班幹部競選演講稿（通用31篇）

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的時代，演講稿使用的情況越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的班幹部競選演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班幹部競選演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫姜昱丞，今年12歲，是五年級四班這個大集體中的一員。今天我來競選生活委員，心情非常激動。

我競選生活委員是因為我認為我自己有很強的自理能力、協調能力和組織能力，而且我是一個非常熱心的人，做事認真仔細、樂於助人、踏實奮進，這些正是生活委員所需具備的條件，相信也有同學比我優秀，但我依然想關心、幫助、服務大家，請大家相信我、支持我。

空説無憑，通過一件事情我來給大家説一説我是怎麼照顧我的家人的，記得春節前，我回姥姥家，不小心感冒了，夜裏發高燒，一連幾晚媽媽都沒有好好休息，每天都細心的照顧我。回到濟南沒幾天媽媽也生病了，這讓我十分愧疚，可能是我把媽媽累着了。回到濟南後，爸爸忙於工作把媽媽交給了我，我每天儘量在學校裏早早寫完作業。回家後，先給媽媽炒了個雞蛋，先吃上藥穩定一下病情，讓她睡一會，囑咐媽媽多喝熱水。爸爸工作忙，晚上加班，就去食堂打點飯，把媽媽叫醒，一塊吃上晚飯，陪媽媽聊會天，讓媽媽早點休息，我再去整理明天上學用的書包。

這就是我的一次普通經歷，要是我當選上了生活委員，我會更加熱愛集體，關心、關愛每一個同學，關心同學們在校生活需要幫助、協助的方方面面，也希望同學們能支持我的工作，讓我更加努力、更加有機會來為大家服務，為我們的班集體做出更多貢獻。

謝謝老師、同學們提供這個平台讓我參與競選，請大家投我一票，謝謝大家。

班幹部競選演講稿 篇2

老師、同學們：

大家好！

我叫王楚茵，今天我要競選的班幹部是英語課代表。

我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。

大家聽過這樣一個故事嗎？叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯並不聰明，常常被老師罵，於是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢？他到院子裏，看見一隻蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子裏靈光一閃，想，這不就是我嗎？我也可以象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以後，左思勤奮學習，最終成了文學家。

雖然我不笨，但是我的英語基礎並不是很好，我今後會努力的，不是説“笨鳥”也能飛得高，飛得遠嗎？

我希望大家能給我一次機會，我會給大家一個驚喜的！

謝謝大家！

班幹部競選演講稿 篇3

親愛的同學，敬愛的老師：

大家好！

我叫xx，是個活潑開朗、熱情好客、助人為樂的好孩子。今天，我站在這裏來競選小隊長這個光榮的職務。

我的愛好十分廣泛，有音樂；有舞蹈等。我還會自編自導自演呢！我還曾經上過浙江首屆魅力校園春節聯歡晚會往唱歌呢！也曾往大劇院與逸夫劇院表演過舞蹈呢！

我的優點有很多：如上課積極舉手發言，課文朗讀有節奏、韻味、通順，愛幫助別人等等。人可不可能是十全十美的。我當然也有缺點囉！如：有時候作業本會忘帶，上課頭扭來扭往等等。但是，我會盡全力來把這些缺點改正掉，讓優點繼續保持、發揚光大；讓缺點慢慢掩蓋並改正變好，成為優點。

我的座右銘是：志當存高遠，事當操細微。也許我不一定最聰明，但一定最腳踏實地；我不一定最能幹，但一定最全心全意。請讓我從細微處做起，為大家服務，為班級做出一點貢獻。

請相信我能做到更好！用你的選擇來告訴我，你支持我成為小隊長！我期待着你的。支持，期待着你的鼓勵，期待着你最真誠的一票！

班幹部競選演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我高興的站在這個講台上競選衞生委員。

我覺得當好稱職的衞生委員要做到以下幾點：

一：把地掃乾淨。每天早上爭取早一點先來學校，把地掃乾淨，把垃圾桶裏的垃圾倒了，然後把桌子擺得整整齊齊，打開窗户。在週一衞生檢查十分鐘前把一切都搞定。在放學後，還要認真監督掃地的同學把我們教師的地掃乾淨。

二：合理安排好每個人的打掃工作。不要讓該掃地的某一個同學偷懶，也不要讓某一個同學衞生任務過重，做到公平公正。

三：讓每一個同學都養成講衞生的良好習慣。只要有人丟垃圾，我一定要讓他撿起來。如果他不撿就罰他掃一星期的地板和擦黑板。。

如果我有幸當選，我一定會一如既往當好我的衞生委員的，如果我沒選上，我也不會太難過，我會找出自己的不足，真正做到勝不驕敗不餒。

別忘了投我一票啊！

班幹部競選演講稿 篇5

各位老師，各位同學們：

大家好！我是宣雅菲，首先感謝大家的支持與老師提供這次機會，使我能參與競爭，展示自己的理想和抱負。今天我來參與班長競選的目的只有一個：一切為大家，盡心盡力為大家服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種堅定的信念，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。雖然我偶爾會犯點小錯誤，不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因為我想多為班級做好事，培養優良的班風，和優良的學風，或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優點：我樂於助人，有很好的組織能力，我一定會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的成長。

我想我是個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。學習鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長，我就要成為一名出色的領航員！ 流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自老師和班幹部的領導以及全體同學的共同努力。我不敢説我是最合的，但我敢説我將會是最努力的！

現在，我終於懂得，夢想，只會因拼搏而絢麗；而拼搏，也會因夢想而精彩！我不去想夢想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想道路是否崎嶇難行，只要熱愛生命，便期盼漫天彩虹！請大家相信我，支持我，投我一票吧！謝謝！我選我做班長

班幹部競選演講稿 篇6

親愛的同學們：

你們好！

今天，我走上演講台的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的`深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。

我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衞生值日的總長度和強度，提高效率；

2，聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題；

3，建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；

4，組織雙休日裏鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解；

5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；

6，利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦舉小組；

7，在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；

9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；

10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像它們那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就説明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

班幹部競選演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我叫譚俊瑤，今天，我競選的班幹部是班長。拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物，應該具有統御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。

首先，在上國小時，我就當過班長，可以説，如何當好一名班長，我已經具有較高的組織能力和協調能力，並有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑藉這一優勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。

其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在國小時，我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區、校一、二、三等獎。還被評為湘潭市的”三好學生”。

我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關係。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些説話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。

同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的！

我的演講完畢，謝謝大家！

班幹部競選演講稿 篇8

親愛的老師、哥們姐們弟們妹們：

大家鼠年吉祥！俺又回來了。

去年當了回班幹部，居然上癮了，今年又有競選，我想：我得趁火打劫，不不不不不，説錯了，是趁熱打鐵。在大家還沒忘記我為班級做的一點點服務的時候，我得再接再厲，更上一層樓。再多做一些力所能及的事情。

這學期我要努努力，加加油，為大家更好地服務。我花了整整1200秒，才制定出了10條服務內容（此處省略了8999字），大家一定要監督我做好這個重大的事情。

謝謝大家聽我説了180字，你們太令我感動了。o了！沒呢，大家一定要頂我，順便再送點掌聲。謝謝！

班幹部競選演講稿 篇9

大家好！

我想競選中隊長，因為我想為同學服務，為同學做點事。想幫助黃老師和通過大家的努力使我們二年級二班當上優秀班集體。當好中隊長可不是一件容易的事兒，中隊長要以身作則，要比別人做的更好，我相信我能做到。我也想鍛鍊一下自己，挑戰自己。希望大家能給我個機會，支持我。謝謝大家！

班幹部競選演講稿 篇10

敬愛的老師、親愛的夥伴：

大家好！我叫包可欣，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大

家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多説了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

班幹部競選演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，我們一起度過了一年級，從不認識到現在成了同學和好朋友，我們一起玩耍，一起學習，一起成長，從幼兒園不懂事的小孩，到現在已經是二年級的少先隊員了。

今天我來推薦自己做二（3）班的班長，我會管理好二（3）班，也會管理好我自己。

記得一年級的一天下午，我因為植樹的事情與同學起了爭執，還打了架，我們兩敗俱傷，後來朱老師批評了我們。我和鄭科韓不打不相識，我們現在成了最要好的朋友，但大家可不是好辦法哦。平時同學不會的題目我也會教他，我很好動，也很愛玩，但我不耽誤學習。

如果我是二（3）班的班長，我會帶領同學們一起玩一起學習一起向前努力。衝吧二（3）班。

謝謝大家！

班幹部競選演講稿 篇12

尊敬的領導、同學們：

大家好！

我很榮幸能站在這裏參加班長的競選。我對大家的支持表示衷心的感謝。首先，我想向大家做一下自我介紹。我的名字叫陶孟，是一名大一新生。

小時候，父親曾對我説：“做事要腳踏實地，一步一個腳印”，因此，我從一名中學生到今天踏進大學的校門，走在這片神聖的土地上，我深深地感到機會來之不易，需要好好珍惜。正因為這樣的動力，當我站在這裏時，我感到自信。

當然，光有自信是不夠的，還要有一定的能力。從童年一無所有到今天可以獨立策劃活動，從不會學到會的過程，是用自信和開放的心態完成每一項工作的。

在中學，我擔任班長和學生會主席。在工作中，我有意識地培養了自己與他人合作協調的能力。我真誠地與他人合作，協調同學之間的關係。我大膽地處理那些不良的行為，從不寬恕他們。我經常站在同學的角度來看待我們班幹部的職責。星期六、星期日和同學們交談、交流，瞭解他們的性格、想法、愛好，傾聽他們的聲音，充分聽取他們的建議和意見。我也總是儘量從他們的角度組織活動，讓班級活動能夠多些互動和氣氛。但是“人無完人”，我也會犯錯誤，但我敢於面對自己的錯誤，從同學和老師的幫助下虛心接受批評，改正錯誤，絕不讓自己在同一個地方跌倒兩次。

我今天來這裏是為了競選。我希望把我們班建設成為學校領導和學生之間的橋樑，作為老師和學生之間的紐帶，作為學生真正的服務對象，讓學生真正熱愛它這個羣體，同時也想鍛鍊自己的能力，把自己的能力展示到這個舞台上。

與別人相比，我感到從容堅定，因為我是一個不屈不撓的人，我有責任感，對我們班充滿熱情。當然，如果我沒有當選，我會繼續努力，並且會做得更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個羣體，因為愛，所以我會盡我最大的努力去做。如果我有幸當選，我將學習最後一屆主席團的寶貴經驗，進一步弘揚他的光榮傳統，實事求是的學生，並將與學生的生活，團結合作，與時俱進，大膽改革，充分發揮到我們班上，讓它成為一個名副其實的組。

最後，我真誠地希望大家能夠信任我，支持我，給我這個機會來展示我的能力。

班幹部競選演講稿 篇13

親愛的同學：

大家好！我是三（4）班的王豐羽，我演講的題目是“當老師的助手為同學服務”。

我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。我的優點很多，誠實、善良，從不説假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善於團結同學，更願意幫助同學。

我的特點是正直，有自己的見解。我有我的優勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。敬愛的老師、親愛的同學們，我擔任過電腦管理員，我有經驗基矗我相信，我能夠擔任大隊幹部，也能夠擔任名譽班長，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。

請支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。謝謝大家！

班幹部競選演講稿 篇14

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，我叫張家銘，今天我參加競選的職位是值周班主任。

大家看到我來競選這個職位，一定會很驚訝，但是拿破崙説過“不想當的士兵不是好士兵。”這句話在我的心中應該是“不想當班長的學生，就不是好學生。”我認為值周班主任，不只是一個稱號，一個虛名，而是一份責任，是對班級的責任，也是對每一個同學的責任，需要有一份無私奉獻，關心集體的熱情。

如果我競選上值周班主任，我會全心全意為班級服好務、關心同學，不會驕傲自大，會把值周班主任當成一種動力，一種鞭策。我知道我現在的學習成績距離值周班主任的要求還遠遠不夠，但如果有機會競選上值周班主任，我一定會拿出自己最好的狀態，刻苦學習，努力提高自己的學習成績，團結同學，做好班主任的小助手。儘自己最大的能力幫助同學，增強班級的凝聚力，維護班級的榮譽，讓我們五年級四班成為全校最陽光最有正能量的班級體。

如果我競選上值周班主任，我在處理班級問題時會公正的對待每一位同學，儘量化解矛盾，增進同學之間的友誼。做到不偏不倚，給每個同學同樣的機會。儘量多給同學們一些鼓勵和表揚，積極發現每一位同學的優點和長處，讓他們都能盡情展現自己，儘量給他們發揮的空間，能夠展現出多彩的自己。

如果我沒競選成功，説明我還有很多缺點，但我不會氣餒，我會更嚴格的要求自己，積極改正，不斷進步，下次再競選。

最後，請各位同學投我一票，我會珍惜每位同學投出的寶貴一票，會用我的熱情、努力、行動來證明你們投給我的一票是正確的。

謝謝！

班幹部競選演講稿 篇15

今天是個奇怪的日子，我們班要競選班幹部！大家揮拳拍掌，努力爭取“前鋒”寶貴的10個名額。

因為我是一名前學生，所以我對自己完全沒有信心。還有，我的成績也很一般，完全沒想到！這種想法像刀子一樣嚴重地刺痛了我。當天我仔細聽了老師的説明。“只有上台演講的同學才能參加競選。”這真的更難！我看到同學手裏密密麻麻的稿子，但我手裏“空無一人”。唉！在我看來，不能進入前10名！

當我對演講無能為力的時候，一張小紙條傳到了我手裏。原來是一張簡單的建議！我粗略地看了一眼，上面寫着：“潘佳，勇敢，我們支持你！”寫着。雖然簡短的話很簡單，但我的心裏充滿了温暖。這到底是誰傳達的？我覺得不可信。這時老師問道“範蓋伊，你要上台演講嗎？”我害怕地抓住稿子，站起來説。“不，老師，我不想競選！”“眼尖的老師看到我手裏的小紙條，微笑着説。”稿子不是都準備好了嗎！那就上來吧！“台下立刻響起了雷鳴般的掌聲。事情怎麼變得這麼糟糕？我想哭而不流淚。

我硬着頭皮走上講台，向僵化的敬禮，清了清嗓子，開始了演講。“你好！我是一名前學生，但要努力學習，跟上大家的進度。我的特長是鋼琴，愛好。嗯。”想了一會兒，才吞吞吐吐地回答。“是即興詩。請多多關照！請給我一票！”話一説完，我立刻垂頭喪氣地跑回到座位上。天啊，我嚇得腿都軟了！

票數馬上出來了！我的心像15個桶一樣打水。“範家怡—— 23票！單擊我不敢相信我的耳朵是——票是23票！我很激動一種説不出的感覺湧上心頭。學生們的真實性多麼打動我啊！以後，我一定要做一個好的班委，服務好班，認真負責！

班幹部競選演講稿 篇16

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天，李老師對我們説：“同學們，今天我們班要競聘班幹部。給你們五分鐘的時間，大家好好思考準備發言。”

頓時，班上像炸開了鍋，很是熱鬧，你一言我一語，相互探討。幾分鐘後又恢復了先前的安靜。李老師用洪亮的聲音宣佈説：“競選班幹部大會現在開始！”剛開始，只有零零散散兩個同學上去，後來陸陸續續的又有幾個同學走上講台演講，他們有的想當班長、有的想當副班長、有的想當學習委員、有的想當……我在想我到底要不要上去呢？

心中充滿了忐忑和不安，很糾結。我突然想起媽媽曾經對我説過的一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵”這是拿破崙的一句經典名言，是它最終讓我鼓起勇氣走上講台，我怯怯的開始了我的演講：尊敬的李老師、親愛的同學們，大家好！我想當一名班長。

我覺得我有能力當好班長，我會認真地履行其職責。如果同學之間發生了打架事件我會極力勸阻，告訴他們同學之間要互相友愛；如果同學之間發生了小糾紛，我會盡力去化解，並幫助老師做一些力所能及的事。帶領同學們把班級工作搞好好、把學習搞好。我的演講完了，謝謝大家！這是我的第一次競聘演講，我不知道是否成功，演講完後我緊張而又自豪。

競聘大會在我們的發言和掌聲中結束了。最後李老師説，班幹部人選名單下個星期一公佈，我期待這個結果，多麼希望我就是班長啊！

通過這次競選，我懂得了一個道理：我們每個人的潛力都是無限的，只要不吝嗇付出和努力，只要勇於拼一拼、挑戰自我，就會有所收穫！

班幹部競選演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。我叫XXX，是一個性格開朗、興趣廣泛的女孩。今天是一個特別的日子，我很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。

我為什麼要競選班幹部職務？我想，首先這是老師和同學們對我的信任。班幹部既是一種榮譽更是一份責任。我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班級管理工作。

假如我當上了班幹部，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

謝謝大家的信任！

班幹部競選演講稿 篇18

親愛的的老師、同學們：

大家好！

這天，咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。

為什麼我要競選班長呢？因為我當上了班長就能夠非常好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級。

我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言用心，寫作水平也不錯。三是我樂於助人，我會熱心地幫忙每一位同學。四是我敢作敢當，勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我必須會改的。六是我非常自信，我相信我能夠把班級管好。這都是我的優點。

如果競選成功，我必須會非常好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫忙他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，並報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有好處的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂説話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使咱們班級得到“先進班羣眾”的榮譽。

如果競選失敗，我會找一下自我的不足，看看我離其它優秀的班幹部的差距，找出毛病出在哪裏。

期望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。

多謝！

班幹部競選演講稿 篇19

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個職位，是因為我想鍛鍊一下自己，為大家服務。

雖然我不曾獲過什麼獎，但是我團結同學、熱愛集體、願意給予有困難的同學幫助……以前，我總是看着別人當上班幹部，他們一個個都那麼優秀，怕我是永遠也沒有機會了；但是我知道：去做了就是失敗和成功兩個結果。兩個結果的機率都是百分之五十，不去做結果就為零，還是大膽一試吧。

如果我當上了生活委員，我要創建一個“發光團”；你可能會問：“為什麼要叫發光團呢？”我給大家解釋一下吧，第一個含義是：是金子總會發光，此團隊是可以展現自己才能的團隊。第二個含義是：光可以給人帶來温暖，此團隊也可以給人帶來温暖；第三個含義是：在沒有燈的路上找不到家了？怎麼辦？不怕，只要有光就可以解決！發光團就是會指引你正確的方向！

我們團隊還有任務呢，比如做完“樂於助人”的任務，幫助十個同學，並得到求證時，你的個人榮譽就會提升，為團隊爭光。當然，如果有成員做了錯事，榮譽等級就會下降，要“改邪歸正”後才可以恢復自己的信譽和榮譽。發光團的成員一定會“微笑服務”，絕不使用暴力行為！若有同學作業不會，發光團的成員則會耐心為同學們講解，直到同學們完全弄明白為止。發光團會分為幾個小組，把對身邊事物的觀察編成新聞讓同學們增長知識……

如果我落選了，也不會氣餒。照樣成立一個“發光團”，為同學們送去温暖，送去智慧，送去快樂，爭取做得更好！我會一直以生活委員為目標繼續努力的。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要是同學們可以支持我，我會還給大家一個温暖、希望和快樂。請把最最神聖的一票投給我吧！謝謝大家。

班幹部競選演講稿 篇20

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們xx班舉行班級幹部競選會，我想當一名紀律委員，我覺得我能帶好頭，能管好自己，同時協助老師做力所能及的事，希望大家能支持我，謝謝。

學習委員多麼光榮的稱號，它是老師的得力助手，同學學習的楷模，也是聯繫老師和同學的橋樑。今天我站在這裏競選學習委員，希望老師和同學們相信我，支持我，我一定會學好各門功課，在同學有困難的時候，我會積極主動地幫助他們，使我們班的成績都有所提高，做一個讓老師放心，同學滿意稱職的學習委員！

老師。同學們，你們好。今天我想競選一個職務，xx。一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。假如我競選成功當上班幹部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們每個人都要成為實幹家，不需要用過多的語言來修飾。假如我當上了我會好好管理班級，當然我也要管理好自己，把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。

假如我落選了，我也不會傷心。因為那説明了我還有許多缺點，我將繼續自我完善。我推動的東西越多，我就越富有，因為心裏的每一個希望都會提醒我下次努力。請大家給我一次鍛鍊的機會吧。

老師們，同學們下午好！我要當體育委員，在家裏我是體育小將，如果我成功了話，我會以身作則的，我一定要好好學習。大家一不定要投寶貴的一票。

班幹部競選演講稿 篇21

尊敬的老師，親愛的同學們，

大家好。

我是xxx，很高興今天能站在這裏發表演講。一個良好的班級，不但需要一名優秀的班主任，還需要老師的助手們—— 班幹部 ，一起用心呵護，才能茁壯成長。

這次競選班幹部，我還是有一定的勇氣和信心的，畢竟我國小時做了六年的班長，當過大隊委，還是潮汕少年報的小記者，經驗比較豐富，算是學生幹部中的老油條啦。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”，所以今天我才站在這裏，大膽推薦自己，加入競選的行列。

我們班乃人才的聚集地，雖然開學才短短的幾天，但是已經知道不少同學都是來自各個國小的精英，想要在這樣優秀的集體中成功獲選，並非易事，但是我想盡力一博，只有努力嘗試了才能無怨無悔。如果能在一個這樣的班集體裏當上班幹部將是我莫大的榮幸，也將會成為我前進的更大動力。

假使我如願擔任了班幹部，我將會盡好自己的職責，處理好班級事務，並及時應對各種突發事件，使班級一切事物井井有條，給同學們創造一個良好的學習氛圍。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時將建議落實到工作中，積極改正。即使遇到了困難我也絕不退縮，因為只有迎難而上，才有戰勝困難的可能。作為一個班幹部，想要管理好班級和同學， 首先應該從自己做起，我將會更加努力學習，助人為樂。贈人玫瑰，手留餘香 。相信在我們的共同努力下，十五班將會成為一個快樂團結而蒸蒸日上的集體。十五十五，優秀隊伍的口號名不虛傳 。

最後，我希望大家能支持我，給我一個嘗試的機會，讓我在為班級服務的同時也能更好地提高自身素養，不斷茁壯成長。

謝謝大家！

班幹部競選演講稿 篇22

親愛的老師、同學們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭。能和大家一起是上國中我感到非常榮幸，這裏面有許多我認識的和不認識的，我既興奮，又自豪。希望大家將來都能好朋友，我競選的職位是班長。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，要求，起表率作用；，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於原則，敢於為同學們謀求正當的權益。班長班集體的帶頭人物，我有能力好班級的事務。

如果一個人連自信都沒的話，那他是永遠不可能成功的。我不是最優秀的，但我是最努力的。我的優點很多，比如：樂於助人，寫作能力不錯。當然，我也有缺點。我缺點就是上課不專心致志，我回吸取別人的優點，彌補自己的缺點。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。我也回讓班上的同學好好團結，讓大家不要為了一件雞毛蒜皮的小事而吵架，還要組織班裏的活動。如果同學有困難，我要第一的伸出援助之手。如果我競選成功，當上我夢寐以求的的班長，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。

我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作。我有幸當選，我將以的精神狀態，大膽地管理班級的事務，使同學們的生活多姿多彩，真正班幹部的工作！假如我未能當選，説明給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力的能力，希望班級的工作在班幹部的管理、協作下越做越好。

如果我落選了，我並不氣餒，説明我還有許多缺點，我將繼續完善。

謝謝大家！

班幹部競選演講稿 篇23

尊敬的老師，敬愛的同學：

大家晚上好！

很高興我能登上這個神聖的舞台參加競選。我叫xx，我要競選的職位是學習委員。我是一個平凡的女生，沒有過人的長處，沒有天才的智商，上台會緊張，也有大大小小的缺點，但是每一個人都是在進步，我相信在今後的學習中我一定會改正缺點，努力把每件事做得更好。在過去的國小六年中我曾多次擔任學習委員，我相信自己能勝任這個職位，相信機會是垂青於每一個有準備的人。成為一個學習委員，優異的成績是必須的。國小階段那名列前茅的成績將成為過去，翻開新的一頁，那才是國中的開始！

我並不滿足於現在的成績，一定會更加努力，爭取更優秀的成績！雖然成為學習委員後學習時間會比其他同學少，但是合理安排時間，制定一個完善的學習計劃，我相信學習成績一定不會落在同學後面，反而還可以提高自己的綜合素質。假如我當上學習委員，我將進一步完善自己，提高自己各方面的素質，進一步提高自己的工作熱情，以積極的心態去對待每一件事情；進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習，改正出現的缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次競選的內在動力；豐富的經經驗是我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的願望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。

希望在每個人的共同努力下能創造出一個良好的學習氛圍！相信我，請投我這神聖的一票！謝謝！

班幹部競選演講稿 篇24

尊敬的老師、同學們：

大家好！

今天能作為班長候選人站在這裏，我感到非常激動和榮幸。我參加這次競選是為了更好的管理好我們的班級，發揚我們的班風，也為了培養自己的能力，鍛鍊自己的勇氣。當然，把班長的標誌掛在左臂上也是一件值得驕傲的事。

由於我有擔任班長的經驗，我相信我在就職後一定會比其他同學做得更好。首先，我會管理我們班的紀律。自從_同學離開後，我們班紀律一直很差，違規事件時有發生。如果我成為班長，我會採取以下措施來管理班級：

第一，在黑板上設置一個“光榮榜”，記錄違反紀律的同學，如果一位同學在一週內的“光榮榜”上出現三次以上，就罰他一週之內不準上體育課。

第二，實性班級評比制度，從班費中拿出一些錢來買貼紙，每天早上考英語單詞，全對的就獎一枚貼紙每個月評比一次，誰的貼紙最多就會給一本筆記本，這將大大提高同學學習英語的積極性。

第三，每天會安排幾個同學檢查全班的家庭作業。如果他們沒有完成作業，沒寫完的就加十倍懲罰。這樣，我們班就會成為人人都按時完成作業的班級。

如果大家選我做班長，我會盡我最大的努力幫助同學，當同學在學習上有困難的時候，我會幫助他；當有人有衝突時，我會禮貌地建議，解決衝突，讓他們握手言和。

保潔時，我會讓男女同學進行比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；課餘時間，我會組織大家到好玩的地方做一些有趣的活動，豐富大家的生活。

如果我在競選中失敗了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點也有缺點，我有時有點粗心，脾氣有點急躁，但是，我相信我能改正。

謝謝大家！

班幹部競選演講稿 篇25

先生們女士們：

大家好，我是羌淳，我今天是來競選生活委員這一職務，我有做過3年生活委員工作經歷，我覺得我會勝任這份工作的。

生活委員類似與服務員和會計，處理班上的一些細節。比如：報修用電故障，領取掃把粉筆，記錄班費開支……這些都是小事，人人都能去做，但是這些事同樣必不可少，畢竟“細節決定成敗”。很多人都去爭班長、團支書，不屑於做這種低調而又卑微的職務，但是我願意。我覺得做小事的感覺很好，雖然做小事收穫不大，但至少可以給自己心理滿足。這樣日積月累，同樣可以去做大事，而且會更加順手。

生活委員的職責就是服務，將來我們都將去服務於社會，而且服務本身會更加地多樣化。所以，我認為我需要做的事不能只侷限於自己的職務，應該還要做一些能做的事，無論大小。我覺得所有人都應該這麼做，不能抱着“事不關己”的腐朽思想，因為舊中國就是這麼滅亡的。

《讀者》上有個例子：在擠滿了人的電梯中，有一個人點了根煙抽了起來，直到他把煙抽完都沒有人去制止他。人們都認為這不管自己的事，但是受害者便是自己。很多人都有過阻止的思想，但是都難以行動。

再説一個真實的例子，我11歲的時候在一個地方學乒乓球，一個人在我身邊開始抽起了煙。我指着“no smoking”的標識阻止他，他便與我爭論起來，最後理虧，開始暴力反擊。很長一段時間，旁邊竟然沒有一個人幫我。最後，那人是被我父母逼迫道歉的。

大家的感想應該基本一致，我們既然在一個班上，就多為這個班多做點事。職務充其量是一個代號，做了事，出了力才是真。

我的講話完了。

班幹部競選演講稿 篇26

老師、同學們，

你們好！

美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍天，我們每個人都有做太陽的機會。此次，我的競選目標是班級班幹部。

我雖無班長駕馭全局的氣魂，卻不乏“幫襯之才”和“補台之能”。咱們班人多事雜，光靠班長一人難免照應不過來。如果我有幸當上班幹部，一定與班長密切配合，共同管理好我們這個班集體。班幹部，雖然只是個二把手，但畢竟是班級的“上層”幹部，決不能像別的班的班幹部那樣不管大事，只抓雞毛蒜皮的小事。因此，我的`競選口號是：班幹部，必須名“副”其實！

曾經有位名人説過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯計算機網絡（2）班的蓬勃活力！

我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！

想必一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。班幹部這個響噹噹的旗號，它永遠是我心中的亮點，我的嚮往。讓我在童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！

戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。

那麼，就讓我用最旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作吧！

説句俗的吧，為這個夢寐以求的男孩投上你寶貴的一票謝謝！

班幹部競選演講稿 篇27

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

又是一個新學期的開始，我在新學期中要競選的班幹部是副班長。 我熱愛學習，熱愛集體，團結同學，但我也有缺點，在班裏我不是最優秀的，但我相信，在進口的日子裏，我會更加努力。加入我當上了副班長，我會更加嚴格要求自己，以身作則，做好同學們的好榜樣，當好老師的小助理。

作為一名班幹部，首先要帶好頭，提高同學們的學習積極性，我相信，在我們的共同努力下，人人都發揮出自己的有點，使我們三年級一般變成團結向上，積極進取的集體。希望同學們支持我，把你寶貴的一票投給我。

我想競選班長。我會好好學習，團結同學。同學們碰了我一下，我都不會計較，看到老師都會向老師問好。同學們不管有多大的困難我都會積極的去幫助他們；同學們有感冒的我會提醒他們多喝水；同學們打架了我會告訴他們打架是不文明的，有問題要解決；同學們如果心情不好，我會安慰他們。希望大家把票投給我，我的演講完畢，謝謝大家。

大家好！我是劉子怡，我學習認真，書寫工整，能夠獨立地完成作業。今天我很榮幸的站在這裏宣佈：“我要競選學習委員。”我在此承諾：我會認真完成老師和同學交給我的任務，帶領同學們好好學習，成為老師最得力的助手，和同學們最信賴的同學。

我希望大家支持我，相信我，如果我可以當選，我一定會不負眾望，用我真真正正的實力和業績，來驗證你們今天的選擇是對的！

謝謝大家。

班幹部競選演講稿 篇28

親愛的同學們：

大家好！

很高興能夠再次站在這個講台上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裏感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裏走下台後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

也許，在我説出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負！可是我想説，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

著名作家羅曼·羅蘭説過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。

我的演講完畢，謝謝大家！

班幹部競選演講稿 篇29

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是五（1）班的中隊長，陳藝楠。在過去擔任中隊幹部的幾年裏，我勤奮學習，品學兼優，具有強烈的上進心和求知慾，努力學好各門功課。團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，不但能主動地幫助同學解決學習中的困難，還熱心地為班級服務，積極做老師的好幫手……愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。在學習上，我也不含糊，年年都被評為"三好學生" 。

這次我想競選的崗位是大隊長。如果我被選上大隊長，我一定在今後的日子裏，決不辜負老師和同學們對我的信任。我將會用更高的熱情為同學服務，用更真的誠意做老師的助手。要戒驕戒躁，繼續刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好乾部。我知道，當上了大隊委之後，要更嚴格的要求自己，不僅學習要不斷上進，而且，還要"德，智，體，美"全面發展。

如果，我落選了，我也不灰心。這説明自己離大隊長的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發奮圖強，參加下次的競選。我也將一如既往，為學校、為班級、為同學儘自己的最大的力量，做老師的好助手，同學的好榜樣。

大家相信我，不論當選和落選，我都會更加努力。請大家為我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！

班幹部競選演講稿 篇30

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

拿破崙説過，不想當元帥的士兵不是好士兵。而我不但要做一個元帥，還要做一個認真負責的元帥。於是，我選擇競選班長。因為五年級是我們在國小的最後一個台階，我要優雅地邁過這個台階，給國小這篇文章畫上完美的句號。

四年來，我每個學期都能得到“三好學生”獎狀，作文在“讀讀寫寫”中登刊。四年來，我一直當着班幹部，兩次當過副班長，並且榮幸地成為學校大隊委，為學校工作。我也是一個書蟲，啃書算是我的享受，光幼兒時期我的書就有了100多本。但是，我並不感到驕傲，人無完人，金無足赤。天下的仁人志士哪個不如我？

假如我做上了班長，我不會“官聲官氣”，也不會“管相官態”。我的字典裏，沒有自私自利，沒有驕傲自滿。假如我當班長，我就會團結同學，“想同學之所想，急同學之所急”，幫助他們解決難題；假如我當上了班長，我會做好班級的領頭人，班級就像一節一節火車廂，班長就像火車頭，我要努力把火車廂帶上青藏高原；假如我當上了班長，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦管理好班集體；假如我當上了班長，我會像包公一樣鐵面無私，明辨是非，堅持正確一方；假如我當上了班長，我會更加嚴格的要求自己，在完成老師交給的任務的基礎上，搭起我的理想之橋。是花，就要開放，是金子，就要發光，是班長，就要盡職盡責！

假如我選不上，我也不會灰心喪氣，因為我可能還沒有足夠能力當上班長。我會爭取在下一次競選會再次站上這個講台。

你們還在猶豫嗎？請把金子般的一票投給我吧！

班幹部競選演講稿 篇31

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天，我很榮幸站在這裏競選班長。古人云：“一羣龍不可能沒有領袖。”我的目標是成為這個班的班長。

如果是大樹，就會長得茂盛；如果是花，那一定是鮮豔的；是班長，就要帶頭。

我競選班長是因為我從小就擅長管理。從一年級開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當爸爸媽媽的店裏很忙的時候，我就會去幫忙。有時還會像個大人一樣給大家分配工作，生意一個都沒落下，大人們都誇我厲害。

而且我的腦子動得很快，只要一出現什麼難題，腦子一咕嚕一轉，馬上，答案就清晰可見。然後把它安排好。

同時，我也當過很多年的班長，是“老手”了，很有經驗。可以更好地維持班級的秩序，更好地帶領班級，管理班級。

如果我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責的我，一個在奮進向上的我，一個在勇往直前的我。我會以的態度管理班級，並以精神飽滿的狀態面對同學，幫助同學們，更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣，在集體中互幫互助。

當然，我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們最能展現自我的舞台。並且，我會當好老師的小助手，為同學們排憂解難，積極的參加各項活動與活動的策劃。我也已經回更好地完成老師教給我的任務，這是我的職責。

若是落選了，我也不會氣餒，這就説明我還有一些不足之處，我將會繼續完善自我。

我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史，讓班級擁有更完美的國小生活，可以讓自己自豪的國小生活。希望大家能為我投上神聖而又寶貴的一票。

謝謝大家！