【推薦】學校工作總結模板合集6篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的學校工作總結6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學校工作總結 篇1

一學期來，在市教育部門和鎮教管辦的正確領導和關愛下，我校緊緊圍繞強師興校的奮鬥目標，積極倡導"以人為本"的教育理念，全面實施強校方略，把全面提高教學質量作為主線，把教育教學改革作為動力，全方位地打造育人平台，外樹形像，內強素質，取得了一定的成績，具體總結如下：

一、管理為範，營造和諧校園。

1、加強班子和教師隊伍的組織建設。

一是抓學習，內強素質。每週堅持學習政策理論、法規不少於2小時，做好學習筆記並聯系實際寫心得；二是抓言行，外樹形象。以制度約束行為，依法治校、治教，身先士卒，樹立良好形象。

2、實施人本管理，促進和諧發展。

班子成員在硬性管理上力求科學公正，軟性管理上增強感情投資，把工作做到人的心坎上；堅持民主生活會制，學校大事歷來堅持公開，財務、評先、晉級、評職等工作公開透明。全校上下形成合力，遇事羣策羣力，使學校工作一路綠燈。

二、德育為魂，形成教育特色。

1、以"講正氣、樹新風"主題教育活動為主，號召廣大教師求真務實，開拓進取的工作思路。黨員教師帶頭學習各級領導的講話精神，開展"一對一"談話及寫剖析和整改材料，營造濃濃的`幹事氛圍。

2、以"愛心給學生，奉獻在校園"師德教育活動為輔，開展"貼近一個班級，幫助一個學生"活動，打造了一支作風過硬、師德高尚的教師隊伍。

3、以"我們擁有共同的家"為主題的班會活動，加強對留守子女的管理工作，通過班級活動，使留守兒童感受到家的温暖。

4、紮實開展每週一的升旗儀式和早會、班隊會活動，利用"紅領巾廣播站"，結合"教師節"、"國慶節"、“重陽節”"元旦節"等節日開展相關的主題系列活動，切實加強少先隊的建設及活動。

5、實施"校園體育活動計劃"，開足、開好各級體育課，合理安排學生的課內外體育活動項目，努力做到每天學生最少鍛鍊一小時。

三、教學為本，提升辦學質量。

1、落實有效教學管理，爭取人人過"三關"。

通過開展過關課、評優課活動，以及各年級輪流開展教材培訓活動，來達到對教師過"三關"的各種檢測。狠抓課堂教學，努力打造規範課、特色課，徹底變革教師的教學方式和學生的學習方式，從而體現有效、務實的教學風格。

2、夯實常規的各個環節，做到環環相扣。

本期繼續做好"三查"--校長隨機抽查、教導處定期檢查、年級段自行評查三項工作；堅持每單元測試分析法；努力實現"優生吃得好，差生吃得飽"的課外輔導策略，兩端學生成績迅速提高。

3、加大校本培訓力度，提高辦學效益。

完善校本培訓制度，骨幹教師結對子工作方案等，形成研、培、訓相結合的教研模式。加強集體備課制，在集體備課中發現問題，及時解決。主動出擊聘請市、鎮教研室的教研員為我校做教學輔導，解決實際困難。開展校內課改論壇；對年輕教師進行教學模式輔導，提高課堂教學效率。

由於我們盡心盡力地開展了一系列活動，學校的教育教學質量有了明顯的提高。各年級在市、鎮的各類競賽及抽考中都獲得了可喜的成績。“三率”也大幅度提高。

四、保障為先，提升後勤服務意識。

1、重視安全教育，保障師生安全。

牢固樹立"安全第一"的思想，全面推行安全工作責任制。除簽訂目標安全責任書以外，開展各種安全演練，讓學生安全意識常駐心中。聘請法制專家為我校做安全知識講座。通過家長會與家長同做安全防範工作。不定期組織後勤人員對電線等進行檢查維修，防微杜漸。

2、嚴格遵守財經制度，執行收費標準，增強理財公平透明度。

3、加強機室的管理，增加使用率。

4、認真、細緻地做好"普九"檔案的管理，嚴格控制適齡兒童的失學率為0。

五、存在的問題：

1、教師隊伍素質有待進一步提高，有些進取心不夠強的教師仍需多方面學習，才能勝任當今教育教學崗位。

2、校舍嚴重不足，學校許多科室無法配備完善。

3、教育經費短缺，學校許多活動開展缺乏財力保障。

機遇與挑戰並存，成功與艱辛相伴，在今後的歲月裏，我校將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰。我相信，在上級部門的正確領導下，用每一位辛勤園丁的智慧和勤勞，一定能創造黎垌國小美好的未來!

學校工作總結 篇2

在學校各級領導關心、指導下和同事們的幫助配合下，我按質按量地完成了這一學期的工作，在教學工作中，我堅持為人師表，確立以學生為主體，教師為主導，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生的全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。

努力提高教學質量，爭取每天都上好課。為了上好課，我努力做到：

1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好上機任務，項目少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的`輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，認真去其他老師那聽課學習，平時，經常查閲有關教學資料。同時

經常在課外與學生聯繫，時時關心他們。

根據一學期的任課情況來看，學生們上課紀律很好，上課很認真，上機也積極的去做給他們安排的任務，但是也有極個別的同學上課精神不太好，容易開小差，經過提醒之後還是能改正。

在作業方面，都能獨立的完成作業，在製作的過程當中總體還是做的很不錯，只是在處理細節方面還不夠，整體美感不錯。只是在要求他們記代碼的時候，少部分的人有些容易記錯，記混，導致上機課的時候做的稍慢，不能在規定的時間內完成項目，有時候在操作的時候，思路不清醒，容易做一些多餘的步驟，這就增加了他們製作的時間，這也是他們做的慢的原因，希望他們以後能好好的學習，多去記，多去操作。

在教學工作中我也存在着一些不足的地方，須在以後進一步的努力。總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

樑蓉

20xx.1.20

學校工作總結 篇3

各位領導、老師們、同志們：大家好！

轉眼間，20xx年的風雨歷程已從我們腳下轟然走過，20xx年的明媚春光即將翻然而至。站在辭舊迎新的節點上，我們盤點20xx年下期，回顧十五年來的一路風景，我們的眼睛再一次因回味而明亮，再一次因感動而濕潤……

一、勤耕不輟，豐碩的收穫讓我們感動

20xx年下期中，我們在收穫中喜悦走過：我校被中華人民共和國教育部評為首批全國中國小心理健康教育特色學校（全省僅8所，全市唯一），這是建校史上的一件大事，是我校心理健康教育特色工作十五年持續努力的結果，更是全校教職工辛勤汗水的結晶；我校被四川省陶行知研究會國中專業委員會評選為理事單位；在遂寧市20xx年羣文閲讀特色課程研究成果展示中，我校榮獲團體一等獎；在20xx年遂寧市中學生運動會籃球比賽中，榮獲國中女子組第四名；校園集體舞《童心舞動》、《我愛你中國字》、《田野裏的春天》、《金蛇狂舞》、《快樂學堂》、《友誼地久天長》獲市第八屆中國小生藝術節活動二等獎；榮獲遂寧市首屆"綠然智慧杯"英語千詞聽寫大賽優秀組織獎；我校國小和國中均榮獲20xx年上期全縣教學質量綜合評估一等獎，榮獲小班送生工作一等獎，榮獲20xx年大學聯考優質生源學生跟蹤獎；參加縣第八屆中學生運動會榮獲籃球比賽第二名。西華師範大學初等教育學院蔡茂華書記到我校觀摩調研國小教育和學校管理，理縣桃坪國小領導及教師與我校結成友好學校，並接受我校的幫扶；全縣新教師培訓會、國小中青年領導賽課等多項活動在我校舉行。

二、腳踏實地，堅實的行動所讓我們厚重思想決定行動，行動展現寬度。思想有高度，行動就有方向；行動有力度，成果才會豐富。

我們堅持踐行品位辦學——辦學品位決定着學校發展的品質，體現着一所學校的格調，影響着學校的知名度，內要強素質，外要樹形象，所以我們投資數十萬元美化了校園：完成了近400m2的防水維修，150 m2的屋面瓦的更換，92 m2的花壇花崗石更換，300 m2的道路黑化，以及教學樓前260 m2地面改造為花崗石地板等；維修了塑膠操場、籃球架、足球門、單槓、雙杆等設施設備、學術報告廳、文化櫥窗、報架等設施設備；更新了班級文化、走廊文化等。

我們堅持注重校園安全——"校園無小事，事事見安全，安全責任大，關係你我他"是我們安全工作的理念，所以着力建設平安校園：修理了教學樓梯間欄杆2次，更換不鏽鋼管20根，修理了食堂二樓窗户20扇，為學生寢室教室更換電扇12次，檢查更換 6具失效滅火器、25個應急燈，5處應急疏散標誌；堅持了每月一次的安全隱患大排查和不間斷的安全隱患整治，堅持了每週一次的安全教育，堅持了每天的.路隊安全執勤和課間操樓道安全值勤；堅持每週一次的校園消毒工作，做好了接待各次展示活動的安全守護工作。認真組織學生收看了"20xx年秋季開學安全教育第一課"、觀看了"禁毒"宣傳片，並開展主題班會活動和徵文活動；11月，邀請了學校法律顧問、文麗律師給全校學生作為專題法制講座；10月，我校五、七、八年級高質量地完成了教育局下達的節糧徵文；王秀梅老師對學生進行了預防季節性傳*病的知識講座。本學期，學校未出現一起安全事故，沒有任何疫情爆發。

我們堅持思考教師發展——教師素質的高低決定着學校發展的高度，教師職業修養和專業素養的提升不可鬆懈，抓好師資隊伍建設就是抓住了學校的根本。本學期，派遣查筠、漆康林、鄧秀英等30多位老師參加國省市縣學習培訓活動；堅持了每週各學科組的常規教研活動，先後組織召開了4次大型教研會和新教師培訓會、《四川教育》專題約稿、期末複習等4次專題研討會，組織開展了5次素質檢測、4次六認真檢查。10月，國小部開展語文、數學、英語、音樂四門學科的新教師上亮相課活動，歷時4天，展示15堂課，堂堂亮點紛呈；國中部開展第七屆教學技能大賽，堂堂精彩不斷，43名參賽教師和6名示範教師同台競技，其中講學案7堂，導學案20堂，探究案8堂，自學案9堂，訓練案6堂。獲一等獎的老師有：鍾玲、羅海燕、劉長青、甘迎春、龔成偉、王偉民、劉雙全、楊彩霞、楊周菊、蔣和平、楊平、查筠、劉曉軍。堅持對外展示魅力活動，餘國容、陳亞蘭、冉體雪等20多位教師為全縣教研活動獻課，或參加送教活動，均受到好評。組織開展20xx—20xx學年優秀教研組和20xx年上期教學標兵評選活動，國小五、六年級語文組、二、三、四、六年級數學組被評為優秀教研組，漆琪、李珺、黃燕等59位老師被評為"教學標兵".10月，學校工會成功組織召開了第四屆教代會；12月25日，為胡顯高、吳芙蓉、陳瓊、文麗珍、蔣朝暉、劉秀蘭、李碧七名教師光榮退休舉行了歡送會；12月30日，成功舉辦了"慶元旦？迎新年"文藝聯歡匯演晚會。李陽夫和李蓉分別被縣委縣府評為優秀教師和優秀班主任；漆婷老師參加羣文閲讀比賽榮獲市、省一等獎；何仁信參加國中化學優質微課展示獲省二等獎；蔣安軍、劉晉秋參加縣物理實驗技能大賽獲一等獎、省三等獎，國中物理組參加教具製作大賽，獲縣、市一等獎，省三等獎；郭宏才、漆琪等50多位教師榮獲20xx年上期教育教學先進個人、優秀班主任、優秀學科教師，餘國容老師獲xx縣第三屆最美教師，譚幸老師被評為"優秀教練員",冉鬆姚志軍被評為"優秀裁判員".

我們堅持為着學生成長——大道至簡，厚德上善。讓學生成長、讓學生成功、讓學生快樂是我們工作的起點，也是我們工作的歸宿。因此，我們堅持了每月一次的主題教育活動；堅持開展每月一次的升旗暨表彰集會活動；堅持開展教師節、國慶節、元旦節等重要節日感恩老師、感恩父母、愛國愛校的教育活動，在曬孝心主題班會活動中，獲一等獎的班級有：1.1 、1.3、1.5、1.9、2.1、2.3、2.4、2.7、3.1、3.2、3.4、3.6、4.1、4.2、4.5、4.7、5.2、5.3、5.5、5.6、6.1、6.2、6.6、6.7、7.1、7.2、7.6、8.5、8.7、8.8、9.1、9.2、9.7;堅持抓好班級文化建設，獲得一等獎的班級有1.1、1.5、1.9、2.2、2.3、2.6、3.2、3.7、4.2、4.6、4.7、5.1、5.3、6.1、6.4、6.5、7.1、8.2、9.1、9.2;堅持開展科技教育活動，組織七年級師生到廣場參加了xx縣科協舉辦的"xx縣創全國科普示範縣"科普展，學校科技中心組成員17件作品獲縣一等獎，4件獲市一等獎並送省參評；隆重舉行了20xx年秋季學期開學典禮，表彰了優異學生326人、優秀學生517人、進步快學生340人，並舉行師生宣誓活動；成功召開20xx年下期家校聯繫會，特別好的班級有1.1、1.5、1.7、1.9、2.2、2.4、3.1、3.4、4.2、4.5、4.7、5.2、5.3、6.1、6.2、6.4、6.5、7.1、7.3、7.6、8.1、8.6、8.8、9.1、9.8、9.7;先後組織舉行了中國小數學、英語競賽和作文、寫字等比賽活動，近千名學生受到表彰；組織指導學生參加了各種徵文、書信活動，收到徵文、書信4500餘篇；組織學生開展扶貧日獻愛心活動，獲得愛心班級的有：1.1 1.5 1.9 2.1 2.2 2.7 3.1 3.2 4.2 4.7 5.1 5.6 6.1 6.2 7.1 7.2 8.2 8.7 9.2 9.4 9.7 9.8;組織開展"慶元旦迎新年"歌詠比賽活動，獲得一等獎的班級有：1.1、1.3、1.2、2.4、2.6、2.3、3.4、3.7、4.1、4.3、5.5、 5.6、6.3、6.5、7.2、7.1、8.1、8.8、9.8、9.7;組織開展社會主義核心價值觀主題教育活動；開展"美化校園 從我做起"主題班會班會活動，獲一等獎的班級有：1.1、1.3、1.5、1.7、1.9、2.1、2.2、2.3、2.4、2.5、2.7、5.3、5.4、5.5、6.1、6.2、6.7、7.2、7.3、7.6、8.3、8.4、8.7、8.8、9.1、9.2、9.3、9.8;組織開展第三屆經典誦讀比賽活動，獲得一等獎的班級有：1.1、1.5、1.4、2.9、2.4、2.3、3.1、3.3、3.4、4.5、4.1、4.2、5.5、5.2、6.2、6.1、7.1、7.2、8.8、8.6、8.2;開展心理健康教育活動，冉體雪、漆婷兩位老師分別對國小、國中學生進行了考前心理講座，為學生迎接期末考試奠定了良好的心態。

我們堅持管理創新——思路決定出路，精細在於細節，管理注重效益，策略引領行動，所以組織各部門重新修訂了《xx縣實驗學校管理制度》，將於近期印刷成冊；堅持了校級幹部日負責制，堅持了領導一週聽課2節、巡堂4次工作制；堅持了每月一次備批檢查制，堅持了每月一次質量跟蹤制；堅持了學校定方向、班主任管細節、科任教師管課堂、學生會管常規的立體格局。

老師們，朋友們，回首20xx年下期，我們感覺很充實，很飽滿，但如果再回首看看我們走過的十五個春秋，我們定會心情跌宕——

回望十五年，我們從素不相識緣至知心戰友，從意見分歧達到志同道合，我們成為了真正的實驗人，我們做了真正的教育人。這十五年，我們共同成長，一起奔騰，篳路藍縷，披荊斬棘，我為有這樣的兄弟姐妹而感到温馨，為有這樣的優秀團隊而倍感榮幸。

回望十五年，曾記否，我們的校園從5畝增至52畝，那怕而今只剩38畝；曾記否，我們的硬件從僅有一棟教學樓發展到擁有育英樓、逸夫樓、博雅樓、住宿樓；曾記否，我們的操場從一個堰塘變成了硬地再變成了塑膠操場；曾記否，我們的授課從粉塵染鬢脱變為多媒體教學至全面使用電子白板。這十五年，我們省吃儉用，用"鍋碗理論"築起了我們的金巢，我們的家園從無到有，從小變大，從弱變強，我為新家有這樣的變化而鼓舞，為新家有這樣的驚豔而寧靜。

回望十五年，不曾忘記，魁山坡上，有我們留下的縷縷菜香；不曾忘記，蜀南竹海，有我們留下的陣陣濤聲；不曾忘記，張家界，有我們留下的激情吶喊；不曾忘記，北海銀灘，有我們留下的排山倒海；不曾忘記，舞台上，有我們留下的翩翩倩影；不曾忘記，學術報告廳，有我們留下的歡聲笑語。我為老師們把歡樂帶給大家而鼓掌，為老師們的勇敢擔當而澎湃。

回望十五年，我們滿足，在校學生從600餘人增至4000多人，使學校容量達到飽和；我們驕傲，教學質量從默默無聞到聲名鵲起，站在了xx義務教育的巔峯；我們自豪，學校從獲得縣首屆鼓號隊比賽一等獎一路攀升到全國心理健康教育特色學校，從此跨入中華名校的行列。我為學校從哇哇落地成長為健壯青年而歡欣，為我們付出艱辛終有收穫而讚歎。

老師們，朋友們，回望十五年，我們有過辛酸，但沒有放棄；我們有過淚水，但沒有哭泣；我們有過勞累，但沒有放下；我們有過選擇，但沒有後悔。我們不會忘記，很多老師拔下針頭，就趕回學校上課，他們的心裏始終裝着學生；我們不會忘記，十五年了，大家還是堅守在這裏，不離不棄，目標一致。我們是朋友，我們是戰友，我們兄弟，我們是姊妹，我們是親人。最後，我想用一曲《朋友》感謝你們——這些年一羣人 風也過雨也走 有過淚有過錯 還記得堅持甚麼 真愛過才會懂 會寂寞會回首 終有你終有夢在心中朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂 還有傷還有痛 還要走還有我 這些年一羣人 風也過雨也走 有過淚有過錯 還記得堅持甚麼 真愛過才會懂 會寂寞會回首 終有夢終有你在心中朋友一生一起走 那些日子不再有 一句話一輩子 一生情一杯酒 朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂 還有傷還有痛 還要走還有我 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句話一輩子一生情一杯酒 朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂 還有傷還有痛 還要走還有我

謝謝大家！

學校工作總結 篇4

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，為了迎接重陽節這個特殊的日子，培養孩子從小敬老愛老的美德，欄杆中心國小以豐富多彩的活動為載體，把重陽敬老活動引向深入。

一、開展以“愛在重陽敬老行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。9月29號下午，學校少先隊員代表及部分教師代表，手捧慰問品，帶上打掃工具，來到欄杆老年學校。他們通過志願服務，温馨祝福，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關懷和温暖。

二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班（隊）會。充分發揮全體學生的積極性和創造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

三、發動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生髮出倡議，為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，併力爭形成習慣，讓全社會的老人都沐浴在温情之中。

四、要求全體學生在重陽節前後為家中的老人送上一份有意義的'禮物。禮輕情意重，鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。

欄杆集鎮中心國小旨在通過這一系列活動的開展，營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自我做起，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。

學校工作總結 篇5

“九九”重陽節之際，我校抓住這個“尊老，敬老，愛老”的契機，展開了“我向老人表心意的敬老活動”，以加深國小生們對“九九重陽節”的認識。“九九”重陽曆來是我國的傳統敬老節日，在今年的重陽節到來之際，我們就利用班會時間，向全體同學發出倡議：為你身邊的老人送一句温馨祝福的話，幫他們做一件力所能及的事，以你的幽默讓老人開心地笑一笑，以此來盡一份晚輩的孝心。許多隊員把他們的假期生活中有益義的事説給老人聽，其間，為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。

“九九”重陽節那天，少先隊員們，來到敬老院和爺爺一起包棒子説笑話；幫奶奶疊衣服，曬被子；在老人堆裏給他們説一個新鮮的笑話，逗他們開心一笑等等。這些，都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間，在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。

在全社會都倡導“尊老，敬老，愛老”的大氛圍中，校園中對學生的教育更應加強。校園的畫中“尊老，敬老，愛老”內容的設計，把尊敬老人的這一傳統美德展現在校園中。各中隊員的諄諄教誨也時時影響着隊員們，所以，發揮員的教育潛能，在課上課下讓隊員們多瞭解社會，觀察生活，從電視媒體中看社會的動態，瞭解當今的社會風貌。從中知道現今社會正朝着老齡化發展，老年人數的增多，是社會的一大焦點，也是生活中面臨的一大問題。今後，老人在生活中的地位已不容忽視，尊敬老人已經是一種時尚，被廣大青少年所傳承。在校園中張貼畫，出示一些資料，請校長為同學們講一講“尊老，敬老，愛老”的先進事蹟，號召同學們多瞭解身邊的.這些尊敬老人的人和事，寫一寫身邊的“尊老，敬老，愛老”的事蹟。

今後的活動中，讓學生髮揮他們的想象力，創造力，參與生活，瞭解生活，豐富他們的經歷，從中感到校園活動的樂趣。

學校工作總結 篇6

9月和10月好像一轉眼就過去了，但回顧半個學期的工作，其實忙碌而充實，經過這兩個月的磨練，讓我收穫了很多,現總結如下 ：

一、班級管理方面

（一）從跑操着手，實踐大課間的自我管理

本學期，繼續經四班長方式進行班管理。所以在班務方面，本學期較為輕鬆。早上在大課間將在第十週後採用學生自我管理模式。因此，我也在學生自我管理方面下功夫。從第4周開始，我選出一名學生為大課間管理員，第4、5周手把手在指導他如何管理在課間跑操，第6周的早操開始，我班實行無跟班老師。為了更好的指引管理員和班上學生，第6、7、8周我是在三2班的教室裏觀察本班學生活動情況，並在當天的課裏用5分鐘的時間作出指引。雖然大部分學生是能做好自我管理的，但還是有個別學生在做操時，出現手腳伸展不到位等情況。在接下來的兩個月裏，打算以轉化沈楊磊、葉梓鋒兩名行為後進行生。

（二）從行為習慣着手，放眼於良好意識習慣的培養

良好的行為習慣是良好意識習慣的外在表現。我着手於行為的細節抓起，着眼於提高意識方面努力。在教育教學中我只要從榜樣示範，以身作則；內容細化，耐心引導；樹立自信，鼓勵進步。在引導培養學生的行為習慣中，我應該相信任何一個孩子都願意取得好成績，希望得到表揚和鼓勵，在其落後之時要幫助他樹立信心、指導方法、克服困難、解決問題。在意識方面，要做好榜樣效應作用，從思想上讓學生想當好學生、主動做好學生、爭當好學生。所以我一直努力養成並提高學生良好的意識習慣。我們都知道光靠教師的“管”是不行的。在這方面，我只要通過在班級設“小組評分”激勵措施、“我形象，我作主”、“我想對你説…”、榜樣效應、班隊會、品德課、電影課後反思、學校活動等活動進行，從個人到集體，在平常行為基礎上培養提高良好的意識習慣。

（三）引導鼓勵每一位學生站在週一的國話旗下

從三年級開始到現在，我班已主持過升國旗儀式的已有5次，到六年級畢業，應該還有6－7次。前5次，每一次都是不同的主持，不同的演講者，國旗方陣成員也在不停地注入新手；即使是每週的文明班領獎者都是不一樣的。在第9周的升國旗儀式中。我班的“脾氣王”“小氣鬼”陳欣帥同學主持了這次儀式，我班的“膽小鬼”葉佩渝同學站上了演講台。站在國旗下的他們，自信、自豪。我看到的，班上的每一位同學看到的不僅僅是一次講話，而是對老師對班級的一種承諾，他們對自己的改變，是一種勇氣、一份努力。這樣的精神也影響並激勵着班上的同學，讓班級形成更好的班風。

二、教學方面

仿語文，先學完，再提升

本學期我與陳少紅老師約定在五年級嘗試在第10周前完成課本內容的.教學。在第10周後進行整合的複習練習及英語繪本的滲透及教學。教學內容時間較為緊湊，我們暫時不做考測方面的內容。我先在學生的聽和讀方面下功夫，讀背方面有一定的提升。但在筆頭練習方面較少，以聽寫單詞為主。在前10周，我要以豐富激勵方式 ，提高學生英語學習興趣，以聽錄音方式，自我解決新課文的讀音，以實現我有更多的時間進行一些基礎的筆頭練習。因為複習和練習的時間較少，為加強課時間的知識連接，我注重舊知識的復現，注重以舊帶新，反覆操練。

在第7周的鎮抽測中，學生的做題能力是較弱的。主要表現為對篇章的理解力不夠深入，思考力有待提升，句子表達也不夠完善，出現句意表達不通順。

在接下來的兩個月裏我要理清我的複習方向，如何整合複習練習，在練習中如何提升學生英語運用能力及如何滲透英語繪本的教學，拓展學生課外閲讀的能力。