【必備】保護環境演講稿模板彙編9篇

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨着社會一步步向前發展，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的保護環境演講稿9篇，希望對大家有所幫助。

保護環境演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

現在，我們的環境污染越來越嚴重了，比如：汽車尾氣的排放，工業生產產生的廢氣、廢液，人類生活造成的垃圾也是污染環境的重要因素。我們應該引起重視，隨着人類活動的頻繁，空氣污染不斷增多，這些問題導致生活了生活的農作物，降低了農作物的產量，空氣污染使人類的生活和身體健康受到不良的影響，使環境越來越差，使我們最後都無法生存，而且還導致一些自然災害的發生。

正因如此，我們應該要儘自己的努力，保護環境，保護地球，保護我們的家園。我們應從自己做起，從我做起，我們應做到不亂扔垃圾。增強環保意識，向有關部門反應污染環境的主要因素，應加強意識，向破壞環境的行為作鬥爭。進食時，應少用並不用一次性筷子、紙杯等，保護森林，愛護小草，堅持綠化環境，禁止破壞和污染環境，要號召身邊的`同學一起為我們的家園做清潔工，為我們的家園裝飾，不讓家園受到一點傷害，這是作為“地球之一滴”的責任、義務。

我們應該美化我們的家園，應號召全球人民植樹造林，減少土地荒漠化，退耕還湖，禁止水土流失，減少汽車尾氣排放，促使人民步行上班，老闆修改作息時間，對工業生產產生的廢液廢氣進行處理，安裝自動處理器。

為減少酸雨對人們的災害作前提保護，也可減少二氧化碳產生過多導致的温室效應，在生產中造成污染環境的因素最為嚴重。因為生產中利用了大量的化石燃料的燃燒，對環境的影響，燃燒進燃料中碳轉變為二氧化碳進入空氣中，在一定條件下形成酸雨，對全球的危害，從而提高周圍環境的温度，產生污染。

保護環境演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好!

地球，這位人類的第二個母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗動人、和藹慈祥啊。因此，我們一定要熱愛地球，就像初生的嬰兒眷戀母親温暖的懷抱一樣。但是隨着科技的發達，技術的騰飛，人類開始不再重視珍惜資源，開始隨意的破壞地球，使這位人類的母親千瘡百孔、苦不堪言。看，現在的山不再青，水不再藍。聽，我常常聽見小草在哭泣，鮮花在流淚，鳥兒和大樹在向人類含冤自己的悲慘命運。因此，我們一定要用心去保護地球。

現在我們的地球在一天天的衰弱，所以我們更應該做好以下幾點：一：用心保護環境，綠化環境。如果地球在我們的眼中是龐然大物的話!，那麼，同太陽相比呢?同星際相比呢?同茫茫宇宙相比呢?那麼地球是渺小的。“它是一個半徑只有六千三百多千米的星球”。在羣星璀璨的宇宙中，它就像一顆明珠。它只有這麼大，不會再長大。因為人類的無知，使大地上的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大。如果我們不趕緊植樹造林，保護環境，綠化環境，那麼地球終將毀滅。二：防止大氣污染，呼籲人類停止戰爭。戰爭，猶如一場白色的瘟疫，它不但使許許多多的家庭家破人亡，妻離子散，有的甚至還走上了叛國的道路。還導致清新的空氣變成一股股難聞的臭氣，使整個城市乃至整個世界都變的臭氣熏天。所以，我們應該呼籲人們拒絕戰爭，反抗戰爭，停止戰爭。用心保護地球，呵護地球。

三：我們一定要珍惜自然資源。人們啊，你們是否知道地球上所擁有的自然資源是有限的。就拿水資源來説吧，它不是上帝的恩賜，而是經過一段時間的大氣受水所形成的。如果我們不加節制的浪費水資源，必將加速地球上水資源的枯竭。水是我們人類的生命之源，萬物之本。那潺潺的流水聲迴盪着祖輩的'親切呼喚。清清的河水能為我們解除乾渴，滋潤我們的心田，養育着我們的子子孫孫。如果我們從此再不節約水資源，那麼地球上最後的一滴水，將會是我們的眼淚，所以，我們應該從現在開始行動起來——珍惜資源，保護地球。

我作為一個講文明、懂禮貌的少先隊員，我們應該呼籲人們珍惜資源，保護地球，讓地球變回以往的美麗動人，和藹慈祥。讓這位人類的母親不再傷心的哭泣。所以我們要——珍惜資源，保護地球。

保護環境演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！

今天我的主題是：“讓沙漠變成綠洲”。

據我所知，我國國土面積沙漠化越來越嚴重。我希望我們來種植樹林，讓土地不再沙漠化，讓沙漠變成人們嚮往的綠洲吧。

我經常在春天時新聞裏聽到這樣的消息：“北京省某某市颳了很大的沙塵暴。這裏的人們整天戴着口罩，兒童們都停課了。”我心想要是再這樣下去，我們這地方會不會也要刮沙塵暴呢？所以我要對大家説：“沙塵暴看着有點可怕，但只要種植樹木花草就可以阻擋沙塵暴，沙塵暴再也別想過來。”所以我想對你們説：“我們齊心協力就沒有完不成的`事情，打不倒的敵人，我想讓沙漠減少再減少，省得讓沙漠再一次侵略北京。我還希望工廠不要亂砍伐樹木，把土地都變成高樓大廈。”

那麼為了防止沙塵暴我們可以做點什麼呢？我來告訴你們吧：“你們看新聞裏孩子們三五成羣地拿着鐵鍬，水桶和木苗等等，在荒山野嶺中種植樹木。累了喝口水又繼續幹活，看樣子像個小大人一樣。他們就是勤勞的小園丁，不怕辛苦不怕累。

讓我們從小事做起，從現在做起，珍惜樹木樹林，美化環境。

保護環境演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是：《保護環境，從我做起》。

暖和的天氣，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢裏多了一些腳印，那麼，你一定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環保、護綠。

如今，環境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環境帶來極大的破壞。我們經常看到報道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴重污染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。

正因為我們有這樣的認識，越來越多的人蔘與到愛綠、護綠的.環保活動中。大家都知道嗎？因此，作為國小生，作為城市的小主人，也要積極參與到環保行動中。

也許有些同學可能認為：環保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關。那麼，你錯了！環境保護，人人有責！小行為事關大環保。作為一名當代國小生，應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源；不亂扔會污染環境的廢棄物；不損壞各類環境衞生設施；以保護環境為榮，以破壞環境為恥。那麼具體我們應該做些什麼呢？

首先，在家裏，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，説服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭乾淨又環保。

其次，在學校裏，我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶裏有果皮，那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時，許多同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是後面的同學，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源、電腦，以免浪費。

最後，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們瞭解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。

同學們，最後我想説：破壞環境就等於毀滅我們人類自己，保護環境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，環境保護人人有責。

我的演講完畢，謝謝大家！

保護環境演講稿 篇5

尊敬的老師們、同學們，大家好！

我認為美麗的生態造就未來，金魚總要懶洋洋地洗幾個小時的陽光浴。水草可受不了，一到這時就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼裏，矇頭睡大覺。驕陽似火，酷熱，奇悶，簡直要使我的細胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。

時間從20xx年的尾巴上掉到了20xx年的頭上。我們這個生態瓶中沒有什麼大變化。太陽，去了還來；空氣，陳年老釀；水，仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的.蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個身體還大的牛眼盯着我們看。有時還把我們的家——這個生態瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子裏天翻地覆、不得安寧。金魚的細胞分裂速度快得驚人，現在這裏有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。 水草成天被陽光曬得無精打采，金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態瓶被無休止地加熱，這估計就是什麼温室效應吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個輝煌一時的舞者，已經一片一片地凋零。“看來水草活不長了。”金魚們幸災樂禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的？嗆死的？熱死的？這無從説起。總之，生態瓶裏是金魚們的天下了。

一轉眼，又是幾個晝夜，金魚們也唉聲歎氣起來，終於一個個肚皮朝上了。而我，成天生活在恐懼之中，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少，我快支持不住了。我不知道鄰居為什麼一個個都嗚呼哀哉了，但我知道他們面對死亡的情形。我也快不行了？

漆黑。

絕望。

死的寂靜。

星夜，黑色的天幕上綴着點點繁星，大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹，多美、多神奇啊！可是，要是人類再如此肆無忌憚，那麼 毀滅，從植物到動物甚至人！

保護環境演講稿 篇6

各位老師、同學們：

你們好！今天，我演講的題目是“保護環境，人人有責”。

同學們，我們是地球的小主人，環保意識是現代人的'重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑；不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，節約資源、保護環境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

“地球只有一個”，讓我們共同保護我們的家園吧！

保護環境演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

大家好!

我在尋找蔚藍的天空，我在尋找清澈的溪流，我在尋找蒼翠的山峯。可我卻找不到，只找到了漫天的灰色，令人窒息的空氣，渾濁的溪水，死去的魚蝦和大片裸露的傷疤。環境為什麼變得如此的差呢?

空氣質量越來越糟糕，塑料袋在漫天卷地般飛舞。我家門口的一條小河原本清澈見底，碧綠髮亮，河裏的小魚看得一清二楚，河面上一點垃圾都沒有，偶爾有垃圾，但是都非常的少。可如今，那條小河已像樹木一樣枯了，河水變得髒了，水面上漂浮着塑料袋，餐巾紙……顏色都變成深黃了，小魚也都消失了。碧綠髮亮的河水被污染了，若不是志願者等人來清理這些垃圾，恐怕接下去以後河水將會髒得不可思議。

隨着社會的進步，人們的生活越來越優越，出行也越來越方便。

然而，隨着馬路上的汽車越來越多，燃燒的'尾氣也愈來愈濃，縷縷炊煙也隨着樹木減少而消失了，清朗透明的藍天變成灰濛濛的了。一棟棟的別墅矗立着，一幢幢高樓拔地而起;一叢叢草地消失了，一樣樹木倒下了。可會有誰注意到呢?也許注意到的只是那一幢幢雄偉的大廈，一棟棟漂亮的別墅，卻誰也沒注意到這些綠色的消失。鳥鳴沒有了，蟲啾也沒了，取而代之的是喇叭和喧囂。

已經嚴重缺“氧”的大地爺爺硬撐了好幾年，早已病的不輕。那眾多的汽車導致道路塞堵，交通事故頻繁發生，讓生命變得那麼脆弱，那麼不堪一擊。日復一日，年復一年，汽車產生的尾氣覆蓋了整個大自然，嚴重的影響着人們的身體健康，害的大地不停地咳嗽：“咳咳!我的哮喘病又犯了!什麼時候好啊?!咳咳!”這幾聲不咳不要緊，一咳把風沙給招來了。風沙見哪兒吹哪兒，毫不留情。暴雨傾盆而下，洪水、泥石流殘忍地摧毀着一切……風調雨順早已是奢望。

大自然在呼救!地球在呼救!作為地球的主人，我們在不斷的索取能源的同時，也要極力的保護它，珍惜它。俗話説得好：水能載舟，也能覆舟。當人類過分的破壞地球，地球也會毀滅人類。這都是我們自作自受所帶來的!

少一份污染，多一份美好!

平安社會、平安生活，讓我們首先擁有一個美麗的環境!

保護環境演講稿 篇8

中國的青山綠水，正遭遭到極度的摧殘。產業廢水的大量排放污染了我們民族的血液。森林大面積地砍伐、毀壞，使得洪水肆意猖獗，所到的地方，民不聊生，眼睜睜看着家園被洪水吞噬，無不心痛。更有甚者，祖國的大動脈黃河，已不再是昔日養育中華民族起源的魚肥水美的地方了，卻成了世界含沙量最多的河流，每年帶走的土壤，不可估計。***土地的沙漠化，也正攻擊着我們居住的城市。人們為了貪圖自己的利益，在食品裏放添加劑來掠奪巨大的利潤。由於食品中毒而導致死亡的事也時有發生。在校園裏，同學們為了方便而忽視了環保的意識，口香糖隨口一吐，導致校園的地面上留下了一道道玄色的“傷疤”。這數也數不清的道德題目正困擾着這條“東方的巨龍”乃至影響了它未來的發展。

相比之下，我們的鄰國，日本與韓國，在20xx年日韓世界盃上，球迷觀看完足球比賽後，離開後的.坐位居然沒有留下一個廢物，我照舊記得報紙那天報導的標題是“可怕，可敬的日韓民眾”。而國民在每次公眾場所聚集後，都需要工作職員反覆地檢查，確定不再有垃圾。更有甚者，每當表演與比賽不是那末盡如人意時，總是能見到在比賽場地上看台上有着塑料瓶和廢紙團等垃圾。在美國，父母帶着小孩子在商場等公共場所是，若有垃圾，不論垃圾箱有多遠，父母都會鼓勵自己的孩子，自覺地把垃圾扔進垃圾袋。而中國的父母在孩子手中有垃圾時，則是告知他將垃圾偷偷地扔在一個角落，根本就沒有想到這樣會有甚麼後果。更誇大的是街頭大小便與城市小廣告比比皆是。先不談中國與其他發達國家的差距到底在哪裏，上述的話語也該能？

説到我自己，我在之前也確切有過沒有留意道德規範的時候，現在，我已不再是小孩，當口中有痰是，我會略加思考，拿出紙巾，包好，再扔進垃圾桶。當手中攥着糖紙時，我也會略加思考，直得手中冒汗，我也會扔進垃圾桶。當眼前面對着紅燈時，我照舊會多加思考，靜靜地等待着綠燈的再次閃爍……你要問我為甚麼，我會告知你：我是新一代的中國人。如今，21世紀的中國在發展的列車上暢通無阻地前進時，我們依然不能忘記那“老掉牙”的道德行為，它就像是一把“雙刃劍”，既可以成為發展列車上的“潤滑油”，也能夠成為發展道路上的“攔路虎”。在新聞中不斷報導着經濟、財政、農業生產、文化教育的同時，我也希看看到一些關於道德素質的報導。明天的我們，應當如何行動呢？我呼籲：不要再破壞我們自己的家園了，保護環境人人有責，保護環境從我做起，從現在做起！

保護環境演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。今天在國旗下講話的內容是有關環境保護的問題，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力，愛護校園環境，從一點一滴做起。

首先由學校領導講話，提出要求：校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。我們的校園雖然不夠大，但綠樹成蔭，四季花草點綴。也正因為這樣，我們學校獲得了綠色學校的美譽。

接着，把師生們發現的不保護環境的行為進行一一列舉，例如：花草叢中的垃圾袋，走廊地面的.口香糖，垃圾桶外的紙巾……

最後全體同學發出如下倡議：

1、不亂丟果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。少隨意吐塊口香糖，少隨意扔些果皮，就少了一處衞生死角，多了一方潔淨的樂園。

2、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

3、人人主動參與。“看見污跡主動擦、發現紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

最後大家承諾：愛護校園環境，從一點一滴做起，大家行動起來拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。同學們，讓我們共同努力吧!我相信校園會因你而美麗，因我而美麗，會因為有我們這樣的一羣愛護環境的標兵而美麗。