【推薦】國小生週記範文九篇

忙碌而又充實的一週又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編為大家整理的國小生週記9篇，希望對大家有所幫助。

國小生週記 篇1

XX年04月10日 星期日 天氣：晴

在今天下午的'時候，陽光非常明媚，適合放風箏。於是，我就和奶奶一起去學放風箏。

當我和奶奶來到百花會展中心的時候。就把風箏打開，一邊跑呀跑，最後終於把風箏放起來。我的奶奶把風箏越放越高。一會兒，那個風箏放得都快看不到了。奶奶就讓我放，我一會兒把風箏放得要落下來。奶奶把風箏線路拿了過來，然後又把風箏放得很高很高。奶奶一邊放一邊對我説：“風箏如果往下降，就收線，等風平靜了，再放線、拉線風箏就飛高了。”奶奶把風箏線又給了我，我試着放，果然，把風箏放得很高很高。我試着放了好長時間，終於學會了放風箏。 一段時間後，我和奶奶都放的有點累了，就收下風箏，最後依依不捨的會家了。這一天，我學會了放風箏。

國小生週記 篇2

在一個雨過天晴的日子，天上出現了彩虹。

小紅和小明一起去公園玩，到了公園，小紅對小明説：“我們去把那棵被風吹彎的.小樹扶直吧！”小明説：“好的。”説完，小明用雙手小心翼翼地把小樹扶直了。然後，小明拿來鐵鍬賣力地給小樹培土，豆大的汗珠從他的額頭上滾下來。

小紅又提來一桶水，跟小明一起給小樹澆水，然後小明拿來肥料給小樹施肥。小紅和小明越幹越起勁，密切合作，沒過多久就把小樹給扶直了。小樹在微風中搖着頭，好像在對小紅和小明表示感謝。這時，小紅和小明感覺野花變得更紅了，小草變得更綠了。

燦爛的陽光照耀站小明和小紅，每個人臉上都笑開了花。

國小生週記 篇3

國慶期間，小姨開車帶我和媽媽到南京綠博園遊玩。從我們家出發，汽車開了很久, 經歷了一片地廣人稀的地帶，才到綠博園。我當時想：那裏又能有什麼好玩的呢？可走進綠博園的大門一看，哇！人好多呀！場面好熱鬧呀！盡收眼底的就是五顏六色的氣球、五彩斑斕的花朵、五彩繽紛的`旗幟……處處呈現出一派節日的氣氛。走進綠博園大門，放眼望去，那裏的景點美不勝數。此時世界各地具有代表性的或在國際上赫赫有名的微縮景觀都聚集在那裏，讓我們目不暇接。我腦筋一轉，提議到：我們租一輛腳踏四輪車遊玩吧，這樣既省力，又搞笑，且能節省時光。

姑蘇園裏讓我難以忘卻的，就是它的優雅、恬靜、安逸。它帶給人們的就是一種靜中美、美中靜的感受，彷彿讓我置身於世外桃源的畫中一樣。園子裏一座古樸典雅的小亭子，此時給人們帶給了歇息之處。亭旁兩棵俊俏的楓樹，在徐徐的秋風中舒展着她們的膀臂，火焰般燃燒的紅葉掛滿了樹枝，像花一般簇擁着整個楓樹。一陣清風徐來，大小不一的楓葉忽地飄落下來，此時讓我深深的被這美景着了迷，忍不住掏出相機拍照留念。這次綠博園之行，讓我感受到世界的精彩紛呈。看到一個個著名的景點、一個個歷史的奇蹟，它們的偉大、壯觀，讓我深深地體會到：歷史的傳承，需要我們每一個人去保護。只有這樣，才不會像北京圓明園那樣成為歷史的殘骸！

國小生週記 篇4

經過一輪緊張的複習，終於迎來了考試。7月3日，是我們回校舉行休業式的日子。

這一天，我早早來到了學校。同學們都像一隻只興奮的小鳥，嘰嘰喳喳地討論着，我最期待的還是這次我有沒有評上三好學生。

八點半整，休業式正式開始了。等到老師在學校廣播裏報三好學生時，我早就坐不牢了，簡直像熱鍋上的螞蟻——團團轉。過了五分鐘，老師終於報到了五年級的名字了。我的心狂跳起來，都快冒出我的嗓子眼了。我努力想使自已平靜下來，用語言安慰自已：“沒關係，沒拿到三好生就算了吧。”可是我又想，能評上三好生是光榮的，我好想拿到三好生啊。想着，我的心情又緊張起來了，身子也微微顫抖，彷彿過了一個漫長的世紀，終於報到五（3）班了，一個，二個，三個，怎麼還沒有我的`名字，難道我真的落選了嗎？突然，一陣聲音又讓我高興萬分——老師終於報到了我的名字，我的心又跳動起來，太棒了！我那顆激動的心已悠悠然飄到了九霄雲外，以至於同桌叫我都沒聽見。老師發獎狀時，我欣喜地接過獎狀，要不是教室裏有那麼多同學，我早就衝着天大叫一聲：“耶”了！

接下來，老師就要發成績報告單了，我的心又不安分起來，體育是我的弱項，要是我的體育得了合格怎麼辦？我都有點不敢拿成績報告單了，最後，我還是努力睜開一隻眼睛瞟了一眼體育，啊，太好了，我體育是優秀！我的眼睛立刻充滿了亮光，把成績報告單瀏覽了一遍，情況還算比較理想，我帶着滿足的心情離開了學校。

休業式，讓我愉快又讓我害怕，休業式啊，讓我説你什麼好呢？

國小生週記 篇5

今天上午,我們全班同學到人民大會堂去進行一個環保活動。

來到人民大會堂,首先映入我們眼簾的是地上的一片片新綠顏色的小草,真是“綠草如茵”啊!還有那些挺立的“綠色戰士”一樣的樹,也以經開了花苞,一朵朵花苞排列極了!還有一些鬱鬱葱葱的綠籬.旁邊的石子路代表了這條路的歲月、人民大會堂的歲月！每天早、晚,都有許多人在那石子路上散步、跳繩、活動。可是,仔細觀察,充滿綠色的`草坪有許多垃圾,有瓜子皮、煙頭、甘蔗皮、衞生紙,甚至還有一些不堪入目,又臭又難看的“地雷”!一不小心,就會踩到!我想那些扔瓜子皮的人,不覺得這樣的草地被污染,不覺得心裏難受嗎?扔煙頭不會起火災嗎?……

我們決定撿起這些垃圾,做個“環保工人”我們分成了男、女兩大組,舉行了撿垃圾大賽,男生雖然撿了很多垃圾,但大多都是乾枯的小草,而我們女生,拿的袋子多,就分散去撿，撿完後，都放入最大的袋子內，就這樣，我們裝了一袋又一袋，直到大袋子裝完了，我們又裝了6、7小袋後，還有兩個沒裝滿的小袋子，我們商量怎麼辦，因為快到規定的時間了，所以我們從各袋裏掏出了一點垃圾，分到了那兩個袋子裏，剛好滿，老師叫我們集合了，我們望了望那乾淨的草坪，心裏笑成了一朵花兒，那感覺真好，因為，我們幫助了草地，幫助了地球的一個角落！

我望着草地，靜靜的想：保護環境，是每個人的責任！彎下腰拾垃圾，體現文明精神！請大家記住：保護環境，人人有責！拾起身邊的每一片紙，做一個環保小衞士！

國小生週記 篇6

上學路上，我望着天上的太陽，思索着：太陽裏會不會有城市呢？如果有，裏面的人會不會像我們一樣安居樂業呢？那些人長得是什麼樣呢？他們的科技是比我們發達還是落後呢？

我一邊走一邊想着這幾個問題。突然間，我突然發現周圍都是火一般的紅色，面前則出現了一個紅色的大城門。門上刻着幾個金光閃閃的大字：太陽城。我想這應該就是我想像中的太陽中的城市吧！想着想着，我便快步走了進去。

只見裏面所有的東西都是紅色：花是紅的'，樹是紅的，房屋是紅的，就連人和動物也是紅的。一個和我差不多大的紅色小男孩向我問好，接着便把我帶入他的家中做客。經過對話，我才知道這兒果然是太陽的內部。原來，太陽也並沒有人們想得那麼可怕，它的內部和地球表面一樣，同樣有春夏秋冬，四季温度也一樣，只不過這裏的東西都是紅色的罷了，他還告訴我本來這兒原來也很熱的，但經過他們的改造，熱量全被排到太陽的外部去了。所以，太陽的外部現在很熱。

我還想説什麼，突然，什麼東西把我的肩膀打了一下，我一驚，我發現自己仍然在上學的路上，一個同學正在拍我的肩膀：“哎！你一個人在那兒自言自語幹什麼？再不上學就遲到了！”我這才反應過來，答應了一聲，便和同學一起向學校走去。

國小生週記 篇7

星期一一早就看到了Mr彭的身影，隨後他站在講台樂呵呵的衝着我們説：“晚年快樂”。我們沒反應過來只感覺聽着彆扭，有同學就開始説：“晚年”不就是老年嗎？是呀我們確實快要到老年了！

第一節早讀，讓我們複習一下準備回收作業。我一開始還信心滿滿的，但是我一打開英語書，馬上就變成了霜打的茄子，因為我的英語本來就不是很好，在假期我就先做了英語作業，可誰知那時背過的單詞已經忘的差不多了，我心裏想，趕快再看看説不定還能想起來，但是事實不如人意，沒想起來多少，所以我的第一個科目就敗了。

第二個回收作業的是數學，數學我還可以不是很擔心。再下一個是語文，語文我只在Mr彭的博客上看了七年級下冊的古詩句默寫題，紅樓夢的題也沒有，六年級下冊，六年級上冊和七年級上冊的題也沒有。不過還好，沒有錯的太慘。

還有一個活動就是拿試卷時發的一張紅紙，我都沒怎麼注意看，上面竟然要求做手抄報之類的東西，所以我沒有做啊，好悲劇呀！

星期二貌似就恢復了以往的平靜，不過Mrs張説在這周之內只要找她再寫單詞條的'，而且全對，還要接受住Mrs張的提問就可以給小組加分。

之後的這幾天，Mr彭回收了我們的文言文背誦，練字，讀書，Mrs張回收了我們的閲讀，默寫，音頻，簡報。開學第一週就是作業的天下呀。

在星期五的最後一節課是班會課，和往常一樣做了兩道題，然後收上去。在那一節課我們還制定了每一個人在這個學期的目標成績，和小組的一些規定。我定了一個和我現在幾乎相差6%的目標我相信我會通過自己的努力而證明我自己的。

開學第一週是新學期的開始，但是努力從現在開始。

國小生週記 篇8

這是發生在一年前的事情，可我現在仍記憶猶新。

那天下午，老師抱着測驗的卷子，陰沉着臉大步流星的走上講台：“髮捲子!”所有人都不禁倒吸一口涼氣，目不轉睛地盯着髮捲子的手。我十分緊張，老天保佑，保佑我考好點兒。可老天也似乎在耍我，只見數學課代表王明“滿面春風”地對我説，“給，你的卷子，89分!”鮮紅的“89”，那樣醒目刺眼，我如同遇到了晴天霹靂一般，心碎了一地。我很難過，淚水止不住的'往下流，猶如發了洪水一樣，噴湧而出。外面，風，停了。鳥，也不叫了。烏雲般的心情籠罩着我，一切事物都如同死了一般寂靜。我不再舉着那驕傲的頭了，不再和別人有聲有色，眉飛色舞地説笑了，也不再到處到處嬉戲打鬧了。

我靜靜地坐在座位上，一邊看着幾個尖子生在那兒歡呼雀躍，手舞足蹈，一邊默默的反思自己的問題，哎，“平時不努力，考後徒傷悲”，悔恨夾雜着傷悲一股腦湧上心頭，眼淚再一次奪眶而出.......回頭看到秦曉軒他也是霜打的茄子---蔫了......

好不容易熬到了放學，他們一個個蹦着跳着，爭先恐後飛也似地跑出教室，而我卻低着頭，有氣無力地揹着書包，垂頭喪氣的往家走。一路上我忐忑不安，媽媽會不會訓我，會不會懲罰我?我不敢往下想了，腿如灌了鉛似的邁不動。這時突然落在我面前三四隻麻雀，衝我嘰嘰喳喳的亂叫，似乎是在嘲笑我，“哈哈，89分，哈哈哈....”我怒火中燒，撿起一塊石頭向它們砸去，它們一鬨而散。

家總是要回的，我膽怯的站在門口，手抬了幾次都沒有勇氣敲門。我深吸了一口氣，平復一下悲傷的情緒，敲開了門。我小心翼翼地對媽媽説：“媽媽，我---考得---不好，只有---89分，你訓我吧。”出乎意料，媽媽沒有訓我，“先吃飯吧，吃完飯把錯題再做一遍，分析分析原因，是算錯了還是題意不理解，還是其他情況，再具體對症下藥，媽媽知道你很想考好的，你很努力要做個好學生，我都知道，找到原因了，朝着目標努力你一定可以越來越好。”“.......”我一句話也説不出來，媽媽温暖的話語讓我如沐春風，心底的陰霾頓時掃去大半，但感覺比捱打捱罵還難受百倍，再看看卷子，全是計算錯誤，考試一拿到卷子只覺得簡單掉以輕心，以為自己隨隨便便也能考95以上，輕敵可是考試的大忌呀，我以後可不敢大意了。

那張卷子，令我難過，也使我感受到家庭的温暖，更讓我學會了怎樣正確面對考試!

國小生週記 篇9

今天，我和小雙由莫名其妙的想做菜了。其實，小雙昨天就有説過，想做炒蘋果。今天剛好媽媽也放假，所以我和小雙就決定要做炒蘋果。大家有沒有發現，我們確實很喜歡做飯，不過我們做的並不是那種很實際的飯菜，而是一些莫名其妙的水果菜。第一道菜是冰糖雪梨，第二道就是炒蘋果，其實，我也有質疑過，炒蘋果？真的能吃嗎？但我更想去挑戰不一樣的食品。不過，我覺得單炒蘋果可能有點太單一了，所以我們又去奶奶家去找了兩跟胡蘿蔔。我拿刨刀將蘿蔔皮去掉，真簡單。然後我們就切成一片一片的，一塊一塊的`。然後，我們做了一件不可思議的事情

“先倒油吧！”“恩，土豆也是先倒油”！油倒好了，燜一下吧！然後看到冒熱氣了，我們就開始倒油。“啪！”啊啊……油在鍋裏噼裏啪啦的炸着，嚇死我了。我忙去求助媽媽……喔！終於好了，媽媽被我們這一舉動嚇傻了！“你們幹嘛要倒油啊！”額……其實我們也不知道，只是覺得土豆不是也先倒油的嗎？媽媽也蒙了！不過我們還是繼續，依舊憑着感覺在做這道菜！我將蘿蔔，蘋果都倒入了鍋裏。燜！燜！再燜！接着我們，又稍加了點水和糖。再燜，又加水和糖。一會兒，就出爐了。雖説有些質疑，這到底能不能吃，但是必須尊重勞動成果，我吃了一片蘋果。“還不錯”！大家都吃過了，外公説，這湯最好喝，也最有營養，蘋果汁，紅蘿蔔汁，對了，還有白菜呢！裏面又有些糖，外公可喜歡了。

能聽到這些，我就心滿意足了。其實，成長的過程中，就應該努力的去做與眾不同的事情，這才叫做——“成長”！