實用的國中週記模板彙總九篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？千萬不能認為週記隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的國中週記10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中週記 篇1

寒假裏，我度過了一個快樂難忘的春節。

臘月二十八日一大早，我和爸爸一起貼春聯。我把“福”字端端正正地按在大門上，正要用膠布粘上，爸爸説：“要把‘福’字倒過來貼。”倒過來貼？我有點迷惑不解。哦，我想起來了，以前媽媽説過，因為“倒”和“到”諧音，所以人們把“福”字倒過來貼了，也就意味着“福到家了”。我趕緊把“福”字倒過來貼好。接着，咱們把橫批和上下聯都貼好了。據説，貼春聯可以辟邪，還可以增添喜慶氣氛。

除夕晚上，咱們全家人一起靜靜地觀看中央電視台的春節晚會。晚會的節目豐富多彩，時而逗得咱們哈哈大笑。屋外接連不斷的鞭炮聲和煙花聲，組成了一支迎接新年到來的交響曲。我迫不及待地盼着新年早點到來。終於，跨年的鐘聲敲響了，新的一年終於到來了！這時，屋外的鞭炮聲和煙花聲也更大了。我樂得一夜合不攏眼！

放鞭炮是過年的習俗之一，過年少不了放鞭炮。在跨年的鐘聲敲響的同時，我和爸爸就把已經準備好的鞭炮拿了出來，準備出去放鞭炮。爸爸找了一塊空地，把鞭炮長長的擺放在空地上。我把打火機遞給了爸爸，爸爸一隻手捂住了耳朵，另一隻手拿着打火機，剛把鞭炮點燃，拿打火機的那隻手迅速收了回來，捂住了另一隻耳朵，同時趕快後退了幾步。伴隨着四處飛濺的'火花，炸起了一陣“噼噼啪啪”的爆響。響聲震撼人心，即使我捂着耳朵也能聽得非常清楚。

轉眼間到了新年七年級中午，該吃午飯了。過年吃餃子也是一種習俗。中午，我和媽媽一起包餃子，我包的既沒有媽媽的多，也沒有媽媽的好，但我還是非常快樂。餃子做好了。當我吃餃子時，聞到餃子裏有股濃濃的年味。

短暫的一天非常快就過去了。這個寒假裏，我度過了一個快樂而又難忘的春節。

國中週記 篇2

我們離開了國小的生活，離開了在六年裏朝夕相處的同學和老師，我將要踏進中學的大門，在國小裏，我們生活的無憂無慮，但是，進入中學後。我們的學習會更加的刻苦，我們不能再像國小時一樣，作業拖拉，不遵守課堂紀律。上了中學後，我即將成為一名中學生，我還會在中學中不斷提高自己的課外知識，和同學友好相處，做一名品學兼優的中學生。

七年級的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實的，中學是石，擦亮我腳下的星星之火;中學是火，點燃我前進的盞盞明燈;中學是燈，照亮我探索的漫漫長路;中學是路，帶領我們攀登人生的巍巍高峯。我心目中的中學生活是絢麗的，是快樂的，在與新同學相識後會在自己的中學生活畫上上精彩的.一筆;

我心目中的八年級的生活是艱苦的，在於在與新同學相識一年後，我們將迎來第一次的人生挑戰。我要與同學並肩作戰，共同面對;

我心目中的九年級生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習題和家長給予的期待和壓力。快樂是在這個時段，我感受到與學習到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那麼難懂，不知是數學課上的函數那麼難解，不知是化學書上的公式那麼難記。

當然這也是哥哥姐姐向我訴説的。也許中學生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的説：“數風流人物，還看今朝!”

國中週記 篇3

站在教學樓的走廊裏，靜靜地看着學校大門陸陸續續湧進的新生，我好像看到我自己剛進來的影子，那時我和他們一樣臉上還帶着未退去的稚氣，只會依賴家人。到這裏後，我學了很多以前不會的也可以説是説是不屑做的，比如説，第一次住宿，第一次到飯堂打飯，第一次鋪牀，我有太多的第一次在這個學校發生。

可我在學校也不是事事都順利，也有很多煩惱事，比如，國中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的，一開始很多同學都是看着老師的'臉渡過一節課的。後來，有些同學適應了老師的教學方式，也開始認真學習了，他們大多數進入了“優生班”。剩下的大多都沒啥志氣的，他們每天上課不是低頭玩手機，就是當“睡神”。下了課就聚在一起開始他們的“討論大會”。有時我很不懂他們，現在有這麼好的學習機會，為什麼不好好學習，卻沉淪在那些所謂的“潮流”，難道真的要在晚年的時候後悔嗎？

我曾在空間看到一句話“班主任永遠都不知道，保護班級的，永遠都是那幾個所謂的壞學生”，這句話我覺得很有道理，那壞學生又知不知道在他們闖了禍後，班主任總是第一個站出來為你們辯護，他可能會被校長狠狠地罵，卻只要你們寫張保證書。其實即使沒有你們，班主任也會護着我們的班級。在學校，最瞭解我們的不是家長，而是班主任。

在我的國中生活裏充滿喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過，後來有太多的愧疚感，我覺得我對不住很多人的信任，我就改過自新，重新我的學校之旅，最後還好趕得上“學習大軍”。

這裏有我太多的回憶，也許我在五十年後會忘了這學校的名字，但我會記得那段多姿多彩的國中生活，更不會忘了我傷心的時候同學們的安慰。

國中週記 篇4

一絲絲涼意送走了那個火辣辣的夏天，金色的秋天來了，充滿詩情畫意；秋，不如春那樣充滿生機，不如夏天那樣熱情奔放，也不如冬那樣白雪蒼蒼......但秋有她獨特的姿態。秋天，是柔情的、靜謐的、美好的......

秋姑娘的.到來，是大地換下青紗，穿上一件黃袍。你不覺得這樣很美嗎？大地愣了，安靜的睡了，即使再吵再鬧，也無法醒了，已經陶醉在這秋中了。

樹上的樹葉也同翩翩起舞，飄落下來；走在路上，“沙沙沙”不時有幾片樹葉向你招手。哼起歌兒，“沙沙沙”樹葉為你伴奏。誰在房裏，“沙沙沙”樹葉又為你守門。清晨，我推開門，見得眼前一片金黃色，是樹葉來找我玩了，我迫不及待地向踏出門外，與他們玩耍。金黃色樹葉，你們堆在一塊，樹葉翩翩起舞，有的在空中飛舞，有的牽着手在地上打轉，這兩支舞隊不時還會有新成員加入。“沙沙沙”“嘩嘩譁”構成了一隻表演的隊伍，載歌載舞。

秋風吹來，把蘋果吹紅了，把梨子吹黃了，豐收的季節到來，農民臉上的笑容更燦爛了。

漫步草野，更是一片寥闊。楊樹、柳樹、麥子、屋房，彷彿被煙籠罩着，朦朦朧朧、纏纏綿綿。望過後山的小山坡，使我不禁坐了下來，那裏，是裝滿了我的回憶。一陣清風來，不由感到絲絲清涼。秋天的天更深了、更遠了，藍的更濃了，一眼望不到邊。

秋天，讓人更閒了，心情更放鬆了。秋天，一片金黃，暗味更深了。這個美麗的金秋讓人的思念也越飄越遠了；這個金秋，讓思緒不禁湧上心頭，讓回憶越來越美好，讓人們的心沉醉了.....

國中週記 篇5

在生活中，手勢無處不在。你到哪裏都可以見到。像一個人在水裏不能正常説話，就是用到手勢來河岸上的人交流。我們班也舉行了做手勢的活動。

活動開始前，我覺得對於機靈的人來説，這是小菜一碟。但活動開始之後，我才知道不能説話的痛苦。只見老師在講台上用手勢表達意思，可是，同學們左看右看，不停地發出“恩”的'聲音。我本來想對程曉玥説黃孔陽也做動作這句話時，我剋制住聲音，也用手勢來表示，可程曉玥就是不明白，我無奈極了，只好在白紙上寫下我想説的話。活動結束後，我才知道不能説話的痛苦，也不知道為什麼裝作不能説話時為什麼這麼想説話。

活動中場面是安靜無聲，接是場面沸騰。黃孔陽沈肖龍顯示到後面靠牆，然後是舉右手，最後用右手放在脖子上一劃，掛了~歇菜了~接，黃孔陽又讓沈肖龍兔子跳，結果引來了一羣兔子。這羣兔子跳在黃孔陽身上，黃孔陽站不住了，一屁股“坐”在地上全場哈哈大笑。

可見，手勢的作用很大！

國中週記 篇6

轉眼間，我已步入了國中的校門，不再是一名國小生了，我將開始一段新的校園生活，並以這種生活模式過上三個年頭，看來我要早點適應啊。

每天早起，那是必須的。班主任老師説過話：“只有人等校車，沒有七點整就發車的校車等人。”

“玲玲玲玲”開始上課了。國小的課程和國中課程最大的'變化倒不在難度的增加——至少剛開學是這樣的，最大的變化是課程的增加。你説這使校園生活更加豐富多彩也好，你説這使作業量直線上升也 罷，這些都是我們必學的課程之一。

中學生活還有一處與國小不一樣，那就是午間的安排。到了中午，所有的同學都將前往學校食堂，在那裏飽餐一頓。吃完午飯，同學們又都湧入了學生宿舍，他們將在那裏睡午覺。我向來沒有睡午覺的 習慣，但是由於有一些兇猛的老師會前來查房，我只好也裝着養神。

這就是我嶄新的國中生活。我所在的班級可謂是人才濟濟，看來我要是想混出個出人頭地，就得早點適應這新生活！

國中週記 篇7

我的媽媽中等身材，有着一頭烏黑的秀髮和一雙美麗、明亮的大眼睛。

媽媽是醫院裏的醫生，平時的工作就給病人發藥，她所在的醫院所有病人治病用的藥都是從我媽媽和她的同事阿姨手中發出的，媽媽對她的病人臉上永遠都是親切、和藹的笑容，我常常能聽到病人誇我媽媽是美麗的“天使”。平時放學後的時間，我經常在媽媽上班的地方做作業，有一次，媽媽上班來了一位從鄉下的60多歲的老爺爺，他有些耳聾又沒有文化，媽媽很耐心地給老爺爺交待怎麼服藥、每次服藥間隔的時間、服藥需要注意的'問題……很詳細、很耐心，老爺爺一直點着頭認真地聽，説我媽媽是個好閨女，還邀請媽媽將來有機會去他家裏玩。媽媽還讓我給老爺爺倒一杯熱開水，給老爺爺服了第一次藥。

媽媽對我可嚴格了，平時不論多晚，都要求我必須完成作業才能睡覺，有媽媽在旁邊，我想偷懶都不行，只能認真地完成作業。因為有媽媽的嚴格要求，班上老師點名不完成作業的同學裏，常常沒有我；我寫的字工整、規範，常常得到老師的表揚，尹老師説喜歡改我的作業。

平時媽媽還是我的好夥伴，只要她有空，就會去廣場看我騎自行車、溜冰、帶我去郊外看田野……媽媽為我做的事可多了，今年的中秋節，為了幫助我能寫觀察日記，媽媽和我一起放許願燈、陪我一起觀察月亮，我像小鳥一樣依偎在媽媽温暖的懷裏，真幸福！

我的媽媽平凡、又偉大。媽媽，我愛你！

國中週記 篇8

今年的冬天來得格外的早。清晨起來，就能感到陣陣寒風撲面而來，讓你不禁打個寒顫。

來學校時，我看見路邊小草的表面上結上了一層薄薄的霜，看起來晶瑩剔透，可愛極了！不只是小草，我周圍的一切事物都結上了一層薄薄的霜。如果那時你站在高樓的.樓頂上俯視大地，你會看到整個世界都一片白茫茫，彷彿大地披上了一身潔白的衣裳，彷彿大地被霜“凍”住了。你可以感受冬天的氣息，這就是冬天的氣息啊！讓人感到多麼的清新，多麼的自然！

在學校打乒乓球時，乒乓球枱都被“凍”住了。我們眾人有的用手，有的用乒乓球拍，在清理乒乓球桌上的霜。我們這樣做的話，就有一塊塊薄薄的冰，拿一塊冰放在手上，我感受到了冬天的温度，它不是寒冷的，而是冬日太陽初升時的温暖。過了一會兒，冰融化了，手掌心中只剩下一汪水。等太陽緩緩地升起時，大地上的冰雪都消融了，又顯出一派欣欣向榮的景象。

我喜歡今年的冬天，因為他把大地變得潔白、美麗，像是把大地淨化了一次。

國中週記 篇9

1月31日我和父母一起去斐濟出國旅遊。是和旅行團一起去的。因為那裏是南半球，南半球和北半球的冬天和夏天是相反的，所以那裏是夏天，就只拿了一些夏天的衣服。我們先坐車到東莞的虎門碼頭坐船到香港，再做香港三點多的飛機去斐濟。從香港到坐飛機到斐濟有十個多小時。

到了斐濟了，進了機場，我看見那裏有些男的是穿裙子的。我們出了機場，要坐船到另一個島住兩天，住的那裏是度假村，有一個游泳池，是在海邊的，那裏的海水是透明的，我看見了海星和各種各樣的小魚。而且，那的自助餐只有四五個菜。我們吃完飯，睡了一覺就去了海邊玩了，沙灘上還有吊牀。玩完了，回房子裏洗完澡就去吃晚餐了。到了第二天，吃完早餐就去了海邊和游泳池玩了。玩完之後，就去吃午餐，然後睡了一覺，下午還是到了海邊和游泳池玩，玩的可開心了！然後就去吃晚餐了。第三天，我們把行李收拾好就去回主島了。到了主島，導遊就帶我們到斐濟的鄉村裏了，我們看見了面包樹，樹上的'果實像麪包一樣，還看見了教堂。還有各種各樣的蘭花，還喝了飲料。

我們看完了，就去酒店，吃完晚飯，就回房間休息了，還看了會電視，晚上十點就睡覺了。第四天，我們上午去了海邊玩，還拔了海草呢！那裏有個兩米深的泳池，泳池是一邊深一邊淺的，玩完之後，吃完午飯就睡午覺了。下午我們沒去海邊玩，因為海邊變髒了，所以只去了游泳池玩。然後就去吃晚餐，吃完就回房間收拾東西了。度過最後一天的斐濟之旅。第六天，我們就坐飛機回家了，回去只需要九個多小時。晚上八點多就回到家了！在斐濟玩的真高興呀！