關於優秀日記模板8篇

一天就要結束了，我相信大家都是有收穫的，不如趁現在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的優秀日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀日記 篇1

胸口悶悶的，一種好想哭的感覺。呆呆地望着窗外，傾聽着蟬鳴，回想着偶像劇感人的畫面，輕聲哼着傷感的主題曲。不覺，淚水如掉鏈的珍珠，劃過臉頰，“啪啪”滴在書本上。

太陽炙烤着大地，卻融化不了我冰涼的心；四周那麼靜，不免讓人悲從心發。又是一個無聊到極點的下午，又是一顆心獨自守侯在牆角。不知怎麼搞的，我總想哭，我也曾去找過原因，可能因為心愛的電視劇完了，可能因為爸爸媽媽都不在家陪我，也可能因為我試圖用那些書本來填補我心靈的空虛，卻越來越空虛吧。

環視四周，全是書，還有做也做不完的作業。向門外走，是等者我開啟的大彩電，在那裏，有我摯愛的動畫片、電視劇，可看到一半，卻不辛的想起糟糕的成績單，老師的.鼓勵，爸爸媽媽的期待，我矛盾的關掉了電視。向前走，是等着我把玩的電腦，在那裏，我怕我會迷失自我，沉浸在虛幻裏，放縱了自己。走回去，看到一摞摞碼得老高的書，就讓我頭昏腦漲，更別説去看了。

我為自己定的計劃不到兩天就要從新換，沒辦法，誰叫我堅持不下來。每天撕下一篇日曆紙就感到莫名的恐慌：我還有那麼多的事沒做完，還有好多的科目沒預習，我還沒完成老師給我的交代，還沒實現自己的諾言。。。。。。因此，我的頭常常疼。

窗外傳來孤獨的蟬鳴聲。我心一怔，蟬？或許它是寂寞的，在這人們都睡着大覺，鳥兒也懶得歌唱的炎熱天兒，只有蟬在放聲高歌；或許它是苦惱的，在地下等候了九個月，出來卻只為活一個夏天。這不是我的表現嗎？但，蟬卻是快樂的，這與我截然相反。我似乎明白了什麼。

“為什麼要哭呢？你一直是個堅強的女孩兒，我不希望看見的是你無助的淚水，我祈求你每分每秒的笑容。”我對自己説，“忘記一切不開心的事，放下你給你施的無形的擔子。不為什麼，只為做一隻無憂的蟬。”

我笑了。

優秀日記 篇2

有一個謎語：一個數加了等於沒加，減了等於沒減，説她沒有但她有。這個數可以説成：想吃蘋果，但沒有蘋果，想買文具，沒錢。這就是“0”。

生活中“0”是很重要，如果我把100+100=200多減了個“0”就等於10+100，那結果就是=110，110與200相比，少了90了，你看到了吧“0”有多重要！

“0”是正數和負數的界線，比如生活中的温度就用“+”（零上）和“—”（零下）來表示。

“0”乘以任何數都得“0”：0*1=0；0*5=0；0*7=0………“0”是正隊的，也是負隊的.：0-11=-11，0-8=-8………；0+3=3；0+4=4………是不是很神奇啊？“0”有時候也很調皮，7-0=7；8-0=8………加了也白加。“0”有時候也會變形，比如一個角度幾度用“0”（度）；在語文中“0”又變成了一個“。”（句號）。

“0”是一個神奇的數，在生活中；“0”是可有可無的，但對我們學生來説“0”是必不可少的。“0”還有許多的奧祕等着我們去發現。在以後的學習中，我們會學到更多的地方“0”的表達方式。

優秀日記 篇3

今天我要給大家講講觀察螞蟻中的發現。前幾天，媽媽給我買了一盒螞蟻莊園，那裏的'螞蟻一隻只又肥又大，差點兒把我給嚇到。

螞蟻的觀察給我帶來了不少收穫。第一天，我看見螞蟻正在挖通道，它們先是慢慢地挖，接着是快速地挖，不一會便挖好了，它們挖通道挖得順順利利，而且通道也被它們挖得暢通無阻。第二天，我發現它們會吃掉死去的同伴，它們先把同伴的屍體咬成兩半，然後再慢慢享用，那時候，正好被我看見，我一個尖叫聲：“啊!天哪！”接着是一連歎氣聲：“哎、哎……”

只要你仔細觀察，總有一天，許多平常發現不到的事物會將你帶進一個知識的海洋！

優秀日記 篇4

暑假快到了，我有很多時間看書。今天，我讀了一本書，它是笑貓系列的，很有趣。它的作者是楊紅櫻，這本書是圍繞着一隻快樂的鴨子“麻花兒”寫的。

一隻鴨子的名字叫“麻花兒”，你會覺得很奇怪，解釋一下，這個名字有兩層意思，第一層意思是鴨子身上的毛是麻色的，第二個意思是鴨子是雌的。

麻花兒是一個非常幸福的鴨子,它認為,只要幫助別人,自己就會覺得很開心。每天早上，它會走在鄉間小路上，村民們都把茉莉花環套在麻花兒的脖子上，他們認為只要給麻花兒套上花環，今天就會是幸運的一天。

麻花看到村民們臉上帶着抹不掉的笑容，覺得很幸福。可見，不僅僅麻花兒感到幸福，還會給他人分享幸福。

我很喜歡笑貓，它活潑可愛，機智勇敢。它是世界上第一隻會笑的貓，胖胖的，頭上圍着圍巾。

故事還講述了一萬年神龜，笑貓很佩服它，叫它大師。這隻神奇的烏龜有能力穿過牆壁，把自己變成一隻綠色的烏龜。他們説它能活這麼久，是因為它一直在聞孩子的.氣味。

只要那個人有孩子的氣味，不管那個人在任何地方，神龜都能找到他。

我從這本書中學到了很多我不知道的東西。我從快樂的麻花兒身上領悟到，幸福總是圍繞着我們，而幸福來自於付出，我們付出的同時，自己也得到了幸福。

讀完這本書，回顧過去，我感到很高興。我還領悟到，萬事需要我們去嘗試，我也從笑貓身上學到了一個道理，那就是，只要我們堅持，就沒有什麼是我們做不到的。

優秀日記 篇5

我懷着憧憬的心情來到南方醫科大學進行集訓，彭教授在開學典禮上為我們理清了努力成為優秀專科護士的思維，同時舉了很多實際的事例來鞭策我們，給了我們很大的鼓舞；她向我們講解了專科護士所要掌握的知識及技能，為我們的學習探索道路指明瞭方向；她從改革方面以及對某些政策管理的分析，來提高我們的政治覺悟；她把她的某些學習經驗與我們分享，我從中領悟到學習需要持續的刻苦和不斷地思考……

她在授課過程中還建議我們閲讀“南丁格爾”的護理札記。於是我一口氣把整本書看完，看完全書後，我不禁對這樣一個有着如此過人智慧和奉獻精神的'“提燈女神”肅然起敬。“南丁格爾”對護理事業作出的貢獻是多麼的偉大，同時她對於護理上比較重要的事件細節的描寫也作了詳述，也許那些也只不過是南丁格爾璀璨生命中的浮光掠影，但已很具吸引力。南丁格爾以過人的才識和奉獻服務的熱忱，為護理專業樹立了典範。她的犧牲奉獻精神、堅守原則精神、平凡樸實精神、她的一些習慣與品質很值得我們學習：

（1）博學精通，從小養成記事與寫日記的習慣，舉凡所見所聞，均一一記錄下來，成為她日後為學治事的重要資料。

（2）利用機會，實施自我教育。

（3）樂於幫助別人，關切病者。

（4）不斷思考與總結。

最後是07年赴港專科護士（師姐）為我們講述在香港實習時的所見、所聞、所做的體會，而且還和我們分享了她從香港老師哪裏學到的新理念 ，如何將這些新的理念運用到臨牀工作中，這就是我們去香港的目的。我很期待這一天的來臨，同時我也很彷徨，害怕自己無法應付，但一想到是為了更好地開展護理工作，這不就是我們護士姐妹們一直所期待的嗎？我應該更加勇敢地向前進走！在這特別的日子裏，我衷心祝願大家護士節快樂！同時也祝願我們護理事業的發展更上一層樓！

優秀日記 篇6

暑假裏，天氣十分炎熱，於是爸爸便帶我到鄉下的河邊捉魚。

來到河邊，低頭一望，只見溪水清澈見底，不時有些小魚小蝦成羣結隊的游來游去，一會兒竄到東，一會兒竄到西，像是在跟你捉迷藏似的。

看着看着我就蹲了下來，全神貫注地觀察着水面的動靜，悄悄地把手伸進了水底。可沒想到我的手剛接近小魚，魚便跑得無影無蹤了，低下頭一看，原來青苔下有一個洞，那些小魚正好躲進了洞中。我用手在青苔下面的洞裏摸來摸去，可怎麼摸也就是摸不着，於是我只好放棄了這幾條可愛的小魚。

沿着溝旁慢慢走着，突然又發現了一條小巧玲瓏的魚，這次我吸取上次的教訓，把小魚逼到了一個沒有縫的石頭邊，先用右手擋住小魚的去處，再用左手去抓它。沒料到的是，它偏偏不走直路，就像彷彿知道前面有陷阱一樣，機靈地轉了個彎，逃走了。哎，這條機靈的.小魚真讓我防不勝防呀!

兩次的失誤讓我非常氣惱，就不信一條魚都抓不到。正在這時，我眼前游來了一條黑白相間的小魚，可漂亮了，心想：我一定不能讓它再溜了。於是，我盯準了他的去處，左右手齊上陣，用手當漁網擋在了它的前後，這條小魚可沒有前面那隻聰明，它混然不知危險，自動游到了我手上來，哈哈，真是自投羅網啊!我猛地合攏手掌，小魚奮力掙扎着，想從我手中逃走，我用手頂在石頭上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸邊跑去。終於，皇天不負有心人，我成功地捕到小魚後把它放進了盆中，看着活蹦亂跳得小魚，覺得在辛苦也是值得的。

有了第一次成功的經驗，便愈戰愈勇，盆中的魚也越來越多。

天，漸漸黑了，看十幾條活蹦亂跳得小魚，心裏十分自豪。

優秀日記 篇7

我期盼已久的春遊終於來了。這次大家要去位於花港觀魚蔣莊內的馬一浮紀念館。我在家裏早早地就準備好了各種零食、地毯、棋類等物品。

第二，我興高采烈地來到學校，準備好東西。和同學們一起坐大巴車去馬一浮紀念館。路上大家經過風景如畫的楊公堤，感受了幾座美麗的.橋帶來的興奮和刺激。終於到目的地啦！進了馬一浮紀念館，首先映入眼簾的是蔣莊兩個大紅字，和兩棵大樹，那兩棵大樹好像在歡迎大家。經過講解員的講解，馬一浮是近代著名書法家、詩人、作家。浙江大學的校歌就是他譜寫的，大家還參觀了他的書畫作品。他的字讓大家不約而同地讚歎道：真漂亮啊！而且總理和陳毅元帥也曾多次赴蔣莊看望這位國學大師。

參觀完馬一浮紀念館，大家便到旁邊綠油油的草坪上吃午餐，大家相互分享各種食物。吃完午餐大家還在草坪上下棋看書、遊玩。我迫不及待地拿出象棋和於天源下象棋。大家倆擺兵佈陣，比賽開始了，我先使用不着一招當頭炮，他立刻跳馬防備，後來我三下五除二，全面進攻殺得他丟盔棄甲、落花流水，最後再來一個抽車將，把他最後一個車也給吃了，最後大家兵臨城下他的將軍走投無路只能認輸。再想來一把時，楊老師：集合啦！然後，大家在草坪上玩兩塊錢、切西瓜、丟手絹等遊戲，玩得可開心啦！

這了次春遊讓我認識了馬一浮這位國學大師，也讓我學會了與同學分享，和同學們一起快樂的相處。

優秀日記 篇8

三個月了，同學們陸陸續續走進大學。我們的心思也沒再被牽動，安安分分地思考着我們身邊的人和事，他們畢竟都是遠行人了，能夠相互扶持的只有身邊的人。

班主任説:要好好珍惜高中遇到的朋友，大學以後很多東西都有了些利益干係，畢業後的好朋友大多是高中時期遇到的。雖然我們還不能身同感受，但，有些無奈我們還是明白的。

俯視眾生，滿目蒼夷。我們都只是尋常百姓，不該自尋煩擾。有些紛爭和中傷，我們不必參與。簡簡單單平平凡凡也算是福祉吧！

我們還沒有能力兼濟天下，那唯有獨善其身。不知道大學的他們是否真的和流言一樣，”無動力◎無目標◎無生氣”三無青年。

不管怎樣吧，我們都要去適應生活，活在當下。按時長大，過那個該有的`生活。

他們走在繁華喧囂的都市裏，過着鬧騰的生活。我們候在枯燥沉悶的課室裏，過些寧靜的生活。然而各有各的苦和樂，各有各的哀和喜。我們都不喊累吧，因為人們大都不喜歡歎氣和哭訴。喪氣的話説得多了也會失掉堅持的信念。

或許生活是有百般無奈，突然就覺得以後不該再一受挫就找人發泄。不是你難過的時候所有人會跟着你難受，可能你在傷心流淚時那個人正是開心大樂的時候，你一上前就哭哭啼啼般的訴説。

這感覺真不舒服。

所以，你要懂得:自得其樂。冷暖自知。傷痛自愈。 願，你好便好。