關於數學週記範文5篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們一定有印象深刻的事情，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的數學週記5篇，歡迎大家分享。

數學週記 篇1

今天，數學老師告訴了我們一個好消息：今天，我們班要上一節與以往不同的數學課。教室裏像立刻炸開了鍋似的，等到班上終於安靜了下來，數學老師才説：不要着急，第三節才上數學課呢！

就這樣，我們班上的同學們第一、二節課都坐立不安，一直在不停地看着手錶，又好像有什麼東西扎到了他們的屁股似的，嘴裏還嘟囔着：怎麼還不下課啊！那樣子，好笑極了！

時間過得真慢啊！學老師終於來了，大家一陣歡呼，就連我也不例外，有擺造型的，又互相擁抱的，這場面，真是熱鬧極了！終於要上課了。鈴聲一響，全班立刻變得鴉雀無聲，彷彿連一根針掉在地上的聲音都能聽到。

向老師問過好後，全班一起整齊地坐下，誰都不例外。今天老師要講的`是分數加減法中的第二課——通分。數學老師在黑板上寫下一個兩個異分母分數：三分之二和六分之四後，又寫下一個問題：這兩個數相等嗎？為什麼？全班都陷入了沉思。三分鐘後，終於有一個同學舉起了手，説：相等。因為如果把三分之二的分子和分母同時乘二，那就等於六分之四，反之，把六分之四的分子和分母同時除以二，那就等於三分之二。

數學老師問：是嗎　那位同學肯定地回答，是的！好，今天我們來學習分數加減法第二課——通分。老師既不説對也不説不對，而是邊説邊在黑板上寫下了板書。請同學們拿出課堂練習本，算一算，到底是不是？如果是，能舉幾個例子嗎？如果不是，能説説你的看法嗎？老師像連珠炮一般説了好幾個問題。又過了三分鐘，很多人都舉起了手，包括我在內。答案出來了，確實相等，另外還有二分之一及四分之二等等。而那個首先回答問題的同學，則帶着勝利的微笑坐下了。

叮鈴鈴——熟悉的下課鈴聲響了，仍然意猶未盡的我們戀戀不捨地走出了教室。

這可真是一節難忘的數學課！

數學週記 篇2

這個星期我知道了面積單位的進率是100，我還知道100平方釐米=1平方分米，1平方分米=100平方釐米，1平方米=100平方分米，1公頃=10000平方米，1平方千米=100公頃，8平方分米=800平方釐米，3公頃=30000平方米，400平方分米=4平方米。1100平方千米=11公頃。我還知道一個教室的面積約50平方米，200個這樣的教室，面積約1公頃。一個足球場的.面積約7000平方米，140個足球場的面積約1平方千米，你知道這些嗎？，如果不知道就看我的日記。

數學週記 篇3

今天我們考數學。我7點25分來到學校，一進門，已有三位同學，他們跟座位上説：“今天要考數學啦！”“估計這題肯定很難。”“時間也不知道是多少。”

我沒插言，坐到座位上，拿出數學書靜靜地複習。數學老師來了，發篇子，先發第一張，多是填空題。還有6個是列豎式的，兩道題要驗算。好些人把驗算都給丟了，老師還專門強調了呢。第一題是稱重的。老師接着又發了第二張，應用題，有乘法，有加法，還有畫圖形、量圖形的題。最後一道也是這張篇子裏最難的，填數字的題，字謎，一道加法，一道減法，全都讓我給填上來了。我們考完，老師讓每行最後一個同學收卷子，其他人都坐在自己座位上，好好看着自己的篇子，緊怕錯了。我把他們的篇子全都收拾好，交到講台上。然後老師説：“自動下課。”我們就趕緊上廁所，喝水。下午大課間（3點15以後）念成績，老師讓KZR念。我聽到我的'成績是99分，心裏非常高興。女生ZY跟我一樣。我們倆是全班最高分。同桌LJ86分，他考試前還説能全得一百，可是現在……他自己説：“要是好好檢查就好了。”説着，鼻涕流到下巴，滿臉惋惜，很讓人同情。好友HXF得93分，他平常數學老師老叫他發言，可他也覺着沒考好。KZR他就沒念自己的成績，WXR問：“那你的成績呢？”KZR説：“97。”説着就跑回座位做起語文小狀元去了。HZB跟廁所對我説：“你真幸運。”我回到家告訴姥爺這個成績，姥爺説：“很好。但是不要驕傲。”

這時我想起 “虛心使人進步，驕傲使人落後”這句名言警句。

數學週記 篇4

經過上一週的聽課階段，這一星期就要開始正式步入課堂，進行實戰階段了。試教工作開始以後，我每天的工作就是聽優秀數學教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反覆練習，完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟於心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師範學校裏沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的，對於我所努力得成果，我的'指導老師張老師都會很細心進行點評和分析，這也讓我感到信心倍增，求知慾更強。在老師的指導中我明白，備課，備自己和備學生都是上好一堂課至關重要的，而短短的課堂45分鐘所需的努力和應達到的要求都是永無止盡的……

數學週記 篇5

二單元數學考試開始啦！老師説：“明天，我們數學考試。大家回去好好複習喲！”我們吃了一驚，怎麼這麼快又要考啦！？不久前才一單元考試了的。不過，考還是必須要考的。所以我們回家抓緊複習，一個字不漏的看了一遍數學書上二單元的題目。

第二天，大家都沒有像昨天那樣緊張了。老師一發卷子，就更不緊張了。因為卷子上的題目好簡單喲！大家都放鬆了緊張的心情。而我，卻對我説：“是很簡單，但還是要仔細點。”老師嚴肅的説：“安安靜靜的做。”大家拿出筆，寫上名字、班級、學號便開始做題目了。課堂上頓時變得鴉雀無聲。只有鋼筆寫在卷子上的.聲音。不一會兒，下課鈴響了。老師説：“把卷子傳到排頭。”大家把卷子傳到排頭後，便衝出教室，玩自己的去了。但有些女孩子卻在教室裏聊天。大多數都聊數學考試的事。第二天，咱們來到學校，老師又把卷子發下來。我一看，什麼！？99。5！只扣了0。5分！繼續往下面一看，盡然是個低級錯誤！那就是，700加500應該等於1200。我寫成了120。所以，我只有得全班第二了。第一名是宋鈺欣，100分。我不服氣，心想：下次，爭取超過她！