有關高二週記集合五篇

忙碌而又充實的一週又過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，是時候好好地記錄在週記中了。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編為大家整理的高二週記5篇，歡迎大家分享。

高二週記 篇1

迎着晚風，我騎着自行車慢悠悠的騎回家，天空是一片美麗的晚霞。

我很喜歡晚霞，因為古諺有一句話叫：“朝霞不出門，晚霞行千里。”晚霞在現在，主要代表好天氣，其實它還預示着好運氣。所謂“鴻運當頭”之中的“鴻”就是“紅”，而晚霞也是紅的，所以附近的老人總説：“一天不看晚霞雲，一生沒有好運氣!”所以，我總是喜歡搬條板凳坐在陽台上，看晚霞。

今天的晚霞特別豔，也代表着明天的天氣越好，我很高興。

放學回到家後，火燒雲早上來了，映得附近孩子們的臉亮堂亮堂。那軟軟的、原本潔白無暇的雲朵，也被染成了彩色，光是讓人看着，就覺得心裏暖暖的`。

“哥哥，你瞧!”弟弟指着一朵雲，大聲地告訴我。我循着弟弟指的方向望去，果然那兒有條“小狗”，正搖着像花兒似的尾巴，拼命地向主人示好。那個主人卻不太理睬他，於是，那狗狗便吠起來，聲音感覺不重，那主人竟不耐煩地腳一伸，向小狗踢去，小狗夾着尾巴逃走了。正當我們為那小狗打抱不平的時候，那個人也不見了，大概是後悔了，去找小狗去了吧!

緊接着，又跑過來一匹高大的駿馬，後面還跟着一匹小馬駒，他們在自己的自由王國中盡情玩耍，多麼可愛!然後，又跑來了一隻小羊，他好像要跟小馬駒到別處玩。那大馬同意了，小馬和小羊跑走了，大馬也回家去了。

一隻兔子蹦跳着從我們眼邊掠過，跳入樹叢裏不見了。隨後一隻大老虎躥了出來，用兇猛的圓眼盯着我們，四處張望，彷彿正在尋找自己即將到手的兔子。環顧了一番後，大老虎又奔走了。兔子叢樹從裏鑽了出來，向前方跳去。

看了不久，晚霞便開心地和我們説再見，便下去了。最後，天越來越暗，變成了一塊黑色的幕布……晚霞歸去，明天又是嶄新的一天了。

高二週記 篇2

我家養了一隻小貓，它叫"小白"．它在我家生活了一年，我們已將小白當成家裏的一員．

小白長得十分惹人喜愛．全身上下披着黑白相尖的長毛，沒一絲雜毛．它有一雙黃眼睛，像一對黃寶石．頭上豎着兩隻小耳朵，粉紅粉紅的．這耳朵可靈啦，它能從腳步聲分辨出我們來．小白的'動作很輕，跳來跳去也不發出一點聲音，這可全靠它腳上的肉墊．它的利爪都藏在了裏面，要是你惹了它，它就會毫不客氣地撓你一把．小白非常淘氣．它一會跳上飯桌，一會跳上櫃台，害得媽媽要把它＂軟禁＂．即使這樣，我們還是很喜歡它，天天給它好吃的．

我愛我家的小白。

高二週記 篇3

每個人的國小生活都是快樂的，是純真的、是天真無邪的。

在這六年的學習生活中，值得留戀的太多了：同學們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學習的教室，都是這麼的親切，但令我最難忘的，還是我那最可親、最可敬、最和藹的屈老師了。

屈老師就像母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理。屈老師使我幼稚和無知的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，栽下了第一行垂柳，使我明白了許多道理。屈老師又像一棵參天大樹，天熱的時候，給我們乘涼，下雨的時候，給我們遮風蔽雨，她是我們遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您?

屈老師在上課的時候總是精神百倍，將課文講地引人入勝，使我陶醉在其中；屈老師在我犯了錯的時候，批評我的聲音雖小，但份量卻很重，我知道這是在給一棵小樹苗修枝剪葉，為的是讓它茁壯成長；屈老師在與我談心的時候，我從她的眼神裏看出了她對我的關心、愛護和失望；每當屈老師表揚我時，我從她的眼神裏看出自豪及鼓勵。啊!屈老師，你是無私的。啊!老師，你是偉大可敬的。

從早自習到課間的十分鐘直至放學，屈老師的心時時刻刻牽掛着我們，她的奉獻説不完，她的付出道不盡。有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。我們應該以我們更好的學習成績回報屈老師的付出，把這當作學生們對老師的一份非常重要的禮物獻給可敬的老師。願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。

屈老師的關愛永無止盡，從我們剛剛進入校園大門的`那一刻起，我的身旁就多了一份無盡愛。屈老師的愛像母親的手撫摸着我的頭；屈老師的愛像温暖的春風吹過我的臉頰；老師用愛謳歌生命，老師用愛展示生命的真諦。

屈老師，我是花朵，您是園丁，用心澆灌着我成長；您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩；我是小草，您是太陽，用陽光沐浴着我長大。您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裏……每天看您辛苦的樣子，我就不禁想起了一首詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您不知疲倦地為我敞開了民間文學的寶庫，讓我展開了想象的翅膀，飛向知識的王國。

忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裏。

屈老師我要感謝您，感謝您給我的無私奉獻，謝謝!

高二週記 篇4

又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在八年級上學期的學習中充滿信心。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，並且在短時間內達到這個小目標，然後長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對於我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每寶貴的時間都抓緊。 有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的.話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。

因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課後有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家後認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真複習及預習，其他時間完全可以自由支配。 最後再説一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要"定到做到"不然這將會是紙上談兵。

高二週記 篇5

這裏的夜，是柔和的，沒有一絲寒意。

這裏的夜，是靜寂的，幾聲蟲鳴，格外清晰。

這裏的夜，是美麗的，使人陶醉，讓人忘返。

我深深的迷戀這夜，站在房上，微風輕輕地撫摸着我。就像一位慈祥的母親，愛撫自己的'孩子一樣。我，仰起頭，讓那帶着芳香的空氣，隨着風的流動，沐浴着我的心，四周感覺不到黑暗。

這裏的夜，是晴朗的，那滿天星斗，一眨一眨的彷彿小孩明亮的眼睛；

圓圓的月亮，發出一束束淡黃的柔光。撒遍大地，也將附近的雲照的淡黃淡黃的；遠處的花叢。樹林，在這的夜色裏，隱隱約約，若有若無；

樹葉上，亮晶晶的，好似大雨初晴的晨露；

那粉紅的花朵，在輕輕的微風中輕輕搖晃，充滿了詩的韻味。

夜是短暫的，才使人覺得美，讓人感到依依不捨。

這夜，是自然的。她柔和，她靜寂，她美麗。

我愛這美麗的夜。