實用的讀書日記模板彙編9篇

很快一天又過去了，相信你有很多感悟吧，是時候認真地寫好日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編為大家整理的讀書日記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書日記 篇1

要説“閒”，那可是真的少有，只有那可愛的暑假才談得上，上學期間，背了語文背英語，背了英語，背政治。唉！真是永遠都背不完了。暑假的來臨，讓我鬆了一大口氣。你且聽我慢慢道來。

剛放暑假，我就睡了兩天的懶覺。想把那一個個“艱苦”的日子缺少的睡眠惡補回來。作業真是小菜一碟呀，我總共花了三天就做完了，解放的日子就是舒服，事事都順心，但是，這樣的生活維持了沒幾天，我就受不了。感到真是太無聊了。我以前老是認為忙着的'時候不好受，先在才發現閒着的時候更不好受！唉！乾點什麼呢？出去玩？可惜沒同齡人，下棋？可沒有對手呀！慘！

這時，我想，還是上於老師的博客看看吧，連接網線，打開博客，左上角的一行字讓我很受感觸，大體意思是説：學習累了，看看書也是休息！對呀！我不也挺愛看書的呀！看書不光能提高閲讀水平和寫作能力，還可以陶冶情操，提高個人的修養……，你看，一舉N得，何樂而不為呢？

説幹就幹，不是有句話嗎？“書非借而不讀也。”我匆匆跑進了圖書館，借了《紅樓夢》、《聊齋》、《未名湖畔的玫瑰》、《櫻桃之遠》，這幾本書，回家後就開始閲讀起來。書中的情節吸引了我。書中人物的特點吸引了我，讀了《紅樓夢》，使我感受到二百年前四大家族興衰的滄桑，讀了《聊齋》讓我感受到作者的清廉正直，讀了《未名湖畔》使我感受到要成為一名北大才子所要付出的艱辛，讀了《櫻桃之遠》又讓我感受到人性的美。總之，讀書，使我快樂。作文

讀書，真好！

讀書日記 篇2

魯迅是無人不曉的大作家，原名周樟壽，字豫才，後改名樹人。1920xx年，他以“魯迅”為筆名，發表了第一篇現代白話小説――《狂人日記》。

通過這本書，我發現他的文章很有特色，必須很認真地去看，一不留神就會看不懂，也是很值得揣摩的文章。

“狂人”也就是“瘋子”。他先懷疑趙貴翁和街上的男女老少要吃他，又覺得他大哥也要吃他，甚至還猜測他的妹妹就是被大哥他們吃掉了。我看這篇文章的第一感就是恐怖、嚇人。看着看着就像被它迷惑了似的，懷疑是不是真的有人是吃人的人。那是多麼黑暗的世界呀!竟然能把一個普通人變成一個狂人。特別是文中最後一句話：救救孩子……喊出了魯迅的心聲，千萬不要讓下一代的孩子再遭受這樣的.不幸。

讀完這篇文章，我不禁很慶幸生活在現在這樣美好的社會裏，真的很珍惜現在的生活，現在的學校和朋友們。

讀書日記 篇3

前天，媽媽在網上幫我訂了我要看的.書，知道這個消息這幾天我都高興得睡不着覺。今天終於要到了，我太開心了

媽媽還沒通知我到了，中午我就跑到門衞找去了，運氣真好，找到了。我把我的書指給門衞叔叔看，一套二十本，很厚的書，門衞叔叔認為這麼多書太重了，怕我拿不動，讓我等爸爸媽媽下班回來讓 他們拿，可我等不及了，就硬搬回去了。

拿到書的我，抱着它們愛不釋手，到了家，我就整理這些書，把這些書按順序整理得整整齊齊。我拿起一本書先看起來，一會兒我就入迷了，還看着看着就笑了，……，我完全進了書中的世界，得到 了許多知識。

看着這些書我真是高興極了。

讀書日記 篇4

今天，我們學了《地震中的父與子》後，他們的父子情深使我非常驕傲。

剛開始讀的時候，我一看題目就有許多問題閃現出來，例如：課文為什麼要寫地震?;為什麼寫”父與子“而不寫羣眾?……這些疑問都在我把課文讀完時揭開了，課文寫地震是因為在地震中有一個感動人心的一件真事：一位父親安頓好妻子後，就衝向他七歲兒子的學校，當他到達目的地時，學校已經成了一片廢墟，他瞬間想起了他對兒子説的話：”無論發生什麼事，我總會和你在一起!“，這位父親沒有氣餒，他知道兒子所在的位置，便迅速衝到那裏，在瓦礫堆裏挖掘着，有許多人都來勸阻這位父親，可是都沒有效果……

當我看到他挖了38小時的.時候，我傻傻的呆住了，一個普通人在38小時不吃東西不睡覺都可以，可是要不停的挖掘消耗體力是有危險的，手也會被劃破，雙眼佈滿血絲，可是這位父親不顧這些，繼續挖掘着，當他聽到細微的聲音從瓦礫下傳來時，他便喊來附近的人員來救自己的兒子及其同學。

這位次父親冒着生命危險救自己的兒子，可以説這種愛是最可貴的!

讀書日記 篇5

三國演義第一回讀書筆記

主要內容：東漢末年，由於桓、靈二帝寵信宦官，禁錮善類，使朝廷一片混亂，老百姓生活在水深火熱之中。張角藉此機會，組成了黃巾軍，舉行了起義。朝廷命各地官兵消滅黃巾軍。劉備、關羽、張飛為了讓老百姓生活幸福安康，在張飛後院的桃園裏進行了三結義，他們起誓説：“不能同年同月同日生，但願同年同月同日死。”後來，他們三個兄弟，在與黃巾軍的戰鬥中，屢立奇功，從此威名遠揚。

文中主要人物：劉備 張飛 關羽 張角

最喜歡的詞句：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

劉備身長八尺，兩耳過肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，脣若塗脂；張飛身長八尺，豹頭環眼，燕頷虎鬚，聲若巨雷，勢如奔馬；關羽身長九尺，髯長二尺，面如重棗，脣若塗脂，丹鳳眼，卧蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。

詩讚張飛、關羽------- 英雄露穎在今朝，一試矛兮易試刀。初出便將威力展，三分好吧姓名標。

詩讚劉備-------運籌決算有神功，二虎還須遜一龍。初出便能垂偉績，自應分鼎在孤窮。

讀書收穫：人不能只聽好聽的`話，要聽信良言和忠言，一定要明辨是非。

讀書日記 篇6

我等待已久的星期五到了，小朋友們，你們知道什麼説是待已久的星期五呢？因為這個星期五的主題班會是《讀書交流會》。通過這次交流，我知道了讀書的`好處可多了，首選要讀好書，讀健康的書。讀過一篇短文要想一想它的重點和意義是什麼。通過這次交流，對我以後的寫作有很大的幫助。首先要選有意義、有趣味、有深刻印象的事來寫。在寫作的時候一定要有想象辦才行，這樣才能寫好日記和作文。我很喜歡這次班會……

讀書日記 篇7

魯迅的小説讀着實在是很累，《狂人日記》這部小説是魯迅借一個迫害狂的日記來批判封建禮教“吃人”的現象。這裏面的很多語句看起來都是不符合邏輯的，比如，狂人覺得街上的那個女人“咬你幾口”的話，那夥青面獠牙的人的笑還有佃户的話都是暗號，這些都是吃人的傢伙。

他還懷疑他大哥還有那醫生都要將他吃掉。甚至在他的日記裏還有這樣一句話“我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟”。我看完這些語句，第一反應覺得狂人很狂，他是一個迫害狂，更重要的是他對這些封建禮教，封建迷信作了反抗，所以他很狂，但是狂人也不狂。

文中的狂人，其實也代表了很多在那個時候思想超前的人，這些人經常被人們以為是瘋子，他們努力去反抗封建，卻招來人們異樣的眼光，甚至被唾棄。人們總是認為這些人很“狂”，其實，他們有着當時正確的思想，所以他們不狂。

文中，魯迅寫了一個“迫害狂”，這個狂人用了不一樣的.眼光看到人們，而看到的都是“吃人”，有時，他懷疑他自己也會被吃掉。這正是寫出了這些反封建人士不被理解，有可能他們也是會被“吃”掉的。從某種意義上講，《狂人日記》也影射了魯迅自己。我從中看到了那個時代的一些悲哀。

文中狂人的妹妹也是因封建迷信而離開人世的，可能他妹妹是被所謂的“藥”害了或者是什麼。四千多年來，人們屢屢被封建禮教害了，卻總也不知道改變，仍然相信那些迷信的東西，這些，種種原因，可能是真正的“吃人”了。

讀書日記 篇8

在讀了《阿貝的荒島》後，我感慨萬千。

阿貝為了追回阿曼達的絲巾，奮不顧身地衝出了山洞。然而，它畢竟是一隻老鼠，雖然拿到了絲巾，卻根本無法逃脱被狂風捲走的命運。雖然它的舉動完全是處於對阿曼達的一往情深，但它的.魯莽也實在讓人不敢恭維。的確，在阿貝來到荒島之前，它就是這麼一隻老鼠。

接着，阿貝被狂風裹挾，落入了一道瀑布。幸好，它眼疾手快，抓住了一塊木板上的釘子。隨後，在水流的撞擊下，阿貝失去了知覺。

在阿貝醒來後，它發現自己正躺在一顆櫻桃樹上。而櫻桃樹冒出的嫩芽是阿貝喜愛的美食，從而使它緩解了飢餓感。潮水漸漸退了，阿貝從櫻桃樹上滑了下來。它一次次嘗試，一次次失敗，不知不覺，它將絲巾當成了妻子阿曼達。

為了不讓自己孤獨，阿貝用紅土捏了親人的塑像，為了讓阿曼達知道自己的處境，阿貝又用紅土碗將紙條通過水流送遠方，為了儘早得到解救，阿貝讓青蛙呱尓送信，可呱尓把此事忘了個乾淨......

最終，阿貝遊過了河，歷經千辛萬苦，回到了阿曼達的身邊。而此刻，阿已經變得勇敢、機智。

磨鍊對於我們來説，是必不可少的。它重新塑造了我們，讓我們更加堅韌、更加擔當。

讀書日記 篇9

相信不少人看過《安妮日記》吧！裏面的主人公是不是時刻牽掛着你的'心？我也一樣。

裏面講述了一個個不平等的故事，安妮她們一家都是猶太人，他們本在幸福的生活着 ，可是，那羣禽獸不如的德國兵居然下了一條指令，不讓猶太人生活在這個城市裏，還要把 居住在這裏的猶太人趕盡殺絕。唉……

讀完後，我不禁長歎一口氣。

大家都是人，又何必趕盡殺絕呢，要是永遠都是“人間太平”，就不會有貧窮人 民餓死街頭之事了，不是嗎？

最後，我想對安妮説：“你是一個堅強、勇敢的孩子，不是一個懦夫，我們以你 而自豪！”