學校管理工作總結14篇

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編整理的學校管理工作總結，歡迎大家分享。

學校管理工作總結1

具有劃時代意義的一個學期終於結束了。之所以説具有劃時代意義，是因為這個學期，我校終於完成了操場的硬化，圓滿舉行了掛牌儀式，校風校貌煥然一新，教學秩序井井有條，師生面貌樂觀自豪。面對成績，我們不驕不躁，揚起風帆繼續遠航；面對不足，我們深思反省，羣策羣力，不斷改進。為了下學期獲得更好的成績，特將本學期工作總結如下。

一、本學期學校管理中採取的措施和取得的成績

1、因人分工，職責明確。對學校的中高層幹部進行合理分工，責任到人，同時兼顧到每一個人的特長。讓每一位行政領導幹部都能充分發揮自己的才能，讓學校成為教師展示才華的大舞台。

2、學校還利用行政激勵手段，充分調動每一個教職工的工作積極性。讓每一個教職工都心甘情願為學校教育教學工作付出自己的青春和熱血，讓每一位教師心情愉快的工作。

3、學校積極與外界聯繫，為學校籌措到了二十多台電腦、多媒體設備和上千冊圖書，極大改善了我校的教學條件。

4、在衞生管理方面，要求學生做到每日三掃，注重保持，在日常的班隊德育工作中，向學生進行了環境衞生方面的教育，培養了學生的衞生習慣。我校還積極組織學生用“小手拉大手，共建文明城”的形式，帶領學生及家長走上街頭，通過參與街道的衞生打掃和交通秩序等實踐活動向市民宣傳保護環境衞生和養成文明習慣。

5、安全教育工作常抓不懈，每日的晨會和夕會以及放學的廣播鈴聲都在提醒學生時時刻刻注意安全。我校還請消防隊到學校舉行消防安全講座和開展消防安全演習，還舉行了地震防災演練，制定了完美的緊急疏散路線圖，而且學校還經常用板報、牆報、宣傳欄對學生進行宣傳。還利用家長會、給家長寫信以及與家長和學生簽署安全責任狀等手段對學生及家長進行安全宣傳。本學習沒有發生學生安全事故，足以證明我校的安全教育工作取得了實效。

6、積極組織教研活動，大膽參與各類有益比賽，本學期我校教職工在參與政府及教育部門組織的各類比賽中，收穫甚大，比如丁玉鳳、文培琴獲得全國國小生語文技能比賽輔導獎三等獎，楊秀凱獲得了全省音樂公開課比賽二等獎，楊昌燕、楊秀凱、黃慧、張力分獲得了州級不同類別的比賽獎項，龍曉英、楊昌燕、潘光秀、謝樹菊、舒曉華、張力等老師也獲得了市級不同類別的比賽獎項。回首一望，碩果累累，讓人備受鼓舞。

7、因人施教，因才施教，注重實效是我校走向成功的教學理念。我校農民工子女佔全校學生總人數的96%，到我校就讀的學生絕大部分基礎特差，特別是很多到我校插班的學生從未學過英語。但是，我校教師毫不氣餒，立足校情，因人因材施教，誨人不倦，注重對差生的指導，我校的各科教學成績慢慢向重點國小靠近。

8、開展豐富多彩的課外文體活動，豐富了學生的課餘生活，我校的課外活動很多，有蘆笙歌舞隊，有蚩尤苗拳隊，有美術工藝隊，學校舞蹈隊，小品表演隊。在今年的全市中國小生藝術節比賽中，我校的小品表演隊還獲得了表演二等獎和三等獎各一個。在各個課外興趣小組活動中，豐富了學生的生活，陶冶了學生的情操，培養了學生的技能。

9、走民族文化特色之路，開出絢麗的民族鮮花，我校的民族文化教學成績喜人。我們根據苗族學生在我校的比重最大的特點，積極對苗族優秀文化進行傳承教育，編寫了部分苗歌教材，收集了很多經典的苗族蘆笙曲譜，製作了一些苗歌教學和苗文教學的視頻，積極組織學生參加蘆笙吹奏和苗族舞蹈的學習。龍曉英校長用苗族舞蹈的基本動作改編成了大課間的苗族舞蹈集體操，每到大課間，同學們在操場上跳起整齊的苗族舞蹈，場面甚是壯觀。在今年我校的`掛牌儀式上，全體師生站在舞台上盡情地跳蘆笙舞，動情地唱着苗歌，讓前來參加我校掛牌的嘉賓耳目一新，驚奇連連。在２０ｘｘ年12月的凱裏市苗學會上，苗學會的會長和教育局的局長都在自己的發言上對凱里十一小的民族文化進校園進行了表揚。

10凝集全校力量，調動社會資源，共建和諧校園。隨着我校基礎設施不斷完善，師資力量越來越強，學校形象翻天覆地，我校的工作成績得到了越來越多學生及家長的認可。２０ｘｘ年是我校轉折的一年，因為從２０ｘｘ年12月18日起，金井國小正式掛牌更名為凱裏市第十一國小。來參加我校掛牌的各位領導嘉賓座無虛席，我們還迎來了浙江省著名的捐資助學慈善家王秋農先生，王先生代表浙江工程機械協會給我校捐贈了20來台電腦和一台投影機。我們的文藝節目既時尚又充滿着民族特色，我們的活動安排得井然有序，我們的待客態度熱忱大方，給來賓們留下了很好的印象。

二、本學期學校管理存在的不足

我們看到了本學期的碩果累累，我們禁不住心情激昂。但是，我們不能被收穫的喜悦衝昏頭腦，因為我們要走的路還很長。反思這個學期的點點滴滴，我們發現，自己還有很多地方做得不盡人意，現例舉如下，以策改進。

1、衞生管理，措施不力。我校一日三掃，工作量大，但是衞生保持效果太差。分析原因，一是大隊部及班主任老師的監督力度不夠大；二是學校缺乏一個大隊值周結果公示欄。因為沒有公示欄，每個班級的成績未能在老師和學生的腦海中留下深刻的印象，也無法形成直觀的獎罰對比概念。如果有了這個公示欄，優秀的班級看到自己的優異成績會使之更加努力，而成績掛末的班級也會因為含羞而奮起直追，從而形成你追我趕的良好局面。

2。、學生法紀教育待加強，公共財物需愛護。由於我校學生絕大部分來自貧困落後的鄉村，學生接受的文明習慣教育較少，到了城裏“野性”難改。在破壞環境衞生、損害公共財物方面“陋習難改”。因此，教師特別是班主任要對學生的言、行、品進行常抓不懈的教育。要用“學生文明行為養成‘六個一’”來教育和要求學生。文明行為習慣的養成，也需要在大隊部量化檢查公示欄上體現出來。因此，大隊值周檢查公示欄的安裝迫在眉睫。

3、教師上班出勤管理比較混亂，指紋機核對出勤實況沒有真正得以執行，因此在對教師考核時未能做到客觀公正。

4、教師的工作積極性還未充分調動，主因是獎罰機制未能真正兑現。學校的考核打分存在“印象”因素，例如有些人三天兩頭早退，但是人情關係不錯，打分結果不錯，導致情感因素影響了客觀公正。所以我校以績論效的評價機制還未健全。

5、某些工作分工不夠明確，導致有些問題處置出現推諉，甚至影響同事矛盾。

6、學校德育工作力度不夠，形式單調。特別是升國旗和國旗下講話開展不起來，升國旗是德育的主要手段。

三、下學期工作展望

1、儘量均衡教師之間的工作量，讓大家都擁有相同的起跑線。2、建立健全學校的量化考評制度，明確學校的“勤”和“績”標準。以明晰的獎罰制度鼓勵教師狠抓教學質量。

3、豐富學校的課外活動，特別是文體和科技方面的活動。

4、加大少先隊的德育教育力度，特別是升國旗，還要開展豐富多彩的少先隊活動。

學校管理工作總結2

本學年計算機系學生工作以思想政治教育網絡工作為主線，以學風建設為重點，以基礎文明規範工作為出發點，學生就業為落腳點，以服務教學工作為宗旨，以學風促教風，學風促班風，提高學生綜合素質為目的，高標準，嚴要求，務實細，創建學院一流的文明系部、書香系部、和諧系部、平安系部為目標，全面加強學生管理工作。

一、強化了學生的三個方面教育工作

1、思想政治教育工作：利用週一的升旗儀式、主題班會、就業指導報告會、心理講座、每週四的思想政治教育活動日(“一屋不掃何以掃天下”、“每一堵牆都不能翻越”、《高校大學生行為準則》、“安全穩定大討論”、“我應不應該提前離開”、“學身邊人做身邊事”等為主題內容)、班團活動、參觀學習，在學生中開展了理想誠信、成人成材、專業思想和學風教育、文明與法紀、網上文明行、就業指導、安全穩定、心理健康教育、職業與創業教育，自我服務，自我教育，自我管理等教育活動；還和支部一道不斷深入學生，瞭解學生的思想動態，進行學生思想狀況調查，分析、總結，並制訂出相應的教育、整改措施和對策；還着手開展了思想政治工作五進公寓工作(黨團組織進公寓；輔導員進公寓；文化建設進公寓、學生自治組織進公寓；安全穩定進學生公寓)等，全方位、全過程地開展大學生的思想政治教育工作，使我們的同學們端正了思想，明確了方向，堅定了努力向上的信心。

2、行為規範教育工作：通過x月份和x月份開展的“文明禮儀教育月”活動號召和倡議學生學文明禮儀，戒不良習氣，創文明校園；調整和充實力量加強了系文明監督崗工作；又重新完善和修訂了計算機系班級量化考核制度，使之更具有人性化和可操作性；簽定團總支、學生會目標責任書；配合學院開展了大學生素質拓展活動；利用學生會和班團幹部的自治作用，加強檢查、通報力度；讓學生黨員進入班級幫助班主任管理班級，加強與學生的溝通和交流；建立班主任與家長的聯繫制度；加強對違紀學生的教育和管理；舉辦相關活動，加強了學生的基礎行為規範教育。現在系部學生違紀率大大降低，絕大部分學生都養成了良好的.文明禮貌意識、遵規守紀意識，教學井然有條，自習秩序安靜，衞生乾淨整潔，文明系部已經基本形成。

3、安全教育工作：召開系安全穩定會議，強調安全穩定的重要性，分析安全穩定隱患，提出安全穩定措施；實行每次開會(班主任會議、學生幹部會議)安全強調製；與各班主任簽定班級目標責任書；進一步完善和調整系部和班級的安全網絡信息小組；成立系部的宿舍自管協會，每天晚上對每個宿舍進行檢查，落實到每個學生；及時對夜不歸寢學生進行公開處理；讓政治輔導員進駐宿舍，加大安全檢查力度；要求各班級有心理委員(班委)、安全信息員，加強與老師、學生之間的信息、心理和安全等方面的溝通、交流和傳遞，做到防患於未然。

二、加強了四個方面建設工作

1、制度建設：進一步完善了《班級量化考核制度》、《班主任工作考核及獎懲辦法》、《計算機系學生社團管理制度》、《學生黨員入班鍛鍊制度》，制定了《政治輔導員工作要求和考核辦法》、《計算機系自管協會管理制度》等制度，對各方面工作起促進和規範作用。

2、隊伍建設：班主任隊伍建設：

①、選拔有班主任工作經驗，責任心強，有一定工作能力，年富力強的相關學科教師擔任班主任工作。

②、利用例會和集中學習班級管理方面資料、先進班主任管理經驗。

③、召開了班主任座談會，互相交流，經驗介紹，就專題內容談做法，取長補短；組織班主任到各班級、宿舍、其它職業學校參觀學習；召開了學生德育工作研討會，討論新形勢下，學生德育工作開展的新思想，新對策；定期對各班主任以及班級的崗位、資料、工作的檢查、考核，結果公佈等以此來督促班主任管理意識、水平、經驗再上新台階。

④、對班主任工作進行測評，瞭解班主任班級管理狀況以及學生的一些心聲。本學年通過自己的工作，班主任老師基本上都能對工作無私奉獻、認真負責、積極進取，在班級管理和學生的思想、行規教育等方面都取得了不小的進步。學生幹部隊伍建設：

①、組建和調整了新一屆學生會、團總支。

②、學生會，團總支各幹部每週開一次例會、不定時對他們進行指導、培訓、考核，一週一小總，一月一大總，使學生幹部真正能上傳下達，下情上達，起好學生和老師之間的橋樑、紐帶作用。③明確學生幹部工作職責，制定工作目標，簽定目標責任書，使其有壓力、有動力、有前進方向。

④、給學生幹部上黨課、培訓，引導他們努力工作，刻苦學習，做好榜樣和表率，向黨靠攏，培養其中的優秀學生幹部加入黨組織，調動了他們的工作熱情和積極性。

④、召開了計算機系首次團、學代會，選舉了新一屆團總支、學生會，凝聚了力量，增強了戰鬥力。現在，通過一學年的工作，學生幹部的工作意識、工作能力和自我教育、自我管理、自我服務等方面有了進一步提高和成熟，絕大部分幹部都能積極配合老師參與學生管理工作，並取得了很大成績。

3、和黨支部、團總支加強、規範和完善了班團建設：

①、成立了業餘黨校，對入黨積極分子培訓、培養，吸引其加入黨組織。

②、完善了各社團管理制度，指導他們在校內外、在第xx屆科技文化藝術節中積極開展了豐富多彩、富有創意的第二課堂活動和社會實踐活動積極開展活動。如：社團部組織學生開展社會實踐活動鍛鍊能力，併為班級籃球賽、我愛我家宿舍氛圍大賽、元旦晚會拉贊助，校企聯合，內外互動，取得了很好效果。青年志願者隊每週堅持到老年公寓或者老幹部活動中心做好事或者為他們送去節目，受到了老幹部的一致稱讚；社團還開展了社團活動周活動，各種活動大放光彩；並召開了計算機系社團工作會議，表揚了“社團十大標兵”和“優秀社團”，並對前一段社團工作進行了總結。等等都取得了良好效果。

③配合支部開展了教工和經濟困難學生結對幫扶救助活動，成立了“計算機系愛心助學基金會“，協助學院為經濟困難學生提供國家、政府助學金、獎學金；開展了系訓、系徽徵集活動，使學生受到組織和這個大家庭富有朝氣、活力、温暖，更加熱愛學院和計算機系，更加增強了奮發有為、積極向上的信心和決心。

4、學風建設：繼續在“勤”、“恆”、“嚴”、“實”、“活”六字學風上下功夫，暢想學風教育的主旋律。每學期開學初就讓每班每個學生制訂了學期學習計劃和奮鬥目標。統計各班上期考試有兩門功課不及格學生名單，載入後進生檔案。組織各班學習成績優秀的學生與後進生結成學習“一幫一”互助小組。還開展了“學習經驗交流大會”、“班級讀書修身辯論賽”、“xx素質月—計算機技能大賽”、“三進(教室、自修室、圖書館活動”、“優良學風班創建活動”、“考風考紀教育”等活動。在xx市青少年科技大賽和xx省大學生“挑戰杯”科技大賽和xx省軟件創新大賽中，全院唯一隻有我係x位學生作品報送和獲獎；可以看出我們學生的專業學習已經碩果累累，書香系部正在逐步形成。

三、做好了三個方面工作

1、畢業生工作。一是配合教學口，組織20xx級畢業生到xx市場進行畢業實習、鍛鍊。二是加強了20xx級專升本班學生的考前複習、測試、報名、考試、填報志願以及日常管理工作，x名專升本班學生只有兩名學生落榜，成績喜人。三是對20xx級、20xx級畢業生進行就業指導、培訓，邀請五位在不同崗位上有所建樹的畢業生返校進行經驗交流，並協助招就中心，參加學院組織的人才供需見面會，推薦x名學生到xx、xx就業。四是配合教學口，完成了20xx級和畢業生畢業設計答辯工作。五是高度重視畢業生離校前工作，和學院其他部門一道順利、圓滿完成了畢業典禮、學生會餐、辦理離校前的相關手續等工作。

2、20xx年招生宣傳發動和接待新生工作。為了完成學院下達的20xx年高職招生任務，系裏充分發動，經過班級學生自薦、招就中心選擇，最後有x名學生被抽調參與20xx年招生宣傳發動工作，遠遠多於學院其他系部。經過同學們努力，我們今年分配任務會基本完成。配合學校做好了新生的報到、軍訓、專業教育、思想穩定等工作。

3、配合工作。本學年積極主動、不折不扣，積極系部、學生處、團委和學院其他部門佈置的各項工作和任務。如學費催繳，三個校園創建，宿舍創建，首屆大學生文藝晚會，“學風教育”、“xx演講、徵文比賽”、學院第x屆科技文化藝術節，第x屆田運會上，xx市第x次職工運動會等。受到了多次表揚。

四、工作中存在以下不足

1、我們有的同學思想無崇高理想和遠大志向，無成人成材意識，以至於不積極向上，對前途失去信心，得過且過，談情説愛，沉湎於網絡、遊戲，上課睡覺，對學習缺乏興趣，考試出現不及格現象，等級考試過不了關，(像Flash、網頁製作作品質量和水平不高)，可見我們的思想政治教育工作、學風建設還應進一步加強。

2、我們有的同學還出現遲到、曠課、曠操、夜不歸寢，吸煙、喝酒，進教學樓穿背心、拖鞋，隨手亂扔雜物，寢室內務差等現象，文明習氣和意識還有待進一步養成和提高。

3、我們有的學生幹部、入黨積極分子拈輕怕重，工作只作表面現象，處理不好工作和學習之間的關係，處理不好思想認識與行動之間的關係，榜樣和表率作用還應加強。

4、我們有的同學大局意識、責任意識、奉獻意識不強，參與活動積極性不高，沒有認識到第一課堂和第二課堂對自己同等重要。

5、班主任班級工作方法和藝術還有待提高。

6、學生及班級管理，班主任工作是一個大學問，我們現在有的還只是在表面上作些文章，有的採取的還是過去的老辦法，還有待進一步研究和探索。

五、下期努力方向

1、要走出去、請進來，學習兄弟學校和系部的好經驗、好做法。

2、要向書本學習，從理論上和我們的實際工作相結合。

3、要以人本管理為主，通過學習、研究、培訓、交流、指導、督促，使其在班級管理中貫徹創新精神，使我們的管理人員具有駕馭全局和管理班級的責任、能力和水平，工作藝術進一步提高。並增強責任感、事業心，工作有針對性、前瞻性，運籌帷幄，把握動向，抓重點，重點抓，反覆抓，抓反覆，一切工作落到實處。

4、要抓好安全和穩定工作。

5、要加強與學院、學生處、團委、教學相關部門和院其它部門的溝通、配合、協調。

6、要把學生工作當作一項課題去研究，使整個系的管理更具科學化、特色化。

在新學年，我們應該總結經驗，發揚成績，解放思想、認清形勢、與時俱進，堅定信心，明確職責、全身心地投入到新學期的各項工作中，把計算機系的各項工作做得更好，再上一個新台階。

學校管理工作總結3

安全責任重於泰山。為了使師生有一個安全、文明的工作學習環境，我校在抓好教育教學工作的同時，認真遵照上級職能部門關於學校安全文明工作的要求，認真做 好安全工作。結合學校的實際情況，加強安全工作的組織領導，配合政府職能部門做好學校及周邊治安綜合治理，努力創建安全文明校園。現將07年我校安全工作 的情況總結如下：

一、加強校園安全文明建設的組織領導工作。

1、組織領導機構健全。

學校領導十分重視校園安全文明建設，將學校安全工作列入學校重要議事日程，併成立學校安全工作領導小組：

組 長：李新建

副組長：羅海憲 王中祥

組 員：高志永 左國法 左福永 安海聚 各班主任

領導小組由校長掛帥，副校長、少隊輔導員任副組長，相關處室的負責人及各班主任任組員，統籌協調創建工作。

2、各處室安全工作職責明確，相互聯動。

制定各項規章制度，以制度化明確各部門的安全責任。如《老師值日責任追究制度》、《學生宿舍管理制度》、《飯堂衞生管理制度》、《各處室管理制度》、《學生體育課安全注意事項》、《學生校內一日要求》。

學校各部門分工合作，共同參與校園安全管理工作。如少先大隊輔導員王中祥老師協同少隊部值日干部等負責學校日常的安全保衞和維持正常生活、教學秩序等；羅 副校長帶領體衞處、後勤學生食堂衞生和師生體質健康；總務處負責安全設施建設；教導處、各科任老師等利用學科教學進行安全文明教育等等。

4、不遺餘力，保障學校安全工作的開展。

學校的發展規劃中，我們突出了學校安全文明建設的內容，保證校園安全文明工作萬無一失。先後投入資金添置滅火器，更新體育設施，加固大門、欄杆等學校重點部位。下一步打算新裝防盜門五個，確保師生生命財產安全。

二、學校安全保衞工作落實，確保校園安全。

1、學校建立了完善的集人防、物防、技防於一體的校園治安防控體系。一方面，聘請法制副校長和片警，實現學校與公安機關、社區治安聯防機制；落實規範學校老師值班職責和工作制度及各項安全保衞措施。

2、堅持值班值勤制度。

包括領導值日、老師值日、學生會幹部值日。堅持每天都有人輪值，特別加強節日及敏感期間的值日。

3、設備設施管理完善，無安全隱患。

學校嚴格執行消防法規和制度，崗位責任落實，按規定配足消防器材，並確保設施有效；師生生活和教學實驗室等易燃易爆危險品管理規範，無任何消防事故發生。

無交通安全事故發生；校舍無安全隱患；各項教學活動的安全措施完善，工作落實。

4、突發事件預防與處置制度完善。

學校安全保衞工作以校長為核心，由分管安全保衞的副校長直接領導，由之日老師負責日常管理，各部門負責人負責各部門日常安全工作，並逐級簽訂安全協議書， 做到責任分明，分工明確，層層落實。各部門負責人認真做好日常安全工作，積極排查安全隱患。制訂了《鐵李國小安全事故應急處理預案》、《鐵李國小安全事故 處理辦法》和《學校安全事故彙報制度》，遇突發性安全事故發生，部門負責人根據《預案》及時處理，馬上向上級彙報，上一級根據現場情況作出處理，並再續級 上報，做到上下級密切聯繫，共同協調處理。

三、加強校園安全文明教育。

1、以愛國主義為核心的民族精神教育深入開展。學校除了按上級要求有計劃組織學生參加各種活動外，堅持每週對學生進行思想教育，並堅持每週升降旗制度，並舉行國旗下講話。

學校通過校會、級會、班會、組織各種活動及網絡媒體陣地等對學生積極開展誠信教育，形成了師生人人知誠信、講誠信的良好氛圍。

學生自覺遵守《中國小生守則》和《日常行為規範》，有良好的衞生習慣和文明舉止，無不良行為。

2、逢寒、暑假、節日放假前，我們都通過教工會議、校會、班會形式，或印發通知，反覆強調安全問題，做到家喻户曉，人人皆知，自覺做好人身和財物安全。

3、成立法制學校，聘請鄉派出所張成志為我校法制副校長。學校與市公安局、消防大隊掛鈎，每學年至少舉辦兩次以上的法制教育，邀請政法部門領導到學校對全 校師生進行法制知識講座，邀請公安部門的領導利用案例對學生進行剖析教育，使學生學法、知法、守法、用法，培養學生遵守法紀，遠離"黃、賭、毒、邪"。

4、注重學生心理健康教育。

四、一年來取得的成績。

一年來，我們認真貫徹上級部門關於做好學校安全工作的文件和會議精神，積極配合各職能部門搞好學校周邊綜合治理，依法治校，認真做好學校內部維穩工作，取得了如下的成績。

1、一年來學校師生犯罪率為零，沒有發生一起羣體性鬥毆事件。

2、一年來學校沒發生過任何安全事故。

3、xx年3月，學校被評為鄭州市教育系統消防安全先進單位。

五、存在問題。

1、學校各室門窗質量差，防盜性能低。

2、學校周邊交通安全問題。學校緊鄰交通十字路口，給學生上下學帶來不便。

六、整改意見。

1、首先做好自身內部管理，發揮值日領導和老師的作用，值日老師加強值班巡邏，維護良好的`教學秩序。

2、經常對學生進行交通安全教育，學生排隊上下學，老師、領導放學護隊，護送學生安全過路。

一年來，我們認真貫徹國家和上級維穩及綜合治理工作的方針政策，機構健全，領導重視，制訂徹實可行的管理制度，層層嚴抓共管，確保了學校良好教學的秩序，促進了學校的教育教學工作，為我校的發展提供了堅實的後盾，維穩及綜治工作取得了良好的成績。

學校管理工作總結4

一年來在上級領導的關心與支持下，在社會各界的幫助努力下，全體師生精誠團結，負重拼搏，學校各項工作順利開展，得到了社會各方的廣泛讚譽。學校狠抓內部管理，教育教學日趨完善、嚴密、高效，無論是教風和學風都有了明顯的改善。現將XX年學校工作總結如下：

一、完善硬件，優化育人環境。

逐步改善學校辦學條件，加強學校硬件建設，校園美化、綠化、淨化，更好地服務於教育教學工作。

學校建築面積近11286平方米，校園綠化工程投資1.7萬元，綠化面積3500平方米，生均綠化面積達29.5平方米。學校教學區、生活區分離，佈局合理，消防設施，排水設施，供電設施完好。校園做到了美化、淨化和綠化，空氣清新、環境優美。

投資35萬元新建圍牆175米，基本實現封閉式辦學。學校大門改建為自動伸縮門。

全面排查檢修了供電線路和電器開關及自來水等設施。投資25餘元更新了學生電腦43台，11個教室安裝了多媒體設備，對校園廣播及網絡系統進行了整修。

完成綜合樓屋頂300餘平方米清理了原來的隔熱層，平改坡。

清除原升旗廣場地磚，澆注水泥地面700餘平方米。

教學樓三樓、四樓改建成學生宿舍，牆面進行粉刷。

改建了學生餐廳，本學期開始實行供餐制。

裝修20人會議室一個，配置了多媒體投影、空調等設備。

因原化糞池塌陷，拆除新建了化糞池一個。

更新學生課桌200套。對學生上下鋪進行了檢查維修。

二、與時俱進，健全管理機制。

繼續遵循“以人為本、和諧發展、改革創新”的原則。繼續推進校長負責制。實施“雙向選擇五級聘任”制度，管理體制上實行學校聘任年級組長，年級組長聘任班主任，班主任聘任課教師。

實施中層幹部競聘上崗，打破幹部終身制，實現任人唯賢，能上能下的良好機制。

逐步實現各項工作規範化、制度化、系統化，實現管理精細化，加強執行力建設。完善《中學行政人員分工表》、《安全管理制度》《教師教學常規》、《班主任工作常規》等各項規章制度，明確崗位職責，簽訂《崗位目標責任書》、實施量化考核。

完善《績效工資考核辦法》，拉開分配檔次，實現多勞多得，優勞優酬。

三、警鐘長鳴，確保安全生產。

安全事關全體師生的生命和財產，安全事關學校和社會的穩定和發展，是學校一切工作開展的基礎。

學校重視安全工作，每月組織力量積極開展了安全大檢查和隱患排查活動，有針對性的進行了防範。修改和完善了學校消防安全制度和應急預案，積極開展應急疏散演練，增添了30只滅火器按有關規定安置各個樓層，加強了檢查力度，落實了各班安全員隨時監控各班物質或人為的安全事故。

認真組織學生乘車安全工作，與車隊簽訂安全協議，做到定車定時定點，有序安全可靠。

積極開展綜合法制教育宣傳月、安全教育生產月等系列活動，大力宣傳法制、安全教育和相關知識。清明節、勞動節、端午節、十一節、中秋節等假期放假之前都要做好交通安全、飲食安全和防溺水安全等有關知識的宣傳教育，並書寫告家長書，讓每個家長積極參與管理、監督，有效的提高了師生的安全意識。

四、積極參與，加強民主管理

學校重大改革措施及方案的出台，均經教代會通過，再付諸實施。《清涼峯初級中學績效工資實施細則(修改)》已於今年XX年1月召開的教職工大會通過實施，並在不斷的實踐中修改、完善。XX年教職工大會將於12月30日召開。

提高校務公開的實效，對學校的重大改革，評優評職，財務，學校基建，貴重物品採購，考勤考績等切實做到了公開，接受民主監督。

積極組織開展有益的`各類活動，調節教職工身心，陶冶情操。XX年學校組織了全校女教職工赴東陽橫店影視城參觀學習;組織了教職工的登清涼峯活動;組織了全體教師暑假赴青島大連考察學習;組織教職工進行太極拳的演練培訓;組織全體班主任赴東路參觀考察;組織了退休教師到青山湖的休閒活動等。

五、教師發展，構建名師工程。

教學質量是立校之本，而提高教學質量關鍵在於提高教師隊伍的整體素質。XX年學校通過一系列行之有效的師德工程、崗位練兵、教學觀摩、理論研討、典型示範等系列活動，造就一支“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的教師隊伍。鼓勵教師積極參加省、市、區各學科教學大賽，力爭有賽必參，有獎必奪，建設一支由校中青年骨幹教師組成的梯度骨幹教師隊伍，使他們在教育教學中充分發揮帶動和輻射作用，實現由經驗型教師向研究型教師的轉變。

學校管理工作總結5

忙碌的20xx年即將過去，新一年的挑戰又在眼前，沉思回顧這一年的工作，在各位領導和同事的幫助與支持下，我收穫了很多也積累了不少的工作經驗，現把這一年來的工作情況總結如下：

一機關支部的工作。

作為校機關支部的宣傳委員，今年積極參加了校機關支部組織的各項活動。在支部書記的帶領下做好了每次機關支部活動及會議的通知和記錄工作，會後及時進行總結，協助書記傳達會議精神。

二文件的傳達、整理和記錄工作。

20xx年校辦公室共接收上級下發文件x份，交予領導批覆和各個部門處理後全部登記收錄在冊，及時做到上傳下達，隨時掌握上級精神。今年我校共上報和下發文件x份，我擔任文件的排版打印、傳達和記錄工作，在排版上我努力坐到設計的美觀，讓打印出來的文件或資料便於大家使用。文字材料的底稿都已妥善保管，印後能及時把作廢的底稿銷燬，不泄露保密材料及文件的內容。

三文印和複印工作。

20xx年共複印全校各類文件材料x萬餘份，其中包括全校學生的'期中、期末試卷以及各個部門的文件資料等。在保證複印工作完成的同時，嚴格執行辦公室耗材使用辦法，對複印的文件及時做好登記，對文印室的複印機和油印機等設備都做好了保養和維護工作以保證文印工作的順利進行。

大家都知道，辦公室是個綜合部門，辦公室的工作既專業又瑣碎，雖然工作不起眼，但是我也努力做到最好，今後我還需不斷提高自身素質和工作技能，更好地服務於教職工，為技校的發展儘自己最大的力量。

學校管理工作總結6

教學工作是學校的中心工作，其它一切工作都要圍繞教學這個中心，都承接着學生知識的儲備，能力的延續，身心的成長，品德的形成，在教學工作中要因班而異，因材施教，努力提高教學質量。

起始年級重點培養學生學習習慣培養和興趣的激發；強化管理意識，落實教學常規，努力夯實基礎。教務處採取切實有效的措施，進一步規範教師日常教學行為，引領教師在備課、上課、輔導、測試、補差等具體環節上力求精細、高效。堅決杜絕備課馬虎、上課敷衍、照搬照抄往年的教案、作業一勾到底、有練不改、改後不評等教學不認真現象的發生。教學管理方面：認真督促教師落實教學五認真，積極推行課堂教學改革，以導學案為抓手，以“四清”為促學手段，促進課堂績效效益的提升，夯實基礎年級的文化學習基礎。

作為畢業班的教學，實施目標教學，提高針對性。班主任和任課教師要在堅持面向全體學生，不放棄任何一個學生的同時，對不同層次的學生提出不同的要求，積極嘗試分層教學，使優秀生持續發展，中等生得到提高，學困生達到合格。教學中要研究及改進教學方法，最大限度的調動學生學習的積極性，在強化雙基的同時，努力培養學生的創造性、發散性思維和解決問題的能力。

要加強教學過程管理和教學質量監控。要抓好單元目標測試和複習階段檢測，發現問題，要及時採取措施，調整策略。狠抓落實，並加強檢查督促，特別要把集體備課、作業精選與批改、單元測試、“補缺補漏”等常規工作落到實處，並建立相應的檢查評比制度。要注重抓好目標生的各科吻合度，膨大學生本科達線數。所有任課教師掌握理解考點、抓住重點，處理好教材難點；班主任注意協調好不同學科之間的考試次數及作業量，樹立全局意識，發揚團隊精神，打好畢業班複習備考的總體戰；

強化練習，增強實戰能力。對於畢業班來説，要深入研究考綱和近幾年大學聯考試題，把握正確的考試改革趨勢，明確複習方向和重點，認真總結並研討複習策略，制訂好教學計劃和教學進度，實施合理、可行、有效的.複習模式和方法。廣泛地收集信息，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高學生的實戰能力。

教研處要組織學科教師要定期與不定期相結合的方法研究教法，尤其是要搞好教學反思，找出教學方法的得與失。要利用教研活動時間集體研究教學方法，人人蔘與，個個發言，取長補短，優化教法

改革學校績效工資分配方案，完善並優先考慮教師教學工作的科學評價制度，在總複習過程中，要以目標為依據有計劃地做好複習效果的階段性評估工作，在階段評估中及時發現問題，並認真分析原因，及時採取有針對性的措施加以改進，階段評估的成績要作為學校考核教師教績的重要依據。激勵教師積極進取，爭當“名師”，促進畢業班的教學工作的健康發展。

學校管理工作總結7

我校20xx年校園安全管理工作，在上級教育行政主管部門和鄉人民政府的領導下，堅持“預防為主，加強教育”的方針，深入開展了形式多樣的安全教育。通過安全教育，增強了師生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造出全校教職員工關心和支持校園安全工作的局面。現將相關工作作如下總結。

一、強化管理，提高管理水平

採取多方措施，從人防、物防、技防上下功夫，進一步加強學校安保工作。在兩間九年一貫制學校安裝了電子監控設備，建立了警務室，聘請了安保人員，同時還為安保人員配備了服裝及其他安保器械，要求兩間學校安保人員，嚴格執行24小時值班巡邏制度和出入校園登記准入制度；在另兩間小型學校，建立了由教師、高年級學生組成的護校隊和護路隊，加強了對校園的巡邏守護，在校門上設“進入校園請撥打某某號碼”的提示語；中心學校還和鄉派出所緊密配合，對各學校校園開展夜間巡邏。通過採取以上措施，使我鄉各學校安全保衞工作得以進一步加強，學校教育教學秩序正常。

二、加強領導，建立管理網絡

為了抓好住校生的管理工作，要求各學校成立了校長為組長，德育主任為副組長，年級主任、班主任和宿管教師為成員的住校生管理工作領導小組。明確領導小組成員各自管理職責，德育主任抓住校生的安全工作；年級主任和班主任負責住校生的離返校和做好學生的思想工作；宿管教師管理住宿生的起牀、午休、就寢和宿舍衞生。

學校實行中層領導帶班、教師值班制度，負責每日住校生管理，宿管教師和室長對宿舍管理，形成層級管理網絡，互通情況，一級對一級負責。

三、建章立制，明確制度要求

住校生管理工作是安全工作的重頭戲，住校生管理的好壞，直接影響到全校工作。根據住校生的實際情況，學校德育處制定了住校生管理制度，先後建立了《門衞職責》、《住校生返校、住宿請假點名登記制度》、《宿舍安全管理規定》、《宿室長職責》、《學生宿舍文明公約》、《住校生管理條例》、《住校生管理評分細則》、《學生宿舍衞生標準》等一系列規章制度。

四、抓實過程，實現精細化管理

一是建立了以校長負總責的安全工作責任制，校長和中層領導以及各位教師簽訂安全管理目標責任書，目標細化，責任到人，落實到人，管理到位，確保學校住校生安全管理工作落到實處；每天值班領導和教師對住宿生的紀律、衞生、出勤、就餐、起牀、就寢和日常行為習慣等進行管理和引導，消除不安全因素，杜絕安全事故發生。

二是抓好安全教育。學校定期組織召開住校生會議，進行法制安全教育培訓，內容包括宿舍安全、晚自習安全、防火安全、財產安全、回家和返校路途安全等，還特別對女生強調了一些安全的.自我防護知識。

三是加強安全檢查，將隱患消除在萌芽狀態。學年初，總務處組織人員對學生宿舍房屋、水電路、牀板、門窗、門鎖等進行全面細緻的檢查記錄，對隱患及時排查。

四是重視安全保衞工作。加強對門衞的管理，凡校外人員進入學校，必須説明事由，徵得相關人員的批准，並作好登記後，方準進入。學校除宿管教師外，還成立了夜間巡邏隊，夜間對學校各處特別是學生宿舍安全進行不間斷巡邏檢查。

五是嚴格執行請假離校制度。住校生星期一至五吃住都在學校，期間沒有特殊情況不能請假離校，如有特殊情況需出校門，必須經班主任和宿管教師共同批准並在門衞室登記。同時，班主任在同意學生請假後必須與家長取得聯繫，嚴防請假學生夜不歸宿。

六是充分發揮警務室的作用。各學校充分發揮警務室的作用，利用派出所民警到校工作，督促指導學校開展安全工作，使住校生管理工作更加規範。

校園安全工作千頭萬緒，儘管我們在20xx年沒有發生任何校園安全事件，但校園安全管理工作難度大。所以在今後的工作中，還需要我們進一步創新工作思路，加強管理，切實樹立“以人為本”的理念，為確保我鄉學校校園安全作出應有的努力。

學校管理工作總結8

為進一步加強學生的精神文明建設，加深對學生的思想品德教育，豐富學生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校學生住宿的總目標，完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結：

一、文明的居室，情趣的生活。

擬定了一份計劃，具體如下：

1、每日一次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每週公佈一次最佳宿舍與後進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾；

2、對住宿區的公共衞生予以分工負責，落實到人。

二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。

學生公寓安全防火工作十分重要，在逐步完善各種安全防火規章制度的同時摸索出規律性時間，重點關注。如從11月後天氣變冷，在這些重點時間段經常深入到學生寢室並積極進行防火、安全檢查，發現不安全隱患及時糾正。

三、嚴抓衞生與紀律：

為了培養學生良好衞生習慣，保證寢室乾淨整潔，做到經常檢查，檢查過程中，對錶現較差的寢室，通報批評，並對該寢室進行思想教育工作直到該寢室的學生認識錯誤改過自新。

1、堅持每天檢查寢室衞生，確保學生寢室乾淨衞生；

2、堅持每天檢查寢室紀律，確保學生就寢紀律；

3、為了使每位同學養成良好作息時間習慣，確保同學晚上就寢安全，嚴格查寢。要求學生按時熄燈休息，對每一個宿舍進行檢查督促，並清查人數；

4、宿舍，組織校值日生、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、輪倒髒水等不文明行為進行督促檢查；

5、自開展創建文明寢室活動以來，學生宿舍衞生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，講文明、講禮貌、講衞生、講道德、講秩序在公寓內外蔚然成風；

6、充分發揮寢室長的作用，做到每月跟寢室長進行一次交流，共同抓好學生寢室工作。

四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。

五、對學生違紀方面的管理：

1、課餘時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的.問題，及時向學校有關方面反映解決；

2、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答覆；

3、寢室設學生聯絡員，由校值日生和寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與班主任聯繫，防止事件發生、事態擴大；

4、與班主任及時聯繫。對檢查中發現的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸説、糾正以外，及時告知班主任。

六、工作中存在的主要問題與不足。

1、對學生的衞生教育教育、安全意識教育應常抓不懈；

2、工作方法還存在一定問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、紮實，科學管理、規範管理尚未實現；

3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高；

4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩；

5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。 總結和回顧過去的一個學期，感到工作很充實。今後我將本着“與時俱進”的精神，繼續保持高昂的精神狀態和飽滿的熱情，努力為學生做好服務工作，認真研究學生公寓管理工作。使學生公寓管理工作不斷趨向科學化、規範化、人文化。

學校管理工作總結9

此次能夠圓滿地完成我校資產清查工作任務，離不開校黨委、行政和校資產清查工作領導小組的高度重視和正確領導;離不開各學院、各職能部門的積極配合和大力支持;離不開各單位資產管理員的辛勤工作;同時也離不開國有資產管理處全體同志的勤奮工作和無私奉獻。

忘不了資產清查工作的緊張階段，劉惠蕎同志2歲多的女兒高燒39度需要住院治療和照料時，由於無法照看和陪伴女兒，她強忍眼中的淚水不停地給來交材料的同志解釋資產清查材料的填報和檢查工作，早出晚歸，

女兒連續幾天都見不着她的身影;忘不了廖曉豔同志在兒子參加藝術類專業考試報名及考試時，又遇母親生病，她沒有離開自己的崗位而是不停地奔波在校內各單位核實資產;忘不了田雲發同志為了查找關於土地、房屋的相關證據，書寫各種説明材料，他不顧自己痛風發作，加班加點至深夜;忘不了在資產清查工作各種數據彙總時，處領導和資產清查辦公室的伍敏、廖曉豔、劉惠蕎等同志以高度的責任感和認真負責、

精益求精、一絲不苟的工作態度對待工作中出現的問題。由於財政部資產清查軟件的原因造成幾百條數據上傳丟失，他(她)們和技術人員在幾萬條信息中去不斷地查找原因，從幾百條數據的丟失減少至幾十條到後來的十幾條，

為了這十幾條信息，她們就如在大海撈針一樣，在幾萬條信息中一個一個地核查，尋找丟失的原因，經過艱苦奮戰，當各類數據全部上傳成功，各種報表彙總完成時，她們已連續工作長達36小時沒有休息。在這裏我們向關心和支持國有資產管理處的學校各級領導及各職能部門對我們工作的大力支持和積極配合表示衷心的感謝，向各單位的資產管理員及資產清查辦公室同志們的辛勤付出表示誠摯的謝意。

四、團結務實、嚴格管理，認真完成日常管理服務工作

1、加強固定資產的預算管理和固定資產購置的審批程序。

根據學校的統籌安排和各單位的申報，認真編制學校年度固定資產的預算，並嚴格按預算執行。在設備的購置環節上，嚴格按規定和程序審批設備購置報告，嚴格把關。對於購置設備進行反覆論證，特別是對大型儀器設備的購置理由、效益、安裝及使用條件做到心中有數，避免盲目性。

如校內一單位由於新建需要購置大量的設備，我們多次到工地進行實地考察，對使用單位的`購置報告清單進行一一核對，發現原報告中的300台熱水器等全是以天然氣為燃料，深入實地後發現無天然氣管道，立即與使用單位和基建部門取得聯繫，及時進行了更改，避免了不必要的浪費。全年審批各類設備購置報告150餘份，1萬多台(件)數，涉及購置資金近億元。

2、嚴格按規定和程序辦事，認真做好固定資產的入賬與登記管理工作。

一是認真貫徹執行《中央國家機關xxxx年政府集中採購制度》、《國家民委關於加強和改進物資管理的實施辦法》和《xxxx大學國有資產管理辦法》等規定，在固定資產登記和報銷過程中，堅持原則，實事求是，把好驗收、入賬關。根據使用單位領用人和資產管理員的驗收單以及購買合同等項目核對其實物的型號、廠家、數量及發票金額等，驗收無誤簽字後，我們再進行固定資產入賬和貼號工作。做到反覆認真核對，項目清楚無誤，手續齊全，數據準確。

二是深入基層，克服重重困難，及時對固定資產進行驗收和資產貼號，特別是新校區續建工程設備多，現代技術教育中心、校園網絡管理中心、後勤學管部、食堂等就有上千萬設備;生科院、藝術學院等進口設備以及留學生樓的設備也量大且類別複雜。xxxx年新增固定資產1.5億元，庫存材料120餘萬元，對1萬5千多台件各類固定資產實物進行了貼號，固定資產增量達到歷年之最。

三是及時輸入詳細的資產信息，建立微機固定資產明細賬、卡片和相關資產檔案。同時加強對各類固定資產數據的統計、查證工作，較好地完成了各類數據上報工作。

學校管理工作總結10

光陰荏苒，日月如梭。20xx年學年度工作即將結束了。本學期認真落實了鎮國小xx校的工作目標和本校的教育教學，繼續突出抓好教學這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。全體教師同心同德，與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一、以德為冠，全面落實德育工作

本學期我校採取集體學習和分散學習相結合的方法，每週堅持集中學習2小時，其餘時間自學，邊學習邊寫，每人本學期不少於x次。通過學習增強了教師的使命感和責任感，培養了教師創新意識、創新能力、主人翁意識和育人意識。

德育工作是學校的首要工作，為加強教師的職業道德教育，培養學生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《國小生手則》和《國小生日常行為規範》的學習，具體的做法是：

1、xx大前組織教師認真學習《教師職業道德規範》，加強教育，並將規範的內容進行細化考核。

2、嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉、愛社會主義教育，教育學生誠實守信，做一個誠實守信的好學生。

3、充分利用班會、校會，落實《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，本校在xx月xx日開展了一次《國小生日常行為規範》講座。xx月初我校舉行了“感恩”活動演講比賽。

4、學校舉行了豐富多彩的課外活動。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。讓學生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育，培養學生吃苦耐勞、團結合作的精神，同時鍛鍊了學生的體能。

5、安全工作常抓不懈，20xx年xx月xx日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學生平時要自我保護，提高了學生安全自我防範能力，特別是家長不在的時候，學生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。同時又利用板報、班會、校會等各種形式對學生進行安全教育。

二、加強常規管理，圓滿地完成“四配套”工程的實施工作

1、抓好教育管理。本學期對教師業務提出的.新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，研究教學新方法，走自己的路子，形成自己的教學風格，本學期我校有x名同志在讀大專，x名教師讀本科，x名同志參加了xx縣英語教師的脱產培訓，這樣為暑後全面開設國小英語奠定了基礎。開展讀一本教學專著的活動，邊讀邊寫體會，每週不少於800字，裝入個人檔案袋，充實了教師的業務基礎，朱曉敬教師的讀書筆記質量較高，體會較為深刻。

課堂教學是教學的主陣地，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學的實效，向40分鐘要質量。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環，業務主任兩週一檢查教師備課作業，發現問題及時整改，並將每次的檢查結果進行量化積分，作為年終考核的依據。

2、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發言人，根據本校教科研課題定內容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業務素質的方法。

3、認真組織質量抽測。教學質量是學校的生命，xx月份我學校六年級骨幹教師有病請病假，xx、xx兩位老師在自己課務重的情況下，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務，為我們參加鎮六年級第一次月統考取得了較好的成績奠定了基礎，為有利於更好地下一步進行教學，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題，並在全體教師會上認真地剖析不利因素。今年的期中統考中我校有xx個全鎮第一，(全鎮共x個第一我校佔四分子一)分別是以年級語文，四年級數學，四年級英語，五年級數學，六年級數學。一個全鎮第二，在我校一共xx個教師(xx個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結果。

4、抓好教師管理。每週週一召開教師會，對教師進行職業道德教育，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學校領導經常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會、辦事儘早、儘快回校後將功課及時補上，教師每天必須在規定的時間內到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假，每週公佈一次教師出勤情況，並納入了校對人的考核。

5、為提高學生的閲讀能力，開學初，我們在國小中心校的指導下，成立了校閲讀領導小組，同時制定了校閲讀計劃，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內營造閲讀氛圍，讓每面牆都凸現閲讀特色，其次在班內佈置了“美文誦讀”、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”。第三建立班級圖書角，讓全體學生都捐5本書放在圖書角，真正達到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節閲讀課。國小中心校的領導在閲讀檢查中一致認為我校工作踏實認真，取得了一定的成效。

6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統工程，關係到我們校今後的教育、教學發展，因此我們必須辦好這件好事。為迎接省“四配套”工程驗收，我們校xx、xx位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室裏按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間，從不叫一聲苦，一聲累。特別是xx、xx等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學工作，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業的精神值得我們學習，(眾所周知我校在職教師xx人，當時一人病假，去實施具體工作的教師就更少了)

7、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。安全工作是學校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防範意識，堅持誰班的學生誰是第一責任人，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責，學校領導經常檢查校園的安全隱患，及時上報檢查情況，我校實行關大門封閉式的學生管理方法，對往來人員要登記入冊，本學期我校沒有一起學生事故的發生。沒有一起失盜現象，確保了學校師生的人身安全，確保了國家的財產不受損失。

8、後勤管理進行了從嚴要求，按上級指示做，有事先，精打細算，把錢用在刀刃上。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開，接受社會的監督。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關懷，黨的温暖。

三、以科研為龍頭，促進學校教學的整體工作

1、開展教師讀書活動，提高教師理論素養。

只有不斷的學習，才能不斷的更新教育觀念。本學期我校教師人人讀一本理論教育書籍，並做出讀書筆記一本，每篇內容不少於400字，且有感想，學校定期檢查，指出優缺點，改正錯誤。

2、開展五個一學習，人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學習筆記，做了一項小課題研究，開了一次研究課，寫了一至兩篇教育論文。在此基礎上，人人蔘與寫《教師專業日記》，真實詳細的記錄了教學中的所見、所聞、所感。本學期我校教師寫教育、教學論文達x餘篇。

3、教育科研“手拉手”，以科研興校

xx月份，我校教師到xx實驗國小、xx實小、xx國小、xx國小、參加了聽課共派出x人次。他們認真地聆聽精彩的報告，仔細地觀看，專心的思考，刻苦的鑽研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學習借鑑了他們的優秀經驗。回到學校後，我校也組織了“我的研究課”的專題活動，人人蔘與。通過這一活動，提高了我校教師的教學水平。使得全體教師如身臨其境的學習，受益匪淺。

四、加強體育活動增強學生體質

本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞。特別是x月x號我校積極參加xx國小xx校組織的足球比賽，在教練員xx的指導下我校取得了前所未有的好成績，獲得了xx國小比賽第二名。

五、存在問題及改進辦法

(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：

1、由於學校我校師資力量不足。(x位教師就有x位代課教師)制約了正常的教學活動不能正常地開展。

2、班級管理方面，個別班主任責任心不強。

3、教科研方面，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現象。

(二)、改進辦法：

(1)加強班級、學生管理，加強對學生進行思想教育。時時講安全。

(2)加強教科研工作，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大的突破。

(3)個別教師認為我的任務只是教書，其他的任務都是附帶的。

學校管理工作總結11

為了進一步加強教育教學常規管理，全面推進素質教育，切實提高學校課堂教學質量。我們對xx國小的各項教學常規管理工作進行了檢查，現將檢查情況彙報如下：

一、教學管理

1、xx國小能嚴格按課程計劃開設課程，每學期有新排課程總表。學校每學期均根據頒發的學校課程開設標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關、課時關，並能科學規劃，重新設計課程總表，並將班級課程表、作息時間表上牆，及時向教師、家長公佈。

2、xx國小有教學常規管理實施細則和分學期的教學活動計劃，同年級統一教學進度，教師有所有任教學科的分學期教學計劃。

3、xx國小建立了教學管理實施細則，從教學計劃的制定、設計到備課，上課、學生的作業、教研活動等均制定了相應的管理制度來規範教師的教學行為，提高學校教師的整體教學質量。

xx國小為了使教學常規管理能持之以恆地堅持下去，學校中層以上的領導首先做持之以恆的表率，身體力行。要求校長聽x節，中層幹部聽x節，關注教師課堂表現，向40分鐘要質量。

二、教科研管理

xx國小能根據上級有關精神，結合自己實際，制訂可操作性強、各具特色的校本教研製度。認真制訂教研教學工作計劃，認真組織實施常規的教研活動。各教研組能制定切實可行的教研組工作計劃，活動開展漸趨正常，並做好活動記錄。學校能以教研組為載體，組織教師定期或不定期開展集體聽課、評課活動，舉行公開課、研討課等活動。學校評價機制初步形成，都能積極探索對學生髮展的評價，建立《國小生素質發展評價手冊》，對學生的評價採取等級加鼓勵性評語加特長進行多元評價。新教師培養培訓制度齊全，指導師指導有為，新教師成長較快。

三、德體衞藝常規管理

xx國小重視安全工作，修訂《xx國小校安全應急預案》。嚴格執行《學生體質健康標準》，合格率96%以上，能保證一個學生每天有1小時體育鍛煉時間。

在藝術特長工作方面，學生活動異彩紛呈，學校竭盡全力為每位孩子提供展示才能的舞台。本學期，xx國小舉辦了“金秋x月”詩歌朗誦會，“慶國慶”學生繪畫比賽。

xx國小特制定了大隊、中隊學困生轉化計劃通過全體教師的.努力，他們反映在各個方面逐漸取得發展。

四、發現的問題

1、作業佈置隨意化，沒能根據學生情況分層佈置作業。有個別的語文老師對課堂作業本中的小練筆部分不夠重視，學生寫的質量不好，有的甚至空着沒做，字數也沒有作要求，這是我們今後要努力的;希望老師更加註重學生作業本上激勵性評語的運用。

2、教師的輔差效果還不夠好。沒能對每個學生的情況進行有效分析，輔導題目沒有針對性。

3、專業理論的學習較少，沒有形成常規。老教師對專業理論的再學習、再提高很不重視。

4、科學、綜合實踐等藝體科目，動手的少，沒有記錄，以致檔案缺失。

5、體育運動及課外活動組織得少，或活動記錄不及時。

6、學校內專題研究、集體備課開展艱難，有的也是流於外在的形式。

學校管理工作總結12

學校的管理情況決定了一所學校的教學質量，如何提高管理水平，怎樣做才算是高水平的學校管理?根據本人對學校管理經歷和學習其它學校的成功經驗，現就如何加強學校管理談談自己的一些看法。

一、制度要健全，執行要得力。

實行常規管理的重要目的是維護學校良好的教育教學秩序，使全體師生養成良好的行為習慣。而習慣的養成來自於“時間”，沒有切實可行的規章制度來約束，便沒有長期一貫的堅持執行，沒有一視同仁的嚴格要求，良好習慣的養成就不會落實到實處。完善各種制度，用合理的制度來制約人，引導人，激勵人。要進行充分的調查分析，讓合適的人做合適的事。根據崗位性質和人的思想覺悟、能力高低、性格特點等擇優上崗，做到知人善用、揚長避短、人盡其才。學校要建立科學的選人、用人、監督、評價等管理制度，實行嚴格的管理程序。

二、監督要到位，反饋要及時。

在學校各項工作穩定運行過程中，經常會出現一些背離目標的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發事件。有問題並不可怕，關鍵是要及時發現並進行有效的調整，這裏所説的“問題”實際上是指學校教育教學工作應有狀態與實際狀態之間存在的差距，要及時察覺問題。這就要求學校的校幹、監督人員要明察秋毫，及時反映，但是在我們的工作中往往存在礙於情面，要麼不檢查，要麼檢查也是走馬觀花，對於存在的問題也是睜一隻眼閉一隻眼。這樣導致制度形同虛設。從今以後我們要糾正思想，為了學校、教師、學生的長遠發展，做到及時監督和反饋，不能怕得罪人。

三、加強師德教育。

學校的一切工作以教學為主，所以學校的管理要圍繞這教學而展開。教師在教學中處與主導地位，教學質量的.高低歸根到底取決於他們。因此，學校管理的一個很重要的方面就是對教師的管理。教師教育學生，不僅僅用自己的知識，更重要的是用自己的品德，用自己的修養，用自己良好的行為習慣。為此，學校要將師德師風建設常抓不懈，號召全體教師修正自身言行，履行師德規範。

四、家校共同管理模式。

學生的教育是學校教育、社會教育、家庭教育的共同作用，其中家庭教育對學生教育的影響是最大的，父母是每一位學生的第一任老師。所以在學校管理中，應加強家校聯繫，把家長也加入學校的管理工作中。學校應多召開家長座談會，讓家長和學校面對面討論學生教育問題;還要公開老師電話、校長電話，發放調查問卷，通過多種形勢的家校交流，拉近距離，理順關係，充分調動家長的積極性，真正使學生家長參與到了學校管理中來，形成校長、老師、學生及家長“四位一體”的教育管理格局。

學校管理工作總結13

年根歲尾，學期也已接近尾聲，又到了盤點一學期班主任工作得失的時候了。對我而言，班主任工作的經驗猶如滄海一粟，但同時又覺得自己收穫頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經驗以備後用。下面就本學期的班主任工作做以下回顧總結：

一、加強思想教育，教會學生明辨是非

對於六年級的孩子來説，正是接受各方面教育的時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。

1、隨時指點孩子的日常坐立行

利用班會等時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、以重大節日為載體，教會學生明理做事

我利用每週一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。比如在x月份進行雷鋒精神宣傳的時候，我就請小朋友事先找找有關雷鋒叔叔的資料或書籍，利用班會課來交流小故事，説説我們要學習雷鋒叔叔的哪些精神;在進行環保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環境的現狀，引發孩子們環境危機感，再請小朋友來當“環保小衞士“，給環境保護支招;在進行安全宣傳時，我就結合日常生活中的事例讓學生來評一評，説一説，議一議。此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比如植樹節時讓他們通過自制小標籤的形式督促自己保護周圍的一草一木;母親節的時候，讓孩子們給親愛的媽媽或奶奶送份節日的祝福或幫他們作件好事;開展以“爭做文明禮貌小標兵“為教育主題開展了活潑生動的主題班會;把班級分成七個互助小組，讓學生在互助小組中通過多種形式的互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。

二、狠抓常規教育，培養學生良好習慣

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“説到做到，言行一致。“

2、課間紀律。

對於課間紀律稍差，在經過提醒之後仍舊不改的小朋友，我也會採取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的'時候，我會請他回到自己的座位上休息，當然不忘對他説“可以預習下節課要上的內容“，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發本子，拖拖地，抹抹桌子，換個方式讓他手不閒着，最後也不忘誇一句“你的手真會幫老師做事“這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動。我還把全班x個學生按學號編排，輪流做紀律班長，這樣不但能督促本班的紀律情況，而且他們每一個人也能切身體驗到為作為班幹部的不易，最主要的是他們每一個人都為班級的榮譽獻了一份力。這樣，一學期下來，走廊跑跳的明顯少了，而且互相提醒的時候越來越多了。

3、放學後的值日情況。

放學時的衞生由每個小組負責，採用輪流值日的方法，選好衞生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衞生，打掃完畢後，將衞生用具放回原位，然後在衞生值日本上作好相關的記錄並由組長負責檢查值日情況。我教會了衞生委員，衞生委員就像我一樣手把手地來教其他值日生，在她的帶動和指導下，班級的衞生越來越好，也很少讓老師操心。

4、衞生方面不放過任何一個細節。

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

(1)個人衞生。

要求衣着整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。

(2)班級衞生。

每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監督。對於主動，及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

三、及時補習，不讓任一學生掉隊

一個班中總是有一些學生的成績稍差一些，常此以往，定會拖班級的後腿。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當然課間的時間基本上是不夠的，因為還要去注意其他小朋友的課間活動情況。因此大多數情況是在放學之後或午休時間，單獨留下幾個學習有困難的學生進行補習。主要是幫助他們完成當天的作業和訂正，還會和他們明確回家作業的要求，此外再對課文或字詞方面不理解的進行輔導講解。班中還有幾個學生的學習、生活習慣很不好，比如插嘴現象很嚴重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級中，有個別特別調皮的就安排他們坐在最前面，上課經常提醒提醒，也便於管理。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發現的眼睛，而有時是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級管理出現了很多不盡人意的地方，可以説班主任工作是任重道遠。

總而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對待，本學期班主任工作的得與失讓我收穫了這樣幾個關鍵詞：愛心，細心，耐心，恆心。

學校管理工作總結14

光陰似箭，一學期轉眼就過去了，回顧過去的工作，在校長和校委會的領導下，在學校全體後勤工作人員的勤奮努力的工作下，學校總務工作取得了一定的成績，現將20xx年物業後勤工作總結如下：

一、服務教育、和諧無私

後勤工作，是保證學校教育教學工作正常進行的後勤保障。作為後勤工作人員必須樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學服務。為了做好這項工作，總務處重新修訂了管理制度，根據後勤每個人的特點作了合理分工，明確了每個崗位的職責，充分調動了他們工作的.積極性和主動性。一年來，總務工作人員進一步樹立了“服務育人”的意識，能積極主動地為教育第一線的教師、學生服務，自覺地為教師學生排憂解難，保證了學校教育教學工作的正常開展。各成員之間分工合作，團結協作，相互支持，無私奉獻，為各項任務得以圓滿完成打下了堅實的基礎。

二、同心協力、齊抓共管

今年，結合學校的工作計劃，為使學校環境進一步優化，為教師、學生營造優良的工作、學習環境，主要做了如下工作：

1、新年伊始，就接到教育局通知，要開始拆除老辦公樓，於是電線、廣播線、電話線的拆除和重新安裝工作立即展開，整棟樓的辦公用品和實施兩天全部搬完，保證了全體師生學習生活的正常進行和辦公樓的順利拆除。

2、為了保證新教學樓建設的順利進行，後勤處抽調一人專門負責基建工作，從破土動工開始一直嚴格管理，目前進展順利，主體已完工。

3、對原辦公樓前的綠化植物及時進行移栽，目前全部成活，起到美化校園環境的作用。

4、加強食堂商店管理，定期對職工進行食品衞生安全培訓，層層簽訂責任狀，從原料的進購、加工到銷售全程監控；每月對食堂商店進行安全排查，確保不發生任何食品衞生安全事故；食堂商店員工齊心協力，任勞任怨，一心撲在學校工作上。

5、教學樓內的門窗玻璃、電燈，宿舍樓的牀鋪、水管龍頭等設施設備每週一進行檢查，如有損壞，及時修理，保證了學生學習生活的正常進行。

6、男生宿舍樓一二門窗防盜網因年數久遠，腐蝕嚴重，曾有校外青年撬窗而入，嚴重威脅到學生的人身和財產安全，我們對破舊門窗全部更換，對三四五樓加裝了防盜網。

7、為管好、用好現代化教學設備，和教導處協作，制定了相應的規章制度及考核辦法，由於措施得力，基本保證了設備的完好率，確保了信息技術在課堂上發揮作用。

8、食堂添置了饅頭成型機和蒸櫃，淘汰了用了近x年的木蒸籠。

9、為了維護學生的學生的身心健康，加強預防新型流感工作，學校對教室、辦公室、各處室以及學生宿舍定期進行消毒噴灑。

10、完成了校園網的佈線、安裝和調試工作，隨時可投入使用。

三、熱情周到、節約為先

總務處認真準備，科學籌劃，為實驗、體育和文化會考等教育教學活動的順利開展提供了充足的物資保障和熱情周到的服務。

總之，過去的一年，在校長和校委會的領導下，學校總務工作做出了一點成績。新的一年，學校還將面臨着艱鉅而複雜的工作任務，我們有信心把工作做的更好，為學校再上新台階貢獻我們的力量。