大學生鄉村振興心得體會

從某件事情上得到收穫以後，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的大學生鄉村振興心得體會，希望對大家有所幫助。

大學生鄉村振興心得體會1

實踐出真知，為響應國家鼓勵青年到實踐中去，xx於x年8月5日抵達xx市xxx縣xxx鎮進行社會實踐。在深入瞭解當地經濟政策以及國家對鄉村振興頒發的政策後，實踐隊開始了對xxx鎮的實踐活動。

受疫情影響實踐活動採取了線上線下相結合的方式進行。實踐開始，xxx成員來到了xxx鎮政府，在黨政辦公室工作人員的帶領下了解到了xxx鎮近十年所發生的變化，副鎮長朱吉文接待了我們實踐隊成員，通過更深入的瞭解，實踐隊成員發現現在的xxx鎮村民的經濟收入不僅僅依靠傳統的方式，在農業發展中越來越多的現代科技被運用，食品也會通過電商，網紅促銷等方式進行更全面的推廣。我們更深的感受到了科技發展帶來的便利，以及科技發展的.重要性。

下午我們走進了xxx鎮集市，通過對xxx鎮當地的地攤，農業以及食品的調研，實踐隊成員對國家政策在鄉村振興方面有了新的認知，也感受到了在國家的扶持下鄉村所發生的翻天覆地的變化。

實踐過程中我們也接觸到了一些當地的公司企業，最讓我印象深刻的是xxx公司，作為一個天然植物有限公司，質量是排在第一位的。該公司生產的即食燕麥原材料就取自xxx縣黃河小麥，不僅保證了食品的質量，更節省了運費等一系列的花銷。同時隨着新興產業的發展，直播帶貨的興起，xxx公司也非常重視電商的發展，經公司經理介紹疫情期間曾與快手網紅合作進行直播帶貨，正因為該公司主動適應網絡新環境才使得該公司食品的銷售走在當地其它公司之前。只有優質的食品和新科技才能碰撞出不一樣的火花，該企業才會辦得越來越好。

我們還進行了線上的調研，就xxx縣本地大學生返鄉就業意願展開調研，據調查結果顯示，大部分人都是想要返鄉就業但當地的就業機會、收入水平和社會保障制度成了這些青壯年在家鄉就業的一大困擾。在這次的調研過程中我們就可以發現當地的青壯年真的不多，大部分都是帶着孩子的老年人，因此要想助力當地的發展就要留住人才，留住那些青壯年。“勞動是財富的源泉”，“科技是第一生產力”，只有這樣才能使鄉村發展的越來越好。

這次的實踐活動短短几天就過去了，通過這次社會實踐活動讓我們本不熟悉的社會實踐團的成員們變得熟絡起來，讓我們掌握了多種調查調研的方法，剪輯視頻、寫新聞的能力，我們也學會了團結一心分工合作將原本繁重的工作在短時間內優質優良的完成。除此之外也讓我們在活動過程中真正的看到了社會最真實的一面，也讓我們意識到了自己本身應有的責任和使命和進行這次社會實踐真正的意義所在。

實踐的過程很累但也很快樂很充實，這應該會成為我們整個大學生活中最值得懷念的經歷，實踐完成後會讓自己收穫滿滿的成就感，社會實踐就像是在學校和社會之間搭起的一座橋樑，引導我們認識社會接觸社會從校園走向社會，當我們真正完成學業走向社會時也不會不知所措。社會實踐可以説是一個加油站，能讓我們以更積極的心態來面對接下來的學習，找到自己努力的方向。

身為一名大學生，新時代的青年，我們就應該運用我們所學的知識為國家做貢獻，為鄉村發展做出自己力所能及的事，助力鄉村發展。鄉村富裕，國家強盛!

大學生鄉村振興心得體會2

裴斯泰洛齊曾説：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”這説明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養能力，彌補不足。這次暑期三下鄉活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發現自身存在的不足。

説起我們這些大學生，僅僅有點書本知識，到基層鍛鍊的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛鍊人，能將人的優秀品質充分展現。基層是苦，條件是差，可誰都知道"梅花香自苦寒來"的道理，況且基層是那麼需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假"三下鄉"社會實踐活動，我深感榮幸。通過這次活動,我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛鍊，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。

此次我們三下鄉隊伍由xx老師帶隊，39名學生。大家既明確分工，又必須緊密協作。沒有人在團隊裏當南郭先生，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時又有些許壓力。我們希望“成功”完成這次的實踐活動。不光是説活動開展的怎麼怎麼好，而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。每位同學都積累了一定的社會經驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了十八大重要性和其現實意義。參加三下鄉有一個重要的目的，就是培養在校大學生的社會實踐能力，所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西。在服務社會的同時實現自我的成長，是當代大學生的歷史使命。陸游曾説過：天下之事，聞者不如見者知之為詳。書本與現實相差多少我們無以丈量，但通過這次“三下鄉”實踐活動，我們確信拉近了二者之間的距離。“三下鄉”，即文化、科技、衞生"三下鄉"，其內涵豐富。大學生三下鄉，有利於增長才幹。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛鍊成長的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用於實踐，在實踐中繼續學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發展。通過社會實踐活動，我們從與人民羣眾的廣泛接觸、瞭解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，使思想得到昇華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。

七月十一號，為了準備實踐活動的素材，也為了增進我們實踐團的凝聚力，我們拍了一些創意合照，擺了各種花樣姿勢。拍完照後大家便進行着出發前的最後準備工作，收拾行裝出徵蘭考，社會實踐就此拉開了序幕，在忐忑與激動的心情下我們到達了蘭考。

七月十二日，就開始了活動，我們這次實踐活動針對兩個主題分設兩個團隊，我選擇了廉政建設團隊。上午，廉政團隊進行了問卷調查，我們實踐團在一定範圍內，以隨機調查方式，通過對不同年齡、職業的羣眾進行了關於廉政建設的問卷調查，瞭解不同人羣對廉政建設的理解和對廉政的瞭解程度。下午，我們前往焦裕祿幹部學院，焦裕祿幹部學院建成於xx年7月，是中組部確定的全國13所地方黨性教育特色基地之一。在這裏我們實踐團全體聽了關於焦裕祿同志精神的報告。焦裕祿在蘭考工作時擔任蘭考縣委書記，時值該縣遭受嚴重的內澇、鹽鹼、風沙三害，他堅持實事求是、羣眾路線的領導工作方法，同全縣幹部和羣眾一起，與嚴重的自然災害進行頑強鬥爭，下決心改變蘭考面貌。雖然他身患肝癌，卻依舊忍着劇痛，堅持工作，直至生命的最後一刻，因此被譽為“黨的好乾部”、“人民的好公僕”、“縣委書記的榜樣”、“共和國的脊樑”。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮鬥、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志的精神深深地打動了我們，他用自身的行動為我們做出了榜樣，是我們大學生學習的對象。

七月十三日，上午，我們廉政建設調查團隊針對前一天進行的問卷調查做了詳細的分析，可以明顯看出，不同年齡以及不同職業的人對廉政建設有不同的看法，一部分人對政治或者廉政建設還是頗有自己的見解，一部分人對此並沒有關注在意，然而還有一部分人由於文化水平有限，因此對廉政建設以及廉政文化並沒有什麼瞭解。詳細地分析得出結論以後，我們把結論記錄在案。下午，廉政建設調查團隊還發放了關於廉政建設宣傳單，其中是一些關於廉政方面的基本知識，旨在讓更多的人瞭解廉政建設與廉政文化，與我們的問卷調查的問形成良好的問答實踐模式，提高實踐效率。

七月十四日上午，我們廉政建設基層普法團在xx廣場進行了模擬法庭表演，通過法庭審理案件的形式普及法律知識。這個模擬法庭的表演不僅給羣眾普及了法律知識，而且也給我自己帶來了收穫，不僅增長了專業知識，也在排練過程中也對法庭審理程序有了一定的`瞭解，對司法工作人員以及律師這些與法學有關的職業也有所瞭解。整個表演在炎炎烈日下進行，參演人員被太陽曬得近乎中暑，但是表演結束後羣眾熱烈的掌聲還是給了我們很大的鼓勵。而後，我們還設立了法律諮詢點專供羣眾們就廉政問題進行諮詢，耐心地回答羣眾提出的問題。

第七月十五日上午，我們再次去焦裕祿幹部學院進行參觀學習，在焦桐廣場照了合影，在這個神聖的場合，每個人都懷着對焦裕祿同志的欽佩與敬意。焦桐廣場最突出的是焦裕祿當年親自種的一棵桐樹，在這裏，寄託了人們對焦裕祿的深深的思念。下午，我們繼續在法律諮詢點為羣眾解答法律疑問，力爭在有限的時間內，把我們所掌握的基本法律知識，通過我們的解釋普及給人民羣眾。

五天下來，實踐活動內容大體已經完成，第六天，我們全體志願者對這幾天的工作進行了總結，查漏補缺，每個人總結了自己在這幾天活動進行中的不足遇到的問題以及自己的收穫，也對這幾天的活動進行了總體評價，總的來説，我們的活動進行的是很順利的，任務也完成的很好。就這樣，在蘭考的社會實踐就算結束了，我們也回到了開封，暑期三下鄉社會實踐圓滿結束了。

參加此次大學生暑期“三下鄉”實踐活動，讓我更進一步瞭解了民眾對法律的理解。基於現實的狀況，很多羣眾對校園法律安全的不瞭解，農民對法律知識的匱乏，以及農村法律意識的不健全，導致人們對法律的概念模糊，對校園安全知識更是瞭解甚少。通過此次活動，我走出大學這個象牙之塔，走進羣眾的法律生活，貼近他們的心，從他們那感悟，才會真切感受到不懂法律、用不起法律的悲哀，為在將來真正努力把法治的根深深植入人心獲得無窮的動力。此次活動，也有利於增長我們的才幹。真正去堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，走理論與實踐相結合的道路，鍛鍊自己的能力。到社會需要的地方，把學得的知識用於實踐，在實踐中繼續學習提高，為成為優秀的法律人增添一份力量。通過“三下鄉”社會實踐活動，我們從與人民羣眾的接觸、瞭解、交流中受到真切的感染，從無數活生生的案例中受到深刻的啟發和教育。我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了對法制和法律的認識。

短短几天，白駒過隙，我們留下了汗水，收穫了歡笑與喜悦。今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來應用於實踐之中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻。

大學生鄉村振興心得體會3

一、鄉村振興量化指標需加強，對考核駐村幹部缺少抓手。

脱貧攻堅階段，很多硬指標是可以量化的。比如兩不愁三保障，吃飽穿暖、住得安全、上得了學、看得了病等。這些都是可以用硬性指標來量化考核的。但是鄉村振興階段，較難用一些量化指標來界定工作的好壞。部分地方延續了脱貧攻堅階段的一些政策，對知曉度、滿意度這些內容繼續加以考核。相對於鄉村振興工作來説，其必要性有待探究。建議多方調研，收集基層一線的反饋，形成具有操作性的考核監督方案。而且，對鄉村振興的考核應有別於脱貧攻堅階段的大範圍跨省市的評比，對相關評價指標和要求，應充分參考省內或同水平區域內的總體發展水平分別制定。

二、鄉村振興見效較慢，對長期駐村要做具體要求。

鄉村振興需要更長期的謀劃和更切合當地的因地制宜和因勢利導。駐村幹部一是需要較長時間的下沉進村，二是需切實做好摸底調查工作。鄉村振興承接脱貧攻堅，但是建議對脱貧攻堅的一些成果的運用，應當通過切實的調研並結合當前市場和技術的發展變化，做出合適的調整。這就更需要駐村幹部的長期堅持。鄉村振興是一次長考，對基層和駐村幹部的能力、韌性、耐心也是一次更長的考驗。建議對於本批次駐村幹部的.亂換年限要求，輪換方式方法，做進一步的規定，應該要有打持久戰的準備。

三、鄉村振興所需專業性較強，短時間內缺乏專業性人才。

鄉村振興急需大量專業性較強的人才，但是目前來看，基層確實缺少相關人才。大力建設各類人才隊伍是下一步工作的重點。但是就目前的需求情況來看，可嘗試由上級部門建立一支或者多支區域內流動的專業技術工作隊伍。這批人不駐在某一個村，而是相對集中地在某一個或多個縣區內各村流動，成為一支救急隊伍。這個隊伍中可選派一批技術精熟、素質過硬的同志和一批年輕、學習、動手能力強的同志。一方面用於解決鄉村振興初期出現的各種新的突發的重難點問題，一方面通過在基層一線的傳幫帶，培養出一批能及時下沉到基層的實用型人才。

大學生鄉村振興心得體會4

實施鄉村振興戰略，要堅持黨管農村工作，堅持農業農村優先發展，堅持農民主體地位，堅持鄉村全面振興，堅持城鄉融合發展，堅持人與自然和諧共生，堅持因地制宜、循序漸進。加強農村基層基礎工作，重在培養造就一支懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍。

農村是一片廣闊的天地，大學生在農村和鄉村振興浪潮中必然會有發展。無論是發展原始種植型農業，還是發展新型創新型農業，農村的人才嚴重缺失都是值得關注的重點。農村政府應創造條件，讓從農村走出的大學生回到農村，為他們的未來發展提供良好的`平台，對其落户農村、發展農村給予政策支持、資金扶持;農村大學生回到農村發展比城市人才到農村發展，有事半功倍之效。他們知道農村最需要什麼，也知道農村的真正問題，與村民溝通起來也更有親近感，更容易揚長避短，在鄉村振興中做出貢獻。

為了農村和鄉村振興，重在真心實意地把有志於農村發展的大學生推到更有發展前途的崗位上，不能因為他們年輕，因為他們只能到農村，沒有其他地方可去，就熱一陣冷一陣，或者有小家子氣，害怕大學生走在自己前頭，影響了自己的仕途。

善於從農村能人中發現和挖掘人才。農村大學生生於、長於農村，並在農村摸滾打爬了多年，對農村情況和農村需求瞭如指掌。加強對這些人進行定向培訓，並根據他們的發展及所作出的貢獻，為他們提供晉升、發展的更優通道，必然有助於鄉村振興加速提質，有助於他們在鄉村振興中不斷成長。

大學生鄉村振興心得體會5

因地制宜“帶”發展，做產業壯大的肩負者。產業發展是鄉村振興的動力引擎，能夠激發基層活力，帶動當地村民的就業，為鄉村振興打下堅實的基礎，提供充足的動力。

目前，鄉村產業在各地都有一定程度的發展，有了一定的`基礎和起色。駐村幹部要做產業壯大的肩負者，將產業發展與鄉村振興緊密結合，持續改善社會民生，提高農業生產力、農村創造力。不論是成立合作社，進行蔬菜、菌菇種植和畜牧養殖，還是依照園區進行廠房建設出租，駐村幹部都要結合發展現狀，因地制宜、“對症施策”，即不與前期脱鈎，又能與後期銜接;既能保障經濟來源，又能切實做好長期性、持續性發展。

多措並舉“幫”提升，做文化建設的實踐者。文化建設是鄉村振興的精神支柱，不僅可以提升農民羣眾精神面貌，煥發文明向上的新氣象，還能提高鄉村社會文明程度，凝聚鄉村振興的內生動力。

“富口袋，更要富腦袋”，駐村幹部要做文化建設的實踐者，加強農村思想道德建設，從精神狀態上改變風氣風貌，破除居民傳統陋俗，不論是成立“藝術團”“廣場舞隊”，還是進行“五好家庭”“孝老敬老户”評比，都要讓羣眾參與其中、“身臨其境”，從根本上培育文明鄉風、淳樸民風;還要建立“閲覽室”“文化廣場”“黨羣活動中心”等，進行公共文化建設，切實讓文化“軟實力”成為振興鄉村的“硬支撐”。

大學生鄉村振興心得體會6

(一)一張藍圖幹到底。xx以打造美麗鄉村升級版為目標，深入實施鄉村振興戰略，不斷完善農民主體、政府主導、社會參與、市場運作、規劃引領的建設機制，通過15年的努力，圍繞宜居鄉村、共富鄉村、人文鄉村、樂活鄉村、善治鄉村建設目標，一任接着一任幹，最終取得了顯著成效，形成了獨具特色的美麗鄉村發展模式。在經濟發展先於、高於、優於雲南的xx是這樣，於今天我們的發展而言，對時間基本需要，可能也是一項難以跨越的歷史規律。

(二)強化規劃引領。注重美麗鄉村的規劃建設，堅持高起點規劃，高標準建設。在規劃理念上，充分結合實際和發揮自身優勢，“不求大、不求洋”，注重打造個性特色，推進美麗鄉村的品牌化和特色化建設。外桐塢村借力自身優勢，在中國美院的協助下，着力打造藝術村落，對整村基礎設施進行整體設計，並且實現了垃圾集中收集和污水處理全覆蓋和軟硬件全面配套。同時，從機關幹部、村組成員至普通百姓，依次劃定時限，拆除院落圍牆和違建，有力保障了規劃的有效實施。在經濟發展方面努力夯實藝術家工作室、高端民宿、藝術品展示拍賣等產業發展基礎，實現了從原來單一依靠西湖龍井生產，向藝術旅遊、休閒養生、名家學術交流為一體的“江南藝術旅遊第一村”的轉變。外桐塢的這一轉變與西湖龍井產業的聯繫似乎可以追尋到一些蛛絲馬跡，但除了底藴深厚的.茶文化外，高低錯落，有致分部，優雅有序的村莊建設，可能才是更重要的吸引藝術名家聚集的根本因素。

(二)抓好環境整治。注重農村環境綜合整治，不斷建立完善環境治理體系。桐廬縣環溪村、荻浦村對農村生活垃圾全部進行無害化分類處理，村裏大街小巷分類設置垃圾桶，將生活垃圾按可堆肥垃圾和不可堆肥垃圾分類存放，每家每户也統一配發了有編號的垃圾袋，引導農户分類傾倒，分類處理。其中：可堆肥垃圾送至資源化利用站製成有機肥料，不可堆肥垃圾收集後運至垃圾處理場，實現了垃圾的“户集、村收、鎮中轉”。另外微型化的污水處理設施也較為特色，相對於我們實施的村落污水收集處理設施而言，環溪村污水處理設施主要特點是小，有的結合地勢環境收集處理5-10户人的污水，再通過管網彙集到村落污水收集處理設施，有效提高入户收集率的同時，還實現了村內污水2級以上的生態處理。

(三)注重資源挖掘。注重文物古蹟的保護和歷史文化的開發利用。一是深度挖掘歷史文化資源。環溪村是北宋大儒周敦頤後代集居地，該村深度挖掘《愛蓮説》文化底藴，不斷將“清蓮環溪”文化發揚光大，打造成為廉政文化教育基地，凸顯傳承千年孝廉價值觀。在荻浦村，當地羣眾還將從前的豬圈、牛圈修繕，改造成具有鄉村特色的豬欄咖啡屋、牛欄咖啡屋，挖掘了鄉土文化。二是安吉魯家村創新運行架構，在村委會領導下設立魯家兩山學院以及安吉鄉土農業發展和安吉鄉土旅遊服務兩家有限公司，特別是“魯家兩山學院”承擔的“兩山理論”研學和理念輸出，固然是歷史機遇的造就，但在意識的先進、機遇的把握和資源的挖掘方面，對比而言，我們的落後可能比兩省之間的GDP差距還要大得多。

(四)着力產業發展。牢固樹立建設和經營並重的理念，大力發展生態高效農業、農產品深加工、規模種養、農家樂和休閒鄉村旅遊，推動農業生產經營形態多樣化的同時，只要將美麗鄉村建設和產業結構調整，村美與民富相結合，發展工業也未嘗不可。一是航民村佔地不足2平方公里，僅有304户1079名村民，在1979年創建的村辦企業蕭山漂染廠的基礎上，不斷拓展經營範圍，至今蕭山航民集團全資、控股、參股工商企業達28家，已形成以：防止、印染、熱電、船運、酒店、黃金飾品加工的股份制集團公司，至20xx年年底全集團公司實現工業產值133.8億元，利潤9.1億元，擁有職工1.2萬人。村民每年分紅達6.5萬元，從國小至大學村民實現免費入學，大米、食用油等無償供應。二是日昌升集團作為一家建築新材料生產為主的企業，以建設美好生活為願景，引領產業變革、推動產業進步為使命，以技術創新為驅動，推動產業升級、綠色發展。自20xx年成立以來，組建了國內首家新材料研究院，形成數十項技術專利，自主研發全球領先的第四代新材料製造工藝。在生產廠區創新性的採取自上而下的台階是開採模式，真正實現了邊開採、邊恢復，採區見不到揚塵、黃土，大型的污水處理設施運轉有效，花園試的廠區環境對傳統高科技企業來説可能不那麼難，但在一個以礦石開採、沙石料生產的企業而言，不僅僅是廠區環境優美，富春江邊的碼頭水質也碧綠清澈，就更讓人長見識了。

大學生鄉村振興心得體會7

今天參加了“鄉村振興青年有為”xx年濉溪籍大學生喜看家鄉新變化觀摩活動，也是第一次參加這種活動，説實話，真的驚訝於家鄉的發展。一上午的行程雖然時間不長，一共去了五個地點。

想想已經有很多年沒去過乾隆湖濕地公園了，今天進去之後的直觀感受就是這裏已經不是我印象中的乾隆湖了，站在閣樓的`高層俯瞰濉溪，別有一番風味;第二站口子酒文化博物館，口子酒真是濉溪的驕傲，是真正走出了濉溪走向全國，今天也第一次去口子酒文化博物館感受和了解它的文化和歷史，不得不驚歎於它的發展;第三站的週末農場是我覺得很好玩的地方，和家人朋友一起來既可以採摘果實又可以欣賞風景;第四站來到了福爾足襪業，裏面的裝修和設計很打動我;終點站英科醫療，之前一直不知道濉溪還有這樣的上市公司，參觀了他們公司，也在食堂裏用了午餐，讓我突然萌生了一種以後在家鄉就業生活也很好的想法，之前可能更多想的是去外面的城市。

參觀見識了不同的產業，他們在自己各自的領域發光發熱，目的只有一個，發展家鄉，建設家鄉，回饋家鄉，這也讓我有了新的感悟：振興家鄉，青年有責，作為青年大學生，更應該有責任有擔當，學好知識，腳踏實地，為建設美麗家鄉貢獻一份力。

大學生鄉村振興心得體會8

一、夯實基層黨建，鞏固振興基礎

整合優勢資源，讓黨支部成為“鄉村振興”戰略的先行者和命運共同體。選派街道優秀年輕幹部擔任黨建指導員，常駐基層支部指導各項工作開展。發揮黨小組長基石作用，選優配強中堅力量，構建更為穩固的組織框架和後備梯隊，培養一批懂基層、愛農村、愛農民的幹部隊伍。

二、着力把脈定向，帶頭振興示範

在鄉村振興建設中，黨員幹部“早九晚九”的工作模式成為一種心照不宣的'行為準則，每個幹部在埋首案頭、山間挖土、走訪宣講之間自然交替，讓黨員幹部帶頭成為“鄉村振興”一道最靚麗的風景線，成為服務羣眾最有力的迴應。

三、做好融合文章，激發振興活力

做好“城鄉融合、以城帶鄉”文章，推動鄉村產業振興、人才振興、文化振興、生態振興。充分挖掘“山水、村落、生態”等旅遊資源，開發自耕園藝、家庭自助廚房、互聯網銷售平台等農業延伸特色服務，探索城鄉共享菜園建設模式，提升本地農副產品附加值。結合實際，建立黨員羣眾講習所，講習內容涵蓋黨課、農業技術等各方面專題，大力培育有擔當、勤作為、懂技術的新型農民。成立新鄉賢委員會，推選堪擔表率、經驗豐富的村民擔任鄉賢，積極參與村民矛盾調解，構建村風淳樸、村民自治的和諧鄉村文化。按照就地取材、就地造景、節約資源、不大拆不建的要求，充分利用閒置土地及房屋資源，引導並規範村民發展農家樂、茶館、小超市等家庭經營，打造綠水青山的生態樣本。四、突出黨建引領，找準鄉村振興着入點

打造服務型基層黨組織作為黨建工作的總抓手，堅持加快鄉村振興推進城鄉融合發展。

始終將加強黨建工作擺在首位，以農村黨組織為龍頭，以增加農民收入為目的，以發展現代農業為依託，不斷拓寬農民增收渠道，大力推進黨建引領鄉村振興。

建強組織作保障，抓好領導班子和黨員隊伍建設，提升新時代黨領導農村工作的水平。

大學生鄉村振興心得體會9

時間一天天過去，暑期社會實踐結束也有十天了，想到當初我們頂着炎炎烈日東奔西走去了解鄉村振興的發展與進程，在我的記憶裏有着許多關於“三下鄉”活動的片段，在那裏有貧困落後的小村莊裏熱情的爺爺奶奶;有認真為我們講解鄉村振興知識的村幹部;有刀子嘴豆腐心的政府職員……還有很多人情冷暖，以及我們對鄉村現狀的認識。

想起我們團隊剛剛成立時候的場景，那時我們團隊隊員之間還不是很熟悉，各自帶着自己的想法自己的夢想聚在一起。記得當時我們在一起商量了很多個社會實踐主題，但最後我們選擇了鄉村振興這個主題。我們好奇農村的經濟文化和發展現狀，因此想要了解農村的`制度框架和政策體系，探究農村的發展奧祕和建設改革。

我們都是第一次做社會實踐，每個人都會因為未知的將來而感到一絲絲緊張，但也被未知的事情所吸引，我們每個人都很努力怕被別人甩遠。也許有些最初的隊員因為有些原因而退出，但是團隊每次在一起開會在一起做事大家都會提出自己的看法不斷完善團隊的基礎。記得當初每次開會時間都很難定，我們來自不同專業，我們各有各的事情，但是大家都會為團隊着想擠出自己的時間，因為我們是一個團結的團體。

為此，以青春的名義，以時代的號召，我們將成立主題為“改革開放之鄉村振興”的社會實踐調研團。創造一個挑戰自己的機會，促進十堰地區農村的發展。並希望通過此次調研讓廣大農民朋友學習更多的先進思想與理念，建設一個農業強、生態美、農民富的全面發展的鄉村。我見青山多嫵媚，料青山見我應如是，與改革同行，與振興為伍，與發展為伴，與復興為友!

大學生鄉村振興心得體會10

鄉村振興戰略側重於從頂層設計角度為農村發展指明方向，意在促進農村經濟、文化、社會、生態的全面發展和整體提升。脱貧攻堅從致貧的因素出發，針對不同情況採取不同扶貧措施，幫助每個貧困户脱貧，側重於微觀政策。作為各級幹部，需要在實際工作中研究鞏固拓展脱貧攻堅成果與鄉村振興的有效銜接問題，重點唱好“三部曲”。

唱好“政策轉型曲”。圍繞精準扶貧，各級都制定了一系列到村到户的扶持政策，對保障農村貧困人口的生活和生產起到了重要作用。鄉村振興階段，各級幹部應在此基礎上擴大扶貧範圍，實現扶貧資金逐步向非貧困户開放，激發農村貧困人口的內生動力;完善農村社會保障體系，健全精準扶貧政策的民主監督制度和考核制度，實現其與鄉村振興的有機結合;堅持鄉村振興建設總目標與鄉村自身的特色結合，制定差別化的扶持政策。

唱好“城鄉融合曲”。城大鄉小的格局凸顯脱貧攻堅與鄉村振興工作中城鄉何以融、如何融的雙面性。各級幹部在此項工作中要做到空間規劃有序，以距離城鎮中心和實住人口為參考，將鄉村進行特大鄉村、大鄉村、中等鄉村、小鄉村分類，採取城鄉融合歸類，實施壯大、合併、融入的指導策略，做到城鄉機理有別，對於承載獨特地域文化的建築及其它樣式給予保護，避免在拆建中導致文化流失。

唱好“技術互補曲”。鄉村振興戰略與脱貧攻堅政策的``有效銜接需要技術上的相互補充，各級幹部應將鄉村振興與精準扶貧的技術發展納入農業信息化發展計劃，形成縱向相連、橫向相通的技術體系。鄉村振興方面，要加快鄉村地區的網絡建設，引進信息技術人才，通過大數據分析農業發展市場需求，促進農村電子商務發展，並鼓勵互聯網企業建立產銷銜接的農業服務平台。脱貧攻堅方面，通過建檔立卡和扶貧開發信息化建設，推進信息進村入户，完善精準扶貧數據庫，為建檔立卡户精準退出提供數據支持和技術保障。

鞏固拓展脱貧攻堅成果與鄉村振興的有效銜接是一個大課題，各級幹部要以產業發展為推動，以教育和醫療為保障，以環境改善和鄉村治理為基礎，打造解決相對貧困的長效機制。圍繞農業強、農村美、農民富，大力推進鄉村振興戰略，帶動農民增收致富，確保全面小康路上一個也不掉隊。

大學生鄉村振興心得體會11

根據黨的十九大提出實施鄉村振興戰略，我們鄉村振興服務助理要深刻把握現代化建設規律和城鄉關係變化特徵，順應農民對美好生活的嚮往。目前正值黨的十九大到二十大，是“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯期，按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，不斷拓寬農民增收渠道，全面改善農村生產生活條件，讓農民增產增收，讓農户走上共同富裕的道路，匯聚起建設社會主義現代化強國的磅礴力量。

鄉村振興戰略的核心是產業振興，而農民是鄉村振興的主體，是鄉村振興的受益者，所以必須通過實施鄉村振興戰略把億萬農民羣眾的積極性、主動性、創造性調動起來。從而通過產業振興提高鄉村居民收入，才能更加完善基礎設施設備的配備，以及更多地投入生態環境治理。從而建設一個鄉風文明、生態宜居的美麗鄉村。黨的十九大報告裏提出的鄉村振興戰略五個目標，都要進一步明確任務，進行相應的制度創新及政策落實，把每一項工作做實，這個戰略才能夠落地生根，給農民帶來利益、福祉，能讓農村的.面貌再發生翻天覆地的變化。推動產業發展是鄉村振興的重要途徑。實施鄉村振興的最終目標,就是要徹底解決農村產業和農民就業問題,確確保當地羣眾長期穩定增收、安居樂業。而無論是解決農民就業還是確保羣眾增收,都需要以產業發展為基礎。農業強,產業必須強;產業旺,鄉村振興才有底氣。

鄉村振興，勿好高騖遠，需腳踏實地。我國農業人口之多，耕地面積之廣都印證着鄉村在我國的重要程度。鄉村在我們工作的第一線，振興鄉村要求我們腳踏實地、紮根基層，要求我們充滿鬥志、不畏艱苦，要求我們擔當作為、開拓進取。讓廣大農民羣眾享受到黨的暖風，讓“鄉村振興”不是一句空話。讓農村閒置資源“活”起來，充分發揮土地制度紅利在鄉村建設中的作用，讓資源變資產、資金變股金、農民變股東，讓農民切切實實得到實惠，這是當下我們正在積極推進的新課題，也是我們最終的奮鬥目標!

大學生鄉村振興心得體會12

推進鄉村振興，人才是基本保障，鄉村振興戰略的發展離不開強有力的人才支撐，人才振興是鄉村振興的基礎和關鍵。致天下之治者才人才，成天下之才者在教化，人才振興實施正確方向是實現鄉村穩、農業興的要因素，鄉村振興是新時代“三農”工作的關鍵目標指向，擁有一支深刻了解農村生產生活的多元化、高素質“三農”工作保障隊伍尤為關鍵。

留助鄉村人才，助力鄉村振興好發展。人興則鄉村興，人旺則鄉村旺。選拔培優鄉村振興的人才要着力從眼下的本土去挖掘“千里馬”，首先，鼓勵本土人才積極投身鄉村建設的同時，要制定並完善好本土人才成長髮展機制，充分激發鄉村人才的積極性、創造性，發揮鄉村人才的技術優勢，進而帶動產各個業快速發展，帶動致富。其次，從教育、就業、醫療、基礎設施、居住環境等條件入手，不斷改善和優化本土鄉村人才的成長髮展環境。通過健全的保障機制的投入，鄉村基礎設施的完善，相信本土鄉村人才能更好地助推鄉村振興。

培養新時代人才，共建鄉村振興好發展。新時代的鄉村需要更多新時代的人才來點燃，大學生村官計劃是想鄉村提供人才振興支撐的重要途徑，為建設高素質專業化“三農”工作幹部隊伍提供源頭活水。大學生村官計劃自實施以來，為鄉村振興發展提供了紮實的`人才支援，在工作中，他們發揮着積極作用，一批又一批有文化、會經營、善管理、懂技術的大學生村官為鄉村振興默默地奉獻着自己的青春，是鄉村振興中不可缺少的重要人才隊伍。要建立引導並鼓勵更多高校畢業生到基層工作“下得去、留得住、幹得好”的長效機制，鼓勵更多年輕有志青年紮根基層、服務鄉村振興。

要築巢引鳳，以人才振興助力鄉村振興。要多方引導返現農民工、大中專畢業生、科技人員、退役軍人等等返鄉做“創客”，鼓勵支持並引導鄉村精英羣體返鄉投身到鄉村振興，不僅僅要靠當地政府部門創造便利條件、政策支持，也要同步改善鄉村基礎建設，縮小城鄉基本公共服務差距，更好解決返鄉精英羣體的後顧之憂。栽好梧桐樹，吸引鳳凰來。營造“靠環境引人才，用服務留人才”的良好氛圍，制定人才、財税等優惠政策，為人才搭建幹事創業的平台，吸引更多的人才返鄉創業，推動鄉村振興全面發展升級，譜寫鄉村全面振興新篇章。

人才振興是助力鄉村振興發展的核心靈魂，鄉村振興必須人才為先。人才是創新創業的支柱，只有人才支柱穩固，才能築起新時代鄉村振興的大廈，打開鄉村振興新局面。