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【精華】演講稿作文彙編九篇

【精華】演講稿作文彙編九篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的演講稿作文9篇,歡迎大家分享。

【精華】演講稿作文彙編九篇

演講稿作文 篇1

有這樣一個人,他出生在香港的一個內地移民家庭裏,住在九龍窮人區,過着清貧的生活。一家五口擠在一間狹窄的木板房裏,睡的是“上下鋪”的牀,把醬油泡飯當作為天下美食。七歲的時候,父母離了婚,他跟着母親,姐姐和妹妹過日子。

上國中的暑假裏,他經常打工,賺錢貼補家用,給自己賺零花錢,買漫畫書,看電影,練功夫,沉迷跳霹靂舞。他回憶那段時光時説,“我做過幾份暑期工,比如賣眼鏡、賣電器。印象中最深刻的是那次去酒樓賣點心,月薪大約600港元。在酒樓打工什麼怪人都見過,反應不快就會被客人罵,所以一定要能言善辯和有禮貌。”

那個時候,正是香港電視發展的黃金時代,愛好武功的他伴隨着電視劇長大,痴迷其間,想試一下,加入這個行業,演一個角色。於是,他找來朋友梁朝偉,兩人跑到山上,私下拍了一個8分鐘短片。成名後的梁朝偉説,“那都是他的主意,當時我對演戲不開竅,那個短片他既當導演又當演員,我只是演員。故事主要講好人與壞人在山上打架,最後好人獲勝,他安排我演壞蛋,最後,我演的角色被他無情地打死……那就是拍給我們兩個人看的,我是陪玩。”那個時期的他整天做白日夢,經常提起TVB無線藝訓班的事,幻想成為大明星,更是鼓動着梁朝偉一起去報考無線藝員訓練班。兩個人都去考了,最後的通知卻是梁朝偉考上,他落選了。1982年,憑着對錶演的熱愛,他連考了兩次,終於進了香港無線電視藝員夜間訓練班。1992年8月,在對《電影雙週刊》記者的詢問,他很肯定地説,“如果還沒有考上,我會繼續再考,因為這是我的興趣。”

畢業後相當長的時間裏他在跑龍套。在那部著名的《射鵰英雄傳》裏演了個沒有一句台詞就讓梅超風一掌劈死的小配角。當時他覺得,導演設計自己被人一掌打死,有點不太真實,於是設計了反抗的動作。他還跑去和副導演商量,但導演馬上否決了。之後他還是不斷地提出自己的看法,當然也被一再的拒絕。這個希望多擋一掌的跑龍套演員,在此時對演戲已經達到痴迷狀態。

之後他接手了一檔少兒節目,默默無聞地一做就是五年。當時有記者寫過一篇名為《周XX只適合做兒童節目主持人》的報道,他把這篇報道貼在牆頭,以此提醒和勉勵自己,一定要創一番像樣的事業,讓人們刮目相看!

空閒之餘,他天天去看電影,研究關於演技上的東西,研究表演方法的流派,天天研究看書,跟人討論演技是什麼一回事。他説,“那時我整天鑽研演技,觀察別的演員表演。”

這個經歷坎坷,很長時間裏相當失意的男人,就是大名鼎鼎的周星馳。周星馳,祖籍浙江寧波,父親是上海人,母親是廣東人。1962年6月22日出生於香港。

憑着對戲劇的熱愛,他沒有消沉自暴自棄,一直在逆境中堅定地集攢着內力。一路拼搏至今,成為巨星,以至於網絡人士提出“沒有周星馳世界會怎麼樣?”

周星馳對他未成名前那個漫長的等待總結説,“你知道嗎?在那種狀態下很享受。別人都認為你不行,你偏偏去研究,完全陷在裏面。感覺很孤獨,但也很浪漫……就那麼努力地研究了6年表演。這樣,一有機會來,我就不怕了。因為準備了這麼長時間,我已經打好了底。”“我的奮鬥史,不是獨一無二的,社會上比比皆是……像我們這些個普通大眾,如果不是靠着信念、鬥志,怎能做出成績?”

看來,我們從來不缺少機會,缺少的是一直在為機會而做的準備和努力,以及能抓住機會所需要的資本。要想得到機會,還是先要好好愛自己,完善好自己。

在《士兵突擊》裏許三多的一句話,我們應該學會並運用到生活中:“不拋棄不放棄,做有意義的事”。

同學們,在這裏老師告訴你什麼叫“愛自己”:一個人應該有目標有規劃,創造人生最大的價值,那就叫愛自己;要你周圍的人因為你的存在而感到自豪,以你為榮,那才叫愛自己;如果你沒有規劃沒有目標,每天虛度年華,那叫糟蹋自己,所以一個真正愛自己的人,是愛周圍所有的人。當你學會愛自己,就會愛他人,因為愛他人才能愛自己;當有一天你需要知道誰是最優秀的,你不要告訴別人你是最優秀的,你要告訴每一個人他們是優秀的,你才能聽到你是優秀的;當你需要被人幫助的時候,應該學會去幫助他人,當你需要被幫助,你才會看到有人去幫助你。

同學們,老師給你們一個建議,除了你們的基本課程之外,記住一定要練好自己的`文筆,據我瞭解,凡是作文寫得好的同學都是很愛説的人,要鍛鍊好自己的口才;其次,要改變自己的個性,不要那麼內向,要像小燕子一樣什麼都能笑出來,人應該有一種抗壓的能力,你不能太嬌氣,不能弱不禁風,不能怕這怕那,你總該有一種向上的力量,在任何困難面前都要告訴自己你能闖過去,你能做得到,你是一個優秀的人!

同學們,學好外語,走遍天下,中國要與國際接軌,外語一定要學好,特別我要提出關於網絡的問題,你們要學會上網,但是互聯網只是工具不是玩具,把互聯網當做工具,你會吸收大量的知識,你會成為一個有用的人,被人尊敬的人,把互聯網當做玩具,並每天貪戀在網絡遊戲上面,你就會玩物喪志、荒廢學業,辜負了父母對你的期望,辜負了老師對你的教導,辜負了這個社會給你的意義和價值,所以同學們,互聯網是工具!不是玩具!

最後我要告訴你,你一定要學會做計劃,你應該給自己的未來做計劃,要為自己的未來去努力。

祝願所有的同學,好好愛自己,相信每一個小人物都能活出屬於自己的精彩人生!

演講稿作文 篇2

親愛的老師、同學們:

大家好!今天,我演講的題目是:我的理想。

相信各位同學都有自己的理想,有些同學是想當影星,有些同學是想當老師,還有些同學是想當工程師……正因如此,也使我們的這顆小小的心靈中,也寄託了一個更令我們嚮往的理想,這個理想伴隨着我們學習和成長,在我們的心中生根發芽長葉……朋友們,你們想知道我的理想是什麼嗎?就讓我來告訴你吧親愛的朋,我的理想就是當一名令人羨慕的.天文學家,為人類探索宇宙的奧祕。

宇宙以他神祕的魅力吸引着我,我每次來到書店,只要看到有關天文學的書或雜誌都回翻一翻,內容如果非常新穎,我還會買下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息,我都會興奮不已,有可能的話就想親自看過過癮,不行的話就看報刊。我的書架裏有很多天文學方面的書,好像《科學探索者-天文學》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有很多關於宇宙知識的藏書,如霍金的《時間簡史大爆炸到黑洞》、《宇宙奧祕探索》、《黑洞、宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺,瞭解了以前不知道的知識。我要超過枷利略,哥白尼這些偉大的天文學家

也許,實現這一切很難很難,不過,我敢肯定,不管遇到什麼困難、什麼磨難,我都一定不會放棄的!就算是傷痕累累,也沒有關係。理想給了我一雙隱形的翅膀,我一定可以展翅飛翔!

理想,指引我未知的前方……

演講稿作文 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,今天我演講的題目是《我有一個夢想》!

為了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們揹負理想的背囊。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔湧的熱血。

讀一百部書,活一百種人生。對生命來説,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是鬱鬱寡歡者的喜悦,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢想者的曙光。

今天,我有一個夢想。

我希望同學們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這裏起飛,放飛你的夢想,如夸父逐日般追求我們的夢想。

人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我希望大家可以不斷進步,超越自我,胸懷天下。

我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨遊,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學的殿堂富麗堂皇,我們懷着一顆赤熱的心,抱着對文學的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,因為未了的激情。

只要我們去實踐,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇於探索的精神,只要我們敢於行動,我設想我們的夢想就會成為現實,我們的追求便會有回報。

我想!我做!我成功!

今天,我有一個夢想!

我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生自由地在知識的海洋中遨遊。

我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學生都會快樂自由的學習。

我夢想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。

我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。

這就是我的夢想。

然而這一切需要我們前赴後繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類社會。

東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時當勉勵。

讓我們一起來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手並進,放飛夢想,為夢想而奮鬥!

我有一個夢想

我有一個夢想,能夠從政使無家可歸的人能夠安家樂業,使殘疾能夠感受到生活的美好,使少而父的人感受不到孤獨,使孤苦伶仃的人感受不到寂寞。

也許認識我的人會認為憑你那樣?連高中都考不起的一個傻學生嗎?讀一個再普通不個的高一年級的學生,我會對你説;是的,我的樣子並不好看,而且是在一個再普通不過的高中學習,還是交高費的,在這裏你以為你打擊我的信心嗎?沒有!我會更加為我的夢想而努力的。

我是一個貧困山區的學生,家庭並不富裕,而且受過太多沉重的打擊,在國小我失去了我最愛的人_我的爸爸,在那時我對世界絕望了,憑什麼最愛我的人離我而去,憑什麼是我受這麼重的打擊,憑什麼好人都命不長,老天爺你不公平!

漸漸的,我變得沉默寡言,我恨那些比我幸福的人,我恨那些被父母拉着小手來學校學習的同學,我滿臉淚水,眼淚無止境的從眼裏劃落,但我時生怕別人看到我狼狽的樣子,我埋下頭去擦掉那不爭氣的眼淚,我嚐到了味兒,它是苦的,是酸的。那時候我幾乎輟學了,在家裏一個星期過後,我腦海裏總是回憶那過去的一幕幕,此時我心靜如水,我想老天是公平的,我不能在這樣抱怨了,我要振作其實老天是公平的.,一個人的生命是有限的,我不該抱怨,別人有父母拉着小手去上學,我應該高興,我應該好好祝福他們永遠快快樂樂,而不是希望每個人都像我一樣,飽受痛苦。

這時我想學習已經太晚了。因為面臨會考了,我沒考上,家裏窮,根本不配讀高中。我的一番苦苦哀求之下,媽媽向親戚借錢給我去報名,我手裏第一次拿那麼多錢,可是不到幾分鐘就要交給學校了,從此我心裏埋下一個願望,我一定要從政。

不管別人向我投來怎樣的眼神,我的未來不是夢,為了我自己的夢想我不在呼別人怎麼説,因為我的心隨着希望在動,我相信有一天我對夢想的執着,總有一天奇蹟會出現的。我記得演講家澎天華説過要想成功那就要做別人做不到的事和別人不敢做的事。這一直是我努力的動力,於是我有信心。恆心。決心。

我要努力,為了那些無家可歸的人,為了那些殘疾的人,為了那些少兒無父母的人,為了那些孤苦伶仃的人。

我有一個夢想——從政。

我有一個夢想

女孩蘭又做了同樣的夢。夢中的她戴着一條潔白的哈達,搖着轉經筒,

輕快地走在高原上,輕輕一伸手,似乎已摸着了天堂……

那是她的一個祕密。自從兩年前看見了一張關於西藏的圖片,她就愛上了青藏高原,並幻想着有一天能生活在那裏。於是,她查閲了家中和學校所有關於西藏的圖書和資料,收集了許多青藏高原的風景圖片,每晚做着同樣的夢。

在別人看來,蘭算是一個幸運的女孩,有一個職位很高的父親和一位温柔賢惠的母親,家境又富裕。在學校,她的成績一直名列前茅,再加上温和的脾氣,所以無論老師還是同學,都十分喜歡這個既聰明又漂亮的女孩。可他們誰也不知道蘭的心事,包括她的父母。他們只知道蘭收集了很多西藏的風景圖片,只知道她常常對着那些風景圖片發呆,只知道她就要考大學了。

日子如流水般匆匆而過,轉眼,蘭迎來了人生的第一次大轉折——大學聯考。父親鼓勵她上科大,因為科大是本地區的名牌大學,可她卻輕輕地吐出了藏在心中兩年多的祕密,“我想報考西藏大學。”蘭説道。

“不行,你必須考科大。”父親想也沒想便吼出了這句話。母親連忙打圓場:“先別説這個,蘭明天還得考試呢。”父女二人鬧得不歡而散。

雖説與父親發生爭執影響了情緒,可蘭憑着平時紮實的功底,仍很順利地考完了全場。考試過後,蘭的父母開始苦口婆心地勸説女兒,可蘭只説了一句“那是我的夢想”,便不再言語。她的親友、老師都不明白,是什麼原因使這個文靜的女孩要千里迢迢去西藏那個苦地方受罪。他們輪番來做她的思想工作,而她只是痴痴地望着風景圖片上的雪山、草地和犛牛羣,幽幽地説道:“那是我的夢想。”親友們見她如此“執迷不悟”,都搖頭歎息着走了。

蘭病了,因為父親騙她説已經將她的檔案寄到了科大。她燒了三天,整個人像是在雲霧裏,迷糊中,她好像又看見自己走在青藏高原上。仍是那條哈達,還是那個轉經筒,輕輕地一伸手,便摸着了天堂。眼睛裏癢癢的,感覺有淚輕輕地滑過面頰,而後,她又像聽見母親在叫她的乳名:“蘭兒,好起來吧,好起來以後你愛上哪兒就上哪兒,你爸騙你的,檔案沒寄……”後來的話她沒等聽清,便沉沉地睡去了。

兩個月後,蘭像一隻輕盈的鳥兒,飛向心中嚮往已久的那塊土地,她的夢想,她的天堂。

演講稿作文 篇4

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

春回大地,萬象一新。

今年的春天有點特別。“瑞雪兆豐年”。對於生活在xx的我們來説,對大雪,以前恐怕只有嚮往與想象的份,但今年春天我們真的迎來了紛紛揚揚的一場大雪。現在正是春寒料峭的時節,空氣是如此的'清新,我們的心情是如此的愉悦。

春回大地,萬象一新。過了新年,我們添了新歲。以新的心情來到學校,大雪後的校園也煥然一新。學校大門口張貼的喜報讓我們更加振奮。

學校裏來了新老師,也來了新同學。老師們領到了豐厚的獎金,工作更加勤奮,同學們得到了鼓勵,學習更加刻苦。就連原來的小淘氣也好像一下子長大了,儒雅了非常多。真是新學期,新氣象。

新學期,新氣象。新,就是與舊不同;新,就是變化;新,就是進取;新,就是發展;新,就是創造。

新學期,新氣象。在新的學校,在新的學期,我們要不斷求新,求變化,求進取,求發展,求創造。

新學期,新精神,新面貌,新行動,新氣象。

新學期,新氣象。我們常新!

演講稿作文 篇5

各位同學老師,大家好:

大家好,我叫林雨,我是個女孩,我今年十一歲了。我有一頭烏黑的長頭髮,明亮的眼睛下面有一個高高的鼻子,鼻子下面呢,有一雙能説有一雙能説會道的嘴巴。我這次想競選英語課代表,是因為我想幫助老師和同學們。同時也為自己和為爸爸媽媽爭光。

我認為自己適合當英語課代表,首先我熱愛英語這一門學科。如果競選上,我當了英語課代表,我一定會盡力盡責,帶好頭,不會給班級丟臉,學習上會比平常更加勤勤懇懇。希望老師和同學們給我這個機會,使我如魚得水,不斷鍛鍊、充實着自己。

假如我競選上了英語課代表,我一定會改掉我那不好的缺點(也不是競選不上就不改了),多多發揚我的優點。做到管好自己先,再管別的同學。我會告訴大家:如果競選上了,先看看我上任一個星期後,表現怎麼樣,再提出我不足的地方,我會加以改進,做到令同學們滿意的課代表。希望大家能競選我成英語課代表!在學校裏,如果同學們有什麼不明白的地方或者需要我幫助的'地方,我一定會幫,不會推卸。我也會認認真真完成老師交代給我們的事情,把班集體的英語成績都帶動起來。我一定會好好工作,好好學習,嚴於律己,以身作則,同時大家也可以監督我的工作,如果有不對的地方,一定要跟我提出來,我會虛心接受同學們的批評,不會辜負大家對我的信任與期望,絕對不會出現希望越大,失望越大的這一種情況。如果出現了,我將會請求老師下了我的職,不過,我還會努力爭取,好好改善,重新做個令同學們贊一個的課代表!

希望大家能相信我一次,給我一個這樣的機會,我一定會好好珍惜,不會辜負大家對我的期望,謝謝!

演講稿作文 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

金秋九月,清風送爽,丹桂飄香。在豐收的季節裏,我們歡聚一堂,共慶第三十個教師節。在這喜慶的時刻,我謹代表全體教師向在座的'各位領導表示衷心的感謝;向和我朝夕相處的同事們,致以節日的祝福,向刻苦勤奮的莘莘學子道一聲“同學們好!”

教書育人,為人師表是我們教師的神聖職責和光榮使命。長期以來,我們廣大教師認真貫徹黨的教育方針,已實現中華民族偉大復興的中國夢為己任,默默耕耘、無私奉獻,用愛心、知識、智慧點亮了學生的心靈,為國家培養了一批有一批優秀人才,人們把我們譽為紅燭,春蠶,“人類靈魂的工程師”,但我們深知,這些耀眼的光環下,是人民對優質教育的期盼,是對廣大教師的信任,因此,我們無怨無悔,披星戴月、早出晚歸!紅燭淚乾,只為黑夜的守望;春蠶絲盡,只為春天的耕耘!我們為學生的進步欣喜若狂,為學生的退步焦慮歎 息,

為學生的將來苦口婆心,為社會的指責黯然傷神,我們笑過,哭過、痛過、苦過,但卻絲毫沒有改變教書育人、回報社會的赤子之心。

最後,再次祝老師們節日快樂!身體健康!祝同學們學習進步,快樂成長!

謝謝大家!

演講稿作文 篇7

親愛的老師,同學們,你們好!

我是高一(5)班的一名學生。老師,最近,我常常看到一到放學同學們的桌子下面都會有很多廢紙,有的同學會自覺撿紙,而有些同學非要老師提醒,他們才會知道拾紙,不然的話,就不拾,有的同學上課吃東西,並把袋子扔到地上,還有的同學經常把垃圾扔到窗户上,有的.同學把牆當成了圖畫本了,在上面亂塗亂畫,原本猶如鏡子一般乾淨的牆,現在被個別同學畫的什麼都有,牆上再也沒有往日那樣乾淨了,還有的同學用筆和小刀來破壞桌椅。

對於以上問題我要提出幾點建議:

第一:您讓同學自備袋子,來裝廢紙。

第二:您讓同學們管住自已的手,不要再在牆上亂塗亂畫。

第三:我們要管住自已的嘴,不在課堂上亂吃東西。

第四:讓同學們以後少撕紙。

老師,這就是我給大家提的建議,希望大家能夠接受。

演講稿作文 篇8

同學們、老師們:

大家好!

我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節。“兒童節”對於我的時代是個歡樂愉快的字眼。長大後,我慚慚地對“六一”感到不太重視,只會藉着“六一”這個節日來玩。

明天就是“六一”了,我想唱歌,用歌聲傾訴我的歡樂與眷戀;我想奔跑,用輕盈的'步伐在沙灘上奔跑的足跡。我想用鮮花慶祝,我想用藍天吶喊,釋放全部的激情。

祝願所有的小朋友們“六一”節快樂!

謝謝大家!

20xx年xx月xx

  xx

演講稿作文 篇9

敬愛的老師、親愛的小夥伴

大家好!今天我站在講台上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前,我自信,我能幹,我還有責任心。

我不敢説我是最合適的,但我敢説我將會是最努力的!

假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我是班長,我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律,把同學們的問題意見和建議及時反映給老師,解決一些班上的小問題,給老師減輕一些負擔。利用課餘時間或放學後給班上的差生補習……

假如我是班長,我還要配合老師、幫助班裏的所有科代表,一起做好班裏的'工作,讓我們的科代表都具有組織能力,幫助同學做好自身的工作。

假如我是班長,我首先要發揚我愛寫作文的閃光點,改掉我不愛看課外書的缺點。

如果大家有任何意見,請不要畏懼我,儘管向我提出來,我會接受並改正。

請老師和同學們相信我,我一定行!

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