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學生週記四篇

學生週記四篇

歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,我們既增長了見識,也鍛鍊自身,是時候認真地做好週記了。週記你想好怎麼寫了嗎?下面是小編為大家整理的學生週記4篇,歡迎大家分享。

學生週記四篇

學生週記 篇1

你見過我們美麗的校園了嗎?當你跨入大門第一步時,各種各樣的鮮花一齊對你進行一個歡迎曲,它們彈得那麼好聽,它們唱的如此歡快,熱鬧極了!樹木們正在忙着“工作”呢,它們吸了二氧化碳,吐出氧氣,製造澱粉。可大樹們並不為這個“工作”而煩惱,而是乾的那麼起勁,讓我們更愛校園了!

當蜜蜂飛來,蝴蝶飛來時,我心想花是不是更鮮豔了?我去看了看,結果正如我所説,小花更豔,小草更翠,大樹更挺拔了!讓人看後身上有一股股快樂的感覺。

同學們每次一到下課,都去到花壇邊,但他們並沒有摘,應為他們認為摘了一朵花就破壞了一處美景,也會得到懲罰——被老師批評,也會讓同學們沒有欣賞的花。

校園的美是來自於大家對花草的愛護!

學生週記 篇2

在我家的後院,有一片空地。沒有一草一木,毫無生機。有一天,我突發奇想:何不栽一片樹呢?於是,我就找來隔壁的小夥伴小麗和我一同種樹。

我讓爸爸幫我找來了一棵小樹苗。我們拿起鏟子、水桶等工具就出發了。到了目的地,我們選好了一塊地,便開始了這項“偉大的工程”。

我拿起鏟子在地上挖了一個坑,小麗接着小心翼翼地把樹苗放進坑裏。我用手捧土把樹根埋好。這時,小麗提來了一桶水。我把桶接過來,給這棵樹苗澆了水。望着我們合作的成果,我倆都笑了。

今天真是有意義的一天啊!

學生週記 篇3

父母是我們的第一任老師,也是最疼愛我們的人,父母用盡畢生的心血哺育了我們,讓我們嚐到生活的樂趣。

讓我們從呱呱墜地的小孩,成長為一名健康、有知識的青少年,如果把父母比作春雨;這我們就是陽光下的小草,父母用甘甜的雨露滋養着我們;如果把父母比作太陽,這我們就是陽光下健壯的少年,父母用温暖的陽光,把我們照耀;如果把父母比作清風,這我們就是嬌嫩的花朵,父母用清風吹走我們的煩惱,帶給我們無盡的快樂。總之,父母對我們的愛是無窮無盡,用金錢也買不來的。

我清楚地記得:有一次,我因着涼感冒了,令爸媽很着急,二話不説便帶着我去醫院打針,輸液的時候,給我買好吃的東西,回到家裏媽媽給我做了一桌豐盛的飯菜,我津津有味地吃着這豐盛的飯菜,之後便甜甜地進入了夢鄉,到第二天早上我起牀時,感覺好了許多,我知道我的身體能這麼快恢復,是因為爸爸、媽媽無微不至地照顧。

記得還有一次,媽媽看見我的衣服舊了一些,媽媽上街時,便給我買了衣服跟褲子,我這時覺得自己很幸福,我知道媽媽給我買衣服的錢,是她每天起早貪黑地幹活,省吃儉用才積攢下來的,媽媽積攢下來的錢不是留給自己,而是給我買衣服,我不禁落淚了,我還想説什麼,但什麼也就不出來了,媽媽對我説:“只要你好好讀書,你要什麼我會買給你。”聽了媽媽的話,我下定決心要好好學習!

父母對我們無微不至地照顧,我們怎能忘記?又有什麼理由不孝敬他們呢?父母這如山高,似海深的情誼我們又怎能忘卻?父母不期盼我們做出什麼驚天動地的事業,只希望我們能開心、快樂地過好每一天的生活,他們不求我們回報什麼,所以,從現在起,我們應該好好學習,盡力實現父母寄予我們的期望,以此回報父母,這也正體現出我們對父母的.“孝”,這也正體現出中華文明的核心價值。

學生週記 篇4

含有冬天氣息的太陽微微升起了,帶着人們的理想升起了。人們自信滿滿的微笑着面對着生活。早上太陽不強烈,我似乎很享受這陽光帶來的衝激,時不時有一陣帶着淡淡清涼的風拂面迎來。這才是我們想要的生活哦。

跨出門檻,多走了幾步。便望見一條堅固的不能被任何事物扯開的鏈子,卻正套在一隻悲楚的小狗的脖子,鏈子的另一頭則是緊繫小狗身旁的籠子。他撕咬着鏈子,彷彿想從這個被鏈子、皮革拴住的命運裏掙脱。看不清他的表情,只是望着,從來沒有想過一隻小狗有着勇敢、堅定的信念。我沒能停留太久,因為我要繼續我的生活。

走出巷子,瞧這車水馬龍的街上人來人往。有的是婦女、老人提着剛從菜市場收穫回來的菜,走往回家的路,和同伴一起聊家常。聊到精彩之處,便有爽朗的笑聲傳入耳朵。這種笑真真切切,沒有半點掩蓋。孩子們則是提着某某培訓學校的袋子或是背上自己喜愛的包裏面放着書、本子、筆,去某一個地點上課(我也屬於這裏面)和朋友聊着自己最新發現的“報道”“新聞”!走着,鬧着。自行車,摩托車,小車各自的乘客,她們都在向各自的目的地前進。

當我上完課時,小狗依然在那裏,我笑着想着:至少他曾努力過,堅持過。 生活就是理解,生活就是面對現實微笑。生活就是越過心理的障礙。平靜心性,淡泊名利。生活,就是越過障礙注視未來。生活,就是自己身上一架天平,在那裏衡量善與惡。生活就是知道自己的價值,自己所能做到的與自己應該做到的。生活就是通過辛勤的雙手,創造幸福。

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