日記作文6篇[通用]

忙碌而充實的一天結束了，在你心中有什麼感想呢？是時候認真地寫好日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的日記作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

日記作文 篇1

很多事如果用心觀察就會發現不一樣的世界，就像今天的課堂上老師沏了一杯我們平常都會喝的茉莉花茶讓同學們觀察。

老師先在講台桌上放上一個光滑透亮的玻璃水杯。然後接滿滾燙的熱水，再把茶葉投入被子中，茶葉們柔柔舒展着，芽兒挨着芽兒，一片推動着另一片，茶葉吸足了水分，輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望着杯中淡淡的茶水，我忽然覺得這透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉彷彿一個個活潑美麗的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。

杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底，有的`浮在水面上。看，那片茶葉漂在水杯的中間，好像在跳舞;再看那片，一會兒向下沉，一會兒又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又來了一片，落葉似的沉了下去……

漸漸地，茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷。

仔細觀察生活中的點點滴滴，可以增長不少見識。

日記作文 篇2

俞老師為了培養我們的觀察能力要求每個同學都要種一盆植物，於是晚上媽媽帶我去花店買了一盆水仙花。

它的根呈須狀，地下鱗莖是橢圓形的，很像大蒜。它的葉子厚厚的，而且很柔軟，是長條型的，很像大蒜的葉子，所以民間才會有：“水仙不開花------裝蒜”這樣有趣的歇後語。

我家的水仙花還沒開，葉子也只有10釐米高，每天我都精心照顧它。我每天起來第一件事是把水仙花抱到陽台上曬太陽，晚上再收回來，我相信水仙花在我精心照顧下，它一定能早點開花。

一週過去了，水仙花在我細心照顧下長高了不少，葉子已經有10多釐米高了它的根，須也長了不少，有一釐米長了，圍在水仙花邊緣密密麻麻的像鳥巢，又像珊瑚，更像榕樹的“鬍子”。原先綠綠的葉子已經成了深綠色的，我扒開它們的葉子，看見中間都有了一個小花蕾，是綠色的，想扁豆角一樣，有的大些，有的小點，又過了兩天我去看它時綠油油的葉子已經有20多釐米了，花莖上冒出了幾個小花骨朵，花骨朵兒外面包着一層綠色的.膜兒，薄薄的像是給花骨朵兒穿着一件綠色的外套，它的根也比原來長長了許多，像牙籤一樣粗，比以前硬了許多。我天天都在盼望着它早一點開花。

又過了幾天，當我迷迷糊糊的起來時，突然發現水仙花已經開了：水仙花就像一位仙女，亭亭玉立地站在清澈的水中，當微風輕輕吹來，它便擺動起那柔美的腰姿，輕盈地跳起那迷人的舞蹈。

水仙花的花瓣是白色的，花蕊是黃色的，在葱綠的葉子襯托下十分美麗。它們搖曳着，散發出一陣陣沁人心脾的清香，我輕輕地將鼻子湊上去聞，有一股淡淡的幽香飄入肺腑，讓人陶醉！

水仙花開了，春天也來了，我喜歡我家的水仙花！

日記作文 篇3

12月25日，我期待的日子，因為這一天，聖誕老人會給小朋友發禮物，我等了好久，希望他也給我發禮物。這一天終於到了……

12月24是平安夜，聖誕老人會不會來給我送禮物呢?會送什麼禮物呢?我問媽媽，媽媽説會的。我問爸爸，爸爸説會的。過了五分鐘，我又問媽媽，媽媽有點煩了。我又問爸爸，爸爸説：“好吧，我給聖誕老人打個電話。”説完，他真的拿起電話，嘰裏咕嚕地説了半天話，我一句也聽不懂。爸爸説聖誕老人一定會來的。這時我才放下心來，但我不明白爸爸怎麼會知道聖誕老人的電話號碼呢?想着想着，我就睡着了。

今天是25號，我醒的很早，一起來就把牀頭翻得亂七八糟的'，我是在找聖誕老人的禮物。突然，我看見窗台上有一件禮物，就衝了過去拿在手上仔細觀看，哇噻，是一隻造型象書的小盒子，還帶一隻小鎖呢，我迫不及待地打開盒子，發現裏面放着兩隻很美的塑料髮夾，我高興地大叫：“爸爸，聖誕老人給我送禮物了。”我一邊抱着小盒子，一邊開心的象沒頭蒼蠅似的，在房間裏到處亂轉。爸爸媽媽看着我直笑。我奇怪聖誕老人真的聽爸爸的話?爸爸真的認識聖誕老人嗎?

看到漂亮的禮物，我非常開心，我希望聖誕老人每年都來，我明年想要……

日記作文 篇4

我很喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，其中的一本《幸福的鴨子》給我留下了最深刻的印象。因為它有時會讓我欣喜若狂，有時會讓我傷心難過，同時也讓我讀到自己的優點和不足，感覺自己就是一隻幸福的鴨子。

這本書總能觸動着我的心靈。它主要講的是有一隻名叫麻花兒的.小鴨子，雖然她長的胖乎乎的，但很可愛，並且無論遇到任何事情都保持樂觀和積極向上的心態。就拿她跳下井裏救人這一段來説吧。有一隻名叫笑貓的小貓咪，一不小心掉進井裏，他猛力掙扎着，麻花兒不顧危險縱身跳下去，把笑貓拖到自己的身上，他們正準備上去時，卻發現這是一口古老的深井，找不着一個合適的地方上去。笑貓大聲地呼救，可是笑貓的叫聲被四周厚厚的苔鮮吸進去了，外面根本聽不見，笑貓十分的着急，麻花兒卻安慰他説：“不要着急，一定會有人來救我們的。”，麻花兒顯得很樂觀，並隨口説出，“讓我們隨遇而安吧！一隻鴨子和一隻貓，在一口古老的深井裏聊天。這是多麼妙不可言啊！”。

讀到這兒我心中感到自己的不足，因為如果我是麻花兒的話，一定是在那邊哇哇大哭，不知如何是好？更加沒有勇氣跳進深井裏。其實在我們以後的生活和學習中，會遇到各種各樣的困難，但需要我們保持一種樂觀和積極向上的心態，我相信我們一定也會發現那份的快樂，成為一隻幸福的鴨子。

日記作文 篇5

我的童年是快樂的。

小時候，大都是媽媽看護我，陪伴我長大。

夏季，大地被太陽照的直冒煙，蟬似乎也被熱神經了，一直不停地叫，叫的那是一個沒完沒了，一隻從太陽初升叫到星星滿天，那勁頭真叫一個足。

吃過晚飯，許多捉蟬人便出動了。他們要去抓那些叫了一整天的蟬。人們手裏都拿着手電筒、棍子和一些膠水。這時，我們一家人也出動了，拿好工具，快速向東關的田野走去。

來到一片樹林，因為旁邊是一條河，所以我和哥哥有些提心吊膽的，生怕掉進河水裏。哥哥最先找到一隻蟬，我和哥哥趕緊告訴媽媽，媽媽拿起手電筒，照了一下旁邊，然後慢慢向左移動，照到了那隻蟬，我和哥哥拿着沾上膠水的`棍子，向那裏慢慢伸過去，那隻蟬還沒有脱殼，還不能飛，所以被我們順利抓到了。就這樣，一隻只蟬兒被我們裝進了袋子裏，歡快的笑聲被夏夜的風吹得很遠很遠……

現在回想起來，夏日不長的經歷好像仍然在眼前。

日記作文 篇6

經過一個禮拜在刀山題海、水深火熱之中的掙扎，同學們都因準備下周的期會考試而“奄奄一息”。眼看終於熬到了美妙的週五，卻又因為一位“不速之客”而打破了生活的寧靜。

“唧唧復唧唧，木蘭當户織……”正當語文老師在台上搖頭晃腦滿口古文之時，突然“嗖‘的一聲，一道黑影以迅雷不及掩耳之勢破窗而入，其驚人的身手簡直令我和我的小夥伴們都驚呆了。待我們定睛一看，才發現原來是一隻麻雀闖入了班級。語文老師待班上的竊竊私議安靜下來，方才一臉淡定地説道：：“正所謂”春眠不覺曉，處處聞啼鳥“啊，連麻雀也千里迢迢趕來陪讀了，同學們可得專心準備考試啊！”我們這才重新安靜下來，回到知識的海洋中遨遊。

“叮鈴鈴……”下了課，班上自然像沸騰的開水般鬧騰開了。男同胞們組成了一支“捕鳥軍團”，有的高舉掃把東奔西竄，架勢簡直可以用“磨刀霍霍向豬羊”來形容了，可無奈“敵方”輕功了得，落在了電燈上，只得作罷；有的則擔任遠程不對，對那麻雀進行猛烈攻擊，一時間屏息凝神專注於拋擲各種紙團文具甚至課本者不勝其數，然而我們之前提過了，此鳥輕功了得，所以結果是折騰了一個課間的時間，不但沒傷到那鳥一根毫毛，反倒是自己人被來勢洶洶的的紙團砸了個正着。

又是一節數學課，數學老師昂首挺胸地踏上講台，接着開始講評練習卷。我們在下面聽，而上頭那小傢伙也不閒着，從這頭飛到那頭，又從這盞燈飛到那盞燈，不時若有所思地望望黑板上密密麻麻的幾何證明，不時又歡脱地“啾啾”幾聲，彷彿在表示贊同。我們又開始竊竊私議：“這麻雀的文化水平都達到七年級水平了，不愧是百年難得一見的.鳥中豪傑”。不過轉念一想，這鳥在班級裏轉悠半天還轉悠不出去，還真算是一隻“大笨鳥”呢！

下午來班級，這隻“笨鳥”還沒捨得走，正悠然自得地停在角落的監控攝像頭上，望着圍在下面的同學，像是高高在上的國王，又像是被一羣歌迷圍着的歌星，威風得不得了。突然，上課鈴響了，它像受驚了似的“嗖”地飛起來，如同一支離弦的箭一般從窗户的縫隙裏飛走了。我們不禁想：看來“笨鳥”也不是真“笨”嘛！

感謝這隻可愛的“笨鳥”帶給了我們不平凡的一天，讓我們在半期考前獲得了一份如此美好而愉快的回憶。