實用的國小四年級週記三篇

時間過得真快，一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，此時此刻我們需要寫一篇週記了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的國小四年級週記3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小四年級週記 篇1

窗外，落日的餘暉慵懶地灑在大地上。我合上化學課本，眼裏滿滿的都是符號。

進入九年級了，又多了一門學科——化學。這門學科又是不簡單啊！心裏默默地念叨着……

看到書本里幾乎千篇一律的化學符號，滿腦子混亂。一想到明天的化學課，就會有一種莫名其妙的“恐懼”襲上心頭。雖説還沒有真正接觸，但心裏平添了不少的敬畏，這門學科會不會索然無味，枯燥得很呢？

帶着好奇與疑惑走進了課堂，在老師的精彩講解下初步瞭解了化學——是與我們生活息息相關的一門學科。聆聽着老師神采飛揚的講述，我的目光聚集在講桌上那些大大小小的化學器具上。化學應該會有不少實驗吧？自己竟然思緒亂飛起來，直到老師走下講台拿起器具準備與大家一起練習試管的使用，我才回過神來。

首先練習的是用試管滴取藥品，心裏頓時有了些許興趣。只見老師取來藥品，分別滴入試管，試管內的液體竟然由無色轉為紅色、紫色，又在酒精的作用下變回無色。化學的奇蹟此時此刻就在我的眼前發生了，看來化學這門學科也有樂趣哦。

在以後的學習中，精彩紛呈的化學實驗每天都會出現：舊的.物質在火的灼燒下轉變為全新的物質；固體在火的灼燒下演變為白煙亦或是白霧。我們親眼見證了“死灰復燃”的奇蹟，親手提取並收集了高濃度的純氧，成功地讓已熄滅的火柴在純氧中“啪”的一聲重新燃燒。在接二連三的實驗中，我忘卻了自我，沉迷於化學魔術。化學在我心中的形象也早已從那種起初的“恐懼”演變為興味盎然。

化學是一門在驚歎聲中誕生的學科，是一艘承載着科學家無數智慧與思想的遠洋艦船。

而今，每當我再次打開或是合上書本，總能感到些許激動。化學表面上看起來有些乏味，實際卻又“樂趣”二字藏身其中。所以説生活並不缺乏樂趣，只是缺少發現樂趣的眼睛。

悄悄告訴你，化學這門學科也有樂趣！

國小四年級週記 篇2

今天，我吵着媽媽教我炒菜，媽媽答應了，就説教我炒雞肉。

中午，終於盼到炒菜的時間，媽媽説：“要炒菜，必須先洗菜。”接着就拿出一袋子的雞肉給我洗。説完就轉過身去，也不知道在幹什麼。

我就打開水龍頭，只看見嘩啦啦的一股清水從水龍頭裏噴吐出來。然後我把雞肉全倒入水盆裏，一塊又一塊地拿起來一衝就放到菜碟裏，以為乾淨了。媽媽走了過來，看了看我洗好的雞肉，説：“沒洗乾淨，還有髒東西。”説完又把我洗好的雞肉全倒入水盆裏了。我仔細一看：真的'，有的雞塊上還有雞毛和木梢呢。這次我洗得可認真了，我把雞皮上面那些餘下的毛一根一根用力拔乾淨，把雞肉上的髒物一點一點挑出來洗乾淨。終於，我把雞肉全都洗得乾乾淨淨，也通過了媽媽的檢查。

媽媽檢查過後説：“洗得很乾淨，可以炒了。”我就學着媽媽的樣子把抽煙機打開，再把電磁爐開關打開，再按爆炒鍵，把鍋裏的水烤乾，再把油倒下去。等到鍋裏冒煙的時候，我就把雞肉放下去。只聽見鍋裏“嘰嘰喳喳”地響，水和油好像在架。我用鍋鏟把雞肉從左邊鏟向右邊，又從右邊鏟向左邊，把中間的鏟到外面，又把外面的鏟到中間……

過了一會兒，雞肉變成白色的時候，我倒入生抽和糖翻炒一下，不一會兒就香氣撲鼻了，而且變成金子的顏色就可以出鍋了。我看到那金燦燦的雞肉，迫不及待地拿起筷子夾了一塊雞肉吃。啊！真好吃呀！媽媽也嚐了嚐説很不錯。

這時候我看見炒雞肉剩下的汁，就對媽媽説可不可以把青菜和這些炒剩下的汁一起炒？媽媽同意了，我就在媽媽的指導下又炒出了一道菜。

我剛把菜全拿到飯桌，爸爸就回來了。我興高采烈地説：“今天是我炒的菜。”他就來到飯桌前嚐了嚐，還讚不絕口。

我今天吃得好開心，畢竟是我第一次炒菜。

國小四年級週記 篇3

在語文課上，我們讀了《遨遊漢字王國》這一組文章，讓我瞭解了漢字的神祕和有趣，給我帶來了不少的收穫。這組課文從幾個方面向我們介紹了漢字的趣味與奇妙。讓我更深刻地明白了漢字是如此迷人，如此有魅力，像一塊磁石吸引着我們。

平常，我總認為漢字枯燥乏味，無聊死了。然而，在看了一些漢字的.演變過程後，我對漢字的印象更深了。一些古老的象形字更讓我大開眼界，如：山、水、日、火從象形字演變到如今的漢字，這不得不讓我對創造這些漢字的祖先肅然起敬。現在這成千上萬的漢字，離不開祖先們的苦思冥想，祖先們煞費苦心為我們創造了這些形體優美的漢字，我們應該珍惜。想到這裏，我不禁心潮難平，浮想聯翩。王懿榮和倉頡等祖先，真是我們中華民族的驕傲。

在書中呈現出來的錯字中，我知道了不認真學好漢字的壞處；在書法作品的欣賞中，我看到了漢字的美麗；在諧音鬧出的笑話中，我明白了這些字中的趣味……

這次學習，讓我明白了漢字的神奇獨特。是漢字讓我們的生活變得多姿多彩，趣味無窮。