班主任日記模板彙編9篇

一天終於結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編整理的班主任日記9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班主任日記 篇1

我猶豫着，看着那張興奮的臉，説，明天我再問下王老師吧。

中秋放假，老師佈置大家看《三傻大鬧寶萊塢》，收上來的隨筆有好多寫的觀後感。於就是看到了太多清醒的感言：

1、活在當下，受教育在當下（不要指望你一個人能夠改變現存的教育制度），好好學習，天天向上！

2、中國的教育體制再怎樣發展，我也只能順應。

不久以前，我會説，這個世界太二了，我不想追了。此刻，我想説，此時這個世界的確很二，但我還就是要去適應。

3、呆板的教育制度複製着一個個書本的奴隸。……我佩服他們的膽識與態度，但就是卻讓我覺得遙不可及。更多的就是強烈的`認同與無奈花？

這周我們班的孩子值周，早上去班裏的時候，看到一大半的孩子，不論男女，帶着紅袖章，雄赳赳氣昂昂地出去檢查了，特有一種翻身奴隸做主人的感覺。

中午討論我們班的運動會標語，無意中明白班級大合唱選的曲目就是《回孃家》，所以説，我們班的男孩子們都就是很聽女生話的。

下午的時候，外面飄着小雨，我們班的孩子出去練運動會的出場隊列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時，我也在想，有必要這樣冒雨練嘛，生病了咋辦。之後的事實告訴我，想得太多了，孩子們的身體可棒了，此時一個個照樣生龍活虎，精神抖擻的。

班主任日記 篇2

新學期就要開始啦！這兩天正忙着籌備親子體驗班的準備工作，現在是我連續工作十幾個小時的內心真實寫照，雖然很累很累了，但我依舊累並快樂着！接到帶小小三班體驗班的安排時，我剛從一場高燒中醒過來，聽説16號體驗班活動正式開始，13號所有帶班老師集中開會時，我從牀上騰的.一下就起來了直衝會議室，會議開完分好各班幼兒名單，我們就開始緊張而忙碌的投入工作當中了，馬上整理清潔活動室，進行環境佈置和各項活動準備，及時聯繫寶寶家長，信息資料的整理，逐個逐個的家訪，那真叫忙得是不亦樂乎！這兩天我結識到了很多好朋友，有小寶寶，還有爸爸媽媽們，爺爺奶奶外公外婆，和他們聊起來真是無比開心！有的是經驗豐富的年輕媽媽，有的是細緻熱心的長輩，也有不知如何面對做好寶寶進園學習的可愛媽媽，所有的都將是我工作的夥伴，親密的朋友！讓我們一起努力！

我是平常一有工作就閒不下來的一種人，為了將各個小細節考慮周到，從週五開會到週日下午5點我都一直在幼兒園工作，還有一個同事週日也回園加班了，終於有個伴！現在我坐在電腦前敲擊着鍵盤，內心卻溢滿了一種無比的輕鬆與滿足感！快了，週一就要見到小寶貝們啦！期待中，他們會表現如何呢？是滿臉新奇的到處看呢，還

還是一臉疑惑呢？又或者敞開嗓門哭着和我見面呢？無論是哪一種，我都很高興認識他們，因為在接下來的日子裏，我和寶寶們會有無窮無盡的歡笑與快樂，還有驚喜！

寶貝們，加油哦！

班主任日記 篇3

這周我們班的孩子值周，早上去班裏的時候，看到一大半的孩子，不論男女，帶着紅袖章，雄赳赳氣昂昂地出去檢查了，特有一種翻身奴隸做主人的感覺。

中午討論我們班的運動會標語，無意中知道班級大合唱選的曲目是《回孃家》，所以説，我們班的男孩子們都是很聽女生話的。

下午的`時候，外面飄着小雨，我們班的孩子出去練運動會的出場隊列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時，我也在想，有必要這樣冒雨練嘛，生病了咋辦。後來的事實告訴我，想得太多了，孩子們的身體可棒了，一個個照樣生龍活虎，精神抖擻的。

班主任日記 篇4

最近，總有學生到我這裏反映，説某某欺負了我，某某打了我等問題。弄得我焦頭爛額，總是不停的調解，處理問題，今天我忽然靈機一動。何不讓犯錯的學生自己提出解決方案。讓他説假如他是班主任應如何處理這些事。下午，這個學生給我彙報説：“首先應該寫一份深刻的檢討，當着全班學生公開檢討。然後再去給被欺負的同學道歉，並向其家長道歉。”然後我問他：“你知道我這樣安排的目的嗎?”他説：“我錯了!老師，我會按照我説的'去做的。”

我想通過這件事能夠讓學生設身處地的替別人想，並能通過這件事認識到自己的錯誤。給老師帶來了必要的麻煩。

班主任日記 篇5

我是經十一路國小二年級一班的學生劉藝湘。我的班主任是胡良鵬老師。胡老師是一位年輕、漂亮、關心學生的好老師。

在學習上，為了充分調動同學們的學習積極性，胡老師想了很多辦法。如在課堂上，讓同學們相互檢查所學知識，做小組小老師。回家讓我們做生字卡片，還經常佈置一些實踐作業，把一些優秀作品發佈到班級主頁上。我感覺這樣即輕鬆又有趣，同學們也都很喜歡上胡老師的`課。在胡老師和同學們的共同努力下，我們班在全年級的成績一直是最好的，這與胡老師的辛勤付出是分不開的。

在生活上，胡老師對我們的照顧更是無微不至的。有一次，我流鼻血，胡老師發現後，馬上帶我到洗手間，幫我洗乾淨血，再止血。很快我的鼻血就止住了。還有一次，胡雨森感冒了不舒服，胡老師把他帶到辦公室，給他吃了感冒藥，再打電話通知了胡雨森的家長。像這樣的事情還有很多很多……胡老師時刻讓我們感覺到媽媽一樣的温暖。

胡老師，為了我們這個班集體，你付出的太多了。我們都愛你，胡老師！

班主任日記 篇6

我的班主任就是我的語文老師郭老師。她有着一雙炯炯有神的大眼睛。當她的眼睛對着第一排看的`時候，竟然還能夠看到第七八排的同學在幹什麼，真是神奇！當她面對黑板寫字時，竟然知道她背後的同學在做小動作，這真是奇了怪了，難道老師的後腦勺上也長了眼睛嗎？郭老師的耳朵就更神奇了--當她還在走廊裏走的時候，就能聽出我們班裏哪個同學在大聲講話。她還經常給我們講笑話聽，逗得我們哈哈大笑。

郭老師整天滿臉笑容，和我們很親近，同學們都很喜歡她，當然嘍，我也不例外。

班主任日記 篇7

可能是因為第一天去實習的原因吧，晚上沒怎麼睡好，也有可能是沒那麼早睡過的原因吧，12點就去睡了，到1點多就醒來一次，迷迷糊糊到4點多又睡醒了，然後睡下睡下將到6點就睡不着了，早早起來準備好，去吃了早餐，然後會合了我們班一起實習的人就搭車過去實習學校。

太早的原因，不會塞車，坐了10來分鐘就到實習學校了。

第一天去到去了升旗，升旗中介紹我們實習生給學生認識，一直在太陽底下曬着，又是第一天穿那麼正式，箇中辛苦不能表達。

我分在了八年級7班，不好也不壞，總是有那麼幾個調皮的'學生的喇！

後來見了生物級組的人，討論分派了教學任務，我兩個男生很不辛，最想少上點課的卻因為只有我們兩個在八年級級就只能我們兩個人接了整個八年級級的課，一個人四個班，還有兼7班的班主任，辛苦吖！

一直站站都腳痛得要死！

下午又要等他們打掃完衞生才能回來，這簡直就是當苦力看待！

回來的時候碰上塞車，塞了半個小時，走路到下一個站才等到車，順一點。回來已經沒飯吃了！打了個粉買了籠包回來就又要找教案資料！

到10點時候就困得不行了，捱到11點再捱不下去了就跑去睡了。又創造了一個記錄！

想着自己是定點的學校了都這麼辛苦，不知道女朋友她那邊是怎樣？我想可能是比我更辛苦吧，怎麼説我這邊有六個人，她只有兩個人，而且是什麼都不懂的，很多關於實習的事都是我告訴她的，所以都挺擔心她的！

不過從她的信息看來，還算順利，好好加油，希望在明天！

班主任日記 篇8

她，是我的班主任老師。

她對我們的學習很認真，很負責。她能發現我們作業中最細小的錯誤，每次都讓我心服口服；她的“太好了，繼續堅持努力”的評語讓我們不斷向上；她發明了“棒棒你真棒”這個表揚身邊同學的方法，讓我們在快樂中學到了很多知識；她鼓勵我們背誦古詩，感覺古代文字的美；她常告訴我們多讀書的好處，這件曾經比登天還難的事竟然變成了我天天堅持的好習慣；她即使在我們犯錯誤的`時候，也是肯定先於批評，她用婉轉、親切的話語保護了我們的自尊，增添了我們的自信；她在課下與我們一起玩，一起笑。她跟我們一起跳長繩，一起跑步，新年晚會的時候，她動員我們陪着胡則堃一起大跳江南STYLE，在有生以來最快樂的笑聲中迎來了新的一年；她關心我們生活中的衣食冷暖，讓我們的每一天都成長得更好，她是我們向上的動力，快樂的源泉。

她讓我們三年二班成為充滿愛心、積極努力的集體，她陪伴我們童年最寶貴的時光，讓我們成為她那樣的温和、耐心、有責任感的人……她，就是我的班主任老師。

班主任日記 篇9

安全問題是我們最關心的問題，所以，我們學校在機制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人負責安全這一塊。我們學校的學生分佈廣，我們學校有校車接送學生，乘車安全也很關鍵。

學校每學期開學，都要和相關人員簽訂相關的安全責任狀。我們班主任有班主任安全責任狀、值周老師有值周老師安全責任狀、跟車老師有跟車老師安全責任狀。各種責任的簽訂，督促每個老師及時做好自己的分內之事，督促每個老師更好的關心學生的安全問題。

週一到週四的放學前十分鐘安全夕會課，每天都要給學生重複那些重複過很多的安全問題：飲食安全、交通安全、學校的課間安全、假期安全每天的安全夕會課都會做好相關記錄。

其實，對學生的安全教育不僅僅侷限於十分鐘的安全夕會課，只要發現安全問題，就應該及時告誡學生，因為有的時候可能會遺忘。還有，每個周最好有個安全主題，因為安全是個很廣很泛的一個話題，就班主任一個人，可能會有忽略的地方。關於安全夕會的記錄最好有一個專門的記錄本，這樣學校查起來也清晰，班主任記錄時也方便。

建議我們的安全辦最好每一週或者兩週對安全問題開一個總結的會議。每個班主任，可以藉此機會相互交流各自對安全管理的經驗和竅門，使班主任之間可以相互學習學習，一起進步。

我們學校乘車的.學生有300多人，並且大多數都是低年級的國小生。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動幹。所以，我們跟車的教師很辛苦。對於低年級的學生，對老師還是很尊敬的，對跟車老師的話還是言聽計從的。但是，有極個別的高年級學生，頑固、叛逆、不聽老師教導，甚至和老師頂嘴動手，這使得我們跟車老師很惱火。做為老師，我們不能和學生動武力，但是憑嘴巴是根本不能説服他們。所以，希望我們學校對此類學生應該給予處分，否則，他們很容易影響那些國小生的。

每趟車都設有路隊長，路隊長會在校車回來之前，協助值周老師排好隊，管好紀律。在乘車時，協助跟車老師，管好乘車紀律。路隊長要以身作則，還要有責任心。所以，建議，每學期對這些路隊長給予一定的獎勵。

從週一到週五，都有一名校領導和三名老師值周。值周老師來的最早回去的最晚。早上值周老師，負責到校學生的安全問題，還要注意校外人員的進入。下午，要組織乘車學生的排隊並管好紀律。我們有輔警注意校外人員的進校登記。