實用的八年級週記模板集錦8篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們一起來學習寫週記吧。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編整理的八年級週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級週記 篇1

人們常説：“開卷有益。”但是也有人説：“開卷必有益，看了那些不健康的書反而有害。”今天我們班開展一次這樣的辯論會。

首先上台的是：能言善辯的小蕊，只見她拿起語文書，眼裏閃出勝利的光芒，大踏步地走向講台，台下的同學們，響起了一片片熱烈的掌聲，小蕊信心十足地説：“我認為開卷有益，是對的。如果不讀書的話，怎樣會從書中學拓展呢？所以，開卷有益是對的。”説完，台下又響起了如雷貫耳的掌聲。

緊接着，小航胸有成竹地走向講台，還瞪了小蕊一眼説：“如果看一些對成長不利的書，把我們教壞了，還怎麼從書中學到拓展呢？所以，我認為開卷有益是不對的。”説完，有許多同學們給小航一個大大的贊。小航撓着頭，好像在羞答答的呢！他自信地走下講台，臉露出開心的光芒，好像打了一場勝仗。

説完，小蕊氣沖沖地走向講台，説：“只要多看點書，就可以分出是非了。所以，開卷有益，是對的`。”小蕊臉上露出了得意的笑容，好像勝利是屬於她的。

然後，是我們的班長小彤上講台，果然大家鼓起了掌聲。小彤害羞地走上講台，但放下害怕，鼓起勇氣，大聲地説：“開卷有益不一定是對的。以前，有一位英國學者説過：一本書像一位不好的朋友，他也許會把你教壞；一個人也不是十全十美，書也不會有十全十美的書。”説完，班長心裏美滋滋的，眼睛笑眯眯的，她好像心裏吃蜜糖一樣甜！

説完，小蕊大膽地走向講台，講台彷彿就像王座。説：“我認為小彤説的沒錯，人是沒有十全十美的，書也沒有十全十美，但書中不一定全錯，有大部分還是對我們有益的，所以我覺得開卷是有益，是正確的。”

小柯快快樂樂地走向講台説：“有些人迷上一些書籍的武功，每天都去練嗎？曾經有人不小心練功摔倒，摔得頭破血流的。”小柯笑嘻嘻信心地走下講台。

小葱一邊撓頭一邊害怕地走向講台，説：“我認為只要讀的書多了，就不會迷上武功，就不會迷信*，而會尊重*。”説完，他害怕地馬上跑回座位，低下頭。

我們班的“大嘴巴”肖楠開始反駁小葱，她大搖大擺地走上講台：“我認為開卷未必有益，經常有作者，也會有一點點錯誤，所有的人都不會十全十美。”説完，她就蹦蹦跳跳地走回座位，開心極了！

這時，小蕊急忙地跑上去，昂頭挺胸地説：“你不會因為書中有一點點的錯誤，就再也不看書了吧？你不會因為你的朋友有些缺點就不會看她的優點了吧？如果你不看，怎麼拓展學習呢？所以我認為開卷是有益。”

開完這次的辯論會，姜老師對我們説了一句話：“讀書好，讀好書，好讀書。”

八年級週記 篇2

有人説，你是誰並不重要，重要的是你和誰在一起。人生之一大幸運，就是在讀時書遇到了好老師。我是幸運的，讀書時遇上了她。

她就是我們的“熊大”。為什麼叫她“熊大”呢？因為啊，她姓熊，又是我們的班主任，老大嘛，所以，就落了雅號一一熊大。

初次見到她，個子嬌小，眼睛前掛着一幅方框眼鏡，我們以為她很刻板，不太好相處。可實際卻是，她喜歡創新，不拘一格，開明大度。她的數學課，總是充滿笑聲，洋益着生機。還記得那次嗎？郭文琪明明知道老師提出的問題的答案，卻沒有舉手發言，她就想了個奇招：讓他高舉雙手直到下課。結果，當她提出另一個問題時，班上沒人舉手，於是她一眼就看到了他，叫道：“郭文琪，你上來講。”他聽到，整個人都瞢了，臉上露出驚訝的神情。大家看到他無奈的臉，笑得前俯後仰，甚至還有拍桌子的聲音，就等看戲呢！見此情景，她也繃不住了，捂着嘴巴笑起來，好“狡詐”的老師！

這就是她的數學課，她不喜歡一個人滔滔不絕地唱獨角戲，所以總是會把問題拋給我們。粉筆一會兒在她手裏，一會兒又在某個同學的`手裏，這時候她就會站在一旁靜靜地看着我們在課堂上講解、爭辯、塗改，只是在必要時，指出我們的不足，她更像是一個傾聽者，引導者，指引我們不斷進步。

課後的她，非常關注我們的情緒變化。第二次段考結束後，我一直悶悶不樂，沉浸在考試失利的陰影中，心中滿是傷心和失落。星期五中午放學後，她針對這次考試找我談話。她拿着我的試卷，和我一起分析錯誤的原因，並告訴我應該怎麼做。從她的話語中，我感受到了她對我的期望和鼓勵。

她每天都忙忙碌碌，要處理各種各樣的事情，找同學家長談話……在一次我寫的週記中，她曾這樣批閲道：“最近覺得特別特別累，可是像現在6：20了，我仍在奮筆疾書。正是因為有你，有你們，這也是我得以堅持，繼續前行的動力……”

“熊大”，我親愛的老師，我多麼有幸遇到您！多麼有幸做了您的學生！

八年級週記 篇3

星期天，我與爸爸媽媽去農村摘草莓。

草莓種在一個個半圓形的白色大棚內，這就是草莓温室。進入大棚，只見裏面有八畦草莓，每一畦都種着兩排，畦與畦之間有一條狹窄的路，供人們採摘。草莓的植株低低的，只有二、三十釐米高，草莓的葉子比小孩的手掌還要小，是那種淡淡的綠色。一眼望過去就像一個菜園子，只偶爾閃出一二點紅色來。“呀，這麼少！”我不禁歎息起來。身旁的農民伯伯聽了哈哈大笑起來，“小朋友，你蹲下去看看。”我蹲下身子一看，“哇！”只見每一株草莓下都掛着草莓果子，少的五、六顆，多的十幾、二十顆。紅豔豔、水靈靈，像掛着無數顆迷你小燈籠，原來她們都與我玩躲貓貓呢。新鮮的草莓，勤勞的農民，清新的空氣，構成了一幅美麗的田園風景。

我急切地踏入中間的小徑，埋頭摘起來。“心急吃不到熱豆腐”，我不看草莓好壞，手上不分輕重，摘的草莓破的破，爛的爛，沒有一個好的。我非常後悔，看看旁邊的媽媽，她摘的草莓紅紅的，而且紅得發亮，像一顆顆紅色瑪瑙。我學着媽媽的模樣，專心致志地摘起來。躬下背，彎下腰，蹲下身子，眼睛注視着草莓，仔細地審視，耐心地分辨，一定要挑又大又紅又新鮮的。農民伯伯還教我，手一定不能碰到草莓，要用手指掐在草莓果實上面的小莖上，用力掐斷，這樣才不會弄傷嬌嫩的草莓。不久，我的`籃子便裝滿了新鮮美味的草莓。

雖然腰有些酸，褲腳弄得非常髒，但是心裏特別有成就感。望着滿籃的草莓，又看看這裏，真是戀戀不捨。我回頭對媽媽説“下次我還要來！”“小朋友，你可要抓緊了。”農民伯伯説。“草莓每年十一月底開始成熟上市，到次年五月底，天氣太熱了，就種不了了，你們還要來摘，那就抓緊！”“好嘞！”我愉快地答應着。

我們提着滿滿的一籃子草莓，滿載而歸。農村摘草莓真好啊，既可以獲得美味的果實，又能體會農民伯伯的辛苦勞動，真是一舉兩得啊，我還會再去的！

八年級週記 篇4

今天是開學的第一天，這也説明了我已經是一個八年級畢業班的學生了，我們離會考又邁近了一步，可是早上到校，還是有很多男生儀表不合格，八年級的每分每秒都是很寶貴的，可是他們卻還要把時間浪費在儀表的整理上。

暑假的兩個月轉眼已經過去了，有的同學在暑期中提前預習了八年級的學習內容，有的同學也已經開始進行八年級的複習，為的就是在會考的.考試中取得好的成績。所以我們每一個人都不可以有絲毫的放鬆，因為只要一旦放鬆了一小會，卻不知道別人就在那麼一會中超越了自己。

這學期開始，科學老師以及思政的老師都有的調整，這使得我們班的師資力量更加強大，也給了我們更大的信心，彌補上學期的不足之處，將各門學科都學好。

八年級週記 篇5

嗨！小朋友們，你們好！你們想明白我這個星期的星期天是過得多麼快樂嗎下面我就説給大家聽聽。早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一齊跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能説：還用比嗎當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧

當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛鍊後我感覺很簡單，情緒很愉快。回到家，洗完手後我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的.英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。

在家中，我有什麼問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎樣發音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，透過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢！我自然是心裏甜滋滋的。吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸説：“聽會兒音樂，放鬆一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。

放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。於是我問爸爸：“這是誰演奏的”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他但是世界著名的鋼琴家呀！到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，並命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，之後就寫了出來。寫完後又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。這天真是一個快樂的星期天呀！

八年級週記 篇6

我們每個人一來到世界上，就被人領導着。從小，我們被父母領導着；上學，被老師領導着；等到工作了，還要被上司領導着。我們什麼時候，才可以自己做領導呢？其實，我們真正能領導的自有自己。如果我們連自己都領到不好的話，又怎麼談去領導他人呢？

要領導自己，必須要從服從自己開始，要聽自己大腦的指揮，去內心所向往的地方，去做自己想做的事，成為你想要成為的人。在我們的內心會有一些消極的想法，正面思想經常與負面思想作鬥爭，在內心產生憤怒的感情時，要用理智去撲滅這場戰火，在心情苦悶煩惱時，要學會自我調節，我們都是情緒的主人，要控制好自己的情緒和精神狀態。做命運的主人重要的是要能領導自己，超越、戰勝自己。

時間在不知不覺中流逝，轉眼間，我們便告別童年，走進中學的大門，也即將邁向大學那導像是朦朧的門，面對時間，感慨萬分。別無選擇的進入中學的大門，隨着課程的增多，要學的知識也越來越多，只有緊緊地拽住時間，做它的主人，才能做自己命運的主人，做自己的主人，做自己喜歡的事，我們不要生活在別人的評價中，那樣真的`好累。走自己的路，讓別人説去吧。為什麼要讓自己生活在別人的眼光裏？憑什麼自己的命運要由別人來安排，除了我，別人沒有權利。多讓笑容佔據我們的心，善待自己！也許我們沒辦法掌握天氣，但我們可以把握心情；也許我們不能選擇容顏，但我們可以展現笑容；也許我們不能號令他人，但我們可以指揮自己；也許我們不能預知未來，但我們可以利用現在。管住自己極為重要。有了他，也許不一定會成功；但是沒有他，絕對不會成功。要做自己命運的主人，就必須要管住自己。只有走自己命運的主人，才能真的改變自己的命運，我們不可能永遠依賴於別人，最後支持並幫助自己戰勝一切困難，取得成功的那個人，一定是內心世界那個堅強的自己。

抬起頭，向前走，做自己命運的主人，自己掌握自己的命運，自己做自己的主人，決不向命運低頭！

八年級週記 篇7

“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”春，是一個多雨的季節，它濕潤萬物，它賦予大地生命和活力。站在河邊眺望遠初，遠處的山，穿上了一件碧衣——綠了。山上的樹長得格外茂密、挺拔，山不高，依稀還能看清樹的輪廓。鳥兒從上方飛過，留下了幾聲清脆的叫聲。往下看，河水猶如一面鏡子，在陽光的照射下，還泛着光，顯得特別清澈。近處的河水，雖不能説清澈，但“碧”還是能稱得上的，這顏色與山十分相襯。

春景雖美，但卻不能讓我與春產生共鳴。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”春天是個萬物復甦的季節，但我在這季節中，卻感到十分疲倦。不知道是什麼原因，我的睡意比往日更加濃厚。早晨準備起牀時，總覺得周公還在和我招手，示意我到他那邊去。硬這頭皮，從牀上下來，睡意卻依然沒有消失。吃早飯時，坐在飯桌前，一陣濃厚的“睡風”吹來了周公，再次邀我與他玩樂。與周公大戰三百回合後，他終於讓我離開了他的'身旁。

春天使我疲倦，也使我的性格發生了變化。到了這個季節，我變得不愛説話。平日在飯桌上，總能聽見我沒法停止的言論。我喜歡把學校裏的事情，通盤向母親述説，把自己的快樂同她一起分享。我喜歡看見媽媽聽到我説的話後的笑容。媽媽總説我的話是説也説不完的，也不知道何時才能説累。但到了春季，在飯桌上我總是沉沒不語，靜靜的在一旁聽母親和外婆的對話，有時甚至只是專心吃飯，連聽都沒聽。往日在學校，與同學説話時，總是熱情滿滿，但不知道是不是情緒被封印了，説話總是平平淡淡，缺少了60%的熱情。

性格變了，自然自信的程度也變了，面臨數學考的成績，自信度一落千丈，一聽到考試，第一個感覺就是緊張，生怕自己又會考砸。連平時做的家庭作業，上交時也總是提心吊膽的。唉!春天真是對人的身心不益啊，我何時才能恢復自信?又怎樣才能恢復自信呢?

春天有美景，卻也有數不盡的煩惱。

八年級週記 篇8

理想，每人。它，可以人的，人的，它在人的當中，擔任的角色，使有理想會奮力去追求上進，使的過得有滋有味，有意義，死而無憾。

人的生命小船，理想是小船的風帆。士有理想，理想，那永遠也成不了器。

偉人之，是有遠大的理想，的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。身上永不熄滅的燈：為理想，而奮鬥。這並偉人的信念，千千萬萬有巨大士的信念。諾貝爾理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人理想，冒壽命縮短的危險接近鐳。終於，為科學創下了奇蹟，為人類了，為的理想踏出了的階梯，理想的結晶。世界上的'重大發明與，還面臨受到驅逐與迫害的風險。每人理想，但理想並當憑想，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮鬥，木頭被遺棄了。

有理想，我不該怎樣去奮鬥，常常在頭腦裏想理想後的樣子很神氣，但我是沒用的。我明白了：一步腳印的去努力，定下近期的的話，有能力去實踐的遠大理想，生才充實有意義，既然是不了，也就抱恨終生。有理想。理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮鬥吧！