青春勵志高中週記10篇

週記
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時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動起來寫一篇週記吧。但是週記有什麼要求呢？以下是小編整理的青春勵志高中週記，希望能夠幫助到大家。

青春勵志高中週記1

抬頭望天，載着無數眼淚的雲也已漸漸向天邊飄去了。剛才和媽媽在外面飽餐了一頓，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上揚了。

收音機裏傳來悠揚的音樂，路旁的孩子在打鬧嬉戲，草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風輕輕撫過臉龐，夕陽的餘輝暖暖照在身上，天邊的星星也閃爍着微弱的光芒。

回家路上，撒滿了幸福歡樂的花朵。邁着簡單的步伐，兩人人踏進家門。一點點黃暈的光，照亮了温暖的小屋，烘托出一片安靜而温馨的氣氛。

貪吃的我又一溜煙跑進廚房。紫紅的葡萄，鮮豔的草莓，金黃的香蕉，此時讓我無從下手;清涼的酸奶，濃香的.薯片，可口的果凍，叫我目不暇接。“才剛吃完飯呢，留意撐破肚皮!”媽媽温柔的聲音飄到耳邊。當機立斷，我抓起一個碩大紫紅，讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味湧上心頭。

極為滿足的我大搖大擺走進客廳，媽媽輕輕瞪了我一眼，嗔罵道：“貪吃鬼!只能吃一個。”我吐了吐舌頭，笑而不答，又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發上，一面拿起剛買的漫畫細細品讀，一面聽着電視上搞笑的綜藝節目，於就是家中便出現了一名男子一向笑得前仰後倒，上氣不接下氣的場面。

來到陽台，抬頭望天，璀璨的星星點綴着這晴朗夜空，一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮雲之上。此時路燈貼心地照亮着小道，鄰家窗內散發出温暖的耀眼燈光，想必又就是一片安靜祥和。

看着這完美的一切，我又不禁沉醉了......

青春勵志高中週記2

每個漸入或已步入青春期的少男少女或多或少都會有這麼一場插曲。她足以迷亂一雙迷茫的眼，也足以將一顆敏感潮濕的心填充。

青春期，這是一個至今仍陌生的詞語，無論教科書，電視，網絡如何頻繁地提及她，我都依然惘然。

夜感寒冷，風鈴伴耳。“媽，你是不是太不可理喻了?我怎麼看會書你也要管?”我炸呼呼地把門摔上，把剛才還看得津津有味的書一把丟在牀上。慢慢地挪到牀角，雙手環抱住膝蓋，將頭低下。像受傷的小獸一樣哭了起來。

我做的是不是太過分了?

心疼地把書撿起，小心翼翼地揉着摔壞的.書角。出去了保不好又是一頓罵。躡手躡腳地打開門，悄悄走了出去。媽媽的房間竟是關的，可是睡下了?側耳傾聽，並沒有想象中的呼吸聲。

反而聽見她的話語“女兒又發脾氣了，我也知道她這個時期的小孩脾氣是會差一些……好好好，我會去諒解她……”有些辛酸地低下頭，從來不知曉媽媽會如此努力地去諒解我，心裏是百感交加。

又回到房間，打開櫃子取出了相片，一頁頁翻過我的成長史，一下下掃過照片中的笑顏。眼角霎地就溢出了些許淚珠。把相冊枕於腦後，這裏的每一張照片都是父母親拍的。想着媽媽剛才給爸爸打的電話，又不知不覺地走到了媽媽的房間。有些猶豫，但還是敲了敲門，把剛剛寫的便條塞進去。

“媽，對不起，不該發脾氣的。”

青春就是將大自然的美好和靈氣全都凝聚在那所面向大海的房子裏。青春中的插曲也亦是酸澀與甜美。

願風裁取每一粒塵土，願青春烙印在記憶的旅途，願一切煩鬧都終結於温暖。願所有插曲都成為人生最美好的回憶。

青春勵志高中週記3

古人説：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。

每一天看見桌的書搭的越來越高，而我卻還在為數學題傷破腦筋時，我的心就是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”，個性就是英語和數學，英語的語法我幾乎完全不懂，英語老師這幾天上課，我雖然沒有聽懂很多，但就是我還就是利用晚自習看語法書。此時我明白如果我國中多花點時間在語法上，這天的我就不會如此的清鬆。

以前，我養過一株水仙。聽人説：“水仙就是一種很美的`水生植物，所以，我十分精心的照顧它，但就是過了幾個月，水仙始終沒有開花，只就是葉子逐漸長過花盆，我有時認為我的水仙就是不就是不能看花，日子天天過去，我漸漸想開始放棄照顧水仙花，令人驚喜的就是：水仙花開了，我聞着它發出的淡淡的香氣……”

我想：儘管此刻的我在學習上還很疲憊，但就是我堅信那束花綻放，我也一樣能成功！

週考已經結束了所有的科目，但就是，我發現了以前的知識有許多我都忘了，所以，有時上課我都感覺有些吃力，還有，數學，數學老師講課速度太快，有時候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的就是，數學課速度太快，參考書總沒時間看完，只能一到晚自習就拼命看數學，例如：這天老師出的三道題就有一道，我們班還沒有多少人能寫出。

還有英語課，每當上英語課，我期望老師上課時少講一些語法，此時畢竟我們語法沒有什麼好的底子，國中沒有接觸過多少語法，此刻講那麼多，我們根本就理解不了很多，語法本就就是隻可意會，不可言傳的一門知識。

但就是，值的欣慰的就是，我在一點點進步。

青春勵志高中週記4

青春如如同奔流的江河，一去不返。

兒時

天真爛漫的笑容掛在臉上，手拿着風車，在翠綠的草坪上奔跑着，後面還有跟隨的父母，不經意間額頭上已有一絲汗水。沒有顧慮，沒有傷愁。

少年

揹着書包和幾個同學一起走在回家的路上，嘴裏還不時的哼着最新的搖滾歌曲。有了憂愁，有朋友分擔；有了歡樂，與朋友一起分享。漸漸成熟，漸漸長大。

成年

滿懷夢想的從大學走出，希望闖出一片美好的藍天，一點點有了車，一點點有了房，從一個初生牛犢變成了職場高手，家裏從二人世界變成了三人家庭。幸福洋溢，恬靜流露。

現在

鬢角已有幾根銀絲顯現，身體也不像以前那麼好了，從職場上退伍下來，孩子也長大了，真有幾分我年輕時的摸樣，心裏沒有遺憾。夕陽臨近，落日於從。

再見青春，回憶起曾經，感慨萬分啊。時間如白駒過隙，恍惚已經過大半了，唯有青春我懷念。

再見青春。

我努力迫使自己不要想的`太多，不要庸人自擾之，不要杞人憂天。

青春期的我有些小小的憂慮，可能常常會有些悲觀、有些迷茫與不知所措，不過過後又會覺得還是樂觀的時候笑起來最好看。所以努力變得樂觀，是青春的必修課。

我們有無數的機會，乃至於去創造去發明、去改變，機會那麼多，當然會失敗，但是千萬不能退縮啊，只有前進，才會讓人看起來那麼的強大，即使是爬着向前行進。你永遠無法知道，一個強大的人背後，有多少苦痛與傷痕。

自由與快樂都是最真實的，需要被珍藏。當然，還有愛與欣喜。

列寧説過，忘記意味着背叛，現在的你一定要給將來的自己最好的答覆。

青春勵志高中週記5

這周同桌有了紅眼病，前天沒上學，這天還沒有完全好就上學了，眼睛紅紅的。

她剛回來的時候，大家都很驚訝、尤其我。我不敢望她也叫她別望我，我還問其他同學她好了沒有，他們都説：“還沒有，不信你看”。我不敢看，之後，C悄悄地對我説：“你不要説她了。”我立即合嘴了，想想倒也就是，她就是我朋友，還就是C深明大義。然後我就回到座位裏。之後，我看了她幾眼，第一次看得不太清楚，覺得沒有啊。第二次、第三次看時覺得她的眼睛真的就是紅紅的，還沒好啊。上了幾節課，我就忘了她有紅眼病，還和她十分親密，趴在她那裏、問她數學。本來人家説：“人家有紅眼病不要碰她東西，否則會傳染的”我還和她用同一支塗果液、尺子啊，我還想給一張紙她擦擦眼睛然後給我擦一擦看怎樣。

放學以後，我和PT下樓梯，他很大驚小怪的'，叫我別碰她、説我和同桌靠得那麼近，叫我回家消毒，不要傳染給她。q同學也叫我別碰她，其實他們就是在跟我開玩笑啦。

我聽了他們説紅眼病又要隔離、又不能上學、眼睛又很痛……他們説得好恐怖，我害怕極了。放學回家後我就立刻拿眼水出來滴、滴了好幾次，還喝了涼茶。

説句真心話：其實，我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的，我在乎和她之間的友誼，因為在那個班裏，唯獨我和她一齊堅持學習、患難與共。我才會忘掉她有紅眼病會傳染給我。但願紅眼病不要降臨到我身上了。

青春勵志高中週記6

20xx年X月X日 X天

每個人都渴望成功，通往成功的道路是漫長而艱難的。那什麼是支撐着我們走過這段路的呢？是執着。

執着是攀登成功高峯的手杖。

不管遭遇什麼樣的境地，永遠都不能放棄，也許成功就在下一個十字路口。就算只有一粒微不足道的種子，也會在執着的信念的鼓舞下成長為參天大樹。

有這樣一個故事：法國記者博迪因心臟病發作，導致四肢癱瘓，並且喪失説話能力。他全身唯一能動的是他的左眼，但是在病倒前他已經構思好的一部作品還沒有寫出來，現在他還是決心把它完成並出版。出版商派了一個叫門迪寶的筆錄員來做他的助手，每天工作六個小時，筆錄下他的著作。

博迪只能夠眨眼，所以他只能用眨動左眼來和門迪寶溝通。他們採用的方法是：門迪寶按順序讀出法語的常用字母，博迪通過眨眼來選擇。於是博迪是靠記憶來判斷詞語的，所以經常出現錯誤。剛開始，遇到很多障礙和問題，進程非常緩慢，一天最多隻能錄一頁，後來才慢慢增加到三頁。經過幾個月的`艱辛，他們最後終於完成了這部著作。這部書的名字叫《潛水衣與蝴蝶》，共有一百五十頁。有人粗略的估計了一下，為了寫這本書博迪共眨了左眼二十多萬次。

一個人只要執着於某件事，這個世界上就沒有他辦不到的事情。有時候我們眼中的奇蹟，其實只是他人用日復一日年復一年的辛勤勞動和努力換來的。不管在什麼樣的情況下我們都不能放棄，只要不放棄，成功就永遠還有希望。

青春勵志高中週記7

有人説：“當你一百次摔倒，就要有一百零一次站起來！”不錯，因為烏雲散了就是晴天，黑夜過後就是白天，雪化了就是春天！——題記

小時候，開始蹣跚學會走路時，就要學會，摔倒後要爬起來。當我一拐一扭的走起來，不時會摔倒，我便哇哇大哭，可爸爸媽媽站在前方，不斷鼓勵我：“，陝，站起來！”我停止哭泣，試圖從地上掙扎着爬起來。看，我又一拐一扭的走起來了，瞧，我終於會走路了，聽，我在為自己歡呼。

進入幼兒園了，開始學習與夥伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個陌生的地方，自個兒離去，便嚎啕大哭起來，但爸爸媽媽還是沒有回來。我只能停止哭泣，開始熟悉周圍環境。看着另一些與我才不多大的`孩子，也在哭着，便不由自主的笑起來。不久，我們已經彼此瞭解，互相幫助了。看，風雨過後，美麗燦爛的彩虹，早已經高掛天空了！

邁入國小的聖地，又開始了學習知識。我右手緊握着筆，左手協助右手按着本子，便開始一橫一豎，一撇一捺地書寫起生疏的字來。但，我又為寫不好字而默默哭泣起來，可是老師在一旁，一邊緊握着我的小手，一邊語重心長的安慰我：“不哭，老師教你慢慢寫！”瞧，我現在能準確地書寫出每一個字來。

踏入國小的操場，開始了學會跑步。老師一發令，我們就飛也似的衝了出去。糟糕，有一個同學不小心摔倒了，哭了起來，同學們連忙把他扶起，幫他揉着傷口。哦，冰冷的雪融化後，就是百花爭豔，百鳥齊鳴的春天了。那同學已經破涕為笑，又繼續向前跑着！

只要我們堅持努力到底，不管再多的烏雲也會散去，再久的黑夜也會消失，在厚的積雪也會融化！

哦！雪化了，又是一個燦爛奪目的春天！

青春勵志高中週記8

書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峯的道路。

學海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。

成功的花兒，人們只驚慕它現時的明豔，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了奮鬥的淚泉。那是誰伴它走過生命中那艱難的`一段長路?——勤奮。是勤奮擎着它五彩的風帆，駕馭着它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河裏，才能將事業之舟駛向理想的彼岸;明豔的明天，是今天汗水，血水的交融。

那站在科學頂峯上的偉人，向我們展示的不僅是閃着金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴説那烙在手中的繭痕，那佈滿山峯的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦。21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘着長風、揚起理想的風帆去穿越海洋。

但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中乾癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危牆。此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來。邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬於我們自己的金光大道。讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌。

青春勵志高中週記9

又要寫週記了，提筆，準備下落時腦子裏一片空白。寫什麼呢？我想，也許在家中的同學們也有同樣感受吧，也許他們都用起抄寫大法……，但總之我又該寫什麼呢？

沒有一點想寫什麼的慾望。就是因為九年級生活過於平淡嗎？還就是因為自已沒能去細心地觀察？去寫讀後感？可看着滿書櫃的書卻發現似乎早就一本本地數過，搬上了作文本。去寫片段的隨筆？心裏卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍，老師不煩自已已煩。

還就是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議論文？或許它們能在考試中得上高分，但我的心對自己那看似華麗且磅礴可實質上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。

不知誰説過：“打得動別人的文章先要打動自己。”可這一點在我面前完全失靈。國中三年，總共寫出了三篇能打動自已的文章，可在閲卷老師面前一文不值，都只有35分左右（50分卷），可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分數。

在將要落筆時，我實在控制不住，作文寫出來不就是專門為了贏得分數，而更多就是用來抒發自已。

在厚厚的`作文書上，屈原跳江成了免費表演；項羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去，不斷舉劍自刎，再舉劍再自刎，而那令我不禁留下讚歎的卻屈指可數。

於就是，我喜愛上了《創新作文》雜誌，不為別的，就為它的“抒真情，來真我。”這才就是真正的作文。

也許迫於壓力，我會繼續在考試中寫下那種少了幾分真實，甚至違心的文章，但我會去努力書寫真實的自已下筆。