學先進心得體會

當在某些事情上我們有很深的體會時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編精心整理的學先進心得體會，希望對大家有所幫助。

學先進心得體會1

聽了彭雲同志先進事蹟進行了進一步的深入學習，通過學習我更加深刻地認識到了自己的不足，更加感受到了彭雲同志的不平凡。

彭雲同志的勇於奉獻看自己。彭雲同志一心想羣眾，一心為羣眾，22年不僅盡到了一個村支部書記應盡的責任，而且成了“活雷鋒”，他用家裏的四輪車常年為羣眾拉水拉炭拉糧食，用壞三輛四輪車，每年補貼的.人工費和油錢達兩萬。他卻沒有用四輪車出去掙錢養家。我們和彭雲相比差的很遠。

彭雲同志的敢於擔當看自己。彭雲同志在那個無水無煤、靠天吃飯，生存條件非常惡劣的小山村當支書當得太非常艱難。他是農技校畢業，本來可以靠自己的技術去謀生，但他覺的組織和鄉親們既然信任他，他就該無怨無悔的擔當起這份責任。所以他找人勘測打井，井裏沒水的時候常年為鄉親們拉水，多次累得病倒都無怨無悔，一干就是20多年。比起彭雲的這份敢於擔當和責任心，我們差的很遠。

彭雲同志的公正無私看自己。縣裏給口子樑村發放的各種補貼，彭雲同志從來都是公平公正的分發給鄉親們，有時還把自己的那一份給了最困難的鄉親。鄉里給了一個低保指標，他的堂弟家裏也很貧困，和他請求想要這個指標，但彭雲説：咱們村裏的張仕勇有一身的病，家裏負擔又那麼重，你忍心嗎？這一句你忍心嗎？道出了彭雲同志的公正無私和善良厚道。我們和彭雲相比差的很遠。

通過學習彭雲同志的先進事蹟，我們看到了自己的差距，更加感到學習彭雲精神的及時和必要。在今後的工作中我們要以彭云為榜樣，堅定信念，對黨忠誠，踏踏實實做人做事，在平凡的崗位上努力工作，真正發揮一個黨員幹部的先鋒模範作用。

學先進心得體會2

真誠奉獻、愛崗敬業、用心服務，這正是廊坊農信員工先進事蹟的真實寫照。近期，通過對農村信用社優秀主任、優秀客户經理、優秀櫃員等事蹟的學習，使我深受教育，被先進典型的爭先創優、愛崗敬業、無私奉獻的事蹟所感動。我們要學習他們對信用社事業、對法律的忠誠；學習他們忠於職守、廉潔奉公的精神；學習他們踏實奮進，嚴謹務實的工作態度；學習他們努力學習，精通業務的工作水平；學習他們不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，對信用社事業執著不變的追求。對照他們檢查自己，在思想、工作作風、業務水平、敬業精神等方面還存在諸多不足和缺點，這些都要通過學習先進事蹟，在今後的工作中不斷改進自己，完善自己，使自己能夠成為一名合格的信用社員工。

趙光勢、邢哲香、劉超、燕寧等，信用社平凡而又響亮的名字，令我為之震撼。他們來自不同的地方，不同的崗位，但都在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，他們辛勤的汗水收穫了殷碩的果實，他們無愧“優秀主任、優秀客户經理、等”稱號。學習了他們的事蹟，使我對信用社大家庭有了一個更加全面而又系統的認識。

一、愛崗敬業、誠實守信是信用社職業道德的基本要求

信用社的職業有苦也有樂，平凡中見偉大，只有誠實守信，愛崗敬業，才能積極的面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷的完善自我，才能在工作中有所收穫。我們的職業不僅僅在服務、在奉獻，而且同樣是在汲取，在更新，在昇華。我們最大的樂趣就是服務了別人，卻充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵着千千萬萬的銀行職員不辭辛勞的為服務事業而獻身。要成為合格的行員，就必須學樹立終生學習的理念，不斷更新充實自己的業務知識和操作技能，努力提升自己的職業操守。

二、更新觀念、努力創新，才能帶來新的發展

從思想上真正瞭解服務的含義，服務應從被動的服務向主動熱情地服務轉變，真正站在客户的角度上考慮問題，做到讓客户滿意，實現雙贏。對於上級的各項檢查，要從以“應付檢查”為出發點轉變為“合規操作，減少操作風險”為出發點。

三、終身學習、不斷進取，信用社職業道德的昇華

在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處於學習狀態，人的知識結構和快就會落後於實踐的要求。所以，時代要求我們必須轉變學習觀念，確立“邊學邊幹、邊幹邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。

通過學習先進事蹟，使我受到了深刻的教育，靈魂得到淨化，思想得到昇華。青年一代的.我們，要學習先進事蹟，樹立遠大理想，發揚特別能吃苦、特別能團結、特別能忍耐、特別能戰鬥、特別能奉獻的精神，努力做到勤儉節約、艱苦奮鬥，不斷順應時代發展的潮流。在學習先進事蹟後，對照幾名同志的先進事蹟，認真查找思想上的差距，加強自我教育，促進自我提高，進一步提高思想認識水平，進一步強化自己工作責任心，，做好本職工作,爭取做出成效。學習他們高度的政治覺悟，強烈的事業心，崇高的思想境界，優秀的品質，勇敢的進取精神，嚴謹的工作作風，高尚的情操，乾乾淨淨做人，實實在在做事。以他們為榜樣，提高自己的綜合素質，不斷加強世界觀改造，認真做好本職工作，從一個亮點、一個窗口、一聲問候中來致力於信用社的服務宗旨、價值觀念和文化道德的弘揚，我們的信合事業將乘千里風破萬里浪，成為一艘能夠抵抗風浪勇往直前的航船。

學先進心得體會3

近幾天，通過觀看《學先進、找差距、不滿足、求趕超——市黨政考察團赴周邊市縣考察綜述》視頻，感受很深，使我在思想上進一步得到解放，開拓了視野、轉變了觀念，找到了差距、瞄準了目標，堅定了信心，增添了動力。“一創雙優”猶如春風化絲雨，濮陽發展翻天覆地。

學先進、找差距、不滿足、求趕超，是這次集中學習的目的所在。差距，是事物之間相差或差別的程度，也指距離某種標準的差別程度。“差”是不相當、不相合，“距”是指差別的程度、相差的距離。學先進、找差距，是為了消除自滿，找準發展的方向;不滿足、求趕超，是為了拉昇標杆，永不懈怠，最終實現趕超發展。趕超意謂着超越，超越別人，首先必須超越自我。在思想觀念、眼界心胸、發展能力、工作力度等方面不斷超越自我，砥礪前行，趕超發展。敢於直面現實、敢於同先進比高低，以此來發現差距，修正自身的定位，確立趕超的目標，端正前進的.方向。

“謙受益，滿招損”，古訓箴言之意人盡皆知，卻未必人人都能把持得住。自滿和懈怠，從來都是加快發展的大忌，對此我們必須高度警惕，防患於未然。一個地區要實現又好又快發展，既要縱比，更要橫比。濮陽發展速度快，“成就巨大”，那是關上門在和自己比，是縱比，一旦打開門和先進比，我們就會尷尬地看到：與成就更加“巨大”的先進市縣進行橫比，我們還有很大的差距。有差距並不可怕，對於強者來説差距就是發展空間，也是發展機遇所在。只要我們不氣餒，不懈怠，埋頭苦幹，孜孜以求，奮發而後起就在當前。

通過學習，開闊了視野，轉變了觀念，找到了差距，堅定了信心，但還只是思想認識和精神層面上的，要想把先進經驗學到位，學以致用、給力趕超，尚需要進一步深化和拓展。在今後的實際工作中要變被動為主動，時刻以先進為榜樣，為濮陽市實現“二三五”趕超目標做出自己應有的努力。

學先進心得體會4

我校開展學先進、找差距主題教育活動以來，全校上下學習討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，並積極參與到這場主題教育活動中，在這次教育活動中，我觀看了學先進、找差距專題片，集中學習了焦裕祿精神，進一步瞭解了焦裕祿同志的生平和先進事蹟，我深深地認識到開展這次教育活動的重要好處。認識到解放思想是教育發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚教育合力的必然要求。

活動中我認真學習文件資料，深刻領會搞好理論學習，強化自我教育。學習焦裕祿精神，加強理論武裝，改造主觀世界，努力把黨的理論創新成果轉化成促進科學發展的自覺行動和實際潛力的含義，不斷反思工作中的差距。我們應為發展穩定做貢獻。與學先進、找差距結合起來，這次學先進、找差距的學習熱潮，透過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的職責感、使命感和緊迫感，收穫很大，體會很深。

在學習焦裕祿事蹟材料後，我結合自身實際和本職崗位談以下幾點體會。

從學習弘揚焦裕祿精神看，公僕精神是本質，奮鬥精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要資料，奉獻精神是鮮明特徵。作為黨員要做到：

一是要堅定發展方向，把幹事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與着眼長遠發展結合起來。

二是學習焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業高於一切的高尚情操。

三是學習他不畏艱險、克服困難，踏實認真幹好本職工作的勁頭。

在學習了焦裕祿同志的'先進事蹟後，我更堅定了自己全心全意為人民服務的信念。在以後的工作中，我將恪盡職守、踏踏實實的在自己的崗位上做好工作，勤勤懇懇、任勞任怨，主動學習充實自己，努力加班加點完成好上級領導賦予的任務。對於工作中遇到的難題要能吃苦、肯鑽研、克服困難攻克難題。在不斷加強學習，提高自身素質的同時，要積極主動幫忙身邊同事，為他們也出一份力。

透過觀看學習學先進、找差距專題片，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。他山之石、能夠攻玉。透過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為搞好學校教學的政治職責感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在解難題中統一思想，進一步調動教師的積極性。今後主要做好以下幾點工作：

一、學習上還存在差距，需要進一步加強。工作離不開學習，一旦對學習不夠重視，工作就會不紮實，因此務必端正學習態度，努力培養刻苦鑽研的精神，在思想上擺正理論學習的位置，對待學習資料要做到廣泛瞭解，深入思考，把鑽勁和擠勁抓緊點滴時間用於學習精髓。另外必須要持續一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要透過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的潛力，只有這樣，才能切實推動本職工作，促進趕超。

二、作風上還存在差距，需要進一步加強。做好本職工作，開拓工作新局面，務必發揚艱苦奮鬥、埋頭苦幹、自覺奉獻的優良作風。應對當前依然嚴峻的督查形勢和亟需解決的存在問題，作為一個督查基層人員務必真抓實幹，以飽滿的熱情投入到工作中去，把職責意識和爭先意識落實體此刻崗位上，嚴格按照時間節點安排督查工作，切實保證切實工作的務實性，有效性。

三、思想上還存在差距，需要進一步加強。優化的思想觀念，發揮個人的主觀能動性，提高行動的科學高效性，學會創新理念，發散思維，學會用全面的、發展的、聯繫的觀點看人看事，提高辯證思維的潛力和認識問題、分析問題、處理問題的潛力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實實現趕超。

總而言之，透過本次集中學習活動，應對眾多先進目標，要做到認真學習先進，深刻認識自身差距，努力提高自身綜合素質，做好本職工作，同時為促進趕超實現趕超而努力奮鬥。透過學先進、找差距主題教育活動和學習焦裕祿精神，深入學習踐行忠誠、愛民、科學、創造、實幹、奉獻的焦裕祿精神。我們是教育工作者，肩負着祖國的重任，我們更就應學習焦裕祿精神，並大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業，關心愛護學生，樹立科學的態度，提高科學發展水平。敬業、實幹、無私奉獻，為開創科學發的新局面培養更多更好的優秀人才。

學先進心得體會5

通過學先進找差距及相關的討論，我既被先進地區幹實事、求實效的務實作風所感染，又深切地感受到我們在思想觀念、體制機制、工作力度上的差距，但更多的是自省和反思。不禁聯想自己的過往，不斷尋找與同事們之間的差距，明確學習奮鬥成長的目標，堅定解放思想、開拓思路的理念，一切從我做起，以高標準提高推動工作。

學先進、找差距，思想重視在先;湊合是工作標準低的典型表現，我們應該為生活和工作都制定一個目標，並且有為之努力奮鬥不懈的恆心和決心。高標準衡量自己的`工作實績，改進工作方法，提高工作效率，要堅持做到二個必須：一是必須樹立強烈的責任感，在主動加壓上下功夫。幹到不僅是工作標準、態度問題，更是一種責任、一種品質、一種追求;二是必須強化履職能力，在攻堅克難上下功夫，凡事要高處看，硬裏幹，精益求精、臻於完善，事不避難、積極主動、敢於擔當。

找差距、趕先進、時刻對比在先;要有永不自滿的意識。不要在工作中有自滿的心態，只有謙遜的心理才能激勵你不斷向前。要堅持做到：一要更新發展理念。樹立前有標兵，後有追兵的憂患意識，強化不進是退，慢進也是退的趕超意識。二要加快發展速度，要雷厲風行，真抓實幹。三要提高發展質量。強化胸懷全局、思考全局、服務全局的戰略思維，真正實現發展上的更好更快。

學先進、樹標杆、真抓實幹在先;奮力趕超，趕超自我，一是發揚創一流，爭先進的精神，二是養成一種能吃苦、耐磨鍊的作風。勇於吃苦，不計辛苦，不講清苦、不怕艱苦。三是叫響一個“高標準、嚴要求”的口號，要想幹一流的工作，必須人人爭一流、事事爭一流，時時爭一流、永遠爭一流。

學習先進是途徑，創新思想是基礎，改變作風是手段，提升趕超是核心。只要我們堅定信心，頑強拼搏，真抓實幹，有不達目的不罷休的幹勁和韌勁，就一定能夠圓滿完成預定的各項工作目標!

學先進心得體會6

3月28日，分局根據爭先創優活工作安排，召開了“學先進、找差距”為主題的座談會，對我局劉春權同志生前先進事蹟和可貴品質再次進行了深刻的回憶、學習，會上每名同志都從不同角度進行了發言。經過回憶劉春權同志生前的點點滴滴，越發深深的感到在他的身上值得我們學習的精神和品質實在是太多了。劉春權同志正是具備了這麼多的可貴精神和優良品質才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業績。通過座談我決心從以下幾個方面向劉春權同志學習：

一、學習劉春權同志對工作強烈的事業心和責任心

強烈的事業心和責任心是做好一切工作的前提。不論是從事什麼職業和行業，只有把工作當作自己的一項事業來做，工作才會取得更大的進展，自己的人生價值才能得到更大的體現，才會贏的更多人的尊重。

劉春權局長正是以其強烈的事業心和責任心，在平凡的煤監崗位上做出了許多不平凡的事。煤炭行業是艱苦行業，是高危行業，沒有強烈的事業心的人，沒有堅定信念的人，沒有工作責任心的人，不可能踏踏實實的在這個崗位上工作下去，也無從談起取得什麼成績。縱觀劉春權同志的一生，是奮鬥的一生，他投身煤炭系統工作38年，始終踏踏實實、兢兢業業，為煤炭行業默默奉獻，取得了一個有一個的良好業績，獲得了領導和同志們的一致認可。他也從一名煤礦普通技術員提升到礦長，再到煤礦監察系統一名正處級監察專員。他在煤炭行業中一路走來，處處擔任要職，這正是他強烈的事業心和責任心的體現和回報。

在實際工作中，他更是如此。他常説我們煤監事業雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責是國家賦予的，我們要做煤礦生產安全和煤礦工人生命安全的忠誠衞士，這是我們的責任，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他——一名58歲將要退休的正處級領導拖着病體，身先士卒，奔波於各煤礦企業之間，不為艱險深入到煤礦井下一線，為企業查找隱患，為如何保證安全生產出謀劃策，為保證地區經濟安全穩定發展默默奉獻。他以如此的事業心和責任心投入的煤監工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學習。

二、學習劉春權同志勤奮敬業、求真務實工作的作風

劉春權同志身為我分局主管監察的副局長、正處級監察專員，沒有因為位高權重和局裏的領導事務，而減少日常監察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領監察員乘車出發的身影。有時候他腰疼的時候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車裏的前排座，把後排座騰出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖着病體下礦都讓同志們感動不已，而又執拗不過他。

煤礦監察工作一項重要內容就是入井檢查隱患。煤礦井下環境是非常艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發聵、檢查路線瞞珊難行，並且隨時都可能出現危險。每次到礦監察時，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都知道井下的條件對他來説也是個極大的挑戰，而他總是説不下井就看不到真實情況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。

煤礦安全監察是一個行政執法單位，國家賦予了查處煤礦違法違規行為的權力和責任。對於查處違法違規行為，劉春權同志特別能堅持原則，他是從煤礦企業走出來的`，從一名技術人員到礦長再到煤監分局，幾十年的工作交往，在吉林煤礦系統也可謂熟人遍地，但是多年來他從未因熟人而手下留情，更未因人情關係而放寬尺度。在去年，就依據《特別規定》對分局轄區一煤礦實施了重大處罰，責令停產整頓並處罰款。這樣的處罰在吉林省不多，處罰決定做出後，許多熟人當面或着通過電話説情，而他始終堅持原則不為所動，直到最終落實了處罰。

他的身體正是在這常年累月的超負荷工作中，慢慢累垮了，以至於他永遠的離我們而去。他的這種敬業精神和求真務實的作風將永遠值得我們學習，也將永遠激勵着我們勤奮敬業做好每一項工作。

三、學習劉春權同志勤於學習、鋭意進取的精神

學習對每個年輕人來説，都算不上什麼，因為學習是每個年輕人工作和生活的一部分，每個人都是在不斷工作和學習中成長起來的。但對於一個將要退休的領導，還能時時刻刻保持一顆進取心，時時刻刻的堅持學習，這就是一種可貴的精神，值得我們學習了。

在座談會上，有很多同志都説起了劉春權同志勤於學習，我也有深深的體會。在工作中有些製作的文書、案件結案、文件簽發等工作需要向劉局請示彙報，每次到劉局辦公室時，總能見到劉局辦公桌上放着的不是待批覆的文件材料就是一些專業書籍和一些新出台的法規讀本;他的電腦頁面顯示的不是報表就是他撰寫的材料文檔或是查閲的資料。

每次國家出台一些新的法律法規，總感覺劉局掌握的又快又詳細透徹，甚至什麼問題對應那部法律法規的那些條他都能説的出。要做到這些，不經過辛苦的學習是絕對做不到的。

因此每次監察時，他都能從專業方面、國家法律法規要求方面進行詳細講解。不單是檢查出了企業存在問題，還能讓煤礦企業人員切實的受到教育。所以劉春權同志也成為了名副其實的專家，得到了大家乃至轄區煤礦企業的尊重還愛戴。

總之，我要以劉春權同志的先進事蹟為榜樣，腳踏實地，以一顆強烈的事業心和責任心投入到煤礦安全監察工作中來，做一名煤礦安全的忠誠衞士。

學先進心得體會7

學習了徐剛同志的先進事蹟後，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤於學習，善於思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事蹟，我覺得在以後的工作中應該做到：

一、要養成努力學習，刻苦鑽研的好習慣

徐剛最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善於思考，他在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工餘時間學習，鑽研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習他努力學習刻苦鑽研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流於一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閒時間抓緊學習。具體來説就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展，並且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恆的學，結合現實去學，把學到的知識用於指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養成腳踏實地，樂於奉獻的好品質

徐剛腳踏實地，埋頭苦幹的工作作風可貴之處在於他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這説明他們為國家踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷着強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦幹的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦幹的精神，就什麼事情也幹不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的.個人品質。一是要務實，就是要知實情、説實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢於到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮鬥的作風。

對照先進的典型、榜樣，我想：不管幹什麼工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地幹些事情。徐剛的先進事蹟深深地撼動着我們每一個人的心靈，他的人格魅力激勵着我們不斷前進，而他所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以徐剛為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，紮紮實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

學先進心得體會8

下面我就近期的學習心得向大家彙報一下。我委開展“學習先進找差距、解放思想促發展”主題教育活動以來，全委上下學習討論的熱情高漲。作為委內的一名普通黨員，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，並積極參與到這場主題教育活動中。聽了全委的動員報告，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到開展這場教育活動事關東營經濟的長遠發展，事關全市人民的根本利益；認識到解放思想是經濟社會發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚創業合力的必然要求，認識到解放思想是加強投資軟環境建設，推動招商引資工作上水平的迫切需要。和大家一樣，我將以飽滿的熱情投身到這場教育活動中，接受時代的洗禮。經過集中學習，科室討論和個人自學，我對外地經驗是什麼，我們的差距在哪裏，加快發展怎麼辦等重點問題有了深刻的認識。我們要學習的先進經驗是什麼？

我們要學習先進地區敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的思想意識；我們要學習先進地區想方設法營造加快發展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式；我們要學習先進地區以促進本地的發展為標準，善於研究和解決具體問題的工作作風。那我們的差距在哪裏呢？崑山市是蘇州市的一個縣級市，人口不足我市的一半，實現國內生產總值314億元，是我市地方國內生產總值的1.3倍；實現財政收入41億元，是我市的2.2倍；完成進出口總額85億美元，是我市的16倍多。我們與先進地區的差距不僅僅是表現在幾個數字上，最重要的還是表現在思想觀念的落後上。解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題；要解決思想上鬆懈厭倦、消極應付的問題；要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。

那要加快東營經濟的發展，我們該做些什麼呢？我們的基礎條件、環境與先進地區不同，他們的做法我們也不能照搬照抄，只能結合我市的具體實際，發揮比較優勢，創造性的吸收和借鑑。近年來，我委在加快全市經濟發展方面做了大量工作，取得了不少成功經驗。我市工業經濟實現了快速增長，主要經濟指標增幅均列全省前茅，湧現出華泰、萬達等銷售收入過10億元的大企業集團。這是全委精心組織工業生產，認真抓好招商引資、技術改造、科技創新、企業管理等方面工作的結果。成績是有目共暏的'。但與先進地區相比，我們的差距也比較明顯。我市經濟總量偏小，經濟結構還不盡合理，企業技術裝備水平比較低，人們的思想觀念還不夠解放，辦事效率不高。目前“非典”的災害正向經濟領域蔓延，已對餐飲、商業、交通和對外經濟造成了不利影響。發展是解決一切問題的關鍵，要真正解放思想，加快發展。

做到只要有利於推動東營發展的，就大膽闖、大膽試、大膽幹。堅決衝破一切妨礙發展的思想觀念，堅決改變一切束縛發展的陳規做法，堅決革除一切影響發展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上，不能在接觸到具體問題時，就這個也不可能，那個也不能辦。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。結合我委的工作，在加快經濟發展方面，我個人認為，要把先進地區的經驗同我市現有的成功經驗結合起來，並不斷加以創新和發展。針對我市經濟總量偏小的問題。要強化招商引資工作，膨脹經濟總量，突出抓好專業招商、油地校聯合招商、園區招商、環境招商和以商招商等工作。針對我市經濟結構不盡合理的問題。要加大經濟結構調整力度，通過科技創新，大力發展高新技術產業，調整優化傳統產業，不斷淘汰落後生產能力。針對企業技術裝備水平低的問題，要加大技改投入，通過技術進步，改造傳統產業，加快我市加工製造業基地建設，增強經濟發展後勁。針對企業規模偏小的問題，要強化企業管理，推進企業信息化，提升企業素質，鼓勵強強聯合，做大做強企業。以上是這段時間我在學習中的一些淺見體會，有不妥的地方，請各位領導和同事們批評指正。謝謝大家！

學先進心得體會9

××年是一個極不平凡的一年，全球性的金融危機讓我國的出口市場受到嚴重影響，主要涉及到鋼鐵、汽車、造船、石化、輕工、紡織、有色金屬、裝備製造和電子信息、房地產等十大產業。我們公司屬造紙業，也未能倖免嚴重的金融危機的衝擊，公司在面臨這樣的市場低迷的狀況下，為了公司的生存，公司領導號召各級領導和員工一定要同心協力、共渡難關。

在公司領導的正確指導下，各部門、車間都實行了降低成本、減少消耗、提高品質等一系列舉措，都取得了很好的效果。尤其是安全科、鹼回收車間、7#紙機更是取得了令人矚目的成績。在××年度中被評為了先進。

××年春節剛過，公司工會、企管辦、人力資源部就組織和開展“學先進、趕先進”的活動，花大力氣以廣播、廣告專欄和會議的形式向各部門和員工宣傳他們在過去的一年中所做出的成績。號召各部門、車間、員工學習他們的先進的管理經驗和先進事蹟，學習他們的愛崗敬業的精神。

我是一名安全員，我感到很光榮。我很感謝大家對安全工作的理解和支持，也感到很欣慰，我們的付出沒有白費。自從四川銀鴿成立以來，安全工作一直都是公司發展的重中之重，在普遍員工安全意識薄弱的條件下，面臨的挑戰和壓力是無法想象的，經過一年多的'漫長歲月對安全工作的全面推動所取得的成績，這和我們的各級領導對安全工作的重視和安全科科長王凱鋒他背井離鄉來到我們這裏用自己的豐富經驗和心血結合公司的實際情況編制了一套完善而可行的安全管理制度是分不開的。今年的安全工作更加艱鉅，所以我們還要不斷的學習和努力！

一、多與員工溝通、交流；這是鹼回收車間領導的一種成功的管理藝術。只有瞭解員工的心理想法，激勵他們發表看法、想法，才能解決他們的思想問題；才能激發員工的工作激情去積極工作；才能體現出他們的價值。我們幹安全工作也要向鹼回收車間領導學習要與員工多溝通、交流，瞭解他們對於安全工作有何想法，積極聽取他們的意見和建議，針對存在的問題去想解決的辦法，從而保障員工在生產中幹工作更安全。

二、多獎少罰的激勵；在鹼回收車間，多獎少罰確實是一個很好的激勵員工的辦法，正激勵比反激勵更能使員工接受。這也是我們值得學習的一種管理藝術。但安全更適合反激勵，尤其是在普遍員工安全意識不強的情況下，安全工作必須強硬，只要你違章就要受到懲罰，違章就好比一塊燒紅的烙鐵，你一旦靠近就有被烙傷的可能。只有遠離違章才能更安全，所以在生產中嚴查違章，也是對員工的一種激勵。

三、勤巡查、勤檢查、發現問題及時處理；這也是鹼回收車間在××年中一直堅持的一項工作，而且開展的很好。不但設備要這樣，安全更要這樣。雖然誰也不能預先知道事故的發生，但只要我們勤巡查、勤檢查，發現違章違規及時制止和處理、發現安全隱患及時整改，也能有效地抑制事故發生的機率。所以養成勤檢查的習慣不只是用於生產，更要用於安全。

四、以身作則；是我們最值得學習的一個亮點。首先，李高洪主任和曹洪全主任在××年中就為我們做出了表率。為了共同創造一個良好的工作環境，他們身為車間行政一把手，卻放下了領導的架子，身先士卒，帶領員工一起打掃清潔衞生、清理死角。鹼回收車間化驗室旁的一塊空地，原來是一片廢墟，亂七八糟堆了些廢鋼材，為了創造一個舒適的環境，李高洪主任帶領員工一塊一塊地將鋼板搬走，現在也被整理得乾淨平坦，還準備種植物搞綠化呢！我們幹安全工作也是一樣，首先自己不違章，嚴格要求自己，以身作則。

五、言傳身教、以德服人；曹洪全主任在生產中，對員工言傳身教，以德服人，他把自己的思想、想法和經驗毫不保留地教給了員工。讓員工更快更好地掌握工作技能，提高員工素質，為公司培養人才，創造效益，他的這種敬業精神讓我敬佩。他讓我想起了我的母校、我的老師……。我們搞安全工作也應向曹洪全主任那樣，把自己學到的知識教給員工，讓每位員工掌握更多的安全知識、提高他們的安全防範意識。為促進四川銀鴿安全和諧地發展，我們一定要撐起安全這片藍天。

通過這次“學先進、趕先進”活動的開展，它的意義讓我們永駐心中，相信在新的一年裏會湧現出更多的先進事蹟！

學先進心得體會10

上午，我和全體老師一起去村參觀了先進事蹟陳列室。走進陳列室，我就被一段段文字、一張張照片、一件件實物所吸引。陳列室從對黨忠誠、淡泊名利、一心為民、忘我工作等十幾個方面，詳細地介紹了書記的先進事蹟。

印象最深的是書記的日記本，他的日記本有好多本，上面密密麻麻記載着每天發生的事。從曹書記日記本的字裏行間，我看到了曹書記始終把羣眾的利益放在心上，為了黨的事業鞠躬盡瘁，死而後已;從曹書記日記本的字裏行間，我看到了曹書記每天非常的忙碌，非常的辛苦，他為了邢柏村的繁榮和富強，曹書記嘔心瀝血，日夜操勞。即使身患絕症仍拼命工作，直到生命最後一刻;從曹書記日記本的字裏行間，從平凡中我讀懂了曹書記的偉大，從點滴中，我感受到曹書記的高尚。

通過學習曹書記的先進事蹟，我深受教育和鼓舞。我明白了人應該怎樣活着，應該像曹書記一樣有志向、有抱負、有情義、有尊嚴的活着，應該懷揣夢想、腳踏實地、淡泊名利、勤儉樸素、樂於奉獻、奮勇爭先的活着。

曹書記就像一面旗幟，在空中迎風飄蕩，激勵着我們奮勇向前。學習曹書記，就是學習他高尚的道德情操，學習他紮實的'工作作風，學習他敬業的工作精神，學習他親民的工作態度，學習他廉潔的工作要求。我作為一名教師，應該像曹書記那樣，忠誠黨的教育事業，嚴守教師職業規範，守得住清貧、耐得住寂寞，堂堂正正做人，認認真真辦事，堅決做到不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，嚴於律己，寬以待人，努力學習，努力成為師德高尚、理念先進、學識豐富的老師，爭做學生愛戴、家長喜歡、社會滿意的老師。

學先進心得體會11

蘭中 丁亞平 本學期在全面貫徹落實教育局文件精神，深化“向王仁老師學習”主題教育活動中，我們集體學習了優秀教師王仁的感人事蹟，通過認真學習和深刻領會，王仁老師的精神值得我們終身學習。聽着他的事蹟，有數次眼眶濕潤，被這位優秀教師的語言和行為所感動。他的光輝形象時刻浮現在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那麼不平凡的事蹟，是我們學習的楷模。感

覺自己與王仁老師相比還差甚遠。下面從三個方面談學習王仁老師的心得體會：

一． 立足本職，對學生獻出一片愛心。

王仁老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對於學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生輟學時，是王老師不辭辛苦一次又一次家訪，直到學生上學為止；當學生在學習上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導；當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因；用温馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝於父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。

二． 對工作必須有強烈的事業心、責任感。

王仁老師的崇高精神是我們終身學習的榜樣。作為一名教師，應當學習優秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規範學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，瞭解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有着很深的感觸，發覺到與這些優秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現在我卻發現，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神聖事業。對我們這些學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做人，全面關心學生的進步，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。

三．教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。

通過學習王仁教師的事蹟，我進一步體會到，在教育教學中，尊重這些學生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的'積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和讚美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生。讓們感覺到在學校裏比在家裏的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

如今，王老師雖然走了，但是他那高尚的師德，以及對教育教學執著的奉獻精神，在我們這些教師的心中永遠閃爍着金色的光芒， 他是一座豐碑，更是一座航標，他將永遠激勵着我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。

學習先進教師個人事蹟心得體會

通過學習孫紅京的先進事蹟。深受感動，深深地體會到他的事蹟平凡又偉大，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣，他們的優秀品質和精神值得我們學習。從孫老師身上，看到了優秀教師那種愛崗敬業、無私奉獻、事業為重的高尚品質，對工作一絲不苟的高度負責的敬業精神，樂於助人的高尚職業道德。他勤於探索勇於創新勇攀高峯的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實幹事，甘為人梯，無怨無爭地為教育着學生。

作為一名教師，我認為在今後工作中首先應該以孫教師為榜樣，學習他獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠於職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，紮紮實實地幹好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學校的學生們。其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會孫老師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今後的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發展貢獻自己的力量。

學先進心得體會12

通過學先進找差距，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收穫很大，體會很深。

我們"解放思想"應該是有重點、有目標的，而不是無的放矢。因此，我們"促發展"必須圍繞自身分管的工作，以"促進城市公共基礎設施建設、提升人居環境"這個核心，去想、去做，只有這樣我們"學先進、找差距、促發展"才能更有效用，才能更結合宿州發展的實際，才能更有助於實現更大的目標。

在"學先進、找差距、促發展"的時候，應該樹立正確的'權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷於搞花架子，樹"政績工程"、"形象工程"，真正做到"為人民服務"。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到"從羣眾中來，到羣眾中去"，才能將"學先進、找差距、促發展"落到實處。

通過學習，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。"他山之石、可以攻玉"。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為建設社會主義新農村的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在破解難題中統一思想，進一步調動幹事創業的積極性。

做好上級決策決議的貫徹落實到實處，努力學習其他城市的城市管理經驗。樹立"不把工作做好就誓不罷休"的精神，在各項工作中繼續加快進度，加快速度。認真思考，在工程項目、招商引資、安全生產等方面，做細做全，不斷總結，發現不足，提高業務工作水平。身邊的典型可能不是那麼高大、那麼完美，但可能更切合自身實際，可以用身邊的典型指導自己，提高自己的業務水平。

在以後的工作中我定當自我加壓，主動提升工作標準、拉昇工作標杆，把激發出來的活力、產生的動力轉化為推動工作的執行力、落實力。要講學習，提高本領，積極履職講責任;優化作風，務實肯幹;講創新，提升工作，務求實效;講團結，凝心聚力，共謀發展;講規矩，完善制度，樹好形象，力求在思想觀念上有新提高，在工作作風上有新轉變，在發展環境上有新提升，在履行職能上有新成效，在促發展上有新作為。

學先進心得體會13

今天，筆者所在單位舉行“全市住建系統敬業楷模服務標兵表彰暨先進事蹟報告會”，因為有幸被評為“全市住建系統十大服務標兵”而參加了此次報告會。

表彰及領導講完話後，會議組織方選取了部分獲獎代表，結合自身實際做了先進事蹟宣講報告。這些代表，既有政府機關幹部，也有一線普通職工。但無論身處何位，都在各自崗位上做出了不平凡的業績。所有的宣講材料都貼近工作，貼近生活，用身邊事、平凡事講述工作、生活中的酸甜苦辣，沒有任意的拔高和憑空捏造。

聽取他們的先進事蹟，我發現都有幾個突出的共性。

一是都非常善於學習。所有宣講者都把主動學習，刻苦學習、不斷學習作為提高能力和素質的不二選擇。而且學習都有非常強的針對性，幹什麼，學什麼，學以致用。在信息爆炸時代，一個不懂得學習，不善於學習的人，是不可能做出出色的業績的。

二是都非常敬業。有的在一個崗位上幹了二十多年，有的'每兩三年就要更換不同崗位，但都能夠幹一行、鑽一行、愛一行，身體力行，在每個崗位上都能閃閃發光。

三是幹工作有激情。每名宣講者都談到非常熱愛所從事的工作，每做出一點成績都有強烈自豪感。

四是心繫羣眾。把全心全意為老百姓做實事、辦好事作為工作的基本指導原則。

五是都有堅強的家庭後盾。忘我的工作都能得到了家人的全力支持，都有一個幸福美滿的家庭。

比照他們的先進事蹟，自我感覺共性的優點差不多都有。差距主要體現在：一是工作標準還有待提高。有些工作附在面上，蜻蜓點水，深入不下去，差不多就行，得過且過;二是工作激情有所退化，隨着年齡的增長，已經沒有年輕時候工作幹不完不休息的勁頭了。

榮譽代表過去，更激勵未來。不論時代如何變遷，時事如何變化，當好人，做好事，不荒廢時光，不碌碌無為。

相信耕耘自有收穫。收穫不一定是榮譽、地位、金錢，能在工作中收穫一個好心情也是不錯的。

學先進心得體會14

我校開展“學先進、找差距、促趕超”主題教育活動以來，全校上下學習討論的熱情高漲。

作為市一中的一名普通教師，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，並積極參與到這場主題教育活動中。觀看了“學先進、找差距、促趕超”專題片，聽了學校王書記，張校長，吳校長的動員報告，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到開展這場教育活動事關濮陽市第一中學的長遠發展，事關全校教職員工的根本利益；認識到解放思想是教育改革發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚創業合力的必然要求。和大家一樣，我將以飽滿的熱情投身到這場教育活動中，接受時代的洗禮。經過集中學習，科室討論和個人自學，我對外地經驗是什麼，我們的差距在哪裏，加快發展怎麼辦等重點問題有了深刻的認識。我們要學習的先進經驗是什麼？我們要學習先進地區敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的思想意識；我們的`差距在哪裏呢？我們與先進地區的差距不僅僅是表現在幾個數字上，最重要的還是表現在思想觀念的落後上。解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題；要解決思想上鬆懈厭倦、消極應付的問題；要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。這幾天我一直在思考一個問題：要加快市一中的發展，我們該做些什麼呢？我們的基礎條件、校園環境建設正在發生着日新月異的變化。近年來，我校在加快創新教育發展方面做了大量工作，取得了不少成功經驗。但大多數教師教育信息整合水平比較低，老師們的思想觀念還不夠解放，課堂教學效率不高。發展是解決一切問題的關鍵，要真正解放思想，加快發展。就要有“水未到，渠先成”的幹事創業精神，充分利用現有條件給自己“充電”，沒有條件創造條件也要先把教育信息整合技術學到家，人人爭做現代化的教育家。堅決改變一切束縛教育發展的陳規做法，堅決革除一切影響教育發展的體制弊端（如20xx年我校教師獎勵性績效工資的發放辦法制造了市直學校貧富差距之最，最高獎金兩萬五千多元，相當於八個最低員工的獎金總和，這一顯失公平的制度已經嚴重挫傷了廣大教師的幹事創業精神，成了市一中大踏步發展的最大阻力，還望校級領導班子改進之）。決不能把解放思想停留在口號上，不能在接觸到具體問題時，就這個也不可能，那個也不能辦。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。結合我校的工作，在加快教育發展方面，我個人認為，要把先進地區的經驗同我校現有的成功經驗結合起來，並不斷加以創新和發展。

今後我要勤於學習，時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之餘，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最後要堅持學，持之以恆，不浮躁，在學習中努力增長自己的才幹。以上是這段時間我在學習中的一些淺見體會，有不妥的地方，請各位領導和同事們批評指正。

　　20xx年6月14日