【推薦】心得作文400字四篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的心得作文400字4篇，歡迎閲讀與收藏。

心得作文400字 篇1

記得有個故事是這樣的，一個在大漠中前行的旅行者，突遇沙暴迷失了方向，丟了乾糧和水壺；僅剩一隻蘋果。然而，兩天後他竟走出了這片大漠，戰勝了厄運。為什麼？因為他有堅定的信念和頑強的毅力。軍訓一眨眼就過去了，給我留下的卻是一種叫做“頑強”的毅力，這是這種精神才使這位旅行者走出困境。

人生旅途中，哪能沒有困境與苦難，那麼有誰能戰勝這種困境？有時候覺得軍訓這訓練訓練的是我們戰勝困境的精神，因為有了這種拼搏的精神才有了動力，有了動力就算沒有成功也能讓自己的心裏得到安慰，承受這一切。

立正、齊步走、站軍姿等也許會讓我們的心裏覺得很苦，但你知道嗎？這種“苦”的滋味是值得的，正是這種那個“苦”才讓我們體會到人生不會一帆風順，更讓我們覺得我們的人生不會隨波逐流。反而讓我們有這種“苦”的滋味去戰勝任何困難，因為我們有一種信息，這種信息叫做“苦”，我們不怕“苦”。

艾青説過：“光榮的桂冠，從來都用荊棘編成。”沒有受過荊棘的磨練哪能來的光榮。經過這軍訓才想起讓我們心潮澎湃的國慶大閲兵，你有沒有覺得心裏的一份甜，那都來自這大閲兵的偉大，以他們為驕傲、光榮。可是這光榮的背後卻是受盡了荊棘的磨練。或許，你以後的路全是一帆風順、沒有荊棘的阻攔，那麼你哪來的光榮感。

軍訓已過去了，給你留下的'是什麼，你自己知道。但我知道這過程是我們新奮起的階梯。

心得作文400字 篇2

我們的生活中，科學知識無處不在，有些科學小知識需要我們去探索，需要我們用心去觀察，才會明白……

媽媽告訴我，在一杯盛滿水的杯子裏，放上比較細小的東西，水不會流出來。我聽了半信半疑,，決定做一次實驗，想看看信心十足的媽媽説的話到底是不是真的。

我拿來半杯子米粒，又端來一杯水，水裝得滿滿的，剛好不流出來。開始做實驗了，我想象着各種各樣的實驗結果，我小心翼翼地把米粒放入水杯中，一粒、二粒、三粒……放了二十多粒，水杯裏的水還是沒有絲毫動靜。我繼續一粒粒放下去，不知不覺，放了兩百多粒，水始終沒滿出來。我心中充滿了許多問號，仔細觀察杯子的水面，水面比沒放米粒前高出好多，往上凸起來，像一頂小帽子蓋在杯口，許多米粒聚集在一起，漂浮在水上面，圍成了一圈，不去碰水面，水沒有流出來。

我驚奇得目瞪口呆，一句話也説不出來。突然我腦子裏靈光一閃，想起了網絡，我迫不及待去查電腦，哦,原來這其實是一個物理實驗，因為水有一定的粘性和張力，即使是滿滿一杯水，當放入米粒的時候，水面升高了，但是在水杯邊沿的水，由於受到水分子和水分子之間的粘性而保持連接不脱離，所以如果放的物體體積足夠小，水的表面會由於張力而上凸，因而不會溢出，原來如此呀！

生活中的科學可真有趣啊！你想明白更多的科學道理，就要細心地觀察生活中的一點一滴。

心得作文400字 篇3

書是我最好的朋友，每天我都會捧着一本課外書津津有味地看着，在知識的海洋裏自由的翱翔，暑假裏讓我印象最深的當然是《感動國小生100個故事》這本書。

書中晶晶講故事講得既流利又生動，點點講故事結結巴巴的別人根本聽不懂，晶晶就嘲笑點點，晶晶畫畫也不錯，畫的栩栩如生，惟妙惟肖，就像活的一樣，老師不但表揚了她，還把美麗的圖畫給所有的同學展示了一番，而點點畫了半天也沒有畫好，靜靜再次取笑點點。數學課上，老師出了一道應用題，點點的思維非常活躍，做得又快又準確，晶晶不停地抓耳撓腮，想了半天也沒有做出來，記得滿頭大汗，點點看見了，主動走過去幫助她完成了題目。

看了這故事，我想起了《駱駝和羊》的故事，駱駝與羊都用自己的長處去嘲笑對方的短處，最後它們卻怎麼分不出勝負，晶晶雖然會講故事，會畫畫，但是不會解應用題，而點點的應用題解很快又準確。其實每個人都有自己的長處與短處，很多人只看見自己的長處就高傲自大起來，忽略了自己的短處。認為自己什麼都比別人強，自認為了不起，還常常取笑別人。我們一定要看別人的長處，去正視自己的短處，因為寸有所長，尺有所短，取長補短，相得益彰。只有真正認識到自己的短處，虛心向別人學習，這樣才會有將自己的短處變成長處的可能，才能慢慢地把自己培養成多才多藝的人。

書能伴隨我成長，它能使我懂得做人的道理，促進感情的遞增，書是我一生必不可少的朋友。

心得作文400字 篇4

《國小生日常行為規範》對我們國小生提出了20項行為規範，要求國小生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼；在學習上要求進步，在思想道德、行為上成為“講文明、懂禮貌，愛公物，遵守交通規則，誠實守信.......”做一名健康向上的新一代國小生。

早晨，我躺在暖牀上叫媽媽幫我把衣服拿過來才起牀。媽媽走過來拍拍我的肩膀説：“行為規範裏有一條講到：衣着整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗手，早晚要刷牙，飯前便後要洗手。自己能做的事要自己做，衣物用品擺放要整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，羞澀地説：“媽媽我知道了，從今後我一定要自己的事情自己做！”説完我趕緊打開衣櫃，把衣服都拿出來，穿好之後又快步來到廚房洗臉刷牙，然後很快吃完早飯。不久，我背起書包上學去了。一路上我邊走邊背誦國小生日常行為規範。來到教室，我迅速地拿出語文書，認認真真地讀起了課文。

學習了《國小生日常行為規範》，使我懂得了許多，媽媽也省心了許多。原本起牀很慢的我變得很快了，上學也很自覺了。它讓我懂得了做人要從小遵守交通規則、尊老愛幼、平等待人。