【精華】國小日記彙編10篇

一天又結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的國小日記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小日記 篇1

　　20xx年X月X日 星期X 晴

我家的書桌上擺着一盆美麗的玫瑰花。它雖然不像月季那樣嬌豔惹人，而它那紅色的美給人一種開心的感覺。

陽春三月的.時候，它長得很快，兩天裏，就可以長出兩三朵花了。每一朵玫瑰花添上四、五片綠油油的葉兒。

酷熱的時候，它長得更豔麗，紅通通的花瓣給人一種高興的感覺，即使你有天大的煩惱也會拋到九霄雲外似的。

到了秋高氣爽的時候，它還生存着，但長得黃了一點，不過沒關係，我一樣欣賞它優美的姿態。

寒冷的冬天來了，玫瑰已經在凜冽的寒風中凋謝了，我的心很難過，對着凋謝的玫瑰花説：“可憐的玫瑰，我們又要等到春天來臨的時候才可以見面了，我真的很寂寞!”

玫瑰花呀，玫瑰花，你永遠是我潘紹鋒的好朋友!

國小日記 篇2

今天家裏很安靜，耳邊傳來一陣陣時鐘的滴答聲，心裏不由的想到了時間。真是沒在意，自己都六年級了!彷彿剛剛睡醒，以前是一場夢，它匆匆走過，如今我又醒來了，思念着它匆匆留下的腳步和氣味，回味着它灑下的一個個故事，那一個個温馨的成長故事，卻在這時灑下了一朵朵我的淚花——它們都是回憶，都是時間留下的遺品!現在我是六年級，忙碌中的我，也許一不在意，那些温馨的.故事就又被匆匆地流水捲走。

時間眨眼而去。你現在的每一個動作都即將變成回憶，無論是悲傷的，還是快樂的，它們都是吹來的疾風，在你的腦海裏拂過。時間就是這樣殘忍。它愛去剝奪人們的青春，多少人死在了它的手中。有些小孩子還不知道時間在流逝，瘋玩死玩，東摸西摸，卻不知到自己已經六年級了，馬上就要跨步邁向青年，要走向新的學校，告別自己的童年，告別了自己的國小……

媽媽也會感歎：“唉，自己都老了，一點感覺都沒有啊!”

六年級，既讓人緊張，又讓人感到悲傷。也是這隻生活的一個小小的插曲，但是，從今天起，我們要懂得時間的重要，時間的殘忍，時間的匆匆……

國小日記 篇3

人生有許多的第一次，如第一次寫話，第一次上舞台，第一次唱歌，有許多第一次總讓人一生難忘，今天，我就是第一次賣花，這是不是一個很好的例子。

因為今天是情人節，所以我去大千批發了許多玫瑰花，接下來就是最讓人開心的賣花活動。

賣花活動開始了，我先看見有一對説説笑笑的.情人走了過來，他説： “小朋友，這次花怎麼賣? ”我説：“很便宜的，四元一支。”“這麼貴?”他説。“不貴，你看這花紅豔豔的，讓人一看心裏就亮堂起來，再説各位姐姐這麼漂亮，當然要買了。”聽了我那麼一説，這位哥哥一下子就同意了，連忙説：“我要兩支。”剛一説完，我就把兩支花和一個袋子給了這位哥哥。接下來的幾支花我用了幾分鐘時間就把他們全賣完了。

通過賣花活動，我知道一個道理：遇到什麼事情，要勇敢、善於表述，這樣才能把問題解決。

國小日記 篇4

今天，已經到了春天，春姐姐撫摸着我們的頭，萬物復甦，我家的柳樹已發了很小很小的嫩芽，真像柳樹媽媽又有了好多孩子們和她隨風一起飄揚，不管風風雨雨，都要勇敢、堅強。

我家的`野花也遍地都是，有紅的、黃的、藍的，很好看，像又有了許多小眼睛在看着行人，向他們微笑。

在這麼美的景色裏，沒有霧霾是非常可貴的，最近，西安市每天似乎都有霾，光近距離的看鐘樓你也會迷迷糊糊的!這一切都是人類亂砍伐樹木，汽車尾氣太大，不多多植樹，亂扔垃圾的原因而造成的，如果節約用紙，就等於有了一個新的小樹生命，如果人們都把汽車換成自行車、電動車還有步行，那樣每天就等於有了一片新樹林，如果不亂扔果皮紙屑，會等於每天增加了兩片樹林，還可以讓掃垃圾的叔叔阿姨輕鬆一些……同學們，地球是我家，文明靠大家!讓我們從衞生做起，共同建設和諧、美麗的西安市吧!

國小日記 篇5

今天，我們班要競選班幹部。我想當學習委員，因為當了學習委員我會更加勤奮好學，並儘自己的能力幫助成績較差的同學共同取得進步。在爸爸、媽媽的.幫助下，我寫好了演講稿，然後我認真進行準備。

第二天，通過上台演講，我真的當上了學習委員。我真開心，我要努力工作。

國小日記 篇6

我們徑直來到一家城內的超市。呀！這兒可真熱鬧啊：只見店內張燈結綵，喜氣洋洋；賀年的廣播鑼鼓陣陣，樂曲激昂；櫃枱上的商品琳琅滿目，應有盡有；採購年貨的人們來來往往，絡繹 不絕。大家都沉浸在一種喜悦的'氣氛之中。

我們全家分頭行動，每人提着一個購物籃各取所需。很快，我們便置辦齊了各自想買的物品。吃、穿、用的一應俱全，當然也少不了我的零食、課外書和我想要的體育用品。

隨着社會的發展，科技的進步，年貨越來越豐富，人們的生活也越來越精彩了。

國小日記 篇7

前幾天，同桌把墨水弄到了我的桌子上，並且還不幫我擦乾淨。我心裏便想出了一個報復的好辦法。

第二天，第一節課剛下課，我就偷偷把同桌的書扔到我前面同學的凳子底下。因為昨天我已經和前面那個同學商量好了，讓她假裝看不見的。我的同桌看到了以後生氣了，命令我前面的同學：“撿起來！”我瞪了同桌一眼，説：“憑什麼幫你撿？又不是她弄掉的！”同桌無話可説了。可他自己也不去撿。

過了一會兒，我把書撿了起來，遞給同桌，就在他要接住的一霎那，我又把書扔到了地上。我看着同桌那可怕的眼神，就説：“我又不是故意的，你瞪我又有什麼用？我告訴你，你的書是他弄掉的！”我指着我們班力氣最大的'一個男生説。

同桌還真相信了，氣沖沖地對那男生説：“把我的書撿起來！”“誰弄你的書了！你煩不煩？沒事找事，想捱打呀？”同桌生氣地回到座位上，狠狠地瞪了我一眼。“哈哈，上當了吧！”我笑了起來。

這就是一個愉快的課間。

國小日記 篇8

音樂課上，李老師給我們每個同學都發了一個口風琴，這可真是個新奇的玩意兒！我拿到之後就迫不及待地擺弄起來。

李老師教給我們一些吹奏的基本操作方法：用管子吹氣的同時按下鍵盤就可以出聲了；一共有大小兩個吹管，大的`是上課時用的，小的是表演時用的；琴的後面有個排氣鍵，要及時的把氣排掉才能更好的吹奏，否則口風琴就會壞掉的。

放學回到家，我就急着給爸爸媽媽展示我的新“武器”，可是老師還沒有教我們演奏歌曲呢，怎麼辦呢？我靈機一動，纏着媽媽説：“媽媽、媽媽，我想彈一首最簡單的歌，你教教我吧！”媽媽就在紙上給我寫了一個很簡單的譜子，我自己練習起來，哦，原來這首歌是“兩隻老虎”啊！我一遍一遍地練，很快就很熟練了，媽媽聽了也對我讚不絕口。我對媽媽説：“媽媽，你明天繼續給我寫新的譜子吧！”媽媽説：“可以，但是必須完成作業後才能吹”“一言為定！”我説。

等過一陣子我練習好了，就可以表演給李老師聽了，她一定會表揚我的！

國小日記 篇9

對於每個人來説，春節是一年中最熱鬧、最快樂，更是最難忘的。每次想起，心中都會泛起一陣漣旖，使我心潮起伏。

當春節要到的時候，家裏就一下子變得熱鬧起來。大家都忙個不停，奶奶一邊念着經，一邊張羅着年夜飯，而爺爺正上菜市買菜，我也沒有閒着，幫爸爸一起貼對聯，我們小心翼翼地不敢有半點馬虎，怕對聯貼歪了。忙了好一會兒，對聯終於貼好了不過還不夠，我們還要把“褔”字倒貼在門上，。我小時候一直不知道為什麼，以為大人貼錯了，還要把倒貼的“褔”字拿下來“幫忙”貼正，後來聽爸爸説把“褔”字貼倒是喻示着“褔到了”。

過春節孩子最開心的當然是拿紅包了，當那“沉甸甸”的紅包拿在手裏時，都有一種説不出的`喜悦不停地在心頭湧動。當夜幕降臨的時候，大家就都會一起坐在圓桌的周圍，一邊喝着茶，相互快樂地談笑着，説着那令人回味無窮的往事。

而春節來去匆匆，一眨眼的時間，春節便過去了，它就如一道閃電滑過我的心頭，又像一根樹繭深深紮根在我的心裏，久久不能忘懷。所以我們要珍惜所有美好的時光，不能讓它白白流逝，把它永遠地記在心裏。

這就是我難忘的春節，一個快樂而又充實的春節。

國小日記 篇10

下午第三節課，塗老師給同學們讀了一篇新聞，內容大概是這樣的：受害者李小旋突然嘔吐，劇烈頭痛，送到醫院時，醫生也沒辦法，那天12點，李小旋停止了呼吸。醫生分析是因外傷導致顱腦受損，但是李小旋的父母並沒有打過孩子。之後，看了她的日記才把這個“不解之謎”徹徹底底地解開了。原來，是坐在李小旋後面的男生——李榮，有嚴重的暴力傾向，總是用凳子打她，還會不得病嗎？結果卻令人再三歎氣，李榮一家“人間蒸發”了。

這一篇的幾個小標題中，給我的印象非常深刻的是“‘膽小如鼠’的女生”。暴力已經發生了，雖然這是沒有辦法的事情，但接下來的絕對不能夠是不明不白地沉默，它是一種息事寧人的委屈求全。沉默，會使那些人更為瘋狂，更為囂張；沉默，對於李榮説是有利的模式，但對李小旋説卻是恐怖的模式。面臨這種情況，最直接的辦法可以聯合同學們一起來對付李榮，反抗、制止他的這種暴力行為。李小旋也曾有過類似的想法，可惜的是，她沒有膽量和勇氣那樣做。導致現在這種令人痛心的局面的'原因不光是因為這，側面條件也不少：在受害者面前，沒有相關的知識；沒有主動的關懷者；沒有一起分享尋求解決的方案者。

同學們，讓我們這個班集體互相幫助，互相關心，不要讓悲劇重新上演，不要讓城市版《一個國小生的捱打日記》出現！