當前位置:言語館 >

範文 >演講稿 >

中學演講稿11篇

中學演講稿11篇

演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在社會發展不斷提速的今天,很多地方都會使用到演講稿,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編收集整理的中學演講稿,歡迎閲讀與收藏。

中學演講稿11篇

中學演講稿 篇1

每一次故事的起程都是從九月開始,每一次成長的痕跡都是從九月萌芽。九月,我賒給它一壺叫做漂泊的瓊漿,背上行囊,踏上人生的又一旅程。黯綠色的火車一路唱着我永遠也聽不懂的歌,穿過山城一個又一個長長的隧道,彷彿要帶我穿越遙遠的時空。窗外慘淡的風景於是與這突如其來的黑暗交織成我一路兵荒馬亂的心情。

正式的大學生活從痛並快樂着的'軍訓結束後開始,那時侯我的大學校園生活才剛開始,一切都新奇有趣,豐富多彩,輕鬆的課程留給我大把大把時間,我卻不知道該怎麼花,同一分鐘都要掰成兩半用的高三相比,我突然成了時間的富翁,茫然且不知所措。於是,彷彿想要抹掉自己所有的稚氣與懵懂似的,我參加了所有我感興趣的社團與活動,我忙着過級、忙着當學生幹部、忙着寫各種枯燥無味的材料、忙着爭得各種獎勵、忙着交朋識友、忙着鍛鍊身體、忙着一些等等的事,忙着我自己也不懂為什麼要忙的事情。就這麼不緊不慢的探索着我的大學生活,時光隨着日出日落一天天的過去,我漸漸覺得失去了很多,我知道這是大學的適應期,可我怕它太長,我錯過太多,我怕它太久,我跟不上歲月的流走,一切都這樣倉皇而忙亂,我無力逆流而上。我想我是忘了最初進校時的夢想,我在害怕虛度我的大學時光中慌亂的忙碌,沒有計劃的忙碌,卻不知得到的原來比失去的多,參加太多的活動並沒有錯,只是那時的我還沒有學會如何合理分配自己的時間。

時光不緊不慢的滑過,悄無聲息,那些從我身邊流走的日子,只淺淺的微醺了一季秋天,沉醉了冬的蕭索,留下一撇無奈的蒼涼。看着宿舍桌子上堆積着的厚厚的專業書,封面已經落了一層薄薄的灰塵,目光怔忡——我有多久沒有認認真真聽一節課了,我有多久沒進過圖書館了,我又有多久沒全心全意的安心學習了?沒有人知道答案。一回首,一頓足,我以為只過了一天,哪知時光走了一年。那些消逝的時光,彷彿隔着一塊積着灰塵的玻璃,看得到,抓不着。我新鮮而燦爛的大一,熱情而緊張的大一,就這麼過完了,成了敍事者和聽敍事者們偶爾提及的傷痛。

中學演講稿 篇2

尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們:

大家好,我是高一(19)班的文珂,十分榮幸能站在這裏為大家演講,我演講的題目是《傳承中華文化爭做時代文明人》。

歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折,回首新中國五十七年的艱難歷程,中國人民在困境中追尋着黎明的曙光。面對五十七年的風雨滄桑,作為華夏子孫,我們驕傲,我們自豪!我們可以挺直腰桿,拍着胸脯,正腔圓地向全世界莊嚴宣告:“我們中華民族是一個堅強不屈的民族,一個偉大的民族!”;在知識經濟時代裏,經歷過百年奮戰的中國又蓬勃奮飛了,她博採眾長,堅持創新,勇於探索,迎接未來科學技術的挑戰,神舟昇天,實現了我們的飛天夢;xx年,是我們每個中國人期待的一年,舉國上下,國人一致呼喊着:“同一個世界、同一個夢想”。

國家的'富強讓我們懂得這個世界,珍惜這個世界。善於發現生命是點點滴滴的美,才能擁有積極的心態,敏鋭的思維,才能真正享受生活,在事業上有所建樹。而對於一個社會,一個民族來説,人文素養更是立身、立國之本、是成功的關鍵。然而,人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養的忽視,所以就有了在風景如畫的景觀大道上打赤膊,在綠化樹上晾衣服,剛裝的電話亭裏電話不翼而飛這類尷尬現象,所以才有了打着翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手,為了發展地方經濟不惜破壞當地環境的可悲局面。

我國的歷史底藴深厚,也不乏人文大師,一個國家民族素質提高了,象徵一個民族的靈魂高尚;這樣,我們就無愧於五千年聞名中外的歷史,無愧於祖輩們打下的天下。

我們當代中學生是祖國的未來,肩負着時代的重任,今天的勤奮學習是為振興中華,明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量,同學們,讓我們沉睡的心靈甦醒吧,源遠流長的古文明,需要我們傳遞,五千年的中華文化等待我們傳承,讓我們揚起夢想的風帆,實現自己的人生價值,做一個時代文明人,在中國這片古老的土地上播種理想,收穫希望,讓這個五千年文明歷史古國,日月同輝,地久天長!

中學演講稿 篇3

安全,也許有人會認為,這是一個老生常談的話題,不值得反反覆覆的嘮叨。而我卻要説,安全是我們每一個人必須要常常放在心中默唸的主題。安全是學校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的`一切努力將會失去意義。當下,學校創城工作正在緊鑼密鼓地推進,創建文明校園需要我們每個人的努力,而這一切都離不開安全。

保證校園安全,需要每個人的安全意識,有了自我的安全意識,在校園中才能減少安全事故的發生,才能遠離安全事故,更好地保障自身安全,進而更好地學習、生活。很多時候安全事故的發生就是我們對於安全防範的疏忽。例如:午休或者放學時在教學樓出口處易發生擁擠,在運動場上踢足球或者打籃球時易發生磕碰,學生集合到操場時樓梯易發生踩踏等。還有的安全隱患存在於上下學的路上,例如:過馬路時低頭玩手機,過馬路時不看紅綠燈等等,正因為校園附近來往車輛眾多,社會人員密集,更要注重安全。

在此,請允許我倡議所有同學共同遵守學校的規章制度。如:在上下樓梯時保持秩序,在上操或者食堂就餐時要自覺排隊;在校園內要聽從老師安排,尤其是體育課,要注意器材使用,當有事離校時需向班主任請示;其它方面,要遠離施工地點,注意用電安全,不亂碰開關,插座等等。

經過了一個假期,我們重返校園,沉寂許久的校園也恢復了往日生機。老師和同學們戴着口罩彼此親切問候,身穿校服的身影和琅琅的讀書聲,成為了每個同學心裏的定心丸,春風十里不如在校園遇到你。經過疫情,我們更加珍惜在校園的生活。衷心希望我們每一個人都加強安全意識,增強自我防範能力,做好各方面安全防範工作,讓我們的校園裏,人人安全,處處安全,時時安全,只有保障了校園安全,才能帶給每個學生能好的學習環境,才能讓校園的生活更加豐富多彩,更加充實。保障校園安全,創建文明校園,我們一起加油!

中學演講稿 篇4

各位老師、同學們:

大家好!

擺在我們眼前的一切都是新的,你看見了嗎?

新的學期,新的打算,不能依然沉醉在暑假的快樂時光裏,要投進學習中往。或許你的目標是考上自己理想的高中,或許你的目標是追遇上某位同學,目標可以不同,但是盡對不能沒有,更重要的是有了目標後,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個奮鬥目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點,都不知在哪裏的人,將如何完成這段旅程?固然這一路不會是風平浪靜,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天以後總會是晴天的,風雨以後總能看到彩虹。

在過往的旅途中,不管你是否是具有過歡笑,具有過陽光,這都已成為永久的記憶,即使之前的成績很好,也不能自豪自滿;即使之前的成績很差,也不能沒精打采.由於那已經是過往,過往已成為歷史,不代表現在,更不代表未來,勝不驕,敗不餒才是成功的關鍵。不要被過往的陰影所籠罩,應當勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過往成功的.輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。

弗蘭克林説過:“有非常之膽識,始可做非常之事業”對我們中學生來講,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悦,成功背後是我們辛勞的汗水,沒有耕耘哪有收穫,沒有付出哪有所得。因此,對行將升進高中的我們,更應當好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變成勢不可當的動力!

同學們,讓我們揚起理想!往努力拼搏!

謝謝大家!

中學演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《為祖國添一片綠》。

春雨濛濛,萬物復甦。三月,我們又迎來了一個孕育綠色生命的節日——植樹節。面對今年的植樹節,你是否想過在這個節日裏,該做些什麼?

讓我們把記憶拉回到那個時代。1893年,孫中山先生親自起草了中國欲強,須?急興農學,講究樹藝?。”1915年,在孫中山的倡議下,當時的北洋政府正式公佈了以每年清明節為植樹節的規定,自此我國有了植樹節。後因清明節對我國南方來説,植樹季節太遲,同時也為了紀念孫中山先生,第五屆全國人民代表大會決定,每年的孫中山逝世紀念日--3月12日為我國的植樹節,以紀念一貫倡導植樹造林的孫中山先生。

自植樹節誕生以來,許多人默默地用實際行動來為它慶祝生日,為它奉獻一份力量。曾經有一個下崗工人,他用自己生命中最後幾年的光陰種下了36000棵樹。在這幾年裏,他始終堅持着自己的`目標,堅持着自己的信念。終於,一片茂盛的森林在大地上登場,演繹着自己獨一無二的偉大角色。

現在的和平年代,人們正以不同的方式為祖國添彩,那我們為什麼不能呢?我們是中學生,接受教育是我們的義務,也是我們報效祖國的惟一方式。我們必須通過自己的努力爭取好成績,就像世間萬物,儘管面對季節温度的不同,自然環境的惡劣,但是他們仍然茁壯成長,因為他們相信陽光總在風雨後,所以我們今天就要爭做一棵小樹。為什麼柏樹能長得如此之直?為什麼臘梅如此之香?為什麼樟樹能四季常綠?因為他們有頑強的生命力,難道你不想做一棵的小樹嗎?

而今,植樹節到了,我們也積極響應學校的號召,以班為單位,種上一些小樹,同學們,在植樹節到來之時也要積極行動起來,在校內保護花草,給花壇裏的小花澆一點水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衞士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們這個城市中的一草一木。

中學演講稿 篇6

尊敬的老師、同學們:

大家好!

挑戰!一個富有堅強,創造裏的詞語。挑戰!是人生中對自我,對生活……方面的一種考驗,也許懦弱的人以為挑戰而變為一個勝利的強者,生活!無處不在的困苦,而我們一次次有來面對它們,這時,我們需要挑戰!

挑戰自我!

挑戰自我!大多數人都不陌生,每個renda概都有過挑戰,挑戰自我!有的因為艱難而退縮,有的因為努力而前進。我——一個充滿好奇心的女孩,我有嚮往!我有理想!我有抱負!而我的夢想前方正有種種的艱難困苦等待着我去挑戰!我挑戰我內心中的恐懼!

我挑戰我的膽怯,我挑戰我身體流動着帶病菌的血液,它們對我來説是一種挑戰,它們在我心中久久不能失去的原因,是因為我沒有挑戰的膽量和充滿挑戰的心!我在它們面前是一個懦弱的人,現在,我懂得敢於去挑戰。我——一個重新復活的新生命!我要挑戰!帶着我的新去挑戰自我!

挑戰分數!

挑戰!挑戰分數!是一們考的技術!分數!一個不陌生的名詞!考場上,我們就是為了它而努力,細心的'揮動着手中的筆,為自己的面子而努力,也為了自己的學習成績而奮鬥。

在考場上我們交頭接耳,飛紙傳書!為了什麼?是為了我們的分數。我們渴望,我們渴望我們自己的分數是第一!我們也盼望有終翌日自己也高高在上。

成為令人驕傲的榜樣!為了這些!我!我們!在考場上的奮筆!為了好的分數我和別人交頭接耳,飛紙傳書!也許這些對大家已不陌生,然而!考場上的種種犯下的錯誤已刻在我們每個人的腦海中!擦拭不去!我——一個重新復活的人!我要挑戰!我要帶着我的頭腦去挑戰我的分數!

中學演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我演講的題目是《告別陋習,做文明的中學生》

伴着生命的旋律,踏着青春的節拍,沿着漫長的人生路,我們步履輕盈的走進了高中,進入了我們人生中最珍貴,最豔麗的花季時期。可是有一些不良的習慣卻在青春的路途上,對我們設下了重重障礙,它就是——陋習。

從食堂到教學樓那短短的幾十米的路上,卻佈滿了一個個刺眼的竹籤;在擁擠的食堂裏,同學們等着你的座位;而你吃完後,兩手空空,揚長而去;我們的書桌本是學習的工具,卻被同學們刻畫得面目全非;教室後面的垃圾桶被同學們當做玩耍的籃筐。然而,你有沒有想過,在扔出垃圾的那一刻,也把自己最後一點文明丟掉了。

在這如詩如畫的校園裏,,我們要做知榮辱,講文明的'中學生,學校為我們創造了優美舒適的生活環境,為我們提供展示自我的廣闊舞台,每個人都應該從心底深深的感謝她,愛校如家,就是我們愛的回報。

革除陋習,呼喚文明,不要再把塑料瓶當足球踢;不要再讓書桌成為你的筆下囚,不要再把師長當陌生人對待……我們每一個學生都要本着“對自己負責,對他人負責,對社會負責”的態度,向陋習告別,從小事做起;和文明握手,從我做起。同學們,讓我們攜手並肩,

以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動感召行動,使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”。

陋習是毒藥,染黑你鮮紅的心臟;文明是仙草,使你重見光明;陋習是利劍,粉碎你脆弱的心靈;文明是吸鐵石,將你破碎的心靈重新組裝;陋習會使華麗的外表變得暗淡;文明可使平凡的人生變的偉大。願大家與陋習告別,和陋習握手。

謝謝大家,我的演講到此結束!

中學演講稿 篇8

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

為了讓學生在這學期有一個良好的行為,為了讓學校更好的接受領導的檢查,我在這裏給學生和老師上一堂文明課。我今天演講的主題是——做一個有章可循的文明中學生。

這次演講的主題不僅是為了響應學校的號召,也是為了響應我們這個時代中學生的號召。

不知道什麼時候開始的,但是我們學校的地板上會有一些小紙團。我不知道什麼時候開始的,但是教室裏充滿了噪音。不知道學校花壇裏的花是什麼時候摘的。吃飯的時候不知道什麼時候學校食堂變得擁擠了。同學們,你們知道這些不文明行為是從什麼時候開始的嗎?我們經常寫一篇文章

明的中學生掛在嘴邊,可是我們仔細想一想我們究竟有沒有把做文明的中學這種話,實踐我們平時的校園生活中的點點滴滴。樹校園文明之風是要我們每個學生用實際行動才能打造出來的,樹文明之風也是要從細節末梢做起,樹文明之風也是要從自己文明意識上面做起。

現在我們校園裏依舊存在這很多不文明的現象,我們知道這周就會有領導來我們學校對我們學校的的很多方面進行檢查。其中我們學校的學生文明的考察也是非常重要一項,他們可以通過我們學校的衞生狀況、我們的'學習情況、我們宿舍的衞生狀況等方面就知道我們在平時是否對注重學校規定,是否有將文明這個詞真正帶進我們學習生活中的每個地方。

我知道從此杜絕校園不文明的各種現象,是我們學校乃至我們自己都很難做到的,但是我們卻可以減少我們校園不文明事件的發生,這不是我們學校努力就可以辦到的,而真正能夠減少我們校園不文明事件發生的只有我們學生自己。我們如果可以將路上的垃圾丟進垃圾桶、在下課時不在教室大聲喧譁、愛護學校的花草樹木、在食堂裏有序排隊就餐,那麼我們校園才會變得更加美麗。在學校裏最好看的不是我們學校的各種綠化建設,也不是同學們學習、老師工作的身影,而真正美麗的是講究文明、遵守紀律、自覺的我們。

為了讓我們在學校能有更好的環境、為了讓同學們的校園生活更加有秩序,在校園樹立文明新風是刻不容緩的。

我的演講完畢,謝謝大家!

中學演講稿 篇9

今天,我演講的題目是勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙。

走進實驗中學校園,感覺我們是處處沐浴在文化的海洋,門口邊,牆壁上,樓道里,教室,展牌,櫥窗,名言,警句無處不在,讓我們時時接受着不同的文化氣息。其中勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙。這句名言對我的感觸非常深刻,這是郭沫若老先生説的,對此我十分篤信。就像愛迪生説的天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,他也深刻闡釋了只有智慧是不夠的,要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。

歷不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎宋代文學家范仲淹斷齏劃粥,他三歲而孤,從小家境貧寒,為了讀書,省吃儉用。他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣,勤奮努力,不接受富家子弟的饋贈。經過刻苦攻讀,他終於成為了偉大的'文學家。

自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學習頭懸梁錐刺股的故事,留下了千古學習的美名。匡衡為了學習,鑿壁偷光;車胤為了學習,囊螢映雪;楊時為了學習,程門立雪等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功,成為一代代人成功的表率。作為新世紀的青少年我們有什麼理由不勤奮學習,不為祖國的將來而努力呢

現在,我們正處在一個飛速發展的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,才能掌握更多的知識,才能讓自己更聰明,更智慧,才能跟上時代的步伐。同學們,讓我們牢牢把握勤奮這把開啟智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧!

中學演講稿 篇10

在人生的旅途中,夢想是最好的夥伴,如果説夢想是一棵常青樹,那麼,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果説夢想是一朵常開不敗的鮮花,那麼,照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉,交相呼應,而我們的生命,也會因為有了夢想而變得更加精彩。

夢想是用永恆的執着和頑強的韌勁築起的.一道銅牆鐵壁,它固若金湯。有這麼一個人,國小三年級便被迫輟學,認識的漢字也不多,他每天往返於家和圖書館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當所有人都對他表示不屑時,他沒有退卻,依然堅定,他只是很單純的愛寫作而已,他所做的一切,只為了心中那個作家夢。為了實現心中的夢想,他付出了多少努力,一個人,一本雜誌,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生,他的夢想,帶給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因為有了夢想而精彩。

夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個堅強的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽力,難以想象她當時的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背後,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。台上一分鐘,台下十年功。她説她愛舞蹈,雖然沒有音樂,但是她用自己的心去伴奏。她是舞台上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅持着。她所做的一切,只為了心中那個舞蹈夢。她成功了。《千手觀音》給了觀眾藝術的美感,她們優美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢想而精彩。

鄭淵潔的夢想,給了自己人生一個成功的詮釋,給了孩子們快樂美好的童年,邰麗華的夢想,讓自己的人生因為舞蹈而充實,以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。

為了夢想而努力吧,這樣,你的人生會更加精彩!

中學演講稿 篇11

老師們,同學們:

大家好!

國無法不治,民無法不立。人人守法紀,凡事依法紀,則社會安定,經濟發展。倘若沒有紀律的約束,失去法律的控制,各項秩序就無從保證,人們生存發展的環境也會遭到破壞,人民羣眾就不可能安居樂業。社會如此,學校也是這樣。

有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語説:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中暢遊,它們是自由的。但假設把鳥放入水之中,使魚離開了水,它們還會自由嗎?人走在馬路上是自由的,但假設不遵守交通規則,在馬路上亂走,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。所以説,世上沒有不受約束的自由。

此外,紀律雖然限制自由,但同時又保護自由。當你走進教室,同學們在安靜地自習,裏面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來説,這一片寧靜多麼寶貴!這是由於同學們都遵守課堂規則,大家可以享受這靜心學習不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。就是説紀律就是來保護同學們學習的自由的。

現實生活之中有不少同學不遵守《中學生守則》,違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見,忽視學校對中學生儀容儀表,待人接物,行為語言等方方面面的要求:隨意損壞公共財物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾,沉迷網絡、吸煙、酗酒、為一點小事結夥打架等等……這些不良行為,不僅為校紀校規所不允許,而且這些違反學校規章制度的不文明的.行為嚴重影響學校、家庭、社會,更嚴重阻礙了青少年的健康成長,久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會成為一種性格,一種性格久而久之會成為一種命運。命運不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡而成大惡,最終必然自食惡果。

“以史為鑑,可以知興衰;以法為鑑,可以曉規則。”作為新時期的咱們,在學習、生活中都應樹立以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥的正確人生觀,擺正自己的位置,端正自己的態度。一個真正有教養的人,是一個愛自己,愛他人,愛社會,愛國家,愛民族的人。嚴於律己,寬於待人,生活才會更加美好。使咱們攜起手來,共同營造一個美好的明天,做一個遵紀守法的合格中學生。

我的演講到此結束,謝謝大家!

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://yanyuguan.com/zh-hk/fanwen/yanjianggao/w3v7nj.html