一分鐘演講稿15篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的一分鐘演講稿，歡迎大家分享。

一分鐘演講稿1

各位領導，同志們：

大家好！我沒有高大威猛的身軀，但有一顆追求公平正義的心；我談不上閲歷豐富、潛質很強，但七年的基層工作經歷和五年的機關工作經驗，還是讓我各個方面都得到了很好的歷練和迅速的`成長；我算不上出類拔萃，但作為貼合選拔條件的人員中最年輕的一位，我還是勇敢的站了出來。

有人問我，在這麼多前輩和大哥面前，你能贏嗎？我説，我還年輕，沒什麼。又有人問，你這麼年輕，你來幹嘛？我説，我和他們一樣，有更遠的夢想、更高的追求。

一分鐘演講稿2

親愛的老師們、同學們

你們好！

我是湖北美術學院X屆X系X班的班長。來自阜陽的xxx。

從國小一向到國中都任班級裏班長一職，直至此刻的大學生活，承蒙老師和同學器重。也成為了目前班的代理班長，在以前我還擔任過團支部組織委員。

我十二分榮幸能夠在那裏競選學生會組織成員，從國中開始，我就聽説過學生會組織這一光榮名稱，但由於國中時期是一個尷尬的時期。父母要求我們要好好讀書，將來個考間好的大學，考到好的大學就能夠找份好的工作，找到好的工作以後就能夠過上舒舒服服的日子，鑑於以上的原因，我忍痛放下競選學生會組織的機會。

因此，在國中我僅僅是學習，甚至連班上的班長一職都以前想去放下，皇天不負有心人，我考上了這所學院。雖然人生有很多次選取，但我不想放下任何一次的選取。在那裏孑然一身，但是我深深地明白，學生會組織是一個大家庭，每個學生會組織成員都是其家庭成員。所以，我迫切的期望自我能在那裏有個家，能融入學生會組織這個大家庭中。

我競選的第一志願是學生會組織文藝部，這是因為我的愛好和特長。

在國中的`時候，我就已經參加過學校的歌手競賽。並且透過良好的發揮取得了好成績。假如説榮譽是能夠抹去的。那麼我對文藝事業的熱心與誠摯就是不容質疑的。

因為我對文藝的熱愛，國中時期裏校的每一次文藝活動，都能看到我的身影，因為我對文藝的熱愛，我加入了幼師班。因為我對文藝的熱愛，我幼師學院填進了會考第一志願的表格中。

這一切的一切都只因我對文藝事業的執着追求與嚮往。在此，我僅僅以一名普通學生的身份發表這篇演講稿。但是我明白我不僅僅僅是一名默默無聞的學生。因為我狂放熱情且富有朝氣的性格不允許我這樣做。

我的演講到此結束。

謝謝老師同學們。

一分鐘演講稿3

敬愛的老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《學會感恩》。

我們這一代少年兒童，生長在幸福的港灣，在父母的庇護下成長，很少有知道回報的。《感恩的心》這支歌，觸動了我幼小的心靈。我學會了反思，懂得了感恩。

沒有陽光就沒有温暖，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己，沒有老師就沒有人類的進步。

所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中親密的`朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽；感謝你，我至情至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護着我，擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。

懂得感恩，你就會珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會變得五彩斑斕！

謝謝！

xxx

　　20xx年xx月xx日

一分鐘演講稿4

人不能沒有追求。我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣，有抱負的人呢？然而，想一帆風順地到達成功的彼岸，多數是不可能的，況且人們一生追求的目標最後未必都能如願實現，但是我還是相信：“有志者，事竟成”。

有志者，事竟成，這大概已不是什麼祕訣了。翻開史冊，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個回頭“浪子”，他少年時代就沾染了不少噁心，別人都説他成不了大“氣候”。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產生了愛情，可那女工寧願跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開倫敦，決心重新做人。從此，他努力攻讀，終於在中樞神經的研究方面做出了卓絕的貢獻。並且擔任了牛津大學、倫敦大學、利物浦大學的教授。

在人們的想象中，大發明家愛迪生肯定是個“天才”，可他卻説：“發明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”上國小時，老師説他象個大“木雞”，最後不得不中途輟學。後來，在他母親的指導下發憤苦讀，從事研究時他幾乎每天奮戰二十多小時。為了研製電燈，他試驗了一千六百多種物質。一千六百多種，多麼驚人的數字！可想而知，沒有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價而想得到幸福的果實，那隻能是夢想。愛迪生用他光輝的`一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮鬥者。

在我們現實生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網。有的人對學習好的人心裏着實羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我，考試時卻想逮到“大個”，於是乎在考場上就來個張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞“情報”，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中説過：“在科學的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿着崎嶇小道攀登的人，最終才能到達光輝的頂點。”鍥而不捨，金石可鏤，崇高的理想並不在好高鶩遠的幻想王國，而在腳踏實地的奮鬥之中。

相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成！

一分鐘演講稿5

只要不變的堅持自己的信念，就離勝利不遠了。有時候，有時候，只要信念堅持一分鐘，可能結果會比放棄好。多一分鐘，可能你就是下一個成功者。

《倒下之前多撐一會》講述了一座雪峯的一塊巖石上，立着一塊標牌，告訴後來的登山者，那裏曾經是一個女登山者躺下死去的地方。他當時正在尋覓的庇護所--登山小屋”，距她只有一百步而已，如果她能多撐一百步、一分鐘，她就能活下去。勝利者，往往是能比別人多堅持一分鐘的人。切記，在放棄之前，一定要多做最後一次的嘗試。

我現在明白，凡事，只要有着信念的支柱就可以成功。那一次，原本我可以做到最好，就是我沒堅持下去。每年一年一度地鋼琴彙報表演又悄然降臨啦。我只好臨時抱佛腳的把曲子毛毛燥燥的把曲子背了一下，就登台表演了。我表演的時候，後背都是一身冷汗，心都不知道飄到哪去了。幾分鐘後，心終究收了回來，才意識到已經彈了一半了，可不一會，心又飛了。突然，我傻了，忘譜了，剛剛還模糊地看見修長的手指在黑白琴鍵上輕巧地掠過，現在卻，腦袋一片空白了。我實在沒辦法，只好把那句樂譜彈的重複了幾遍，可我還是想不起，還緊張地手指顫抖了起來，但又憑着我那“獨一無二”地記憶力，又喚起了那句又熟悉又陌生的樂譜，但我還是放棄了那句很有“歷史意義”的樂譜，跳過了那段歷史，直接“忍痛割愛”地直奔“壓軸戲”的結尾。我真的很後悔放棄那次最好的展現自己的`舞台。雖然台下的人也許不知道我放棄了，但是我畢竟做了，也許“旁觀者迷，局內者清”吧。也許錯過了就不能回來了。可能我堅持下最後幾分鐘，勝利是屬於我的，彈出最好的也應該是我的了，有時候，下一分鐘，你就是勝利者！

即使信念已耗盡，人們仍有一點點能源留着，能充分利用那一點點能源的人就是最後的成功者。就在這幾分鐘裏，可能即使你堅持了一分鐘，也許你失敗了，可在真正的信念意義上，你，是一個成功者！

一分鐘演講稿6

在座的各位學長以及一一屆機電工程學院的同學大家下午好。首先自我介紹一下，我叫鄧輝來自數控一班。很高興也很榮幸站在這樣的一個講台展示自己。站在這個講台不是來鍛鍊自己的膽識的，是來進入學生會組織的。學生會組織是一個人才濟濟的地方，雖然我以前沒有接觸過學生會組織，但是我知道這裏是能力者的天下。我不敢説我的能力有多強，但我會把我的能力展示出來，讓你們看見我的長處。也許今天會成功或許失敗，但我仁然會用最好的心態面對自己的`大學生活，假如今天僥倖被選上，我會在我的大學規劃中添在幾句；服從安排樹立自身形象。金無足赤，人無完人。我也有一些缺點和不足。在以後的工作中，歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。我在以後的學習生活中會積極的向師哥師姐學習。努力做好你們的助手！

大家常説“心有多大舞台就有多大，請給我一個舞台我會還大家一段精彩！”

請記住我。我叫鄧輝，謝謝

一分鐘演講稿7

二十年的風雨同舟，相信大家對我相識相知。我深愛這片熱土，熱愛這個職業，因為這是一份值得奉獻智慧、熱血和忠誠的偉大事業。我對成功的理解就是把自己追求的事業做得更好。人生最大的幸福就是被人感動，人生最大的價值就是感動別人，人生和事業的成長過程中我一次次被別人感動，使我體驗到人生和事業的美好。我一定會在今後的工作崗位上，用我的真誠，用我的勤奮，用我對工作的滿腔熱情去感動你們，去祝福更加美好的'明天。

俞敏洪一分鐘勵志演講詞

我們人的生活有兩種方式，第一種方式是像草一樣活着，你儘管活着，每年還在成長，但你畢竟 是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而他產生痛苦。人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒有看 到你。所以我們每個人都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長 起來。當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色。活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才，活着死了都有用，這就是我 們每一個同學做人的標準和成長的標準。

每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命有的時候會是泥沙，你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉 澱下去了。一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精 神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地衝破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就 自己的生命。

一分鐘演講稿8

一分鐘演講稿

生命是一朵長開不敗的花

石河子第五中學五三班：崔賀晴

冰心説：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。

人們常説，風雨過後，面前會是鷗翔魚遊的天水一色，荊棘過後，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道．既然如此，我們還有什麼理由”放大人生的痛苦”．一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙礫轉化為一粒並不規則的'珍珠，雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水氣．如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹．

痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮鬥目標，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義！

篇二：1分鐘演講稿

幸福其實就在你身邊

世界上有許多人在追尋幸福，可尋找到幸福的人卻寥寥無

幾，這是因為他們忘了兩個最重要的問題: 第一，幸福是什麼？第二，幸福在哪裏?現在，我有這樣一個故事。

一個20出頭的年輕小夥子急匆匆地走在路上，對路邊的景

色與過往行人全然不顧。一個人攔住了他，問: "小夥子，你為何這樣行色匆匆啊?" 小夥子頭也不回，飛快地向前跑着，只泛泛地甩了一句話："別攔我，我在尋求幸福。"

轉眼20年過去了，小夥子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個人攔住他問:"喂，夥計，你在忙什麼呀?" 中年人不耐煩的説："別攔我，我在尋求幸福。"

又是20年過去了，這個中年人已成了一個面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎着向前挪。一個人攔住他:"老頭子，還在尋找你的幸福嗎？""是啊。"老頭無力的説道。

當老頭回答完別人的問話，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來。原來剛才問他問題的那個人，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子，可幸福之神實際上就在他旁邊。

有誰來説説這則故事闡述了一個什麼樣的道理？

是的，其實每一個人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個虛無縹緲的終極目標，這樣你就可以感覺到幸福與快樂其實就在你手頭上的每一件小事裏，幸福其實就在你的身邊！

一分鐘演講稿9

敬愛的老師們，同學們：

大家好！

這天我演講的題目是xxx。

青春是什麼？

有的人説青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人説青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人説青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的話…………每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自我的道路，去探尋屬於自我的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金以前説過：“人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠説：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的`事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們就應珍惜青春，乘着自我還年輕，儘自我所能，在青春的舞台上展現自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自我耀眼的光芒。

一分鐘演講稿10

各位同學：

早上好！今天利用演講的時間，我給大家講一個真實的故事，一個關於大自然的故事：在美國西部，晴朗的午後，牛仔們將牛羣趕到開闊豐美的草地上。一如尋常，牛兒們一邊悠閒地嚼着青草，一邊曬着太陽。然而天有不測風雲，罕見的暴風夾裹着烏雲瘋狂襲來，轉眼間大自然將恩賜無情收回，取而代之的是它暴虐的一面。

風越來越猛烈，吹折了樹木，捲起了沙石。在一望無際的平原上它更加肆無忌憚，牛羣本能地聚在一起，但無濟於事，由於巨大的受風面，它們漸漸被吹到牧場的邊緣，被柵欄擋住了去路。狂風並沒有停止的意思，開始有牛被擠死，而後越來越多……不知過了多久，風小了。牛仔們出來一看，不禁驚呆了——大部分牛都被吹到了柵欄邊，那裏屍橫遍地；有一小部分牛卻截然不同，它們低着頭朝着風吹來的方向站立着，最終活了下來。

我驚訝於生命面對逆境的脆弱與頑強，大自然創造逆境的同時也創造了應對逆境的方法。若是屈服於它，它不會憐憫你，會更為放肆，讓你一敗塗地；若認識到“逆境像彈簧，你強他就弱，你弱他就強”的道理，那麼最終會戰勝它。

你有過在狂風暴雨的街頭撐傘行走的經歷吧，你的傘應該是逆着風向的.吧？你有過考試“偏科”的經歷吧，之後你的精力是不是大都集中在了這門課上？你也曾遇上過令你非常頭痛的事吧，那你應該是解決了問題重新振作了吧？逆境是個欺軟怕硬的傢伙，關鍵在於你是被它的血盆大口嚇倒，還是衝上去揭下它猙獰的面具。

面對逆境，迎難而上，做生命的強者。

我講完了，謝謝大家！

一分鐘演講稿11

人生如戲，戲如人生。在這充滿喧囂、形形色色的舞台上，每個人都在詮釋着自己的角色。但當他們摘下演員的面具，也許，快樂並不一定是真的快樂，憂慮並不一定是真的憂慮。戲裏戲外，同樣的角色卻有着不同的面目。

俗語説“人無遠慮，必有近憂”，在生活中，總是有許多令人憂慮的事，我們無法避免，而這也是人生的另一種歷練。面對憂慮，許多人有許多不同的看法!

面對憂慮，有人坦於傾訴。

吟誦着“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花廋”的李清照，她的一生雖有幾分陽光，但大部分卻被烏雲籠罩。為了躲避戰亂，她不得不與丈夫分離，隻身一人南渡，而這也成為了她創作上的分水嶺。她寄情於詩詞歌賦，將自己的憂慮與哀愁表達得淋漓盡致。對於當時的封建社會，李清照的坦於傾訴顯然與閨閣繡女的要求不符，但這又何妨呢!傾訴自己的憂愁是情感的釋放，是壓力的減緩，而這或許也幫助締造出了一代偉大的女詞人。

面對憂慮，有人埋藏內心。

在快速發展的當今世界，鋼筋水泥的牆垣包圍着我們，往日的自然氣息已所剩無幾。隨着生活節奏的加快，許多人承受着巨大的壓力，他們憂慮着自己的`工作、生活、事業……物慾生活的時代慢慢侵蝕着人與人之間的信任，他們把自己的憂慮深埋於內心，不懂得或不想向人傾訴，偽裝着自己真實的情感，，戴着演員的面具，笑容的背後掩藏的也許是無盡的苦楚，而這也讓一些人成為了抑鬱症的患者，帶來了精神上的創傷!

每個人都有自己憂慮的事，憂亦所思!有“先天下之憂而憂”的寬廣，有小人為一己之利而憂的狹小，有“無病呻吟”的自找麻煩……孰能無憂呢，重要的是為有意義的事而煩擾!

面對憂慮，我們應該積極地尋求辦法來解決問題，而不是一味地“想”，這樣只會讓自己陷入迷惘，增添哀愁，於事無補。面對憂慮，要懂得釋放自己，向他人傾訴，不要總是沉默不語，獨自承受着，戴着面具的生活是可悲的!人生舞台上，我們演繹的是最真實的自我，電視劇充滿了太多的幻想，我們不是演員，但我們卻又是演員，只是舞台變了!

喜怒哀憂愁，懂得傾訴……

一分鐘演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的主題是“直面困難和挫折”。

困難與挫折是每個人的成長中最重要的一部分。雖然它有時候會阻擋你的成功，但是當你跨過挫折時，你的成功會變成的更加穩固，更加長久。

困難和挫折就像一條冰冷的'小河，面對它，你沒有船，也沒有橋，更沒有捷徑，你有的，只是自己。在這時，你可以選擇逃避它，但這樣做，你將沒有機會成功；你可以選擇自己造一條船，但這樣做，你將花費大量的時間，因為你要去尋找工具和木材；還有一種辦法，當然，也是最簡單的辦法，那就是踏入那冰冷刺骨的水中，這樣做你也許會成功，但是這僅僅是也許，因為你並不知道這條河有多深，也不知道這條河裏是否有會要你命的東西，聰明的人，也許會先找一個長木棍測量一下水深，往水裏扔幾塊兒石頭，看看水底是否有東西。當你認為萬無一失時，你需要的便是自己的信心與勇氣，當你真正從那冰冷的小河中淌過時，你的心情是多麼興奮、激動呀！當你真正淌過那冰冷的小河，走上岸時，你會發現世界是多麼美好；當你向對岸那些還沒有過河來的人招手告別時，你會覺得自己是多麼自豪！困難與挫折就是這樣，只要你有足夠的信心和勇氣去面對它，那在你看來，它也不過如此。

一分鐘演講稿13

特技團來了個新的弟兄，教練從走鋼絲開始教起，這個弟兄在練習的`時候，總是沒走幾步就掉下來，反覆練習還是如此，最後沮喪地坐在地上起來，教練走了過來，拍拍弟兄地肩膀説：“掉落，是走穩地先決條件。”弟兄聞言，又重新爬上去練習。教練在旁叮嚀着：“走，不停地走，直到你忘了那條鋼絲的存在，忘了掉落這件事，你就算真正學會了。”

[勵志哲理]人生處處充滿意外，我們必須象練習走鋼絲一樣，帶着微笑、抬頭挺胸，若是不慎掉落，就重新再站起來，當我們不再在意“意外”，不再在意“掉落”。我們就可以走得比別人穩!

一分鐘演講稿14

大家好：

如果青春是醺人慾醉的海風，那麼自信就是這和風前行的路標;如果青春是巍峨入雲的高聳，那麼拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進的譜曲，那麼堅強就是這旋律奏響的最強音!

回眸往昔，風流江山如畫。撫摸着鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕，新的世紀到來，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的'舞台。

乘着好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恆，隨着青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不願意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為，我們是90後!

歷史的車輒輾過，留下先輩的印記;時代的洪流向前，引領我們的未來!拼搏，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅持，用高昂的鬥志，書寫熱血的青春!

一分鐘演講稿15

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!

首先，請允許我提個問題：面對一杯沒有喝完的水，你會怎麼做呢?XXX是的，我們大多數人恐怕都會倒掉!XXX

那麼，讓我們再來看看別人是怎麼做的。著名的管理學講師餘世維先生講過這樣一段經歷：那是在德國，他去拜訪一位朋友，主人是一位普通的德國婦女，問他是否需要喝水，他回答説“來一杯”，然而他沒有喝掉，女主人很不開心，説了這樣一句話“一杯水雖然不值什麼錢，但它是我們日耳曼民族的資源”。

同樣是一杯水，但是對待的態度卻不同，處理的方式也不同。這説明什麼?我想，至少説明一點：那就是這名普通的德國人，她的'資源意識比我們強!這一細節也足以暴露出我們這個民族節約意識的嚴重不足關於節約的演講稿關於節約的演講稿。

勤儉節約，它的核心就是“節儉”二字。大家一定記得這樣一句古訓：靜以修身，儉以養德。的確，節儉是中華民族五千年來的傳統美德。為儉者，往往品格高尚，為世人所景仰

儉，還是磨練意志，提高品格的重要手段。人為什麼會有堅強意志，為什麼會有崇高品格，毫無疑問，從逆境中磨鍊關於節約的演講稿演講稿。而儉正是在很大程度上創造了逆境，換句話説，也就是儉創造了人才。匡衡鑿壁偷光，家貧而志堅，終成國之大器;劉禹錫以儉律身，雖兩袖清風，卻寫下千古流傳的《陋室銘》。歷史上像這樣的例子還有很多很多。

時至今時今日，物質文明和精神文明都已高度發達。但是，發揚勤儉節約、艱苦樸素的作風依舊是我們的重任。中國地大物博，具有豐富的物產資源，但是龐大的人口基數給它加上了一個巨大的分母。也就是説我們擁有的多，但分配到每一個人卻很少關於節約的演講稿關於節約的演講稿。所以，在這種形式下講求勤儉節約和艱苦樸素是十分必要的，它既符合我國的國情，也符合我校的校情。我們知道熱愛祖國、關心學校應該從點點滴滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”所以我們每節儉一點，就是為學校發展出了一份力，為我國綜合國力的提高盡了一份心。

要做到節儉，其實並不難。只要我們在現實生活中稍稍注意，就會發現，很多舉手之勞就能節約資源，減少浪費。比如每天少用一雙一次性筷子，意味着成千上萬畝森林可以免遭砍伐;每天少用一個塑料袋，可以節省大量的石油消耗關於節約的演講稿演講稿。隨手關燈、關電器，把白熾燈換成節能燈，把空調温度上調1度，據專家測算，如果我們大家都這樣做，那麼全中國每年可以節約450億度電，相當於三峽工程半年的發電量!

同學們，心動不如行動!從今天開始，從現在開始，趕快行動起來吧，放學時請記着關燈、關空調;電腦關機時，請記得關顯示器，打印資料時，請儘量雙面打印;買飯時吃多少，買多少，儘量減少浪費，讓我們有能力把愛心傳遞到世界上每一個需要的角落。

我相信只要我們攜起手來，共同努力，從小事做起，從身邊的事情做起，那麼我們一定能再次擁有采菊東籬下，悠然見南山的詩意生活。

最後請問一句：同學，今天你節約了嗎?