧你一輩子的，你的未來由不得我去決定，你想未來的生活過得比爸爸更好，那你就要看着辦好了！”

聽了這番話，我感觸萬分。真榮幸，有一個這幺理解自己的好爸爸；於是，我就知道自己接下來該怎幺最哦了，就馬上把錯題改正，並加以改正複習錯的題目。

感謝父親，你是我的榮幸，更是我的偶像，我的好榜樣…