【精品】學校工作計劃集合九篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。工作計劃的開頭要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的學校工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

學校工作計劃 篇1

一、總目標

以我園目前面臨的三大基本任務為主要工作導向，結合我園“三三”發展規劃，確定本年級幼兒特點和教師配置，制定小班年級組工作計劃如下。

1、全面配合整體工作，爭取完成我園預定目標。

2、落實我園的省一級幼兒園的評估任務、十年園慶的系列展示活動。

3、節約資源。對孩子負責、對家長負責、踏踏實實地做好年級組的各項工作。

4、增強計劃性，完成家園活動、親子活動、大型活動等。

5、分工合作，各司其職，搞好團隊建設。

6、調動年級組的成員保持積極的工作狀態，在成員中形成主動學習、積極反思、樂於奉獻、團結合作的良好氛圍，凝聚集體的智慧，為建構學習型組織提升自我。

二、團隊管理

1、發揮教師配置的各成員優勢，以幼兒園幾大任務為契機，將各成員的目標形成集體願景，共同體驗成功的快樂。

2、定期組織、召開年級組會議，共同商討教學、教研策略，活動策劃、共同學習、成長。3、利用各大型活動，挖掘教師的潛力，激發教師的主人意識。

4、提升業務能力，凝聚集體的智慧，深入學習和實踐我園的園本課程。

5、以實驗班工作帶動整個年級組，繼續探索實驗課題。

三、工作要點：

1、豐富區域活動材料，豐富幼兒作品表徵的手段、方法和展示。

2、半日活動以強調四個有序，體現層次性。

3、特色教育開展貫穿一日生活，滲透主題網絡中的文字，增加閲讀活動內容和數學活動。日常滲透國際象棋活動。

4、加強衞生保健工作。

5、繼續搞好家長義工、助教工作。

四、工作安排：

三月份：

1、豐富個區域活動材料的提供，特別是孩子和教師自制的玩教具和區域活動材料。

2、增設一個角色區——醫院，儘量多為幼兒多提供真實的活動材料。

3、開展慶“三、八”我愛媽媽親子活動

4、開始第一個主題活動7、編排早操。

5、召開年級會議，安排活動、召開家長會

四月份：

1、在不影響幼兒園評估工作和正常的教學活動的情況下，排練園慶節目。

2、練習國際象棋，參與“國際象棋月”系列競賽活動

3、幼兒春遊

4、紀錄對個別幼兒的個別觀察教育

5、召開年級會議，迎接評估，加強對保育員的培訓工作。

五月份：

1、慶“五一”親子環保製作活動。

2、排練“幼兒園十週年園慶”節目。

3、召開年級會議，確定下一主題，整理上一主題。

4、家長開放日活動5、召開年級會議，討論檢查園慶節目。

六月份：

1、園慶活動。

2、撰寫經驗論文

3、整理主題文檔、課程文檔。

4、召開年級會議，整理主題。

七月份：

1、整理幼兒檔案，階段評價。

2、總結班級工作，召開家長會。

3、整理班級物品。

4、整理教育筆記、讀書筆記。

新的一年，展開新的一頁，讓我們共同努力，迎接新的生機。 家長學校是宣傳、普及科學的家庭教育知識，提高家長素質，使學校教育、家庭教育、社會教育密切結合，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，促進社會主義精神文明建設的重要陣地。家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎，家庭教育的質量直接影響着民族的素質和社會的文明程度。新中鎮家長學校工作為了更加健康、穩妥地向前發展，促進學校基礎教育課程改革的.實施，特制定以下計劃。

一、指導思想

營造良好的家庭教育氛圍，針對家教實際，有層次地舉辦家教輔導講座，宣傳普及科學的家庭教育知識和基礎教育課程改革，為學生家長提供一些切實可行的教育子女的方法，提高家長素質和家庭教育水平；繼續規範家庭教育行為，開展好爭當合格家長的活動，把家長學校工作真正落到實處。

二、工作重點

1、切實轉變家教觀念，認真履行家長職責，牢固樹立為國教子的思想。規範家庭教育行為，為孩子樹立正確的榜樣。

2、加強未成年人思想道德建設，以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發，對孩子進行道德品質教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。

3、支持和幫助學生家長，認真對孩子進行挫折教育、勞動教育和艱苦奮鬥的教育。

4、對父母雙雙外出打工的留守學生，應設法與其家長取得聯繫，並做好其父母對孩子的補償教育，以避免家庭教育的脱節對孩子的身心發展造成不利影響。

三、具體工作

1、家長學校應根據社區、家庭與學校教育的實際，制定出切實可行的學年度的教學計劃，並認真實施。

2、在認真舉辦家教輔導講座的同時，使家庭教育與學校素質教育緊密配合，努力轉變家教觀念，優化家庭教育環境，培養孩子良好行為習慣、道德觀和價值觀。家教輔導應分班作好調查、研究，仔細分析學生在校的情況，針對家教實際，認真舉辦家教輔導講座。

3、與家庭密切配合，認真對學生進行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。

4、向家長髮放學習教育部《學生傷害事故處理辦法》、省教育廳《四川省學校安全工作管理辦法（試行）》、《四川省家長教育行為規範》、《預防艾滋病、狂犬病、血吸蟲病知識》等資料。

5、召開家長會，向家長通報有關情況，同時舉行專題講座，並繼續向家長征求書面意見或建議，找準學校教育與家庭教育的切合點、着力點，努力改進家長學校工作。

6、充分發揮家長委員會的作用，協助學校繼續做好外出打工學生家長的思想工作，要求家長對孩子認真進行補償教育。充分發揮家長學校名譽校長及校委會成員的作用，與村組有關人員共商家庭教育的大計。

7、認真做好3—6歲兒童的家長的輔導工作，切實加強培養幼兒良好行為的養成教育。

四、工作目標要求

1、幼兒園應對3-6歲的兒童家長登記造冊，並要求參加培訓，參培率應達95%以上，

2、按照《家長教育行為規範》的要求，認真考查、考核家長學校學員的學習效果，把家教輔導與跟蹤調查、家庭教育與學生在校內外表現結合起來，根據考核結果，評選出合格家長，各班合格家長應達80%以上。

3、學校政教處主要負責家長學校日常工作，教導處、行政辦、教科室等部門要積極配合，進一步抓好留守學生之家建設。

4、加強班主任工作，特別是班主任指導家長的家教工作，使學校教育和家庭教育達到一致。

5、定期舉行家庭教育輔導講座，編寫好家教輔導資料（教案），並認真進行學員的考勤、考核工作。各班主任應積極開展家教研究，並結合區級教育課題研究撰寫好家教論文。

6、落實家訪、校訪制度，密切家校關係，班主任教師應結合學校課題研究在一年（學期）裏定時或不定時地普遍進行一次家訪，瞭解家庭教育環境，以檢驗家庭教育的實效性。

7、收集整理家庭教育輔導資料，並以班級為單位裝訂成冊（按“家長學校工作手冊”上列序的要求進行）。

8、家長學校負責人每期應寫出工作總結，上交學校存檔備查。

學校工作計劃 篇2

工作時間：20xx年10月08日——10月13日

會議安排：

1、星期一第五節召開班主任會議，安排相關工作。

2、星期一下午4:55召開黨政聯席辦公會，安排相關工作。

3、星期二中午1:10召開食堂工人工作會議，請李雷副校長、彭鋒副校長、石燕委員、樑金燦主任、食堂管理員參加。請曾主任做好通知，並列席會議。

具體工作安排：

一、支部工作

1、領導工會、婦聯、團支部開展相關工作。

2、指導團委開展“學生會”工作。

3、指導開展“教育脱貧百日攻堅”工作。

二、校長室工作：

1、組織召開校長所安排的會議。

2、開展教學提質聽課，檢查指導教學工作。

3、安排到貴陽41中教研的相關事宜。

4、檢查第一次月考的相關準備工作。

三、後勤副校長室工作

1、組織對綜合樓修建工程第一層板的質量監督工作。

2、協助校長室開展教學提質的指導工作。

3、指導資料室完成普十五、義教均衡複查的相關資料收集、整理、歸檔工作 。

4、在支部的.領導下開展“教育脱貧百日攻堅”工作。

5、領導食堂管理工作，確保食堂工作順利進行，確保食品安全，確保不發生任何意外。

6、配合教務處落實第一次月考的相關工作。

四、德育副校長室工作

1、指導完成8、9月份的班主任考核工作，並週三前公示考核結果。

2、繼續開展“特殊學生”“問題學生”教育轉化工作。

3、組織並指導宣傳辦、班主任開展教室、寢室文化佈置工作。

4、協助校長室開展教學提質的指導工作。

5、配合教務處落實第一次月考的相關工作。

五、辦公室工作

1、做好相關會議通知，安排落實相關工作。

2、做好政工和考勤工作，做好後勤服務工作安排。

3、安排好第一個月的考勤公示工作。

六、總務後勤工作

1、繼續開展相關費用清算工作，做好10月份報賬的相關準備工作。

2、嚴格管理學生食堂，杜絕任何安全事故發生，特別要注意食品安全管理。

3、到相關部門瞭解教學樓修建的準備工作進展情況。

4、配合資料室收集“義教均衡”複查的相關資料。

七、教務工作

1、安排好“第一次月考”的相關工作。

2、安排好到貴陽41中教研的相關工作。

3、安排好下週的月考質量分析、教研教改工作。

4、配合資料室收集“義教均衡”複查的相關資料。

八、安管辦工作

1、開展10月份安全大排查工作，包括校園及周邊環境排查。

2、組織開展留守兒童關愛工作。

3、啟動冬季安全教育，檢查指導學生的防寒保暖、傳染病防控、傷風感冒防控等工作。

4、配合資料室做好“義教均衡”複查的相關資料。

5、公佈9月份班主任考核結果。

九、思政處工作

1、組織週一的升旗儀式，組織開展學生思想教育。

2、做好清潔衞生掃除、檢查、評比，確保校園乾淨整潔。

3、開展衞生、秩序、課間操等檢查督促，確保衞生、秩序、課間操、跑操工作正常開展。

4、在德育副校長室的領導下開展“特殊學生”的教育轉變工作。

5、指導班主任開展工作，開展9月份班主任工作考核彙總並及時公示考核結果。

6、配合資料室收集“義教均衡”複查的相關資料。

十、宿管處工作

1、切實做好寢室的常規管理秩序、衞生、安全管理，確保寢室秩序正常，建設和諧、安詳的生活氛圍。

2、指導宿管員開展對寢室的安全隱患排查，確保學生住得開心、放心，確保學生安全。

3、配合李雷副校長、宣傳辦、班主任開展寢室文化佈置，營造和諧的寢室氛圍。

4、配合資料室收集“義教均衡”複查的相關資料。

5、公佈9月份班主任考核結果。

十一、班主任工作

1、開展留守兒童核對、關愛工作。

2、繼續開展思想教育轉化工作，安排好學生的體育鍛煉，日常生活和學習，嚴格執行學校的辦學理念，培養健全的合格人才。

3、啟動冬季安全教育，加強防寒保暖、傷風感冒、冬季傳染病防控等工作。

4、組織好學生參加第一次月考，做好思想教育，確保考試成績真實有效。

5、開展學風培養工作。

十二、工會、團委、婦聯工作

1、工會做好“校務公開示範校”的資料收集、整理、歸檔，迎接縣級部門檢查，並做查缺補漏工作。

2、團委要組織開展各種社團活動。

十三、宣傳辦

思考盆景的擺放位置，安排相關人員及時落實，配合李雷副校長完成相關工作。

未盡事宜，臨時通知。

大方八中校長室

20xx年10月7日

學校工作計劃 篇3

一、學校.體教學工作

本學期我將一如既往、緊緊圍繞學校.體目標要求、高效穩步實施各項教育教學活動。

1、常規教學

日常的...的教學中，經常深入班級聽課，檢驗教師的備課情況的，知識的傳授，能力的培養及良好習慣的形成。並及時給予指導和評價

2、各項教育教學活動

根據學校教學計劃，力爭及時、穩步、高效地組織實施各項教育教學活動，使教師、學生的個項能力均能得到鍛鍊和提高。

3、校本教研

適時開展校本教研活動，制定切實可行的'方案，提倡運用現代信息技術手段教學，開闊學生視野，激發學生興趣，拓寬學生思路，引導學生愛學、樂學。最終讓學習成為一種樂趣，一種享受。

4、教學評價

期初、期中、期末對所有學科的二次備課及課後反思，進行詳細的檢查驗收，並作好記錄。對本簿完成的次數，書寫，批改情況的及時驗收記錄。

5、政治、業務學習

及時組織教師實施政治、業務學習，豐富教育理論，優化課堂結構，提升教學技能，提高個人專業技術水平。

二、品德與社會教學

本學期我仍然擔任3——6年級的品德與社會學科和1——6年級安全的教學工作，在實施教學中，我將緊緊圍繞教學目標要求認認真真、踏踏實實的去做。

1、學情分析

3——6年級上學期期末成績分別是80、66、79分，位於學區中上游，從卷面看，各年級均有兩級分化現象，優、差生以列出名單、在教學中要多多關注他們，其次，有學生對此學科不夠重視，要強化認識。再次，學生的聽課精力不夠.中，專心程度還有待於提高。

2、教學

雖使用電子教案，但我仍要認真進行二次備課，根據教材、自身和學生實際，在吸納可取之處同時，找出不當之處，進行增減調適，把認知目標，行為目標統一起來，使學生健康成長。

上好每節課，在預設的基礎上，力爭合.、靈活駕馭課堂，運用各種手段，激發學生興趣，結合生活的實際、案例提高學生的認知水平，鞭策行為的養成和提高。並結合考試內容，適時點撥做好筆記，強化認識，提高教學效果。

上好16年級的安全課，發揮應有作用。

本學期我將一如既往全身心的投入到教學工作中，儘自己所能完成各項教學任務，給學校、家長、社會

一個滿意的答案。最後願自己的各項工作圓滿成功！

學校工作計劃 篇4

“凡事預則立，不預則廢。”按照我校“建立學年教育目標管理、學期教學計劃保證、月度教學工作調控、周次教學活動落實”的學校管理運行機制，為了提升素質、提高質量、提煉精神，堅持質量立本、特色立校、文化立魂的辦學思路。新的學年，我們勾畫新的教育發展藍圖；新的學期，我們實現新的`教育理想與發展目標。

一、教育教學的指導思想：以‘德育人，以‘文化人，習慣‘成人，活動‘做人，構建和諧校園，實施規範化、精細化、民主化和人本化管理，創造“詩意化”教育。

二、教育教學的奮鬥目標：創建“五園”特色學校（平安校園、健康校園、文明校園、生態校園、文化校園），實現三個增值目標（學生增值學業成績提高，良好習慣養成，責任意識增強；教師增值教學理念更新，教學藝術嫻熟，綜合素質提高；學校增值有形資產增加，教學質量提高，社會信譽度提升）。

三、教育教學的重點工作：

（八、九月份）

1、安排教師分工，制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。

2、組織開學典禮，大力表彰“三好”學生、優秀學生幹部、教學質量優秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。

3、加強入學教育，制定班級公約，以《國小生養成教育讀本》為基本內容，培養學生良好的行為習慣。

4、強化學籍管理，做好學生報道註冊工作，填寫學生卡片及電子檔案，建立班級家校聯繫簿。

5、落實值周制度，健全班務日誌、教務日誌和校務日誌日常運行管理記錄記載。

6、制訂工作計劃，完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。

7、簽定目標責任書，細化、量化學校工作考核，將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和教師。

8、強化教學質量管理，落實畢業年級提高教學質量的各項保證措施，確保教學質量穩中有升。

9、舉行教師職業道德演講，座談討論《中國小教師職業道德規範》（徵求意見稿），慶祝第24個教師節。

10、更新教師教學理念，組織語文、數學課程標準研修講座，撰寫課標學習體會與教材重難點分析。

11、開展教師教學基本功演練活動，組織“三字一話（畫）”等教學比武活動。

12、按照“問題即課題”的原則，重視教學課題的研討；開展“農民工子女”教育課題研究，力爭早日結題。

13、組建專業訓練隊，以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術操、廣播體操等訓練隊，籌備訓練召開秋季運動會。

（十、十一月份）

1、實施“閲讀工程”，組織第二屆教師“讀書報告會”，彙編《讀書感悟》文集。

2、組織學生開展讀書系列活動，開展閲讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。

3、加強學生養成教育，組織學生開展日常行為規範知識競賽活動和測試答卷活動。

4、開展教學“對口幫扶”活動，兩校相互選派教師到對方學校學習任教，體驗生活。

5、組織教學研討活動，邀請教研專家、教師點評課堂教學，促進教師專業成長。

6、組織學科知識競賽，開展英語單詞、數學口算與速算、成語接龍、續寫故事等比賽。

7、組織期會考試，進行教學質量分析，召開學生家長會，彙報學生在校表現和學習。

8、組織學生美術繪畫展覽、各科作業展覽，培養學生良好的書寫習慣。

9、確保生活、圖形、趣味數學和環境保護、中華民族等校本課程開發任務的完成。

10、制訂切實可行的“五園”特色學校創建方案，實現學校發展的奮鬥目標。

（十二、元月份）

1、召開班主任“教育案例”經驗交流總結會，實現教育方式的轉變與改進。

2、組織語文、數學、英語以外的其它學科教學成績的測試評定工作，保證教育的全面均衡發展。

3、組織期末考試，進行教學質量分析，召開學生家長會，彙報學生在校表現和學習。

4、完成教育教學等各項工作的總結和日常考核評定工作，為目標管理考核提供依據。

5、召開教職工代表大會，報告學校目標管理任務完成情況，實施校務公開，兑現教師考核獎懲。

6、結束學期工作，加強師生安全教育，寒假開始。

學校工作計劃 篇5

一、實現精緻化管理

目標：

完善以人為本的學校管理制度，管理過程精緻化、信息化，讓文化管理成為自覺意識，管理效率明顯提高；教育服務成為學校管理的基本理念，服務意識和能力進一步增強。

舉措：

1.制度建設。修訂完善學校各種制度，出台教師日常行為和學生日常行為指南以及細則，優化獎勵性績效工資考核方案，改進學校教育教學評價獎勵辦法。強化制度的執行度。

2.創新管理。學習先進校的經驗，在實踐中摸索積累，逐步建立並完善學校個性化的管理模式。

3.民主管理。確立“人人都是管理者”的理念，啟動“值日校長”，建立學校發展議事制度，定期聽取教職工、學生、家長的心聲，調動每一個人參與管理的主動性，進一步加強教代會、校務公開、學生家長評校評教等工作。

4.效能管理。傾力打造備課組、班級、項目組等一線團隊。

5.精緻管理。堅持整體、系統的管理思路，大處着眼，小處着手，完善工作標準，加強考核評價，力求工作精細化。

6.文化管理。以學校核心價值觀統領學校工作，關注每個人，關注每個細節，全力營造和諧、民主、進取的氛圍。

二、塑造好校園文化

目標：

學校文化整體提升，在文化育人理念引領下的學生文化、教師文化、課程文化、環境文化和管理文化得到整體優化，形成較豐富的文化成果，學校初步形成文化管理格局，完成傳統學校向現代學校的初步轉型。

舉措：

1.創新合作文化。完善以人為本，促進個人主動發展和團隊共同發展的教研組、備課組、年級組，建立有利於促進教職工團隊合作發展、奉獻進取的評價獎勵辦法，着力培養團隊帶頭人和骨幹，充分發揮他們的主動性和凝聚力，促進教師協同合作、奉獻進取文化的`發展。辦好家長學校，評選、表彰支持學校的好家長，深化家庭、學校合作關係，提升家校教育合力，營造家長、全體教職工齊心合力全方位育人的合作文化。

2.優化文化環境。在班級環境、樓層文化、辦公室文化、校園景觀等方面精心設計，全力打造一流的校園文化，體現辦學特色，實現環境育人。

3.提升活動品位。以學生為本，不斷創新和精心組織藝術節、體育節、讀書節、運動會等學校文化活動，學生全員參與，充分展示才華和個性特長，享受童年的幸福、成功的喜悦和合作的快樂，切實提高文化節的文化品位。

4.注重文化傳播。完善標識文化，廣泛使用已經成型的校徽，在學校各種重大活動時傳唱校歌。改版校園網，使其儘可能體現文化元素。組織教師、學生、家長志願者，精心辦好《五小少年》，定期刊出學生版、家長版，使其成為學校文化的有效載體。

5.倡導文化自覺。用“文化”理念指導學校工作，在制訂計劃、開展活動和日常教育教學時，自覺地研究和貫徹文化理念，逐步積澱，形成學校文化底藴。

三、建設四全課程

目標：

提升教師理論素養，轉變教師觀念，轉變教學方式，規範教師教學行為，實現教學精緻化。校本課程多樣化，彰顯學校科技、藝體特色，促進學生主動、個性化學習，培養良好素養。

舉措：

面向全體。課堂關注每一個層次的學生，推進小組合作學習；關注課堂5—10分鐘的練習；高效提優補差，啟動分層作業，給予學困生更多幫助，為困難生建立學習檔案和“愛生1+1”檔案。

全面發展。嚴格執行課時計劃，立足“減負增效”，分學科分年級系列化研究減負背景下的教學工作，出台新辦法。豐富校本課程，創設課程超市，建成書法、繪畫、剪紙、二胡等品牌校本課程，每年有計劃地開發二門微型課程，逐步實現課程菜單化、經典化，優化學生選修走班制。推進體衞藝工作，有效落實學生每天一小時體育活動時間，提高體育課、體活課、大課間活動的質量，辦好師生樂於參與、文化味較濃的體育競賽與文化節活動，建立一個體育專業隊，堅持科學高效訓練。嚴格按學校體衞藝工作條例開展工作，完善我校衞生、防疫工作制度和常規。打造書香校園。營造濃厚的閲讀氛圍，形成師生閲讀常規，提升師生閲讀品質。

全程管理。完善教師值日、行政值周制、行政骨幹教師隨機聽課調研製、教學工作月考核制。結合教師日常課堂教學，專業發展，月考核積分，學生學科素養考核，期末考試成績等，科學綜合評定每一位教師教學質量，全面推行督導評估制。定期對每個年級的教育教學現場進行調研、剖析、指導，促進團隊整體改善，打造年級組文化。完善教研組、備課組工作規範，專業化開展日常研究活動，形成團隊研究特色。

全員管理。踐行“人人都是管理者”理念，把教學質量管理的重心下移至年級組、備課組和老師，引導教師主動自我反思，讓每一位老師參與檢查、管理、建言活動，提高認同度與管理品味。

四、打造實力隊伍

目標：

教師隊伍師德水平普遍提高，形成“至情至深”的教師團隊，湧現一批師德好、羣眾滿意度高的優秀教師。教師專業素養明顯提升，各學科培養出市縣級名教師。培養一批專業素養較高、業績突出的班主任和優秀管理者。

舉措：

1.完善培養計劃。學校修訂近期、中期教師培養計劃，列入學校重要工作，確保落實。每個教師擬定新一輪個人成長三年規劃。學校開設交流平台，定期交流共享，促進自主成長。

2.健全校培體系。圍繞人文素養、專業素養、師德修養、現代技術等，構建不同發展層次教師的需求，分層培訓課程體系，探索有效的實施策略。定期而有針對性組織專題學習考察活動。

3.創設多維平台。優化師德講堂，完善師徒結對，開設“五小論壇”，規範各層面教師課堂展示活動，紮實開展教師基本功大練兵和競賽活動。

4.大興科研之風。優化教研組、備課組、課題組、項目組成員結構，着力培養“領頭雁”，日常教研活動專題明確，着眼長遠，創新策略，提高效度。加大課題研究力度，確保人人蔘與研究，骨幹教師領銜課題研究或擔任學校主課題研究，各課題正常研究，順利結題，形成成果。

5.優化評價體系。梳理和完善現有評價制度，形成合理、科學、有效的教師崗位設置方案和獎勵性績效工資考核方案，優化教師年度考核工作，啟動功勛班主任、功勛教師評選表彰。

6.倡導人文關懷。制度管理與人文關懷並重，要在營造環境，開展活動，適時關心上做足文章，使教師對學校產生深深的認同感、歸屬感、自豪感。

7.打造團隊精神。優化組合各層面團隊，完善年級組、教研組等團隊評價獎勵辦法，定期交流團隊建設經驗。

五、培養童真少年

目標：

建立“健心益德、健腦益智、健美益體”為主的“三健三益”德育體系；開拓學科德育、活動德育、社會德育、家庭德育四位一體的德育途徑；創設學校、家庭、社會相結合，學校、班級、學生和諧發展的良好德育環境；構建健康成長、個性發展、和諧上進的學生文化，培養學生擁有好心態、養成好習慣、掌握好方法，做個健康人，成為“學真、性善、行美”的好少年。

舉措：

1．構建德育體系。實施以“天真、真實、真誠、正當”為培養目標的“童真”教育，構建“三健三益——健心益德、健腦益智、健美益體”的德育體系，規劃實施心育課程，辦好心理諮詢室，打造“好習慣早養成”培養工程和陽光體育推進工程。在“三健三益”指導下，着力培養學生擁有好心態、養成好習慣、掌握好方法，出台“好少年”健康成長手冊（即學生行為指南）。

2．廣拓德育途徑。廣拓學科德育、活動德育、社會德育、家庭德育四位一體的德育途徑：成立品德教研組，建設好品德與生活（社會）、夕會、班隊活動課程，強化學科德育功能；設計並組織好校內文化節活動，開展好校外綜合實踐活動，推進紅領巾體驗崗活動。推進“愛生1+1”、和“同伴手拉手”工程，做好“三困學生”的轉化（學習困難、行控困難、心調困難）。辦好家長學校，提高針對性、有序性、實效性。組織好家長會、家長開放日，家長現場諮詢會。

3．營造德育環境。堅持環境育人，營造學校、班級、學生和諧發展的良好德育環境。佈置班級文化園地，擴大視覺影響。建設好“好聲音”紅領巾廣播、“好消息”紅領巾櫥窗，“好榜樣”升旗儀式“三好陣地”，加強宣傳影響。

4．精緻德育活動。整合日常德育活動和特色德育活動，精心設計並開展好“三抓四推”活動和日常教育活動。（三抓：抓傳統節日、抓社會事件、抓校內外事件；一推：推進陽光體育節、創新科技節、激情藝術節、經典讀書節）

5．完善德育評價。落實《好少年健康成長手冊》內容，施行星級學生髮展性評價機制。完善成長檔案袋的設計與使用。藉助“三好陣地”，挖掘資源、發現典型，擴大校內外學生模範示範力量。

六、優化後勤服務

目標：

教育準備充分滿足教育教學需要，信息化設備適度超前。打造平安校園，建成節約型校園。

舉措：

1.建設一流裝備。定期盤點校產，根據學校規模變化，及時編制裝備添置、更新計劃，多渠道籌措經費，配備到位。着力添置校園設備，更新校園廣播系統，教師人手一台筆記本電腦，班班有全套多媒體設備。圖書館藏書達標。

2.打造校安工程。完善人防、技防設施。健全校園安全制度，人人明確安保職責，層層簽訂安全責任狀，嚴格考核獎勵。建立師生安全教育常規機制，運作良好，依託派出所、消防等部門，強化教育活動效果。嚴格落實學校衞生防疫要求，確保無安全責任事故。

3.創建節約校園。修訂建設節約型校園方案，廣泛宣傳，建立規範，有效執行，定期考核獎勵。

4.提升校園服務。提倡經費有效投入，確保教育教學和教師專業發展所需經費，努力改善教師學習、生活環境。着力打造學校服務品牌。

學校工作計劃 篇6

一、指導思想

家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平，結合過去辦校的經驗，特制定本計劃。貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，落實科學的教育發展觀，以《安徽省家長學校教學指導綱要》、《安徽省家長學校工作規程》為指導，在原有辦學經驗的基礎上，結合實際，積極探索，大膽實踐，勇於創新，努力開創家長學校新局面，真正起到區示範性家長學校的輻射作用。紮實推進“學習型家庭”的創建，提高家庭教育水平，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎。

二、具體目標：

1、健全家長學校領導小組，有機構，有組織，明確職責，分工負責。

2、把家長學校納入到學校的整體計劃中，進一步完善學校德育教育網絡。

3、認真抓好家長學校管理，繼續成立家長委員會，確保：通知到位、服務到位、教育到位；有出勤記錄、有家校交流經驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結。

4、舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法。

5、加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平。

6、認真做好家長學校資料的整理和歸檔。

三、具體措施

（一）提高認識，健全組織

把家長學校教育列入社區工作計劃之中，建立學校、家庭、社區

三位一體的教學網絡。明確職責，分工合作，保證教學有系統、有計劃、有目的`地進行。

（二）加強管理，提高效果

1. 完善各項教育常規制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度，並在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行。

2. 組織領導上，做到四個落實

（1）落實組織。健全組織機構，建立家長學校校務委員會，家校委員會會長由社區負責人擔任。充分發揮校長、委員等的領導、決策、管理作用，使之從客觀上調控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化、系統化、規範化。

（2）落實時間。家長學校上課學習時間，一般每學期安排集中授課6課時以上，每次授課可集中進行，也可分組進行，每次課後都安排授課教師與家長見面交換意見，聽取建議。

（3）落實教員。家長學校聘請教學及管理經驗豐富的教師擔任教員，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問，提高理論水平。

（4）落實教學內容。根據課題的內容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。

3．積極發揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行並認真履行其職責，如點名、統計到課人數、瞭解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經常保持聯繫，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。

4．努力提高家長學校上課質量。爭取克服人員、資金等困難，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。

5．切實引導任課教師根據教學安排，克服教材缺乏等困難。針對

家長年齡、職業、文化程度等特點，認真備課，精心組織教學，積極利用學校現有教學設備設施，採取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。

家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工作。我們相信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。

學校工作計劃 篇7

一、軍訓服裝回收

時間：十月中旬

地點：海七、老八棟

計劃內容：隨着大一新生軍訓的結束，為響應校團委的號召，我部門將計劃於十月中旬開展軍訓服裝回收活動，將所回收的衣物捐給農民工及其子女，以宣揚中國志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高精神。我部將貼出倡議書，倡議和發動更多的大一新生參與到此次的軍訓服裝回收活動中來，活動具體時間待定。

二、義務家教

時間：每週六上午

地點：**市鐵機路學校

計劃內容：義務家教已成為我部門的一個特色活動，本學期將繼續開展。我部門派人與鐵機社區以及鐵機路學校領導進行商議本學期的義務家教，並確定本學期參與義務家教的志願者人數。計劃在第七週週二前確定本學期義務家教教員名單並公示。同時，我部門將於第七週週六上午組織開展本學期首次義務家教活動。

三、中國志願者註冊

時間：十月下旬

對象：大一新生

計劃內容：新生註冊中國志願者是我部門每年度的一項基本工作，本學期我們將於十月下旬開展新生志願者註冊工作。我部門主要是讓大一新成員做好宣傳工作，同時粘貼相關的宣傳海報，並且給大一各班班長髮放相應文件，讓更多的大一新生了解中國志願者，以致提高本學院的中國志願者註冊率。

四、部門建設

隨着九月部門招新工作的圓滿結束，部門各新成員對部門工作較為陌生，因此本月將會通過讓他們參與到部門的每項活動的形式，讓各新成員較快熟悉部門的工作，提高部門的工作效率，同時讓他們在學生會能學到更多的.東西，儘可能多的鍛鍊他們。同時讓各新成員儘快地相互認識瞭解，增加相互間的默契程度，更好的發展本部門。

五、其他

隨着部門新成員的加入，各項工作都要做相應的準備，我部門要與社區商議本學期的老人電腦知識普及活動、老人慰問等活動。以及商議我部門本學期能開展哪些有影響力、有意義的青年志願者服務活動。另外，重視部門宣傳工作，建設部門博客，同時加強部門新聞寫作。

學校工作計劃 篇8

一、指導思想

以國家重要思想和黨的“十六大”精神為指針，以發展為主題，以改革創新為主動力，充分發揮家長學校的四大作用：一是橋樑作用，溝通家庭和學校；二是教育作用，讓家長接受新觀念，學習新教法；三是能動作用，能夠化阻力為動力，支持學校工作；四是社會作用，提高家長的'覺悟，也是為社會作了貢獻。只有實行學校、家庭、社會三維一體的全方位教育，才能真正達到提高學生綜合素質的目的。

二、具體措施

1、強化班主任責任制，其任務：1家長出勤率要達80%。2提供家長教育的典型事例；3反饋教學信息，○4分班組織有關活動。

2、落實教學計劃，全年教學四次，做到四定：即定時間、定受教對象、定教學內容、定活動，避免盲目性和隨意性。

3、落實教學工作。教學是家長學校工作的核心，教者要認真執教做至“三個三”：教學內容三結合、結合省編《家長學校讀本》，講究科學性和系統性；結合社會和學校的形勢。講究現實性；結合學員實際不，講究針對性。

教者教課要三有：有詳細教案，有板書，有雙邊活動

教者教後有三要：要批改作業、要有批改記錄；要徵求學員反應，以便改進。

4、繼續辦好《陽光家校》簡報，豐富內容，講究實用，發揮作用。

三、具體安排：

1、3月份培養學生的理想情操舉行學員代表討論會

2、6月份掌握科學的教育方法觀看文體表演

3、9月份教育孩子學會學習參觀優秀作業展

4、11月份教育孩子學會創造家長經驗交流會

學校工作計劃 篇9

為讓國小生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假，擬如下工作計劃：

一、啟動假期工作機制

1、學校啟動假期工作機制，成立以校長為組長，學校各職能部門和各班班主任為成員的合興國小寒假工作小組，認真落實好《上海市青少年學生假期工作若干規定》。寒假要以“安全、健康、愉快、有益”為主題，紮實有效地開展工作，使學生度過一個歡樂而有意義的寒假。

2、重視對行為偏常學生的幫教工作。

3、重視家長在寒假中對孩子的教育指導

1）、教育孩子放假不放學，在假期裏，認真努力完成寒假作業，並開展讀一本好書、寫一篇讀書心得的活動，通過“讀、思、議、練”提高孩子的文化底藴。2）、教育孩子繼續實踐合興國小學生的“今天行動計劃”，培養孩子的“十個”道德行為好習慣，實踐民族精神，不斷增加和提高孩子的各方面素養，為長大後適應社會、立足社會、奉獻社會奠定良好的基礎。3）、家長要以健康的思想、品行營造健康的家庭氛圍，讓孩子在健康的家庭氛圍中養成健康的生活方式、行為習慣，懂得愛惜、尊重、感恩和自信，學習料理力所能及的家務，能為父母和親人減一份辛苦，添一份愜意，送一份親情。4）、要加大安全教育的力度，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜等危及生命的自我保護意識和應用技能；不玩爆竹、鞭炮等危險物品和其它刀、劍、槍等玩具器械：走親訪友和外出要遵守交通安全規則；不進入危及思想健康和身心健康的網吧和其他營業性娛樂場所。5）、引導孩子開展“我在新農村建設中”等系列教育活動，通過走走、聽聽、看看、想想、寫寫來感受社會主義新農村建設取得的成績，樹立今天我誠信做人、勤奮讀書，長大報效祖國的遠大志向。

4、加強學校開放活動場所工作的管理。學校在寒假裏面向學生開放圖書室、閲覽室、實驗室、電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活。號召學生利用假期，通過多種形式，積極進行體育鍛煉，增強體質，提高身體素質。學校在適時開放活動場所過程中加強管理，處理好安全和開放場地的關係。為保證學生的安全，原則上我校的活動場所只向國小生開放。

附：合興國小場地開放時間、值班人員。開放時間值班管理人員備註寒假每天上午9：30至11：00門衞、當日行政值班者、專用室老師注：1）、後勤在學校活動場所開放前要認真做好設施設備的安全檢查，制訂開放過程中的安全措施。2）、值班管理人員要值班管理到位，防止發生意外傷害事故，如發生重大事件必須按規定及時上報。（局電：59611077）

二、落實感恩關愛行動

1、要繼續關心四川地震災區未成年人的健康成長。

開展做好“與災區師生共度新春”的通信活動，積極組織每一位學生在家長的幫助下在農曆春節前後給都江堰翠月湖九年制學校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學習災區孩子克服災難、努力學習、堅忍不拔的勇氣，鼓勵他們繼續保持積極、樂觀、向上的精神。所有慰問信、賀卡統一寄至四川都江堰教育局，郵編611830在寄信地址上標明“都江堰教育局轉翠月湖九年制學校”，將新年的祝福以書信的`方式寄到都江堰師生夥伴的手上，共同度過一個温暖的寒假。寒假過後各校在校內交流的基礎上，將情況報縣假期辦。

2、營造關愛氛圍，與特殊家庭未成年人子女結對，給外來務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關心和祝福。學校老師、村居委幹部要為未成年人開展相關活動提供信息、幫助聯絡，指導未成年人互幫互助，開展交流活動，在愉快祥和的節慶氣氛中傳達關愛和感恩之情，營造全社會共同關心未成年人健康成長的良好氛圍。

3、學校在春節期間要關心幫助本校殘疾青少年、特困家庭子女、離異家庭子女，為他們辦一些實事，解決一些困難，讓他們感受到社會集體的温暖。

四、開展專題教育活動

1、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動，

修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，09年的主題是：迎世博六百天行動，小手牽大手，同做文明人。具體做好五個一：開好一堂主題班會；給家長長輩發一封信；開展一次體驗活動；當一回交通宣傳志願者；參加一次交通安全知識競賽。今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過組織學生“觀現場、查自身，排隱患”的文明出行體驗活動，教會學生安全步行、安全騎車，安全乘車，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的。寒假中，可以在《給家長一封信》中提出建議，建議家長與孩子共同參與，家長為孩子樹立榜樣，牽好小手，共做交通文明人。在活動基礎上三——五年級開展徵文，開學後每班選出3—5篇優秀徵文於2月10日前交學校德育初，經篩選後送縣假期辦，參加縣級評選。

2、弘揚“孝敬父母、尊敬長輩”等中華民族優秀傳統美德

從“孝敬父母、尊敬長輩”出發，鼓勵孩子為父母、長輩進而為社區中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的温暖。各班要引導學生開展“和爺爺共享陽光、和奶奶齊聲歡笑”主題活動，在寒假春節前後，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。也要將這份温暖帶入社區，特別是敬老院等社會公共服務機構，讓學生走進敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。