讀搗蛋鬼日記有感

很快一天又過去了，今天我們都做了什麼了呢?想必是時候寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家收集的讀搗蛋鬼日記有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀搗蛋鬼日記有感1

這本書的主人公叫加尼諾，他十分淘氣、調皮，所以，他不論是在家裏還是在學校裏，親戚、老師都不喜歡他，都稱他為 “搗蛋鬼”。

他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客廳裏表演魔術，差點兒射瞎了客人的眼睛；他在家裏玩釣魚，卻釣下了一個老人的牙齒；他在火車上拉下了緊急制動閘，僅僅出於好奇；他自己搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”竟然是鄰居家的小孩……不管從書中寫的哪件事都可以知道，“搗蛋鬼”加尼諾是一個總是因好奇心而闖禍的孩子。

加尼諾做的每件壞事最開始都是為別人好的角度出發的'，由此也可以知道，加尼諾是一個善良、純潔、愛為別人打抱不平的孩子。

這本書的作者是萬巴，原名路易吉·貝特利。這本書的寫作方法很特別，萬巴以主人公加尼諾寫日記的方式來寫，把日記看作一個好朋友，用第二人稱來寫。我們可以把這種寫作方法記錄下來，在習作中加以運用。

讀搗蛋鬼日記有感2

暑假裏我讀了《搗蛋鬼日記》這本書。這本書主要講述了九歲的小男孩加尼諾調皮搗蛋的故事。他把炮仗放在姐夫的衣釦上，為了不喝大米粥往大米里倒煤油，從客廳裏釣魚卻釣走了老人的最後一顆牙齒，想要驗證瘦肉湯是不是用刷鍋水做的，往瘦肉湯裏放苯胺，裝神弄鬼嚇唬校長夫婦……他媽媽説因為有了他，自己成了世界上最不幸的女人。

加尼諾確實是非常搗蛋，可是除了這些我覺得加尼諾更是一個幽默、有正義感而且敢作敢為的孩子。他的調皮搗蛋有時是因為他的好奇心太重，有時是為維護孩子們的權益。雖然會帶來一系列的.麻煩，可我認為他的心地是善良的。

我最佩服的還是加尼諾的勇敢，遇上一條狗我都會嚇得半死，更別説像加尼諾那樣想主意與霸道的校長鬥爭了。

我們這個年齡段的孩子，大都像加尼諾一樣搗蛋。我就經常氣得媽媽大發雷霆，可我卻委屈地小聲辯解：“不就那麼一點小事嘛，值得發這麼大的脾氣嗎？”可這往往會引來媽媽更大的憤怒。

讀完這本書，我想告訴媽媽，我調皮可我不是壞孩子，請尊重我的好奇心！

讀搗蛋鬼日記有感3

這本書講的是一位九歲男孩加尼諾，他經常搞出一些惡作劇，人們給他起了個外號搗蛋鬼加你諾攪得到處天翻地覆：他攪亂了姐姐們的舞會，在學校裏捉弄同學，差一點射瞎馬拉利的眼睛，把鄰居當猴子掛在樹上，最後成為了不能接近的禍心。

通過加尼諾的一系列故事，我知道了大人和小孩是不一樣的，在大人的眼裏加你諾都是在搞惡作劇極其荒謬，而在孩子們的眼裏，加你諾覺得是好奇很好玩。我突然聯想到了自己。那天，媽媽要洗碗，我把墨水裝載洗潔精的瓶子裏，洗潔淨裝在墨水盒裏。媽媽開始洗了，媽媽把墨水倒在裏面，發現誰是黑的'，就知道是墨水，她知到是我乾的，就打了我一頓，可是以後我還是經常搞惡作劇。唉！其實大人一點也不懂孩子的世界。

讀這本《搗蛋鬼日記》後，我覺得加尼諾用日記的形式記錄了他那豐富多彩的童年，這一點值得我們學習。他雖然愛搞惡作劇，但這正體現出孩子的天性：活潑、可愛、天真，具有豐富想象力的創意點子。所以我請求大人們在批評孩子之前，先站在孩子的角度想想，我相信，長大後的我們，會讓你感到自豪的。

讀搗蛋鬼日記有感4

今天我讀了《搗蛋鬼日記》這本書，我特別喜歡。

這本書是以日記的形式寫的，主人公是一個叫加尼諾。斯托帕尼的9歲小男孩。他是一個不折不扣的“搗蛋天才”。日記裏講述了他在半年時間裏怎樣把家裏攪的天翻地覆，甚至毀掉自己姐夫的政治聲譽和前途。

加尼諾很倒黴，他從沒想過做任何壞事，可他做的事情總是會給他帶來厄運。即使這樣，他還是很樂觀，從不向困難低頭。雖然他是這樣的搗蛋，但他還是有很多值得我們向他學習的地方，他的想象力非常豐富，惡作劇百樣百出。説實話，有時候我還真有點佩服他：他居然能想到在他姑媽家搞動物園：把一隻羊用紅漆和綠漆塗成了老虎；把一頭豬用蓋馬的布一圈一圈的繞起當成鱷魚；往一頭灰色的驢子塗上紅綠相間的條條，讓他變成斑馬，還給一個可愛的小孩子用紙搓成一條尾巴，讓他變成一隻猴子並掛在樹上。加尼諾的想法是源源不斷的，他是一個聰明的孩子。這本書活靈活現地描繪出了孩子的天性，讓人在幽默與歡笑中不由得想起無盡的'回憶和深深的思索。

在這本書中沒有華麗的語句，也沒有驚險的情節，平平淡淡的敍述中，卻讓我深深地喜歡上了它，因為它寫出了我們內心深處的心聲。

讀搗蛋鬼日記有感5

一天在圖書館裏我突然間發現了一本《搗蛋鬼的日記》。這本書的作者是露曷基·貝台利他是意大利的著名兒童文學作家和詩人。《搗蛋鬼的日記》共出版過101次還曾被拍成電視劇和電影。於是我便拿起書本隨手翻看起來。看着看着我被書中的內容深深地吸引了……在這本書裏我讀出了這本書裏的主人公加尼諾被人們稱為“搗蛋鬼”。

加尼諾受到姐姐的啟發學寫日記決心把自己的想法和經歷的事情都記到上面去。日記記載了他在半年時間裏怎樣把家裏攪得天翻地覆甚至毀掉了他姐夫的政治聲譽和前途終於成為“不可教誨”的禍星的經過。我讀了這本書深刻地體會到：在兒童的教育上許多過錯來自大人而不是孩子不肯改正錯誤。作為大人就要了解孩子的`心理不要過於自信不能總以大人的身份訓斥孩子在不少情況下孩子的意見和想法是有道理的。希望家長不要對孩子進行毆打應該教育好孩子大人的表率是作用非常重要的。

讀搗蛋鬼日記有感6

我的家裏有一本《搗蛋鬼日記》,讀了這本《搗蛋鬼日記》後我的心靈有很大的觸動.

本書的作者是意大利的萬巴。主要人物是一個名叫加尼諾的九歲小男孩。他在別人的眼裏是一個既調皮又搗蛋的小男孩，所以人們都稱他為“搗蛋鬼”。雖然“搗蛋鬼”有很多缺點，但他有一個最大的優點就是每天都寫日記。在他的日記裏我看到了他許多搗蛋的事：不是釣魚的'時候掉進池塘裏，就是穿他姐姐的衣服扮女孩子玩……不過對我印象最深的還是那一次：當他看到膠水能粘東西時，就想試試膠水的粘力，他把膠水倒在同學的椅子上，結果這位同學的褲子破了，布條還粘在椅子上呢！

讀到這裏，我覺得“搗蛋鬼”也並非真正搗蛋，他只是對身邊的所有事物感到好奇，想去證實一下，但沒有得到別人的許可，所以鬧出了許多的麻煩。從而讓我明白了，對事物充滿好奇心是對的，但做事之前也要想想後果會怎樣，才不會有那麼多的麻煩，也不會被別人稱做“搗蛋鬼”了。所以我們做什麼事情之前都要三思而後行！

讀搗蛋鬼日記有感7

《搗蛋鬼日記》是我最喜歡的書之一啦！主角是加尼諾，是一個活潑、勇敢、真誠、淘氣的小男孩，他有着令人震驚的奇思妙想。

第一次，他差點把他們整個家都給炸了，這下，他的爸爸媽媽可以説火冒三丈，罰他天天吃湯麪，還獲得了一頓毒打。

第二次，他去了貝蒂娜姑媽家。在那裏他又大顯神通，他把一隻狗給打扮成一隻毛茸茸的大獅子；他又把一隻“懶蟲”，扮演成了一隻有着又長又寬的.大鱷魚；接着他將埃特利諾給辦扮成了一隻頑皮可愛的小猴子；最後他又給大家演示，如何打敗、獵殺那頭鱷魚和那隻可愛的小豬的時候，結果被她姑媽發現，他也只好被打入地牢（他的小房間），給禁閉了。

第三次，因為他搞了一件大事件，使得他爸爸一氣之下把他打入了一所天天只能吃噁心大米粥（除了星期五）的“監獄”。這下怒火燒眉的加尼諾，讓他幾個好夥伴，亂棍打的“暴君”校長頭上腫了一個又大又紅的大包。他又偽裝成一位學校創始人，好好地捉弄了校長夫婦，一番。最後，加尼諾這個“掃把星”，還是被校長夫婦氣哄哄地趕出了學院。

這本書不僅記錄着令你啼笑皆非的惡作劇，還記錄着成長過程中的快樂、委屈、反抗，呼喚真的愛的教育……