精選國中週記模板合集八篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定有印象深刻的事情，制定一篇週記吧。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家收集的國中週記8篇，歡迎閲讀與收藏。

國中週記 篇1

理髮許多人認為是一件很好的事情，把頭髮剪了清清爽爽的，看着也舒服。可我不這麼覺得，雖然清爽但是把頭髮剪得短短的，總覺得很難看。今天，我被逼無奈，要去剪頭髮了。

我垂頭喪氣的走在街上，看着羊上就要到的理髮店，我自我安慰的想：“算了，反正都始終都要剪，頭髮也會長長，就從了吧。”人總是有兩個性格的，羊上我又擔憂起來：“要是那個理髮師技術不怎麼樣，把我的頭髮剪得短短的，頭髮也難看怎麼辦？”帶着這種猶豫不決的心情，我走進了理髮店。

走進理髮店，迎面走來一個高大而又稍微瘦的男理髮師來給我剪理頭髮。對着鏡子看着頭髮，我真是心如刀絞啊，我恨不得現在就逃走，但是我爸爸坐在椅子上，他就像一尊佛像，雖然在看報紙，但是我能感覺到他的“魄力”！我告訴理髮師，給我剪一個平頭。剃子在我的頭上“茲茲”地揮舞着着，黑色的頭髮隨風飄落在地上。理髮師在我的頭上這裏剃一下，那裏剃一下，我緊閉着雙眼，不忍心看着它們剪掉。

“好了，去洗洗頭吧。”我聽見理髮師的聲音，我慢慢地睜開眼睛看着鏡中的'我。啊！真難看啊。沮喪的我躺倒了洗頭的地方，熱水在我的臉上流淌，我非常後悔，也有的憤怒。理髮師幹嘛剪這麼短，太難看了，都沒臉見人了，我自己的信心一下子掉到“深淵谷底”。

爸爸交了錢，看着我這個頭，高興的笑了笑説：“哎喲，不錯，剪得蠻好的。”我就跟他説：“那裏好看了，難看死了。”可能大人眼中的好看，跟我們眼中的漂亮不是一個標準吧。走在回家了路上，涼風吹在我的臉上，雖然有點不高興但是心裏一直有一個聲音在安慰我：“沒事的，沒事的，能長來的！”可能這就是我美好的性格吧。

國中週記 篇2

至今仍很難忘卻平生第一次見到鷹的時候，那種迴腸蕩氣的感覺。在南方，天空基本上是為燕子、麻雀等温柔的鳥類所佔據。偶爾於季節更替之際，能遇上遷徙的雁陣，多多少少流露幾分陽剛之氣。鷹是稀客。

發生在上學路上，我抬頭看見一隻鳥，漫不經心地滑翔。可能正是其神態，而產是相貌吸引了我——雖然它的相貌與別的鳥也有所區別，譬如周身的羽毛顯得粗糙，硬朗，彷彿每一根都被氣流鼓滿，帶有金屬的光澤的質感，使我觸目驚心的是它的翅膀，一動不動，似乎屬於多餘的裝飾，這不妨礙它比任何鳥飛得更高、更輕鬆。我簡直以為眼前是一隻黑顏色的風箏，沒有生命，平貼在天空的表面。它是藉助什麼飛翔起來的？通道僅僅是那股傲氣嗎？我懷疑着。

旁邊不斷有行人抬起頭來，誰還輕輕咂了一下嘴：“那是鷹。”這一個字眼，此刻比什麼都能打動我。我如痴如醉地仰望着它，頭腦中一片空白，幾乎以為在其周遊的範圍之外，不再有天空。是的，不再有天空，除了那對翅膀，除了那對翅膀所劃出的看不見、卻扣人心絃的弧線。鷹漫不經心，傲視一切的神態讓我折服了，哪怕它一聲不響，垂着眼睛走自己的路……我望着鷹，血一點點熱起來。

附近郊區國小的上課鈴響了，我連忙收回視線跑過去。第一節課是在空白中度過的.，心彷彿依舊提在半空中。我下意識地在筆記本上畫了一隻只鳥，雖然畫變了形，但我知道它是誰，一下課我就跑到操場上，看見的只是天空，那些雲，顯得多麼虛弱。

至今很難解釋那隻鷹如何闖進我童年生活的，像一隻青筋畢露的手，代表一種精神的力量，傲慢地把門推開，我覺得一股野性的風撲面而來，每當想起鷹這個字眼的時候。多年之後又在動物園裏見過類似鷹的東西，我幾乎認不出它來了。那就是鷹嗎？作為鷹，必須以天空作為陪襯；而不是牢籠。我固執地保留着它的第一印象。我一生中見過的鷹將只有一隻。

國中週記 篇3

“噼裏啪啦”之間同學們四面八方地坐着，左顧右盼，看小明——用書偷偷摸摸地擋着臉，邊擋還賊眉鼠眼地望着老師在底下笑嘻嘻的，幸災樂禍的長者嘴，眼神裏充滿喜悦，想得個紅花的.小孩子，那樣開心!還不停的玩着餐卡，好像説：“可吃飯，餓呀!”

再看小紅，撅着嘴，眯着眼，趴在桌上，翹着二郎腿，無奈的甩幾下餐卡還時不時有氣無力的摸着那等待食物降臨的肚子，臉上佈滿不開心。還是小綠厲害，地面上那麼多雜物，桌子比兜還乾淨，只見他小心翼翼地蹲下，慢慢靠近門，正當他以為得逞時，老師大喊：“給我回來!”小綠低着頭，挫折餐卡，委屈的回到座位。

同學們早就做好準備，雙腿不時地敲着地面，個個人臉上就好似餓過的老虎，界的王者餐廳“5、4、3、2、1叮”轟——同學們不管三七二十一直接像離弦的箭衝進去。

當然我也是其中的一員，不多説，吃飯去!

國中週記 篇4

有時候，在電視上看到一個地方撿到一個孩子。因為他們的父母沒能力養他，所以被拋棄，他們被拋棄之後又去哪了?他們到了有愛心的.地方——孤兒院。

每到個星期六，就有許多大人和小孩去看他們，到了福利院。一下車，許多男生爭先恐後幫助他們的老師提搬帶來的包裹，包裹裏有玩具。零食等等，一進門，一個阿姨就給他們們講孤兒院的狀況，看到一位同學把酸奶給了一位小朋友，他拿起酸奶就喝，顯然他們生活條件很不好，我接着又看的到兩個小朋友拿一瓶酸奶互相推讓説：“給你喝，給你喝。”我看見他們這樣我深深地感動了。

我知道我們的生活是很美妙的，從小被拋棄，沒有父母是很痛苦的，讓我們給她們一點温暖，一點關懷，讓他們知道擁有母愛，父愛，是多麼幸福。

國中週記 篇5

我們家旁邊有一個公園，今天我帶大家去看一看。

公園裏有很多花花草草，我一邊聞着花香，一邊慢慢散步，感覺就像在花上行走。還有許多買東西的地方，那裏有雪糕，水，飲料，零食，玩具等等。我只要去公園，就要買一支雪糕來嚐嚐味道。有時我會坐在公園裏的休息椅上想遊戲。公園裏還有許多人在跳舞，溜冰，騎自行車，廣場上還有許多昆蟲呢，空中飛的`、地上爬的，有空的時候我還會觀察一下。公園裏有兩個公共廁所，有一個噴泉，噴泉上有一個大象，大象鼻子會噴出水來，有時幾隻小鳥也會在上面停留一陣子，有時我把手放在水裏，涼涼的，我想，要是能在水上睡覺，那該有多涼快啊！對了，我差點忘了，水池裏還有幾朵荷花呢。

國中週記 篇6

我們教室有盆黃菊花，那是我們班主任王老師買的。 它那彎彎的小花瓣像一個個月牙兒。那盆菊花有兩朵已經欣然怒放，還有兩朵還是含苞待放的花骨朵，花骨朵得有些花瓣已經開了，但是很稀疏，不 像那兩朵已經欣然怒放的花瓣那樣又細又密。我在網上查了資料知道這種菊花叫做絲瓣菊，它的`花瓣很細很像絲線一樣，所以叫做絲瓣菊。菊花還有很多種比如；平瓣菊，爪葉菊，管瓣菊，圓葉菊等等 。花開不併百花叢，獨立樹立趣無窮，寧可枝頭抱香死，何曾吹北風中。這是宋末詩人鄭思肖的一首畫菊 。説的是 菊花並不與百花爭豔，獨自盛開在籬笆旁，寧願在枝頭枯死也不會在北風中凋零。象 徵了菊花高潔的品質，堅貞的操守。它猶如冷豔清逸的女子，清氣四溢，讓人不禁讚歎。他的生命理師那樣的頑強，不需要多高貴的只頭，竟可以開出如此堅強的花朵。我喜歡菊花，更喜歡它的高貴品 質。

國中週記 篇7

又一個星期過去了，這周搞清潔的時間多了很多。

星期一最後一節課的時候要搞清潔，可當我們出去搞清潔的時候，只有我們一個班級。這時，每個人都在猜測是不是我們聽錯了，其實不用搞親清潔。但不等我們問完，就已經把要掃的地方掃完了。走回教室的時候才發覺，不是我們聽錯了，而是我們比較早出來搞清潔。

星期二下午最後一節課的時候，也要去搞清潔，班裏~每天掃的'地方~和圖書室。我和小欣毫不猶豫的選擇了圖書室。可我們一去到圖書室的時候在對面的走廊上看到了詩詩（我的另一個好友），於是我和小欣走去走廊的角落裏跟詩詩打招呼，看到的時候詩和她的同學都覺得很高興。我們在一起聊了一會，還説道：“我們想天上的牛郎織女，都碰不到對方，中間隔着間隙。隔着的間隙就像隔着牛郎織女裏的銀河。”因為在圖書室裏，我們都會在老師不發覺的情況下偷懶，看書。把沒一個書架上的書都看一遍，選擇自己喜歡的書看幾遍。當老師走過來的時候都會説：“別再看了，趕緊打掃完再看吧。”等老師走過的時候，我和小欣像有心電感應一樣，一起説到：“等打掃完，都放學了。”可我們還是聽從老師的話“打掃”。

星期三早上，我們聽到還要打掃的時候，我和小欣又一次的選擇去打掃衞生。因為去打掃衞生可以不用去跑步（每天的晨跑，還要800米）一想到跑步，我們都會毫不猶豫的選擇搞衞生。這次是拖地，我們就像小孩一樣在玩水，拿的掃把掃來掃去，玩得不亦樂乎。當我們掃完的時候，掃地時間過去了。

又開始了我們每天的讀書上課時間。

國中週記 篇8

早晨起來，我聞到了一股春的味道，我打開了窗户，哇！多美呀！青的草，綠的葉，各種色彩鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來行成了春天光彩奪目的一景。

我趕緊穿好衣服走出門外，好好看一看這春的美麗！高高的白楊樹，綻出嫩綠的小葉，亭亭的寶塔鬆泛出一片新綠，柔軟的`柳條，隨風拂動着。

走到山腳下，抬頭向上看，這裏的山真陡啊，好象用刀劈斧削一般！一座座險峯，像一柄柄鋒利的尖刀，怒插雲霄。

突然聽到隆隆的聲音，走近一看，原來是瀑布。我完全被它的美姿吸引了。瞧，瀑布有着像李白詩中所寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的壯麗景象。如果你稍微抬頭一瞧，那濛濛的水點，就濺在你的眼睛裏，走近一點，你的衣褲就會打的半濕，讓你覺得渾身上下舒服極了！瀑布下有一泓清泉，在陽光照射下波光粼粼。那水底石頭清晰可見，有的形若孫悟空，有的貌似大螃蟹，真是千姿百態，美不勝收。

一天很快就過去了，我該回家了。我輕輕的揮了揮手，告別了自然界的美麗，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。