苦痛者的天籟閲讀答案

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苦痛者的天籟閲讀答案1

那兩年，逢年過節，養魚的蔡婆總要給我家送幾條新鮮的魚來。一進院門，她就扯着嗓門喊我：楊小鬧，來，取盆，拿魚。

我有點恨父親。集市上什麼魚都有，為什麼父親偏偏喜歡蔡婆的魚呢？有一次，我問蔡婆，你咋知道我爸爸喜歡吃你家的魚哩？蔡婆説，你爸爸呀，是個饞貓，為了吃我的魚，每天晚上敲我的門。父親真沒出息。

父親在鎮裏的一家工廠上班，兩班倒。但父親很少上白班。父親説，他膽大，不怕走夜路。我不相信父親的話。其實，父親是想多掙些錢。上夜班，一個月多掙100多塊錢呢。

父親每天晚上從鎮裏回來，要翻過一面坡，再翻過一面坡，七八里路，上坡下樑地要走半天。就在那兩面坡中間，有一塊窪地，蔡婆的魚塘就在那裏。

父親説，蔡婆不容易。蔡婆的丈夫是個跑買賣的人，後來，生意越做越大，鬧着要和蔡婆離婚，蔡婆死活不同意，結果，她的丈夫就跑了，臨走的時候，捲走了家裏所有的積蓄。只剩下蔡婆，以及三個孩子。

為了養家餬口，蔡婆憑着年輕時候養過幾年魚的經驗，包了山窪裏的魚塘，並在魚塘旁蓋了間簡陋的土房子。然後，把孩子扔給老人，一年四季，蓬頭垢面地照看着她的魚塘。

每天晚上，父親下夜班，騎車路過那魚塘的時候，總要去敲敲她的門。

篤——篤篤——舅奶，睡了沒有？蔡婆是父親的舅奶，父親一直這麼喊她。

屋子裏亮着油燈，蔡婆還沒睡。她便喚父親進去，有一搭沒一搭地説幾句話，然後，父親才走。有時候，父親下夜班很晚，蔡婆屋子裏的油燈早已熄滅了，但父親依然要去敲敲蔡婆的門。篤——篤篤——舅奶，我下班回來了，你挺好吧。聽着屋裏的蔡婆在睡夢中含混地應了，父親才走。

我問父親，為什麼要去敲蔡婆的門，是想吃她養的魚嗎？父親摸摸我的頭，笑笑説，你還小，不懂。

我已經不小了，都上國中了！我一本正經，又義憤填膺地喊。

父親依舊每晚去敲她的門,蔡婆依舊逢年過節送魚來。她一進門，依舊扯着嗓門喊我：楊小鬧，來，取盆，拿魚。

父親真是個饞貓。

後來，我大學畢業了，父親退了休，蔡婆也不養魚了。混得不錯的兒女們，把她接進了城裏，讓她去安享清福。

有一次，我和父親談起了蔡婆，談起了那些年的事。父親突然歎了口氣，説，其實啊，這裏還有一個故事呢。

你奶奶是生你五叔的時候，難產死的。我瞠目結舌，儘管我來到這個世界的時候，奶奶就沒了，但從來沒有聽父親説過這些。

你爺爺受不了這個打擊，想不開，幾次想尋短見，隨你奶奶而去。村裏有一個叫楊有貴的人，和你爺爺歲數差不多，就經常來勸他，説，你還有幾個孩子呢，就是為了孩子們，你也得活下去啊。

但你爺爺還是不能從悲傷中走出來。那一段日子，每天晚上，楊有貴都要來咱家坐坐，或者與你爺爺拉家常，或者聊東説西。有一搭沒一搭地找些話説，即便真的沒話説了，也要乾坐着，一直待到很晚才走。

你爺爺後來説，如果沒有楊有貴這個人，如果沒有他每晚來陪着坐一陣子，也許，咱們家就沒有今天。所以，你爺爺臨去世的時候，語重心長地和我説：伸出手來可以扶人，拿出錢來可以幫人，人在遭難的時候，就是有人陪着説説話，也是能救人於苦難中的。

爸爸深深記住了爺爺説的這句話。那幾年，蔡婆不容易，爸爸想幫幫她。於是，每天晚上去敲敲她的門，就是想讓她知道，有人在惦記着她，好讓她那顆清冷而孤獨的心得到温暖，看到希望。

是啊，那些夜晚的敲門聲，對蔡婆來説，不僅是温暖的，還是敲響在她苦痛心靈裏的天籟之音啊！我不失時機地説。

父親笑笑，説，不管怎樣，她從困境中走出來了。其實，這個世界還有很多的人，也許不愁吃、不愁穿，卻在自我心底裏痛苦着、掙扎着。他們所缺少的，也許只是陪他們坐一坐、説説話的人。哪怕，在他們最寂寞的時候，能夠聽到“篤篤”的敲門聲，也是好的。

因為，對他們來説，這就是世界上最温暖、最美妙的天籟。

（選自《中國微型小説百年經典》第九卷，百花洲文藝出版社，有改動）

（1）下列對這篇小説思想內容和藝術特色的分析和鑑賞，最恰當的兩項是（ ）（ ）（5分）

A.小説中的楊小鬧認為集市上什麼魚都有，父親卻偏偏喜歡蔡婆的魚，為了吃蔡婆的魚，每天晚上敲蔡婆的門，真沒出息，是個饞貓。這説明楊小鬧是一個自私冷漠，對別人不體諒關心的人。

B.蔡婆把孩子扔給老人，一年四季，蓬頭垢面地照看着她的魚塘，逢年過節送魚來，總是一進門就扯着嗓門喊。這些細節描寫生動地表現了蔡婆不負責任、邋遢粗俗的特點。

C.小説人物塑造生動傳神，文中的楊有貴，雖然沒有正面描寫，但是通過父親講述的故事，仍然可以看出他是一個善良樸實的人，正是他在爺爺遭難的時候，送去了天籟之音。但他有時沒話説了，就乾坐着，是個不太會説話，不懂交際的人。

D.小説後半部分父親講述了爺爺和楊有貴之間的故事，解開了上文父親每天晚上都要去敲敲蔡婆的門的謎團。故事中的故事，使小説情節更加曲折，主題更加突出，藝術構思頗為精巧。

E.這篇小説中交疊講述的兩個故事充滿着温情和暖意，告訴人們，在別人落寞困難時，伸出手去敲敲門，送給別人的也許會是苦痛者心靈裏最美妙的天籟之音。這個主題能引起讀者的思考和共鳴，對當前人際關係日漸冷漠的社會現實有着積極的意義。

（2）小説中父親是一個什麼樣的人？請結合全文簡要分析。（6分）

（3）這篇小説着重塑造父親的形象，並通過父親的形象來表現主題，但小説一開始卻寫道“我有點恨父親”，這樣寫有什麼好處？請簡要分析。 （6分）

（4）蔡婆逢年過節給我家送魚，小説前後兩次都寫到她“一進院門，她就扯着嗓門喊我：楊小鬧，來，取盆，拿魚。”這句話在有些版本的微型小説集選編時是被刪去的。你認為這句話能不能刪去，請結合文本，談談你的看法和理由。（8分）

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【參考答案】（1）E3分，D2分，C1分，A、B不給分。

【解析】A錯在“楊小鬧是一個自私冷漠，對別人不體諒關心的人”；B錯在“不負責任、邋遢粗俗”；C錯在“是個不太會説話，不懂交際的人”。

（2）【參考答案】①父親是一個勤勞的、對家庭有責任感的人。這從他為了能多掙100多塊錢，不惜多上夜班，走夜路，上坡下樑地要走半天等情節可看出。

②父親是一個善良的、富有同情心，在別人痛苦困難時願意伸出援手，給別人送去温暖的人。這從他在蔡婆遭難時每晚都要走上半天去敲敲她家的門，向她買魚等情節可看出。

③父親是一個不事張揚、善解人意的人。這從他借買魚為由每晚去敲敲蔡婆的門，以此含蓄地給蔡婆送去温暖、慰藉和希望；在幫助蔡婆的那些年，對“我”的不解從不解説等可看出。

【評分細則】每點2分，其中性格概括1分，文本分析1分。

（3）【參考答案】①小説一開始寫“我有點恨父親”，是由於我認為父親為了吃魚，每天晚上敲蔡婆的門，父親沒出息，是個饞貓。（2分）②這些情節生動地表現出我對父親舉動的不解和困惑，一定程度上設置了懸念，引起讀者的閲讀興趣。（2分）③這一情節與下文父親跟我講了楊有貴的故事後我不由地發出了“那些夜晚的敲門聲，對蔡婆來説，不僅是温暖的，還是敲響在她苦痛心靈裏的天籟之音啊！”的讚歎形成鮮明的對比，突出了父親善良、富有同情心，樂於給苦痛者的心靈送去温暖的形象，（2分）④我對父親由一開始的不解到後來的理解讚賞的變化，也使小説情節波瀾起伏，曲折動人。（2分）

【評分細則】②③點為答案必答要點，①④點學生能任答一處則可給滿分。

（4）【參考答案】我認為這句話不能刪去。①這句話形象地描寫出蔡婆逢年過節給我家送魚時的動作和語言，表現了蔡婆給我家送魚時愉悦輕鬆的心情，從而在一定程度上讓我們看到了她在困境中依然樂觀堅強的生活態度。（3分）②蔡婆的這種生活態度，很大程度上是由於父親每天晚上敲敲她家的門帶去的温暖和慰藉。因此，這句話不僅豐富了蔡婆這個人物形象，更從側面突出了父親的人物形象，（2分）③正是父親的善良，在別人痛苦困難時伸出援手，送去善意，使蔡婆那顆清冷而孤獨的心得到温暖，看到希望。這句話印證了爺爺臨去世時所説的“人在遭難的時候，就是有人陪着説説話，也是能救人於苦難中的”，更突出了小説的主題，父親的敲門聲，正是苦痛者的天籟之音。（3分）

（如果答“可以刪去”，只要言之成理也可得分）

【評分細則】答能否刪去不得分，答案中如從表現蔡婆形象入手回答，最多可得3分，如從小説主題最多可得3分，從父親形象入手回答，或文章結構等其他角度入手回答，每一方面最多可得2分，但本題得分不得超過8分

苦痛者的.天籟閲讀答案2

那兩年，逢年過節，養魚的蔡婆總要給我家送幾條新鮮的魚來。我有點討厭父親，集市上什麼魚都有，為什麼父親偏偏喜歡蔡婆的魚呢? 我問蔡婆，你咋知道我爸爸喜歡吃你家的魚哩?蔡婆説，你爸爸呀，是個饞貓，為了吃我的魚，每天晚上敲我的門。父親真沒出息。

父親在鎮裏的一家工廠上班，兩班倒。但父親很少上白班。父親每天晚上從鎮裏回來，要翻過一面坡，再翻過一面坡，七八里路，上坡下樑地要走半天。就在那兩面坡中間，有一塊窪地，蔡婆的魚塘就在那裏。

父親説，蔡婆不容易。蔡婆那個做生意的丈夫捲走了家裏的所有積蓄，扔下三個孩子跑了。為了養家餬口，蔡婆包了山窪裏的魚塘，並在魚塘旁蓋了間簡陋的土房子。然後，把孩子扔給老人，一年四季，蓬頭垢面地照看着她的魚塘。每天晚上，父親下夜班，騎車路過那魚塘的時候，總要去敲敲她的門。嘟——，嘟嘟——，舅奶，睡了沒有?屋子裏亮着油燈，蔡婆還沒睡。她便喚父親進去，有一搭沒一搭地説幾句話，然後，父親才走。有時候，父親下夜班很晚，蔡婆屋子裏的油燈早已熄滅了，但父親依然要去敲敲蔡婆的門。聽着屋裏的蔡婆在睡夢中含混地應了，父親才走。

我問父親，為什麼要去敲蔡婆的門，是想吃她養的魚嗎?父親摸摸我的頭，笑笑説，你還小，不懂。我已經不小了，都上國中了!我一本正經地喊。

父親依舊每晚去敲她的門，蔡婆依舊逢年過節送魚來。

後來，我大學畢業了，父親退了休，蔡婆也不養魚了。混得不錯的兒女們，把她接進了城裏，讓她去安享清福。有一次，我和父親談起了蔡婆，談起了那些年的事。父親突然歎了口氣，説，其實啊，這裏還有一個故事呢。

你奶奶是生你五叔的時候，難產死的。你爺爺受不了這個打擊，想不開，幾次想尋短見。村裏有一個叫楊有貴的人，就經常來勸他，説，為了孩子們，你也得活下去啊。但你爺爺還是不能從悲傷中走出來。那一段日子，每天晚上，楊有貴都要來咱家坐坐，或者拉家常，或者聊東説西。即便真的沒話説了，也要乾坐着，一直待到很晚才走。

你爺爺後來説，如果沒有楊有貴這個人，如果沒有他每晚來陪着坐一陣子，也許，咱們家就沒有今天。所以，你爺爺臨去世的時候，語重心長地和我説，伸出手來可以扶人，拿出錢來可以幫人，人在遭難的時候，就是有人陪着説説話，也是能救人的。

爸爸深深記住了爺爺説的這句話。那幾年，蔡婆不容易，爸爸想幫幫她。於是，每天晚上去敲敲她的門，就是想讓她知道， 。

是啊，那些夜晚的敲門聲，對蔡婆來説，不僅是温暖的，而且那也是敲響在她苦痛心靈裏的天籟之音啊!其實，這個世界還有更多不愁吃穿卻心底痛苦的人。他們所缺少的，也許只是陪他們坐一坐、嘮嘮嗑、説説話的人。哪怕，在他們最寂寞的時候，能夠聽到“嘟嘟”的敲門聲，也是好的。因為，對他們來説，這是世界上最温暖、最美妙的天籟。

(選自《做人與處世》， 20xx年第7期)

1．“我”對父親為何總去敲蔡婆的門這一舉動的理解經歷了一個較長的過程，請在閲讀全文的基礎上，結合相關內容梳理這一認識過程，完成下面的表格：（4分）

幼時

①

②

國中

“我”認為父親是想白吃人家養的魚兒去敲蔡婆家的門

“我”不理解父親

大學畢業

③

④

2．選出對文章內容和寫法分析有誤的一項。（2分）[ ]

A．文中有兩條線索，明線是人與人之間真摯温暖的情誼，暗線是“敲門”“送魚”。一明一暗兩條線索串連起前後兩個故事。

B．面對“我”的誤解與責問，父親的“摸摸我的頭，笑笑”表明了他的寬厚大度。

C．文中插敍了爺爺的故事，交代了父親之所以常去敲蔡婆的門的原因，迴應了上文“我”的一連串疑問與不解，使文章更吸引人。

D．結尾用了議論和抒情的表達方式，點明瞭主旨，給讀者以啟迪。

3．“父親每天晚上從鎮裏回來，要翻過一面坡，再翻過一面坡，七八里路，上坡下樑地要走半天。”推測一下，作者在這句裏可能會強調哪幾個詞語，為什麼？（2分）

4．根據全文內容及主旨，補寫出最後第2小節中省略的句子。（2分）

5．“天籟”本指自然界的聲音，如風聲鳥聲等，選文標題“苦痛者的天籟”該怎樣理解？並請聯繫自己的生活體驗説説為什麼“這是世界上最温暖、最美妙的天籟”。（5分）

答案：

1．⑴嘴饞，想白吃人家養的魚，沒出息。⑵有點討厭、看不起父親。⑶終於明白父親的舉動是為了給蔡婆以温暖和幫助。⑷理解、讚賞父親。（4分。每點1分）

2．A。（2分。A項中明線暗線的內容應對調）

3．示例：“要翻過”“再翻過” “上坡下樑”等。強調來回路途之遠，行走艱難、費時。間接突出父親實心實意、毫無怨言地幫助他人的美好舉動。（2分。直接意思與表達作用各1分）

4．“有人在惦記着她，好讓她那顆淒冷而孤獨的心得到温暖，看到希望。”(2分。意對即可)

5．天籟的含義：表面是指父親的敲門聲給身處困境的蔡婆帶來了温暖和慰藉，猶如天籟之音。實指及時給與生活或精神苦痛者以援助和鼓勵，幫助他們走出困境的美好舉動。闡述提示：扣住原文，結合自我體驗，闡述充分具體，表述流暢。（5分。含義2分，兩方面各1分；闡述3分，視內容與表述分3、2、1打分。意對即可）