高一週記模板5篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，這一週內讓你有什麼啟發呢？寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的高一週記6篇，歡迎大家分享。

高一週記 篇1

9月1日，是我開始走進新集體的第一天，9月26日是我軍訓的第一天，這我體會到了在外面生活的辛苦。

一直聽長輩説：“部裏的隊伍是一個紀律嚴格的地方，軍營非常艱苦，在他們那個時候，光站軍姿就要練七八天，真正要做到站如鬆、坐如鐘的境界”。説實話，雖然我們的軍訓時間比較短，我還是覺得像是魔鬼訓練一樣，讓我不知不覺開始想家，開始哭了，也開始明白什麼叫做‘‘身在福中不知福”了。不過，我覺得雖然軍訓很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛鍊。像不會洗衣服、睡懶覺等等。都在這裏有所改正，一向比較懶的;有喜歡拖延時間的。我在這裏得到了極大的鍛鍊，這次軍訓真的讓我變了一個人，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道互相幫助，團結友愛的重要性，從不認識到認識，短短時間讓我結識了許多的`朋友，我很開心，教官對我們很嚴格，但也很關心我們，立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病，我開始相信姐姐的話，當兵的看似很威風，但他們付出的汗水是我們根本無法想象的。當他們有成就時都會很懷念過去，也會珍惜現有的成果，所以當我覺得很苦很累時時，當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是由當兵開始苦出來的，他們付出更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什麼呢?我覺得自己應該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。

俗話説：“十年寒窗苦。讀書儘管辛苦，可當兵的比我們更苦、更累，所以這些苦算不了什麼，不是説失敗是成功之母麼?不是説先苦後甜麼?不是説沒有最好只有更好的麼?所以我會盡量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦，通過這次軍訓我知道自己長大了，懂事了，讓我知道自己不再是一個小孩子，不應該向家長撒嬌了。

有人説：“人生下來第一件事就是哭，沒有笑的”，上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦，他註定人必須從苦到樂，不付出哪來的收穫?正如農民伯伯種田一樣，春天播種，然後施肥，治蟲等等，經過一系列苦活，累活之後，秋天才會有收穫。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要扛過去就能讓自己受益一輩子，你努力了，你收穫了，別人不能佔什麼光，但你沒有收穫，別人就會看不起你，你就苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會越多的收穫，所以軍訓雖苦，但收穫是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。

這次軍訓讓我學會了獨立，改正了許多缺點。

高一週記 篇2

自從決定報考中戲的戲劇文學並且不想上任何培訓班之後，我就雪上加霜地令自己陷入文化課之外的又一重迷茫。終日抱着厚厚的文學書，讀得頭昏腦漲。我終於體會到，藝術生其實比普通考生還要辛苦，文化課上的些許優惠，是要以專業課的豐盛作為代價的。

今天開始上二晚，政治老師盯班。他很愛講課的，要一直快樂地説乏了，才放我們自習。但書上的東西無非是老一套，他一個人説，沒人聽他的，只有開諢玩笑時，大家才提起精神來。

“寫作業可以偷點兒懶，但是政治不能！你們最後學習就要這樣，一週複習政治，一天覆習歷史，半天覆習地理。”

“你別抬槓！別和馬克思抬槓！抬槓你也找不到他……”

“于丹特別喜歡周杰倫。其實她不是喜歡周杰倫，她是喜歡方文山。其實她也不是喜歡方文山，她是喜歡中國文化……”

他説話就是這個味兒。我們聽了大笑，但不敢笑得太過。他的.另一個身份是訓導主任。

八點半放學，路上碰見陌箏，揹着畫夾剛從畫室出來。我問她考北服還是央美，總不會真的八大美院全考過來吧，她説最有把握的還是天美。又問我考哪兒，我説中戲。突然想起在一本書裏讀過的一句詩：“我是這上京應考而不讀書的書生，來洛陽是為求看你的倒影。”

我多希望這個人就是我啊。

高一週記 篇3

這周我們開始了高中階段的軍訓。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來説，無疑是一種挑戰。

帶着些許好奇，訓練開始了。穿着筆挺的綠色軍裝，教官一出場就給人嚴肅的感覺，我亦不自覺的挺直了身板。在教官嚴厲的訓斥下，我們頂着烈日一遍遍地重複着相同的口令，汗水順着臉頰劃過，浸濕了我們的衣服，腳後跟因長時間的站立而感到痠痛。但我們不叫苦不叫累，嚴格的訓練漸漸磨平了我們的稜角，讓我學會了忍耐，學會了堅強。

從嘹亮的口號聲中，我體會到了團結的歡樂；從鏗鏘的軍歌中，我體會到了奮進的快樂，當我們隊列從凌亂到整齊而有節奏，在彙報演出的舞台上聽到觀眾的掌聲時，我體會到了成功的喜悦。看着幾天來努力與汗水換來的成果，每個人的心裏都是甜甜的。

軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不苟。我認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重複着，用自己的心去真真切切地體會軍人的英偉。沒有我們每個人的努力，是不可能成就這樣一個完整的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的`力量，以及團隊精神的重要。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衞祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。命運在自己的手中，只是看是否去把握！

高一週記 篇4

高中英語教學是國中英語教學的延續和提高。

由於種種原因，中學英語教學現狀複雜，大多數初高中分離，互不瞭解，缺乏有機的統一。國中的教師一切為了會考，對高中教材不熟悉，而高中教師一切為了大學聯考，加大知識的難度、廣度，無論從知識的難度，還是教學的方式方法都有一個大的跨度，以至於對於剛入學的高中生來説，新學年他們面臨的是“新的環境、新的生活、更是新的挑戰”。新學年對於新生來説是一個非常特殊的時期，這對教授高一新生英語的教師提出了一個艱鉅的任務：如何與他們溝通、幫助他們度過這個轉折期。筆者通過數年摸索，認為通過新生寫英語學習週記來了解情況並與他們溝通不失為一種好辦法。

一、英語學習週記的內容和目的

英語學習週記是讓學生用英語寫關於每週學習英語的情況，寫作週記使學生可以不受約束地用英語來表達自己的真實感受和生活體驗，例如：（1）對教材及補充材料的看法。（2）對教師採用的教學方法的看法。（3）你最喜歡英語課堂上的哪些活動，為什麼？（4）你對改進英語課堂有什麼建議？（5）你主要的`困難是什麼？你計劃怎樣克服這些困難？（6）你在校生活、學習、情緒等有關的其他內容。

教師可以根據不同的目的來確定學生英語學習週記的內容。筆者選擇以上幾個方面的內容，目的在於：

1.瞭解學生對高中英語教學的看法，以對前一週老師的教學做一次個人評價，便於教師根據大多數學生的意見調整進度、內容和方法，為學生設置適當的目標，促進學生能力發展和心理健康。

2.幫助學生了解自己的英語水平。通過週記寫作，學生可以發現自己在英語學習上存在的問題，以便他們利用週記的寫作温故知新。鼓勵學生在寫作過程中不斷增加語言知識的積累，進而提高自身聽、説、讀、寫等綜合運用語言的能力。

3.幫助學生把注意力轉移到學習上來，調動他們的能動性，迎接新環境帶來的挑戰，英語學習是一個漫長的過程，很難達到立竿見影的效果。學生如果對此認識不足，極易產生急躁情緒、學習效率低下而形成惡性循環。教師利用週記的寫作為老師和學生搭建一個相互溝通的平台。

二、寫英語學習週記的好處

1.可以促使學生將學過的英語知識用於實際交際的目的，提高他們運用語言的能力。

2.給學生一個吐露心聲的途徑。新生從不同的地方來到一個新環境，互不熟悉、孤獨感強，對教師的信任程度還不足以使他們敞開心扉把自己的內心情感吐露給老師。而在週記中學生可以坦誠的記錄自己的焦慮、思鄉、孤獨等情況。這樣能使他們的各種緊張情緒得以緩解，對他們的身心健康也有好處。

3.語言學習需要知識的積累，文化的積澱，這不是一朝一夕可以完成的。在週記中學生把自己的點滴進步記錄下來，他們看到了自己的進步，就會提高學習的興趣和信心。

三、教師對學生英語週記的反饋

教師應非常重視和認真閲讀學生的英語學習週記。針對個別情況給予反饋或是勸慰、或是鼓勵、或是讚揚、或是解釋，這完全是一種談心似的交流。在週記本上及時把鼓勵、關愛送給學生，讓學生時時感受到老師的温情，使學生樹立信心，戰勝學習、生活中的困難。

1.有助於教師及時瞭解學生對教學的反饋。

2.學生在週記中表現出的自信心令老師敬佩。不少學生分析了自己在學習中的困難，同時想出了改變這種局面的辦法，制定了學習計劃。許多學生寫道“我深信自己經過努力，一定能夠跟上”。同時，根據學生週記，教師為每個學生建立了檔案，可以對他們的困難、特殊的問題給予關注。

3.有助於教師有針對性地與學生溝通。對於學生週記中反映出來的普遍存在的問題，就在課堂上與他們展開討論。

由於每個人的學習風格不同，不可能有對任何人都有效的學習方法。鼓勵學生根據自己的學習風格摸索對自己有效的學習方法。同時，教師有意的設計各種活動，注意滿足不同學習風格的學生的要求。另外在寫作英語週記的過程中，學生既能鞏固所學的知識，如單詞、語法的運用，又能增加吸收新知識的機會。通過週記學生把自己的點滴記錄下來，他們可以看到自己的進步，學習英語的興趣也會得到提高，從而全面提高他們綜合運用英語的能力。故寫作週記是為高一新生的學習方法、學習內容困惑指導及師生溝通提供了一座橋樑。

高一週記 篇5

經過一天很累的上學後，放學鈴響了，歡樂的氣氛充滿了教室，因為大家上完課很累，我們老師就説：“放學了！”大家飛快的跑去外面排隊，排隊排好了，我們就走出校門口，在回家的路中，有人三五成羣的在一起聊天，有的一起討論要不要去學校玩，還有的一邊走一邊玩，但我覺得好無聊，因為沒有人在我旁邊 ，忽然有個人從我身旁走過，原來是我的朋友，我又高興起來了。

回到家，我心想：“我應該會比哥哥還要快回家吧！”我走到沙發，原來哥哥早就回家睡大頭覺，忽然有聲音傳來，原來是我們家的小狗—小黑，我想要寫回家功課，但是小黑就在旁邊玩，我被他們吵到不能寫我的回家功課，我想：“大家都在睡覺要不然我也睡一下好了。”我也就跟着大家一起睡，我起來的時候，小黑就 在我的身體上面大小便，我飛快的跑去洗澡，我心想：“我今天是不是有做錯事，要不然我今天怎麼那麼看起來笨笨的`樣子？”我想了很久，媽媽就説：“女兒，你洗很久也。”

晚上了，是我最喜歡的時候，因為我可看電視了！聽到了媽媽的聲音就可開電視了，我都在看書，哥哥在看電視、爺爺和奶奶在練氣功、爸媽在樓上看電視，就是因為家裏很吵我們家才會買大房子，我看完書就到書房寫功課，今天的功課好多，而且明天晚上還要上我的爸爸的朋友開的英語班，每次英文功課很多，考試也考很 多，所以手快腳亂的寫完一樣又寫一樣，寫到我的手很酸，爸爸就説：“你慢慢寫，爸爸陪你寫到完。”我聽到這句話我感動的眼眶充滿淚水，我和爸爸抱在一起了。

放學後是一件美好的事，所以你一定要好好的珍惜這個美好又很寶貴的時間，千萬不能弄丟了這個寶貴時間哦！