【推薦】日記作文四篇

即將要到一天的結尾了，想必大家都學習了不少新知識，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編為大家收集的日記作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

日記作文 篇1

xx年6月，我國神舟十號飛船在西昌衞星發射中心成功發射，在完成與天宮一號成功對接後，航天員王亞平老師在天宮一號太空艙內上了一節精彩的太空實驗課，一些神祕的太空之謎在我的眼前出現，王亞平老師用實驗讓我體驗着一個又一個神奇的瞬間，我驚呼着，感受着太空的神祕。

在太空中，航天員都是怎麼喝水的呢？王亞平老師説：“在太空中不能象在地面用水杯喝水，是用飲水袋來喝水。”試驗中，王亞平老師用一個小球放在支架上，把小球放在空中後鬆開手，小球會不停地轉動，而不是左右轉動後不一會就停止了，這就是失重現象。因此，水在太空失重環境中不是象李白詩中説的“飛流直下三千尺”，而是飄浮在空中，根本裝不到水杯裏。還有太空中人是怎麼睡覺的'呢？因為太空中失重環境，上下左右的方位變得很模糊，在太空中睡覺就和地面睡覺是不一樣的，要將太空中睡覺的睡袋固定在牆上，人在睡袋中睡覺才不會飄走。最神奇的就是太空中可以做水膜。因為太空中的失重現象，就很好做到的。將一個支架放在桌子上，取出水在支架上很快就能做好一個水膜，還可以加入顏色呢。太空中還有很多物理現象……

一節課很快就結束了。然而，在太空中還有很多解不開的謎，就得將來等着我們去將它解開。

日記作文 篇2

説實話，我不是個喜歡學習的孩子！

參加這次第二課堂，用那裏老師的話説：書裏沒有顏如玉，書裏沒有黃金屋，書裏只有噁心。呵呵，雖然喜歡看書但決不是學習的書，學習真的只有噁心！可總有逼自己去學習的理由，不是嗎？

象第二課堂上寫的那樣，我不是一個甘於平凡的人，我是一個追求夢想的人！這是往大了説，往小了説，我不想過米蟲一樣的生活，我不要混生活，我不要花着那辛苦掙來的錢而無所事事，我不要讓人瞧不起！

所以我逼自己去學習，雖然不夠努力，雖然有時偷懶，可我努了不是嗎，我的`心沒有沉淪不是嗎？

學習好像是一個追求夢想的人！這是往大了説，往小了説，我不想過米蟲一樣的生活，我不要混生活，我不要花着那辛苦掙來的錢而無所事事，我不要讓人瞧不起！

第二課堂讓自己去探索學習，雖然不夠努力，雖然有時偷懶，可我努了不是嗎，我的心沒有沉淪不是嗎？

日記作文 篇3

春雨，在這個春意剛剛開始的時候在大街小巷就無聲無息地飄落下來。

隨着春雨的飄落，一抹抹的綠意更加惹人喜愛，在那如煙如絮的濛濛細雨的籠罩下更顯出一番別樣美景。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”

細雨霏霏，如絲如縷。漫步出解冰凍、隨意流淌的河邊小徑，清風拂面，夾着點點雨滴，吹散了心中的煩緒。沐浴春雨，就如出籠的小鳥，盡情地享受着大自然如母親般的温柔與呵護；沐浴春雨，就如久別人間的俗子，盡情地呼吸着從那微微濕潤的泥土散發出來的和着花香的、沁人心脾的芳香，早已飄飄欲仙，與春雨相融。

有了這春雨的洗禮，河邊那不知名的`野草野花就如着了仙氣一樣，擁有了攝人心魄的誘惑；也如那嬌羞的少女一般，美得令人移不開目光。我想，此時若牡丹來此，也會慚愧得不敢開放了。

細雨柔風中，那河邊剛剛吐綠的新柳，早已把那白茫茫的、能夠將人間打扮得如夢幻如仙境的柳絮早早地放到枝頭，經雨的柳絮雖然不能飛動，但落入小河隨風打轉、盡情嬉戲卻更具有一番風情，別有一番情趣。

多美啊！在這細雨柔風於世間萬物共同勾畫的巨畫中，難道你不是其中的一份色彩嗎？

日記作文 篇4

今天上午，我來到作文班學作文。

來到了作文班，這裏還沒上課，我就在教室裏看電視。過了一會兒，華老師吹了一聲口哨，並説：“上課。”華老師講了一些事情，我們認真的聽着。等到老師把事情講完以後，他説：“下課。”下課的時候，有的同學在看電視，有的在打乒乓球，還有的在買東西。

第二節上課的時候，老師在黑板上寫了《清明》這一首詩，另外一邊寫上清明時節，説：“今天的題目是清明時節。”我認認真真地寫，覺得自己寫的.很準確。到了第二節課下課，有些作文寫完的同學都去打乒乓球了，我偷偷地拿起王凱騰同學的作文看了起來，我剛讀第一句，就差點把我笑死，他寫的是什麼？等會你就會知道。

到了第三節課，老師叫我們讀自己的作文，我建議王凱騰同學讀。他剛讀第一句，我們就鬨堂大笑，他寫着：今天，我去拜祖宗的祖宗的祖宗，我不知道是第幾代祖宗了。還有一個同學寫着：今天，爺爺死了。但他最後一段寫着：今天玩得真開心。

學作文真好！