我學習生活普通話三分鐘演講稿

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在社會，演講稿與我們的生活息息相關，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編整理的我學習生活普通話三分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。

我學習生活普通話三分鐘演講稿1

俗話説：“活到老，學到老”。知識是學不完的。我覺得，僅有不斷地學習才能過得充實。作為幼師專業的我更應當經過不斷地學習來充實和提高自我，為將來的工作打下堅實的基礎。國中階段，開始有了自我的人生目標，期望自我能夠考上一所夢想的高中。於是學習壓力就開始加重了，課程的設置也越來越多了，每一天都有大大小小的測試和做不完的作業。那時候，我就開始制定學習計劃，每一天都要求自我完成自我定下的計劃。生活雖然忙碌，但也充實。和國中的那種枯燥無味的學習生活比起來，此刻的學習生活真的好上了很多很多。課堂氣氛也比國中的時候活躍多了。並且還有很多課外學習的機會和時間，那都是我們充實自我的好機會。

雖然此刻沒有了那麼大升學壓力，平時要上的課也並不多，可是，要學的東西卻十分多。除了在課堂上認真聽課之外，我還會利用自我的課餘時間給自我充電。我給自我制定了周密的學習計劃。

首先，我堅持每一天早起併到教室早讀。早讀是我學習生活中必不可少的一部分。一天之計在於晨。早晨的記憶是最好的。所以，在早晨讀書的效果也是最夢想的。經過早讀，我不僅僅很快就鞏固了自我學過的知識，還鍛鍊了自我的口才。在早讀的時候，我把自我當成是教師。我把每一次讀書都看成是在給學生上課。久而久之，我發現自我的表達本事有了明顯的提高。所以説，經過早讀，我真的收穫了很多。

除了讀書我還會利用空閒時間到圖書館看書。每次進圖書館之前，我都會將自我的`手機關機。雖然有些時候會覺得比較麻煩，但我還是會很自覺地將手機關掉。因為我明白圖書館是一個需要安靜的地方。我是來學習的，不是來玩手機的。我覺得，學習首先要端正自我的學習態度，僅有這樣才能真正學有所成。我看得最多的要算是教育類和計算機應用類。一方面和自我所學的專業有關，提高自我專業知識水平，另一方面也能夠是自我及時的把握時代發展的脈絡，提高計算機應用水平。當然，網絡也是我們學習的好地方，只要我們遇到不懂的問題都能夠到網絡上去尋找答案。

應對這次普通話考試，我首先要從拼音練起。每一天早早的起來練習，不懂的就向其他人請教，有時為了讀準一個拼音，經常練到嘴巴發痛，舌頭髮硬。還注意電視廣播主持人的發音，並默默跟讀，練習説普通話的感覺。其次，我還把一些經常讀錯的字記錄下來，抽時間專門練習，做到更有針對性。最終，堅持用普通話和別人説話，雖然一開始遭到很多人的白眼，但經過的我努力，使我的普通話水平有所提高。

我的學習生活還遠不止上頭説的這些，總的來説，我的學習生活是過得充實而有意義的。

我學習生活普通話三分鐘演講稿2

人常説：活到老，學到老。這足以説明學習應當貫穿人一生。能夠説我是一個熱愛學習的人，從來不以學習為苦，因為學習使我增長知識、開闊眼界。學生時代就是以學習為主要任務，而我也總是把學習放在第一位。還記得我會考前夕，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的水果，可當時我正在做一套數學模擬試卷，我給自我規定了答題時的間，所以當爸爸叫我快去吃水果的時候，我沒有去。我告訴爸爸，我要把這套數學題做完才吃水果。説實話，那時的學習的確很辛苦，因為當時的壓力是很大的：上重點高中是有分數限制的，如果在會考中達不到規定的.分數，就要按照差的分數用錢來補齊。叫做：“擇校費。”而我是一個很要強的孩子，不想讓父母為我上學多拿錢，所以當時的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放鬆一下精神，緩解一下壓力，但最終，他還是沒有勉強我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。最終，功夫不負有心人，在那年的會考中，我取得了夢想的成績。

我覺得我的學生時代是成功的，學習任務雖然繁重，尤其是在六年的中學期間，可是，對於我來説，學習生活也是十分充實的，在學習中，我不懼怕困難，因為爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去應對困難。每一個人都想成為生命的強者，所以每當我在學習中遇到困難，想要退縮的的時候，我總會想起爸爸的這句話，在我每一個階段的學習生活中，這句話一向都在激勵着我。

我學習生活普通話三分鐘演講稿3

老師們，同學們，大家好。

我是xx屆的學生xx，很高興，今天又可以在這裏和大家一起分享我在學校的學習和生活經歷。

兩年的時間説長不長説短也不短，但是也足夠改變一個人在某些方面的表現了。我到現在還記得剛來到學校第一次要上台。準備的時候還好好的，但一上台，我這心裏就開始七上八下的，腿也開始不自覺地跟着抖，然後就只好強裝鎮定地把稿子讀完。但現在這些對我來説也已經沒有那麼可怕了。兩年，我從一個緊張的演講者變成了一個能在台上自然面對大家的人。實際上也就是臉皮厚了。不過這之間所經歷的這段過程也是我在學校得到的寶貴經驗。他讓我更能坦然的面對眾人，站在大家面前。

在學校裏，我們也學到了一種不同的`學習方式，那就是以小組為單位完成一個課題。過去我們只會一個人埋頭苦做，但是，現在要求要小組合作，那就要考驗我們的合作和分配能力了。大家會把自己的一部分單獨完成，然後再把做完的作業合在一起，最後共同完善。當完成那一疊作業時，我覺得那也是很有成就感的。

在學校，還有就是我們也遇到了一些很好的老師。謝謝

我們的專業老師，他們教會了我們很多。謝謝我們的班主任們，和我們一起度過了學習的時間。謝謝卞老師，在我們沒有班導的時候一直幫我們解決困難。也要謝謝學校為我們提供了這麼一個環境，讓我們學習生活。

最後希望大家都能一切順利。

我學習生活普通話三分鐘演講稿4

生活中有學習，學習中有生活。在某一天，中午吃午飯的時候，邊吃邊聽着電視裏面的新聞廣告。在隨後的節目預告裏，我聽到了一個熟悉的名字。抬眼看看老媽，只見她高興萬分。“哎，”我歎了口氣，真不知道媽媽為什麼這麼喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩的.喜歡看。於是我半開玩笑的根媽媽説“古裝劇的編劇真應該感謝你們這些它的忠實粉絲阿，沒有你們，哪裏能讓那些編劇賺這麼多的名氣知名度跟錢啊！”誰知，媽媽卻一本正經的反駁我説“誰説的，是我們這些人應該感謝她們這些編劇才是。如果不是她們寫出這麼好的劇本，也不能讓我們在工作勞累了一天之後還能收穫享受，有事可做，有期盼可等。讓每個無聊的夜晚因為等待看節目而變得讓人期待，變得美好。”

我詫異於母親的答案。或許，是母親太過樸實，太過於善良和辛苦，也可能是工作太累了。而我卻沒有意識到母親的話，這是一種多麼智慧的回答，又是一種多麼美麗的生存方式阿！

對於生活的一切，我的所得，都時時記着感激，記着感恩。讓所有一切得到的，失去的，都因為感恩而鍍上一層美好而温馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一個心懷感恩的人，必是一個良善的人，一個懂得製造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個線頭，她也會用這樣一種智慧，將那線頭拽出，織成一件毛衣，温暖自己，温暖他人。

我學習生活普通話三分鐘演講稿5

人常説：活到老，學到老。這足以説明學習應該貫穿人一生。

可以説我是一個熱愛學習的人，從來不以學習為苦，因為學習使我增長知識、開闊眼界。學生時代就是以學習為主要任務，而我也總是把學習放在第一位。還記得我會考前夕，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的水果，可當時我正在做一套數學模擬試卷，我給自己規定了答題時的間，所以當爸爸叫我快去吃水果的時候，我沒有去。我告訴爸爸，我要把這套數學題做完才吃水果。説實話，那時的學習的確很辛苦，因為當時的壓力是很大的：上重點高中是有分數限制的，如果在會考中達不到規定的分數，就要按照差的分數用錢來補齊。叫做：“擇校費。”而我是一個很要強的孩子，不想讓父母為我上學多拿錢，所以當時的我，壓力是很大的`。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放鬆一下精神，緩解一下壓力，但最後，他還是沒有勉強我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。終於，功夫不負有心人，在那年的會考中，我取得了理想的成績。

我覺得我的學生時代是成功的，學習任務雖然繁重，尤

其是在六年的中學期間，但是，對於我來説，學習生活也是非常充實的，在學習中，我不懼怕困難，因為爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去面對困難。每一個人都想成為生命的強者，所以每當我在學習中遇到困難，想要退縮的的時候，我總會想起爸爸的這句話，在我每一個階段的學習生活中，這句話一直都在激勵着我。