國小生端午節心得

國小生端午節心得1

端午節快到了，超市購物，粽子成了主角，五花八門的火腿粽、豆沙粽、蠶豆粽、蛋肉粽，長的，圓的，方的，三角的，應有盡有。這些粽子都被擺到入口處和櫃子最顯眼的地方，只是再沒有 人會想起那個在澤畔行吟、投江而盡的三閭大夫屈原。端午節，一個演變為只用粽子招徠生意的商機。

小時候，端午節好玩啊，雄黃酒，賽龍舟，還有媽媽和外婆掛在嘴上説了不止幾千遍的一個實在不怎麼高明的謎語：“四角四頂槍，掉落河中央，河臀打筋倒，爬起脱棉襖。 端午節的氣氛 是特別濃烈的，——母親忙着買糯米，買粽葉，早在四月七年級就用食鹽拌黃泥醃起鹹蛋。端午節的前一天，門前門後的樹蔭下，幾個與母親一樣的`婦女，便龍門陣似的擺着各自的盆啊籃啊，包起了粽 子，嘻嘻哈哈，家長裏短，各種形狀的粽子便小山一樣堆在木盆裏。各家的孩子蝴蝶一樣在旁邊繞啊，跑啊，調皮搗蛋，那挨家挨户廚房裏飄出來的粽香，十里之外都能散發開來，聞到都讓人流涎。

國小生端午節心得2

我今天非常高興，你知道麼?今天是農曆五月初五端午節。

端午節是我們中國的一個傳統節日，據説是為了紀念古代楚國大忠臣屈原的。他是投江而死的，當地居民趕來營救，撈了半天也沒撈到，大家就把粽子投下去餵魚。漸漸就成了風俗，端午節也就有了吃粽子、賽龍舟的習俗。聽爸爸説，我們這裏的習俗是端午節吃粽子、喝雄黃酒、掛艾草和菖蒲劍。我還和爸爸一起在門口掛了艾草和菖蒲劍，聽説是驅邪的。

奶奶要做粽子了，我連忙跑去觀看。奶奶做的是蜜棗棕，她先準備好箬葉，然後再把糯米放進裹成錐形的`箬葉裏，再在糯米中間放顆蜜棗，最後把葉子包起來，緊緊地紮上線就可以了。把裹好的粽子放進鍋裏煮，我就開始耐心等待了。

粽子煮好了。我接過粽子就是一口，啊!又甜又軟，真好吃!我吃了好幾個，肚子都快撐破了!

國小生端午節心得3

清明插柳，端午插艾。

端午節是紀念愛國詩人屈原的。屈原在汩羅江裏死去的，老百姓很尊重屈原，知道屈原死後，連忙到汩羅江中尋找他，一直都沒找到。因為江水把屈原的屍體沖走了。老百姓以為，江裏的蛟龍會吃屈原的屍體，所以把粽子扔進汩羅江裏，讓蛟龍吃飽，就不會吃屈原的屍體了。

後來吃粽子變成了端午節的習俗。粽子原來是三角形的，現在，有其它的形狀了。粽子是用糯米做的，在陽光的照耀下，糯米猶如一顆顆晶瑩的寶石。粽子有兩種口味，鹹的和甜的.。甜的可好吃了，有棗子的，有豆沙的，讓人吃了還想吃。

端午節還要給小孩佩戴香囊，為的是除掉蚊蟲、辟邪。我有一個藍梅香囊，漂亮得不得了，還把家裏薰得香氣濃濃。

國小生端午節心得4

我盼望已久的端午節終於到來了。一家人都忙活起來了，我和媽媽去姥姥家包粽子。

我從來沒包過粽子，於是我對媽媽説：”媽媽，我不會包粽子，你能不能教教我啊?“媽媽説：”行，包粽子挺好學的，但剛開始包有點困難，你得認真學。首先把兩片竹葉疊起來，摺疊成一個漏斗的 形狀，注意，卷的時候儘量地緊，否則煮的時候會漏米，最後要用稻草綁起來。“我照着媽媽説的'包了一個大大的粽子，儘管看起來不美觀，但這是我用心做的。

到了端午節這天早上，媽媽在我的手上繫上了五彩線，還叮囑我不要扯斷或丟棄，只能在端午節後的第一場雨才能扔掉。媽媽還告訴我五彩線的來歷，它象徵着五色彩龍，可以帶走一切疾病。

早上忙完這些後，今天的主角——粽子，終於登場了!我首先挑了一個自己包的粽子。白白胖胖的粽子真是又香又軟，好吃極了!吃着自己包的粽子，心裏美滋滋的!

這真是一個難忘的端午節啊!

國小生端午節心得5

端午節又稱重五。許多習俗也於”五“這個數字聯繫在一起。用紅、黃、藍、白黑五色線系在兒童的膀頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。到現在每當端午節，我們小孩仍然佩戴長命縷。

關於端午節，還有一個傳説：”屈原，是春秋時期楚懷王的大臣，他倡導舉賢授能，富國強兵，為主聯齊抗秦，遭到了貴族子蘭等人的反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放沅、燈流域。他在流放中 ，寫下了憂國憂民的.《離騷》、《天問》、《九歌》。公元前278元，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，於五月五日，在寫下絕筆作《懷沙》之後，投淚羅江而死後，楚國百姓哀痛異常， 紛紛湧到江邊去憑弔屈原。人們拿出為屈原準備的食物，雞蛋等食物，“撲通”、“撲通”地丟進江裏。一位老醫生則拿來一罈雄黃酒倒進江裏，説是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。後來，人們在 每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的習俗。

現在你知道端午節的來歷了吧!

國小生端午節心得6

農曆五月初五，是中國的傳統節日——端午節，___幼兒園為了迎接端午節，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。

教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們瞭解了有關“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。

同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嚐粽子、一邊朗誦着端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等遊戲……，並將自己設計的`香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。端午節活動總結。

為弘揚祖國優秀的傳統文化，更好的引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國熱忱。今天上午，在中國傳統節日端午節即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。

活動中，同學們紛紛拿出課前蒐集的資料，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式瞭解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的通過圖片的展示來解説端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。

通過這樣的活動，將瞭解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。

為弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，並且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。

活動中，有的通過圖片的展示來解説端午節的習俗，有的通過故事的形式瞭解了端午節這一傳統節日的由來以及傳説，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神。端午節活動總結。

針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育

通過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。

國小生端午節心得7

端午節是我國一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節為我們課題組提供了一個很好的課外閲讀實踐機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我們課題組開展了形式多樣的文化教育活動：

一、營造了濃厚的宣傳氛圍。

讓學生通過查閲圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。

二、開展了迎端午節中華經典誦讀活動。

通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的`愛國主義情懷。

三、豐富了傳統文化教育的內容。

(一)、五、六年級開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”活動。通過自制創意手抄報積累端午節風俗習慣。並在班級分享交流學生的作品。

(二)、三、四年級開展了“傳統節日故事大家講”活動。

各中隊利用班會、閲讀課等時間，在班上舉辦故事會。同學們精心製作、準備小巧手工作品

(三)、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子製作”等有趣而有意義的活動。

這些孩子年齡雖小，但積極參與活動，並在這些有趣的活動中受到了愛國主義教育。

國小生端午節心得8

5月26日下午，銀河社區以“我們的節日-端午”為契機，組織轄區國小生開展了“端午節--經典誦讀”活動。將中華經典誦讀融入節日氛圍中。

在社區副主任王桂榮的領讀下，來自轄區的國小生集體朗誦了戰國時期愛國詩人屈原的《離騷》，激發了小朋友們的誦讀熱情，賦予了經典誦讀活動更廣泛的內涵和影響力。

誦讀結束後，小朋友們意猶未盡，社區副主任繼續給他們講述了端午節的來歷、端午習俗等知識，在歡樂的氛圍中，小朋友們不僅飽讀了中華經典，也弘揚了中華民族的優秀傳統。

中華經典誦讀是加強未成年人思想道德建設的有力抓手，更是傳播中華經典的有力方式，將中華經典誦讀活動融入傳統節日，既培養了未成年人的'傳統觀念和意識，又達到了引導他們感受優秀傳統文化，增強愛國主義情感的目的。