週記開學第一週彙總6篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，想必大家都有了很深的感觸吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的週記開學第一週6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

週記開學第一週 篇1

時光如箭，日月如梭。六年的國小生活一轉眼就過去了。我告別了難忘的國小生活，跨進了中學的大門。在這個金色的九月，帶着幾分新奇、幾分夢想，我迎來了新的學期。

新環境、新同學、新任務、新集體，給了我新的憧憬。七年級，一個多麼自豪、驕傲卻又略帶幾分畏怯的名字，他是我人生路上一個新的起點。

初入新班級，我又高興又感到孤單。高興的是我走進了這個新的環境裏讀書、學習，孤單的是進入這個新的環境，認識的人很少。面對周圍的陌生面孔，我心裏有一種莫名的恐懼，總覺得自己不合羣。可是我很快就被班級融化了，同學們的活潑天真、老師的和藹可親都像一縷縷春日的光輝灑在我的心房。

在這個温暖的大家庭中，我很快結識了許多新朋友，我們處的非常好。當然，我的老師也很好，我很喜歡他們。在老師和同學之間，不存在溝壑，大家彼此相交都很愉快。

我現在心中跳躍着陽光，渾聲充滿了力量。漫步於校園的小路上，盡情的'呼吸着校園的空氣，我真的很想喊幾聲來表示我滿心的愉快。青春的活力與勁熱在我胸中衝蕩着，滿懷着理想和期望的人生之帆即將揚起！在生命神聖海洋的航程中，我將劈風斬浪，勇往直前，尋找屬於自己的天地！

風再大些吧！浪再猛些吧！電閃雷鳴都來吧！我會在那重重風浪中顯示一個真實的自我、一個堅強的自我、一個不懈與鬥爭的自我！

週記開學第一週 篇2

“快！捉住他，不要讓他跑了！”我正在校園中閒逛，忽然聽到叫聲，尋聲而去，幾個同學正圍林遠航嚷嚷些什麼。

我心想：“這麼沒素質，剛開學就那麼吵！”我正想回去，看到林遠航從人羣中跑出來，那些人也散開了，定睛一看，他們手中都有一片丁點大的薄片。我向他們要一片，誰都不肯給我，我心想：“哼！不給就不給，有啥稀奇的。”回到教室後，我詢問了林遠航，才得知那薄片是七八元一片的燕窩濃縮片，同學們得知後圍住他，硬要他交出燕窩片，他才被迫給他們的。好可憐的林遠航！

過了一會兒，心遠(搶燕窩片成員)笑盈盈地向我走了過來：“加勉，我們想了想，決定把這片給你！”他把手中的燕窩片遞了過來，我半信半疑地接了過來，心想：“剛才都不肯給我，現在卻主動給我，會不會有什麼陰謀？”考慮再三，我還是吃了下去。心遠高興地拍手：“他吃了，他吃了！”其他人都鬨堂大笑。

就知道其中有詐，我不安地問海嘯：“他們為什麼笑？”海嘯説出了原因：心遠的燕窩片不小心掉落在地上，他出了個“壞”主意，每人跺一腳後給我吃，於是……

我聽了後氣了個半死，怒火中燒，心想：“可惡的心遠，自己糟蹋東西不説，還出主意害我，真是罪加一等！我讓你看看我也不是好惹的！”於是，我準備送心遠一份“開學大禮”。

不久後，心遠的課桌上多了一堆稀稀的東西——被水弄過的`燕窩“糖”。沒想到心遠以牙還牙，我的作業本上有了一堆燕窩“糖”。明明是他錯了，他卻不肯把我作業本上的“糖”弄掉。可惡的心遠！

開學本來開開心心的，但因為此事，無端添了一份“煩惱”。

週記開學第一週 篇3

一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。這輕鬆愉快的開學第一週，讓我很快就適應了學校的環境。

在第一週裏，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助跟學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！

我願意為同學們做些力所能及的事，更願成為老師的'好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利於我與同學之間的學習進步，更不利於我們班的整體素質的提高。

我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

週記開學第一週 篇4

今天是週末，在這一星期裏我做了不少錯事。

昨天，班主任林教師把我媽媽叫到辦公室，教師説我這一星期表現很不好。第一，作業完成後不按時交；第二，帶玩具上學；第三，隨地扔紙。説完這些，還將她沒收的玩具拿給媽媽。還説這些壞習慣要不及時改正，不僅會影響學習，還會影響到班集體。聽了教師的話，我很慚愧，我表示會改正錯誤，請求教師給我改正的機會。

不過，臨走時，教師也誇了我一句説我日記寫的`很好。這也是對我的鼓勵，我會加油的！

離開教師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以後不要再買這些沒用的東西。

回家後，我知道媽媽非常生氣，因為，一路上她一句話也沒有説。所以我一到家就回房間寫作業了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽和教師失望了。

週記開學第一週 篇5

盼望，盼望，終於盼來了這一天——我上七年級了！我懷緊張而又激動的感情開始了開學的第一天……

迎涼爽的微風，邁輕快的腳步，我來到了這個美麗的校園——寧鄉師範。高大的'樹木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場。哦！那邊還有幾個小亭子！多麼舒適、多麼漂亮的環境啊！看到這些，我心裏樂滋滋的。在這麼好的環境下學習，該多好啊！我還要看環境呢！

我便走向教室。一進教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎？好久不見了……跟老同學聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室裏，總會有有一種萬象更新的感覺。來交幾個新朋友吧！以後大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。

吃完早餐之後。新老師走進了教室。她和藹可親，平易近人，彷彿成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番後，又講了許多事情。他不像其他老師那樣，急宣佈班規。周老師正是一位好老師！連姜宸都説：“周老師真像方老師一樣和藹啊！”我們還認識了其他的老師。

勞動最光榮！周老師説，為了給我們一個跟舒適的環境，決定大掃除。每個人都勞動了！雖然累得直流汗，但看美麗的勞動成果，大家都高興。

我帶快樂和喜悦，走在回家的路上，心裏卻想：為自己的未來；我要努力奮鬥，勤奮學習，為走向成功建造一級最棒的階梯！

週記開學第一週 篇6

這個學期轉眼就過去一週了，這一週我接觸了許多老師和同學。原本很陌生的同學變得熟悉起來，我還結交了一位新朋友，而我們的認識還有一段故事呢！

那天自習課上，老師説:“如果你們自己手裏的書看完了，可以前後交換看。”我也想和別人看書，但是我不好意思張口，就轉過頭看了一下我的後位王雯萱，她好像明白我的心思，對我笑了一下，不等我説話，就把她的書遞給了我，我也對她笑了一下，把我的書放在她桌子上，就轉頭看她那本書了。

下課了，王雯萱來找我還書的時候，問我:“你要去廁所嗎?”“去呀”“那一起去吧！”我們在路上邊走邊聊，就這樣成為了好朋友。

這一週我不但收穫了一位好朋友，還得到了一個鍛鍊自己的`好機會.

那是英語課下課的時候，老師問班裏有沒有英語課代表，一個男生搶先説:“老師，班裏沒有英語課代表，你來選吧。”老師對着課桌上的名字叫了一個女孩，我以為我沒有機會了，正在我失落的時候，老師突然點了我的名字，我瞬間錯愕極了，不知道老師點我的名字幹什麼。下一刻，我就內心狂喜起來，原來老師選了兩個課代表！這是老師對我的信任，也是鍛鍊自己的好機會.我一定會努力完成課代表的工作，起到課代表的帶頭作用。

這就是我一週最大的收穫，這一週我過得真是既充實又開心。