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有關高中寒假週記彙編4篇

有關高中寒假週記彙編4篇

轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,我們既增長了見識,也鍛鍊自身,請好好地記錄下在週記裏。怎樣寫好週記呢?下面是小編收集整理的高中寒假週記9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

有關高中寒假週記彙編4篇

高中寒假週記 篇1

我的家鄉在焦作,那裏有神農山、青龍峽、峯林峽、青天河……許多優美的風景,其中,我最喜歡雲台山的美景了。

春天,雲台山上的樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子;積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙的流着,像是春姑娘在彈琴;小草變綠了,花兒們綻開了笑顏……彷彿在歡迎各地的遊客來到雲台山遊覽。

夏天,雲台山的一條條瀑布千奇百怪,二丫瀑的潺潺細流,水簾洞的瑰麗景色,而最壯觀的就是全亞洲落差最大的瀑布了——雲台天瀑。當夏天的大雨過後,瀑布發出的“轟隆隆”的聲音,總能讓人想起李白的詩句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

秋天,茱萸峯五顏六色,紅紅的楓葉像一朵朵紅色的郵票,郵來了秋天的涼爽。這時,我又想起了杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”秋天的雲台山可真美呀!到了重陽節,家鄉的人們總要登上這茱萸峯,欣賞這美麗的景色。

冬天,雲台山的水都被凍住了,有的像水晶小羊,有的像水晶寶劍,有的像水晶冰釵……真是千姿百態,令人眼花繚亂啊!

這就是我家鄉的一處美景,我愛家鄉的這一處美景。“小朋友,你的呢?”

高中寒假週記 篇2

20xx年X月X日 X天

寒假的生活豐富多彩,也許有的人遊覽了許多風景名勝,有的人蔘加了有趣的活動,而我在家裏,過了一個不一樣的寒假。

剛開始放假時,我在家裏寫作業、看書,有時會看看電視、上上網。一開始覺得這種生活挺放鬆、挺悠閒的,但每天都做着同樣的事,一天又一天,我逐漸感到枯燥無味。於是,我對媽媽説:“媽媽,每天都呆在家裏,太無聊了!”媽媽想了想,對我説:“這樣吧,爸爸媽媽要上班沒時間打掃家裏的衞生,你可以幫我們打掃,我還會給你勞務費。”打掃?我可從來沒有做過這種事!但是這樣可以不會讓我覺得無聊,還有錢賺,這不是一舉兩得嗎?好!明天開始大掃除!

第二天,我早早地起了牀,作業也不寫了,書也不看了,馬上拿起掃把就掃起地來。我原本以為掃地很簡單,就是把垃圾掃出來而已嘛。可事實證明遠沒有我想象的那麼簡單。我先把客廳的垃圾掃出來,接着卧室、廚房、陽台……這些地方都掃完後,我以為就好了,可當我再重新檢查一遍時,那些邊邊角角卻還有好多“落網之魚”。天納!我已經掃得滿頭大汗了,居然還有垃圾!就這樣,掃來掃去掃了一個小時才終於掃了乾淨。

呼,好累呀!但是我已經答應媽媽早上要拖地的,一定不能半途而廢!休息了一會,我又拿起拖把準備拖地了。比起掃地,拖地可要簡單多了。只需要把每個地方拖一遍,髒的地方多拖幾遍就可以了。不過一會,地板就變得和玻璃一樣閃閃發亮了。

“轟”打雷了。一下子,下起了傾盆大雨,我馬上跑到陽台把衣服收進來。掃地和拖地那麼難做的家務我都會了,疊衣服應該不會很難吧。我拿來一件衣服,恩……看媽媽疊好像是這樣,這樣,再這樣……衣服疊完了,卻跟個肉粽似的。

這時,媽媽回來了,看到“容光煥發”的地板,驚訝地説:“還不錯嘛,拖得挺乾淨的!”她轉頭看看我剛疊的衣服:“這衣服……”媽媽頓時哈哈大笑起來。

經過了一個寒假的勞動,我已經學會掃地、拖地、疊衣服、做飯……這些以前我不會做的事現在都會了。同時,我也體會到了大人們做家務的`艱辛。雖然,這是一個忙碌而疲憊的暑假,但我卻收穫到了不一樣的快樂。

高中寒假週記 篇3

“合理安排時間,就等於節約時間。”這句話我深有感受。

原來,我寫作業拖拖拉拉,每天都沒有看書的時間,效率很低。現在我有一些改變,寫作業不但質量高,而且速度也快了,這是因為實行了媽媽的“計時”方法。

媽媽在前些天提出我寫作業拖拉的不好習慣,並要求我將這一天裏要做的作業列出來,每一項都記上完成時間,改掉這個壞習慣。這個方法已經實行了幾周的時間了,效果比較明顯。慢慢地,我有了一套自己的家庭生活安排。作文

每天,放學回家後,我先休息幾分鐘,六點準時到書桌前學習。用5分鐘時間把今天的作業寫在紙上,每一項寫上預計在幾點完成。然後,我挑簡單的作業先寫,複雜的作業最後寫。寫完一項作業就在紙上記上實際完成的時間。在寫完一半作業時,就開始吃飯。在吃飯時,我收看着新聞聯播,飯後的十幾分鍾裏,不是很能靜下心來學習。所以,我就利用這段時間聽讀英語。最後,我在睡覺前就整理好書包,第二天只用檢查一遍就可以了。我用節約下來的半個小時,閲讀更多的課外書。

這種安排時間的方法很好,可以使我們集中精力在規定的時間裏完成任務,提高了我的效率。每天節約一些時間,持之以恆,就對我們有很大的幫助。

人是跑不過時間的,不過我還是要努力和時間賽跑,合理安排它,是我能在有限的時間裏做更多有意義的事情!

高中寒假週記 篇4

躺在牀上看了起來,現在裏面的故事我全都知道了。

別看我喜歡讀書,但我不愛保存書,這本書不到一年就皺巴巴了。

在炎熱的夏日,一天,我正在寫作業,忽然一股涼風從後面吹來,媽媽手拿搧子還拿了一本書説是送給我的,我拿着這本書愛不釋手,媽媽讓我寫完作業才能看,我只好先寫作業了。

寫完後我就拿着書坐在沙發上看起來。

在果實累累的秋天,一家人都幹活去了,只有我一人在家,於是我就看起昨天還沒有看完的書,爸爸回來了,説明天是我的生日,讓姑姑送給我什麼禮物,我想都沒想,就説:“給我本作文書吧。

沒想到姑姑真的送給我一本作文書,我覺得這個生日過的特別有意義。

在寒冷的冬天,我依舊拿着書坐在沙發上,看着看着----

我就是這樣一個愛讀書的孩子

我有一個滑稽的科學老師,他課上得有滋有味,還和我們做遊戲,講笑話,我們都喜歡上他的課,他很有責任心。

科學老師姓宮,今年大約30多歲。

他經常換衣服。

他的眼睛裏常常發出和藹可親的目光。

他的耳朵很靈敏,上課有什麼聲音他都能聽見。

他常用那張能説會道的嘴告訴那個同學上課的時候不要説話。

在上課的時候,如果有的問題同學們不懂,他就一遍一遍地重複講,直到講明白為止。

如果有的問題同學們議論紛紛,他就會用他那洪亮的嗓子説:“別説話,話別説!”這樣同學們就不説了。

有一次,同學們又説話了,老師又説:“別説話!”我們答道:“話別説!”老師又説:“聽老師的話!”我們又説:“老師聽話!”老師和我們一塊笑了起來。

有一次,有一個同學感冒了,肚子疼,又吐了。

老師立馬帶她去了醫務室,又給她的家長打了電話。

那個同學好了後,就買了一份禮物,把盒子裝飾了一下,上面寫着:宮老師,謝謝您!祝您永遠健康!老師看了很感動。

科學老師對我們很好,很關心我們,很愛護我們,也很喜歡我們。

我也很喜歡科學老師,我的同學也很喜歡科學老師。

我很感謝科學老師教給我們知識,帶給我們快樂。

我衷心地祝願他:身體健康,天天快樂

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