國中學生檢討書模板彙總10篇

在學習、工作或生活中犯錯後，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式。快來參考檢討書是怎麼寫的吧，以下是小編為大家收集的國中學生檢討書10篇，希望對大家有所幫助。

國中學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

大家好！

我是xxx，在今天第六節課的時候，我在上課時間吵鬧，嚴重違反了班級紀律，耽誤了講課，影響了正在認真聽課的同學，使得平常温和的老師滿臉怒色，對此我表示深深的歉意。

今天第六節課上的是英語課，教我們英語的是xxx老師，xxx老師是一個很温和的人，平日裏笑容滿面，她教了我們一年多，我從來沒有見過她發火，沒想到今天她會大發雷霆，不過想想也是理所當然的。剛剛上課的時候學校發來了通知，説是第七、第八節課改為學校打掃除，學生們都不禁為此歡呼，我的心思也慢慢飛了起來。老師在黑板上的講課，但我完全聽不進去，和旁邊的人開始了講悄悄話，但隨着下課鈴聲的漸漸逼近，我們悄悄話話的聲音越來越大，開始影響到了老師講課。老師不得不用教鞭敲打着黑板讓我們安靜下來，起先我們還安靜了一會兒，但隨着外面隔壁班同學走來走去的.聲音，我們就按捺不住自己的心了。

就這樣，老師敲打黑板的聲音也無法讓我們安靜下來，她乾脆停止了講課，眼睛盯着我們這些正在吵鬧的人，空氣中的氣壓越來越低，感受到班裏氣氛有些不同尋常，我們這才安靜下來。老師正想説些什麼，可這時下課鈴響了，她只得收拾好東西離開教室。老師走了之後，班裏的氣氛並沒有像往日一樣熱切起來，陷入了一股低迷的氛圍裏，我想這個時候大部分的人都知道自己錯了吧，我也是，所以寫下了這份檢討書希望能夠得到老師的原諒。

我是第一次看見xxx老師生氣，曾經想象過xxx老師生氣的場景，但沒想到會讓自己也這麼難受，抱着愧疚萬分的心情，我對自己進行了反思，已經深刻的認識到了自己的錯誤。

作為一名學生，我們重視的應該是上課，應該是學習，不應該區區一個大掃除影響到。而且這種在老師多次的提醒下還不悔改的行為，對講台上的老師很不尊重，更何況我們這次犯的錯不僅僅是沒有好好學習，還嚴重影響了他人上課，這種行為的確需要引起重視。

xxx老師，我知道錯了，以後我們再也不會犯這樣的錯誤了，您能不能原諒我們這一次，以後我上課一定安安靜靜的聽課。我保證，這樣的錯誤我不會再犯了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國中學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

明知下午需要考試卻在午睡的時候睡過頭無疑是對自己的不負責，畢竟在考試前老師便講述過各類重要重要事項自然要將其謹記在心，作為走讀生本就應該要對這類問題引起重視卻因為自身的疏忽導致考試缺考的問題發生，缺考的行徑既是對這次考試的不尊重也是對自身的不負責，如此淺顯的道理都不明白自然需要認真檢討自己考試缺考的問題。

儘管在考試之前便認真對待複習工作卻在缺考的現實面前變得毫無意義，畢竟連考試都沒能參加自然也無法從中獲得相應的成績，也許是我對這次考試並不重視的緣故才會沒能按時參加吧，事實上以往老師便講過考場的各項規定便應當謹記在心才行，若是連缺考的事情都能夠發生足以説明自己對考試太不夠重視了，無論能夠獲得怎樣的成績都應該建立在按時參加考試的前提下，然而卻因為自己的疏忽導致沒能及時趕到學校參加考試以至於失去了參考的資格，不得不説這次缺考的問題既是對自己的打擊也是對不重視考試的教訓。

面對缺考的問題應當反思為何其他同學都能夠按時趕到考場，畢竟班上的走讀生並不只有自己一人自然要檢討造成缺考的原因才行，相對於內心的`沮喪來説也應當吸取缺考的教訓來引起自身的重視，誠然在考試之前我便認真做好了複習工作以便於迎接這場測驗，然而若是因為考試缺席導致無法取得成績的話則意味着以往的努力變得沒有任何意義，思想方面尚且沒有重視考試的問題又怎能期待自己擁有良好的發揮。

一切的假設面對考試缺考的問題都變得毫無意義自然是令人感到沮喪的，但我也要在老師的批評下明白缺考的危害性才能夠通過行動解決這方面的問題，無論這場考試對於自己來説是否重要都要按時參加才不會留下任何遺憾，否則的話即便在複習工作中再怎麼努力都無法發揮出自己應有的水平，畢竟連考場都無法按時進入的自己在能力方面是無法得到他人認可的，所以即便是為了以後的發展考慮也不能夠輕易忘記考試缺考造成的嚴重影響。

這次缺考的問題讓我在當前階段的學習中留下了重大的遺憾，畢竟當自己在學習中的努力因為缺考變得沒有意義以後自然很容易變得迷茫，但是我也得勉勵自己記住這部分教訓並在以後的學習中保持警惕心理，至少不能夠再次出現缺考的狀況以至於令自己的學習生涯留下難以彌補的遺憾。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國中學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

我錯了，我不應該在上課時間看小説，這種行為是不對的，是不尊重老師的行為。希望老師能夠原諒我，我以後絕對不會再上課時間看小説，也絕對不會再做出一些不尊重老師的行為。知錯能改的都是好孩子，所以希望老師能給我一次改正的機會。

我之所以會做出在上課時間看小説的這種行為，主要還是我的自制力不夠，以及我的不正確的學習態度。如果我有很強的自制力，就能夠控制自己上課不要看小説，而是認真的.聽老師講課，跟着老師的思路做筆記，這樣才能夠提高自己的學習成績。如果我學習態度很好的話，就能夠知道上課應該做什麼，不應該做什麼。我知道我的行為有很大的錯誤，我已經知道了自己錯在了哪，在之後我一定會改正。

我們這個年紀的主要任務就是好好的學習，不要因為其他的事情而分心。但是我下課時間看小説就算了，上課時間居然也在看小説，還看得十分的入迷，連老師走到我面前都沒有發現，這就太不應該了。老師生氣我可以理解，是因為關心我，想讓我能夠好好的學習，也是一種恨鐵不成鋼的心態。老師批評我、教育我都是為了我好，我都能夠理解，正是老師的批評和教育讓我醒悟過來，我不應該這樣下去了。

其實我也沒有每一節課都在看小説，只是偶爾看。但是這樣也不行，老師每一節課都有不同的教學任務，每一節課講的內容都不一樣，重點難點也不一樣。如果我有一節課沒有聽，那麼這節課的重點難點我都掌握不了，這個知識點的題目我就不會做，就會在這一類題目上失分。現在老師講的課程的內容都是環環相扣的，如果這一個知識點我沒有掌握，那麼以後的我也聽不懂，就會導致這一個專題的題目我都不會做，就會失掉很多分。

我很慚愧，在老師批評我、讓我反省之後我才明白這個道理。不過好在我明白的還不算晚，我還有機會把以前錯過的知識點給補回來，也還有機會把成績給趕上來，希望老師和同學們能夠給我一點幫助，讓我能夠更快的掌握知識點。我會把我的所有小説全部上交給老師。

請老師跟同學們一起監督我，讓我戒掉上課看小説，我以後上課都不會再看小説了。如果我下課的時候有在看小説，在上課鈴聲響了之後，我會把小説給同桌收好。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國中學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

對不起老師我不該在寢室裏面抽煙，寢室是我們大家一起生活的地方是我們休息的地方，我作為其中一員就要照顧好他們，為他人考慮，並且學校禁止吸煙我卻偷偷的在寢室吸煙，這樣的行為非常錯誤。

我因為好奇在週日來校的時候買了一包煙，想學大人抽煙吞雲吐霧，感覺這樣很酷，自己也想學，因此就偷偷的抽煙，我來到宿舍後坐在宿舍的牀上抽煙，產生的煙霧對其他人的危害也非常大，但是我卻沒有在意因為我不知道，其他人在我吸煙時受到我的傷害，這樣的錯誤我一直迷糊。

在寢室吸煙的危害佈置這點還有就是吸煙容易引起火災，在宿舍裏到處都是易燃的物品，只要一不留神就有可能因為我的一時不查釀成大禍，在宿舍裏面生活的人很多，火災發生時，大家的安全都得不到保障，這樣的做法非常危險，我不能這樣做下去。應該好好的聽從老師的吩咐，不吸煙。

學校一直禁止吸煙，越是禁止我卻越好奇沒想要去嘗試，還好這次吸煙被老師及時制止沒有釀成大禍，沒有犯下大錯，如果發生火災危害到大家的人生安全我將難過一輩子。這次吸煙我被叫到辦公室，經過老師的開導與訓誡我已經知道了自己的錯誤，我以後在也不抽煙了。

當我聽到老師説抽煙的人體的危害時我就不禁打了個寒戰，裏面不但有大量的尼古丁容易讓人上癮，還會讓我們的肺部收到污染，嚴重影響到健康，也容易引發癌症，讓我們的'生命受到莫大威脅，這樣的危害在之前我都沒有了解過，抱着好奇去嘗試，吸煙也沒有我想象中那麼好，反而非常苦一點也不好吸，經過了這件事情之後我堅決拒絕吸煙。

老師在學校對我們的告誡一直都是出於真心，希望我們能夠好好的健康生活，作為學生老師説的教導的都應該認真聽，我後悔沒有聽老師的話，違反了學校的紀律不學校處罰，這是我自找的，都怪我好奇心那麼重害了自己不説也容易傷害他人，對不起，老師我錯了請原諒我的過錯吧，這次是我沒有管束好自己，以後我一定不會在違反學校的規定了一定會做一個聽話的好學生，遵從學校的規章制度，一定會牢記中國小生行為規範守則，不在違反，不做這種愚蠢的事情，請老師原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

國中學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

期末這次成績出來，看到自己的排名，其實我也是有些不敢相信，真的退步太多了，也是自己平時沒學好所造成的結果，對此我也是懊惱，但也是要接受，今後的學習不能再鬆懈了，而是要好好的聽老師講課，積極的去做好作業，認真的鞏固知識，這樣才能考好，而不能再像這樣退步了，如果再退步，那麼也是沒有可退的了，在此我也是來反思，檢討自己平時的學習，此次退步的原因。

無論如何，成績已經出來，我也是要接受，時間是回不去了，而自己這麼差的成績也是很難去面對父母，但終究也是自己不夠努力的結果，別的同學都是在認真的利用好時間學習的，而我卻還想着去玩，想着還有很多的時間，其實並非如此，每一個人的時間都是一樣多的，如果你不去學，而別人學了，那麼自然是會落後的，刻苦在學習裏面是很重要的，如果自己不願意去吃苦，到最後承受痛苦的結果就會是自己，此次成績那麼差勁，退步了，也是自己平時不願意好好的去學習，遇到玩的事情，就只想着玩了，而沒有去想過自己要把成績給搞好才行，而這樣懶散的日子久了，也是會導致自己有不好的習慣，不想去學，複習的時候也是不夠認真，做試卷也是會偷懶，不會做了，就不做了，成績那麼糟糕，我也是懊惱自己之前的懶惰。

而今看到這個刺眼的分數，我也是清楚，以後如果還想要考好，終究還是要靠自己下苦功夫來學好，從此刻就要去作出改變，不能再這樣懶散了，特別是自己之前就基礎並不是那麼的'好，本來應該要比別人多下一些苦功夫的，認真的去把知識點都學好，但沒做到，我也是要利用好這個暑假，不要再讓自己荒廢時間了，別人玩遊戲，我也要學習，別人休息的時候，我也是要利用起來，大家都是同樣的暑假，如果我把時間花費到學習之中來，到了下學期，不管排名是否有變化，但是分數也是能提升的，自己基礎學好了，也是能跟上老師講課的一個進度，不會由於覺得老師講的深奧費解，自己又不學了。

老師，此次成績的退步，我找到原因，也是會在今後改變自己做的不好的地方，會好好的去提升自己，把之前沒學好的彌補好，爭取在下學期取得進步。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國中學生檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

我是xx，對於今天遲到一事我很自責，現在是剛剛開學，在很多地方您 的事情都非常多，不應該事事都讓您操心，作為我們的班主任您還要給我們上課，這種擔子在您的身上不可謂不重，您的身兼多職我覺得這次事情讓您失望了，上課遲到很不好，第一這是對老師不尊重， 我懶散的性格，不管在做什麼事清都是抱着懶散的心態，只有把這些都做好了才能成為一名合格的國中生，在您的課堂上遲到絕對不是我的本意，只是我做事情拖拖拉拉心態讓我這次遲到了，我本來就不看好奔上的.這種狀態，這次事情我實在是羞愧，我在同學們面前丟人了，也讓這種不好的習慣從我這裏誕生。

第一我遲到不是因為什麼別的原因，就是因為我的心態沒有端正好，沒有起到好的帶頭作用，我實在是羞愧，遲到一旦發生了不端正好，就會有一種僥倖心理，這不是我想看到的，這次事情我非常希望自己能夠做到這一點，再一個就是我內心一直覺得我做這些事情需要一個好的態度，可是這次我沒有這種態度，我覺得這是一定要做好的事情，面對這件事情我真的是羞愧至極，遲到就是曠課，這句話您已經反覆的交待過了，這次我是在挑戰班級制度，下午上課的時候我一直在拖拖拉拉，跟同學們在操場上打球我從來不會注意時間，今天就是這樣。

我們去到了操場打籃球，以為離教室還是挺遠的，這次我也想到了這一點，我實在是覺得對不住您，因為教室離操場遠，我一直沒有端正好心態，我覺得這沒有什麼問題，所以每次在玩的時候都不會注意到時間，今天下午二十分鐘的休息時間，在課間我跟同學們去到了xx，本來就覺得這些沒什麼問題，但是還是要注意到這些，我相信在以後這些都是可以挽回的，可是這可我沒有意識到，態度也不好，在快上課的時候大家都紛紛的跑回了教室，以為我一直覺得沒什麼，遲到一兩分鐘不是大問題，當我內心衍生這種想法的時候就已經證明我的錯誤了，我就抱着這種想法，在快上課時候慢悠悠的去到教室，這種怠慢的心態不是一時養成的，在過去很長的一段時間，我保持這樣子，很多時候在教室遲到了一兩分鐘，老師也沒在意。

我心裏還是很僥倖的，可是時間長了當然不行，我這次真的是愧對您，開學之際讓您失望了， 一定深刻檢討自己。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國中學生檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，在今天下午的自習課上，老師您讓我們把作業寫了，可是我當時沒有按照您説的做，而是在跟別人在桌子底下玩撲克，被您發現之後，才收斂，我向您來檢討我的不良行為。

已經是個八年級學生了，八年級的課本來就多，因此作業也多，今天下午的自習課您希望我們把作業做完，以免我們回家完不成，同時也在教室守着我們，可是我在上課之後，完全不想做作業，覺得都上了一天的課了，作業回家做也是一樣的，所以我就不寫作業，而是拉着同桌玩撲克，把撲克放在桌子下玩，開始開會觀察一下您有沒有下來，後來玩得太開心了，就忘記了要去注意，結果就是被您發現了我不寫作業，而是在做與課與作業無關的事情，這可是讓您特別的生氣。

一天有一堂自習課是真的.很重要的，不僅是給我們學生一個温習的時間，也是為了減輕我們回家的任務，在學校裏做一些，回家就會輕鬆許多。但是我不珍惜這一節課，選擇了玩耍，把自習課浪費了。這樣做特別不好，其一是校規我沒有遵守，還把班規給違反了，同時還是不守紀律的行為，給別人帶去不好的模仿作用，完全是不良影響。其二是我不寫作業，對自身而言是很大的失誤的，作業沒做完於自己回家不輕鬆，不在課堂上補完作業，就浪費了難得的吸收學了一天的知識，影響自己以後考試的發揮，怎麼想都是一種損失。

在被您發現後，撲克也被收了，我們亦是被您批評了，好在沒有整節課都去玩了，半路被您發現，我就還有時間去寫作業，可以補一部分的作業，這樣於我回家也會輕鬆一點，同時還能及時的把知識鞏固起來。我這次做的很不對，身為學生，寫作業是自己的本職，是學生必須要做的，可我竟然在課上玩撲克，這樣也會帶壞他人的。從這一次之後，我想我不敢了，也不會了，我一定改正，以後不管什麼課，我都會去認真上課，該做什麼就做什麼，不該做的就不做，一心把學習搞好，八年級是國中的一個過渡階段，也是很重要的，把知識學好了，到九年級的時候才不會過得很艱難，學習也會輕鬆些，望予我您的原諒，也希望您會繼續監督我，幫助我改掉自己的不好的地方。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國中學生檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

在x月x日學校對宿舍例行檢查時，我們宿舍因為有煙頭被記為0分宿舍，今天我懷着萬分的歉意和悔恨向領導老師寫下這份檢討書，以對這件事作出深刻的反省和自我檢討。

早在上學期，學校學院就已三令五申，手機版多次強調，要注意維護寢室衞生，尤其要注意寢室內用電及火災隱患，學校宿管會不定時查寢。同時自己是班級的骨幹，又是班級男生宿舍的舍長，對自己宿舍的情況卻疏忽大意，沒有給予高度的關注，依然犯下這樣不可饒恕的錯誤，真的是很不應該。在衞生檢查中我們違反了規定，有辱宿舍集體榮譽，讓學校蒙羞，給自己和老師們帶來不必要的麻煩，自己想起來都覺得無法原諒。

痛定思痛，事情發生後，我對事情的整個過程進行了細緻的回憶，思考了前因後果，分析了自己的心理狀態，以及它帶來的不良影響，和自己對此事的態度，在此份檢討中做詳細闡明。

作為班級骨幹，我對宿舍衞生達標，尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個煙頭事小，可是背後卻隱藏着我們的僥倖心理，總認為舍友在宿舍抽煙不會那麼倒黴正好引發不良後果。除了不該有的僥倖心理，作為班委成員的我在處理這個問題的時候也缺乏足夠的責任心。就算一個普通的學生都應該遵循學校的規章制度，更何況我是班級骨幹。我感到深刻的愧疚。但是“人非聖賢，孰能無過；過而能改，善莫大焉。”既然事情已經發生，就要想整改的措施，但我並不是以此作為藉口，也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。只是希望老師可以相信我的'悔過之心，給予我改正的機會。

現在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，一個煙頭雖然不能代表，卻折射出一個人的責任心的問題，一個沒有責任心的人是無法生存下去的，尤其是在當今這個競爭激烈的社會中。“千里之堤毀於蟻穴”，在實際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時處理好這些小的壞習慣，才能避免以後犯下不可饒恕的更大的錯誤。

古人常説，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我並未能及時地進行自我反省。古人又説，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：

1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環境，不應該使它變得髒亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規範，對寢室衞生更應認真對待！

2、本次的錯誤在於我的疏忽，沒有及時地去制止舍友的錯誤行為，對老師檢查不在乎並存在僥倖心理：稍微收拾一下宿舍衞生就去早讀，而不管宿舍衞生是否能夠達到標準，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國中學生檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

x月x日中午，我因午睡起晚了，擔心上課遲到，被子沒疊匆忙外出。導致的後果是：被子沒收罰款拾圓深刻檢討！

開始我還執迷不悟冥頑不靈，一相情願認為在自己宿舍內疊不疊被我高興與別人不相干。後來在正義人士苦口婆心語重心長樂此不疲不知所云的教育之下，我終於意識到錯誤所在，流下了悔恨的眼淚。

由於我的一失足而致千古恨，直接給宿舍班級抹了黑，間接損害了學校光輝形象，違反了《中學生守則》中的有關規定，愧對各位校領導老師們長期以來對我的孜孜教誨。我現在深為自己的'惡劣行為感到萬分羞愧。衷心感謝那晚未經許可擅闖他人宿舍收走我被，然後又不辭辛勞將其由學四樓抱至學五樓的同學們，是你們挽救了我，讓我切身體驗了由不疊被引發的種種後果，使我能夠即時的懸崖勒馬悔過自新，否則任我如此散漫墮落越陷越深下去，後果真的是不堪設想啊！我為有你們這樣的好同學而感到三生有幸無比自豪。

我保證以後絕不在檢查日期間不疊被，因為害怕遲到所以不疊被的想法是錯誤的，正確做法是：寧可不上課也要把被疊。

另外我決心加強自己的思想觀念，認真做好作為一個新世紀中學生應做的事，不再犯上面的那種錯誤，更加嚴格的要求自己，努力使自己成為社會主義建設事業的有用之才。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國中學生檢討書 篇10

尊敬的老師：

你好！

我是xx班的xxx，我今天上課時間違反紀律吃零食，被老師發現後影響了上課的進度，導致我們本應該在這節課可以學完的課程只講完了一半，對此我感到非常抱歉。

在今天上第四節課的時候，我沒有忍受住誘惑，在上課時趁老師不注意吃起了零食。在平常的時候，我這個點一般都是不餓的，但今天我沒吃早飯，所以還沒到十二點下課的時候我就開始感到一絲的飢餓。這點飢餓感完全在我的承受範圍內，所以説，我上課吃東西，更多的是沒有忍受住零食的吸引力。

不得不説，在上課的時間吃東西，與下課的時候吃東西完全是不同的感受，看着自己做着別人不敢做的事情，心裏不禁多了一絲快感，就連平常不怎麼喜歡的零食也變得好吃起來了。然而，被老師發現後，這絲瞬間就變成了愧疚，我站在課堂上，不敢抬頭，對自己的所作所為感到了深深的'後悔，為自己違反紀律還在那沾沾自喜的心態而感到羞恥。

在那一節課的後半段，老師一直在教訓我，偶爾我也會想着反駁他一下，可每次我一抬頭對上她的眼神時，我就感到自己所作所為的罪念深重，而老師聲音裏恨鐵不成鋼的語氣也讓我無法心生怨恨。xxx老師很看重我，儘管我的成績不是十分的優秀，但xxx老師依舊對我抱有着很大的期待，他上課時經常叫我回答問題，雖然不是每個學生都喜歡被這樣對待，但老師很看重我，這點，我的心裏是非常清楚的。

xxx老師，我知道錯了，也對自己的行為進行了一定的反思，老師在上面辛辛苦苦的講課，而我在下面只顧着吃東西，我辜負了老師的期望。對於老師花了大半節課教育我的行為感到抱歉的同時，我的內心還騰起了一股信心，花了大半節課來教育我意味着老師對我的期望沒有減少，覺得我可以學好這門課程，因此才願意把時間花在我身上。

感謝老師及時的提出了我的問題並進行了教育，使得我沒有一錯再錯，一想到我繼續錯下去的後果，會辜負家裏的期待，愧對父母在我身上花費的無數心血，我就感到非常的不安，老師的這份恩情我會用實際的成績來回報您。

再次對各位老師和同學説聲對不起，希望你們能原諒我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日