【精華】個人工作計劃範文集合七篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的個人工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人工作計劃 篇1

一、班況分析：

我班大多數幼兒為獨生子女。由於大都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩定，開學第一天就能正常地開展教學活動。通過上學年的教育和培養，我班的幼兒已經適應並習慣了幼兒園的學習生活，各個方面都得到了發展，每個孩子在原有的基礎上有了很大的提高。例如：原來膽小、容易怯場的幼兒，交往能力在不斷提高，並且能在活動中積極舉手發言，清楚的回答問題；幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意願畫出自己的所思所想；大部分幼兒能積極為集體服務，主動關心幫助身邊有困難的小夥伴；自我服務能力也有了很大的提高，學會了自己穿脱衣褲。但在學習興趣、音樂表現力等方面有所欠缺，個別幼兒有不良行為習慣，如：蹺椅子、不能謙讓，遇事愛爭執等。在新學年，我們將在《園工作計劃》的指導下，結合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的發展。

二、班級目標：

1、養成孩子間相互學習的好習慣，培養幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感。

3、繼續認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統一教育思想，並轉化為教育行為。

4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，並支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網"。

三、本學期工作重點：

1、教育教學方面：

（1）、繼續以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利於孩子的發展；

（2）、根據本班幼兒學習與發展的具體情況，針對性地設計和組織一些遊戲，幫助幼兒在遊戲中獲得或擴展相關經驗。如，將教學內容延伸至區域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會；將智力遊戲、音樂遊戲及娛樂遊戲等科學、合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在遊戲活動過程中主動地建構多方面的認知能力。

（3）、為了讓幼兒在活動區中真正"活"起來，讓幼兒在做做玩玩中開發智力，提高能力，本學期重點引導幼兒參與活動區的創設，滿足同一年齡階段不同幼兒的.需要，根據教育目標、主題的轉變，定期進行材料的更換投放，並在實踐中進行總結研究。

（4）、加強藝術表現能力的培養。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術作品的美；學習對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪；喜歡錶演，積極大膽地參與表演活動；懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮豔；能欣賞別人及自己的作品，嘗試進行一定的評價。

2、班級建設方面：

尊重幼兒的年齡特點，在各領域中開展豐富多彩的教育活動，將閲讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應的教育目標及教育內容，通過談話、兒歌、故事、遊戲、觀察等手段，通過集體閲讀、圖文並讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領域的融合中養成良好的閲讀習慣，引導幼兒體會分享閲讀的樂趣。

3、德育建設方面：

（1）、有計劃地開展環境教育主題活動。根據幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環境教育內容，並融入到各大領域之中，讓幼兒在參與的過程中，樹立環保意識，豐富環保知識。

（2）、把環境教育滲透於幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培養幼兒良好的環保行為。

（3）、注重幼兒環保實踐。創造機會，引導幼兒參與環保的宣傳與實踐活動，初步養成幼兒良好環保行為習慣。

（4）、教師、幼兒、家長自覺遵守日常行為規範，保持幼兒園及周圍環境的整齊、清潔、優美，營造良好的環境。

4、安全、保健方面：

（1）、創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

（2）、最大限度地保證幼兒在户外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛鍊的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

（3）、培養幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等。

（4）、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上牀、檢查幼兒有無將異物放進嘴裏等。

（5）、認真做好衞生消毒工作，嚴格執行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預防工作，做到"早發現、早治療"。

5、家長工作方面：

我們一直認為，家長某種意義上來説，就是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。在這學期裏，我們還將一如既往地做好如下工作：

（1）、熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心採納合理建議。

（2）、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

（3）、不定期地與家長聯繫，共同協商育兒經驗。

（4）、進行電話聯繫，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒及家園之間的交往與交流。

（5）、繼續搭建家園互動平台。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今後的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，並用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心。

三、具體工作按排

八月份：

1、做好各項開學準備工作

2、制定九月份教育活動、遊戲活動計劃

九月份

1、制定十月份教育活動、遊戲活動計劃

2、開展主題《長大的我》教學活動

3、進行環境佈置

4、抓好班級各項活動、常規訓練

5、開展“我愛老師”“月餅圓圓”的活動

6、對幼兒進行韻律操訓練預防手、足、口病的傳染

7、填寫幼兒成長記錄

8、制定十月份教育活動、遊戲活動計劃

9、對幼兒安全教育，預防手、足、口病的傳染

十月份：

1、制定十一份教育活動、遊戲活動計劃

2、開展主題《我喜歡的幼兒園》教學活動。

3、開展節日活動：祖國媽媽過生日啦

4、走進社區：重陽節的禮物（走進敬老院）

5、繼續抓好常規教育，培養孩子起牀整理牀被的習慣

6、填寫幼兒成長記錄

十一月份：

1、制定十二月份教育活動、遊戲活動計劃

2、開展主題《綠色的植物》教學活動。

3、繼續抓好幼兒的安全防電教育工作。

4、召開中班家長會，家長知識競賽活動。

5、填寫幼兒成長記錄

十二月份

1、制定元月份教育活動、遊戲活動計劃

2、開展主題、《我居住的地方》教學活動

3、開展遊園活動，歡度“聖誕節”

4、師生共同創設環境

5、填寫幼兒成長記錄

6、對幼兒進行交通安全知識教育。

元月份：

1、對幼兒本學期所學技能給予正確的評價

2、填寫幼兒成長記事

3、做好本學期的各項總結工作

4、對幼兒進行寒假安全知識教育。

個人工作計劃 篇2

如今一月份的工作即將要結束了，在這一個月中也是對新的一年的工作有了較好的計劃，一切都是開始實施中，所以對於將要開始的二月份的工作我更是為自己制定了簡單的計劃，爭取能夠讓自己其中有更好的收穫與成長。

在這年初的時刻已經是對當前一年的工作有較好的計劃，所以整個二月份工作的展開便是以計劃去進行，所以在接下來的工作中更是需要擺正好自己的姿態，讓自己在工作上照常進行。當然在進行工作的`過程中也是應該要擺正自己的心態，以個人的努力來促成自己更好的轉變，同時讓自己能夠在工作中有所成長，有所進步。在遇到有任何的問題，或是可以去成長與進步的方面，便是需要讓自己去更多的學習與研究，向同事或是領導進行請教，讓自己在學習中去成長，去促進自己更好的發展。

在個人的技能方面，還需要不斷地去實踐，在實踐中明白個人的問題與疏漏，這樣才能夠真正的促成自己更好的發展與進步。對於未來的生活我便是會加倍的讓自己去成長，去真正的讓自己學有所獲，這樣便是能夠讓自己掌握到更多，更好的知識與技能。當然在平時的時光中我也是需要對自己的缺漏之處做更多的調查研究，去有針對性的讓自己去學習，這樣才能夠更好的促成自己的成長與改變。

對於二月份的工作當然是需要非常努力的去完成好每一項工作，認真的在自己的崗位上管理好自己的行為，以公司的要求來讓自己在工作上規範好自己，真正的做到讓自己的工作做出較好的成績。對於領導交給我的工作，我更是需要以高效率與高的準確度來應對，如此才能夠讓領導看到我在工作上的進步與認真的態度。

最後就是我在工作上的不好的方面，更是需要想方設法的阻止這樣的錯誤的發生，尤其是自己按時到公司上班這件事必須要擺正自己認真的對待，新的一個月堅決不能夠再犯下這樣的錯誤。再者就是在工作上需要反覆的檢查，避免由於我個人的粗心大意出現錯誤，通過反覆的檢查也是可以做到及時的避免。

面對二月份的工作，我也是會努力地去對待，將自己身為公司員工的態度擺放正確，真正的在公司中去做出更好的成績，讓自己能夠有更好的發展。我相信自己的努力是完全可以讓自己有更棒的成績的出現，所以我也是非常地相信自己能夠如願的完成好自己的工作，讓自己在公司中有較好的發展。

個人工作計劃 篇3

新一年已經到來，根據學校工作，我們圍繞“深化新課程改革，強化教育科研，進一步加強校園建設，營造良好校園文化，踏實做好德育工作，進一步提高學校辦學水平，創學生一流、教師一流的名校”開展。

繼續做好學校常規工作。含黨風廉政建設、綜合治理、安全、創建、計劃生育。爭取各項考核優秀。

踏實做好德育工作。根據今年的全市德育工作會議精神，進一步做好學校德育工作。更新德育觀念，結合學校實際制訂出我校實際的做人教育內容體系和活動系統。強化思想品德課的這個學校德育工作的主渠道的作用。把德育寓各學科教學之中，貫穿於教育教學各個環節。進一步提升校園文化的道德品味。樹立以德治校、經德育人、經德修身的理念，進一步健全國小生日常行為規範，組織學生學習新修訂的《國小生日常行為規範》，形成正確的`輿論，建設良好的校園道德環境。建立和健全學校、家庭、社區三結合的德育機制，形成德育合力。構建非功利性的德育評價機制。

課程改革主要抓課堂教學，進一步研究師生互動，活動的形式與實質、課程的使用與教材的處理，進一步研究基礎與發展的問題。研究的主題為“課堂教學是關鍵，打破教師潛意識當中的領導角色，在教學語言、教學設計和教育機智上狠下功夫，做到任何時候都真正做到‘以學論教’，關注課堂中不合拍的學生，給予他們更多的‘愛’、‘信任’和微笑”，同時通過課程改革進一步促進教師的專業成長。做好課改成果向其他年級滲透，向其他兄弟學校輻射。爭取在XX年開一到二次規模較大全市的課改研討會。學校將出台課改獎勵獎勵制度，以制度促進課改作的深化。同時做好課改資料的收集與整理工作。

強化教育科研，做到四十五週歲以下的老師人人有課題，爭取有課題成果獲市二等獎及以上。全體教師進一步樹立科研立校與科研強校的意識。繼續抓好教科研的全員培訓，發揮教科室的作用，培養一批教科研骨幹教師。嘗試年級組合作備課，電子化備課。

促進教師專業成長。我們的目標是教師在學科專業方面做到：是學科知識的專家，有紮實的學術功底，廣闊的學術視野，不斷更新的知識，有追逐學術前沿的意識。在教育專業上做到：把握教育的真諦，瞭解學生的發展的規律，學握現代教育技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。總之，學校將促教師的專業化成長為新一年工作重點，使我們的教師成為學科知識和學科教學專家，這也是培養一流學生和創一流學校的基礎。

加強校園基本建設，在明年上半年完成食堂餐廳及操場這兩個工程，解決好吃飯難的問題。同時向上級部門爭取教工宿舍這與學校大門與傳達室這個工程。計劃至二零零五年基本完成學校的校園建設。再向上級部門爭取學校硬件設施增添設備費，進一步改改善辦公條件，嘗試無紙化辦公。

強化校園的文化建設，學校的每一處場所，每一棟建築，每一處花草都要做到育人。在學校的走廊與通道上佈置學生的美術作品。到下半年，向教育局申報四星級校園和綠色學校。

新的一年充滿了機遇與挑戰。新一年的工作以“創一流學校”為中心，艱苦創業，加大改革力度，深入推進素質教育。

個人工作計劃 篇4

今年上半年，我在領導正確的領導下，深入的學習以及實踐，以便開展詢價的正常工作。

一、20xx年度主要工作回顧

20xx年因公司人員調動及工作需要，原網絡編輯部的我，被幸運的調到詢價部門進行前期工作，同時兼職發刊業務。

一年來主要做了以下工作：

近幾個月主要對全國各地的油田進行詢價業務。在詢價的過程中，多少都會存在着一些問題。

問題主要出在：

1、詢價不務實。2、思路不開放，導致後果的生成。

之後我反覆的研究每一種產品，對它進行深刻的瞭解。

二、20xx年度工作的主要成績或亮點

工作亮點：

1、能夠認識各種產品的市場價格，掌握市場的流動趨勢。這是工作的一個亮點，當然這主要取決於領導的`協調和正確指導。才讓我認識到一些本來不認識的產品。從而對這行產生了興趣。

工作成績：

1、這一年的成績，自己感覺還有些欠缺，以後我會好好的努力爭取下半年的成績有所提高。

2、經驗和教訓。做過一件事總會有經驗和教訓。為便於今後的工作須對以往工作的經驗和教訓進行分析研究概括集中並上升到理論的高度來認識。

三、工作的不足之處

我很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我總結和領導同事們的批評和指正，對我今後的提高是十分必要的，我的工作不足自己總結有以下幾點：

1、缺乏大膽處理的主動性，今後我應加強學習不斷提高自己的業務水平，工作中不斷總結經驗。

2、與領導溝通交流少、請示彙報少。今後應加強語言表達和溝通能力，儘量避免籠統化、概括化彙報。

3、考慮問題不夠全面，缺乏高度，不能站更高一級層面來考慮問題，經常把自己侷限在一般管理人員的條條框框中，導致處理事務有失偏頗。

四、20xx年度的工作謀劃

回顧這一年時間的工作，我基本完成了本職工作，20xx年將是充滿挑戰的一年，但我堅信，有公司領導的正確

個人工作計劃 篇5

1、組織建設

明確各村婦女主任，定期召開工作會議，及時瞭解工作動態，交流工作想法

調整補充婦女幹部，擴大婦女幹部的羣眾影響力，為婦女幹部進村兩委做好準備

2、關愛維權

春節前，做好送温暖工作

建設留守兒童示範崗，聯繫學校志願者，開展關愛留守兒童的活動

為貧病婦女、留守兒童建立台賬，掌握各村貧病婦女和留守兒童的狀況

為農村女大學生個性是家庭貧困者建立台賬，便於救助

三八節前夕，聯繫司法所、計生服務所開展法律宣傳、計生宣傳活動

六一期間，聯繫國小，參加活動，送上政府和婦聯的關愛

3、小額擔保貸款

加大宣傳力度，繼續做好各村婦女主任宣傳貸款的'工作，為創業婦女帶給幫忙

4、教育培訓

摸排各村創業致富帶頭女性，種養殖能手，種養殖大户，有技能培訓第一時光通知她們參加;做好精神禮貌宣傳工作，個性是“雙學雙比”和“五好禮貌家庭”的評比工作;以會代訓，傳達好上級文件會議要求，繼續做好創先爭優活動的宣傳發動，挖掘爭創的典型女性，及時宣傳上報。

5、重點工作

圍繞“婦女之家”用心開展各項活動：

有活動室，且掛牌上牆;健全婦女之家管理制度、服務制度、學習制度、活動制度等;建立婦女之家工作檔案;建立婦女之家活動狀況、婦女羣眾求助等級、困難婦女登記、巾幗志願者隊伍登記等台賬;開展婦女讀書活動，培訓講座，文藝演出，體育比賽等活動

6、堅持“黨建帶婦建”，每半年至少向黨委會彙報一次工作狀況

建立由組織、宣傳、婦聯等部門參與的領導協調機制，定期召開聯席會議。

個人工作計劃 篇6

一、指導思想：

以新課程標準和大學聯考歷史考試大綱為依據，充分研究近幾年的大學聯考，不斷進行課堂教學改革，在減負增效的大背景下探索高三歷史教學模式，增強歷史課的針對性和實效性，培養學生分析問題、解決問題和應試的能力，加強學法指導，堅持有效訓練，從而提高歷史課的教學質量，進而全面提高學生的大學聯考成績。要注重夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力為核心，充分發揮備課組的集體智慧與力量，爭取在20xx年大學聯考當中取得優異的成績。

二、學情分析：

從整體看，四個班水平參差不齊，但總體上是大部分學生歷史基礎知識不紮實，對歷史的學習方法還不能比較好地掌握，答題不規範;學習習慣還沒有真正養成。具體表現為：①尖子不尖，尖子生雖有一定的基礎，但學科優勢不明顯，需要重點培養;②“尾巴較大”，這部分學生上課不認真，考試不在意，沒有形成良好的學習習慣;③學生總體上有較大的潛力，但歷史學科思維相對較弱，需要加大挖掘。

三、複習目標：要完成三輪複習任務1、第一輪是單元複習階段：抓點即基礎知識，目標：提高基本能力，重在基本題的熟練掌握

從20xx年8月2日至20xx年1月是第一輪單元複習階段，狠抓歷史基礎知識，“突出主體、強化主幹、注重方法”，主要進行學科主幹知識的複習。抓基礎——認真理解和按照考試説明要求，做好基礎知識複習，各個模塊知識點的整合，狠抓細、新、活，嚴抓知識點、突破點、考點，規範答題思路、步驟，步步為營，以靜制動。這階段耗時最長，在這階段裏，我們從文明史觀、現代化和全球化等三大角度，基本遵循課本順序，適當整合，對大學聯考考點進行有效複習和訓練，特別是一些重點、難點以及大學聯考復現率較高的知識進行多角度、多視角講解，引導學生梳理知識脈絡，構建知識體系、知識框架，提高學生分析問題和解決問題的能力。(到第一學期期末結束必修三本書的複習工作，迎接“一模”考試。)

2、第二輪是專題複習階段：抓線(整專題)，目標：綜合能力提高突破，多數學生基本掌握主幹知識，尤其是典型題例

第二輪(第二學期-5月上旬)複習主要是專題複習，進行知識的整合，按照線索歸納、理清、分析、綜合知識，使學生從知識的系統性和邏輯方面組合知識，力求融會貫通。

3、第三輪(5月3-4周)是查漏補缺、綜合提升，目標：熟練大學聯考各類題型，提高速度及準確率。

四、複習思路學習科學理論，優化教學理念;依“綱”據“標”，優化教學內容;重視教學設計，優化教學過程;以問題為中心，優化教學方法;把握適度原則，優化訓練過程;倡導合作、和諧，優化資源利用。

五、複習依據

依據新課程標準和大學聯考文綜考試説明，深入研究教材，落實考點;關注相關改革方案，積極探索實踐新課程改革;研究五年大學聯考三年模擬，利用《三維設計》資料，捕捉當中的有效信息，探索大學聯考命題規律，強化訓練。

六具體措施1.首先從思想上引導學生對歷史學科予以足夠的重視。與其他學科相比，歷史學習不會遇到絕對聽不懂的內容，因此只要大家用心學，人人都會有收穫，讓學生從心理上樹立我能學好和要學好歷史的信心。再者用往屆學生的成績鼓勵他們，考好成績不是設想，而是完全有這種可能。

2.強化集體備課，加強學習與交流。備課組內部多聽課，多交流，及時發現各自的不足，並實現優勢互學互帶，資源共享，共同提高。

3、認真上好每一節課，努力提高課堂教學質量，指導給學生正確的學習方法。教學生學會閲讀教材而不脱離教材。通過閲讀目錄及其子目，構建清晰的知識網絡和基本線索。依據課標，對重要的考點講深、講透，落實到位，教師不必面面俱到。

4、精選習題，提高解題能力，注意實效得分。精選題目進行精練已經是大勢所趨。教師要精選相關試題，大膽捨棄一些重複低效的題目。既減輕學生的負擔，又可達到重點突破的效果。綜合性試卷答題中學生存在的問題是標準答案與學生的答案懸虛太大，學生的回答普遍不全、不準、不簡、層次不清、東拼西湊，卷面也不整潔，字跡不清楚。針對上述問題指導學生重點練習客觀題，強化主觀題，適應練題量，注。指導學生在解答綜合題方面注意以下幾點:①看清小題配分②認真審題，弄清題意。③理清思路，確定答題範圍、重點和層次，答案要抓住採分點。④善於提取材料中的有效信息，能科學合理地判斷、歸納、辨別、分析成因，解決問題。⑤答案要簡明準確。

5.科學把控教學進度和節奏

(1)、暑假補課階段：基本完成必修1一輪的內容。

(2)、高三上學期和高三下學期前1周第一輪複習結束並利用“自編必修必背知識點提綱”進行地毯式梳理背誦默寫，強調基本知識點和基本方法來迎接一模。

一輪複習參考《三維設計》第二輪的訓練與講解為主，訓練與講解要遵循“鞏固、理解基本概念、規律”的宗旨。

一輪複習中要把握好節奏，課堂上儘快結束必修三的複習，必修1、2要穩打穩紮;必修三文化史則大膽取捨，重點突破三個單元，另三個單元則做閲讀教材處理。

一輪複習充分備課是前提，上課容量要大，多反覆，低起點，嚴要求，重在夯實基礎。要“先學後講”，努力實現“堂堂清，日日清，週週清和月月清”的教學目標。

(3)、高三下學期第2周以後：第二輪複習。

第一階段(3-4月)：參考《三維設計》第二輪的訓練和講解為主要內容，14個專題內容快速掃描了一遍。

第二階段(4-5月)：主要是備戰二模，採用《金考卷》及自編歷史分類綜合演練進行課堂和作業的演練講評。

第三階段(5-6月)：文綜大學聯考模擬訓練。自編及選擇一些大學聯考模擬題，對學生進行訓練。以12+4的.形式，邊考邊講，除了講題目，還要進行臨場應試指導。從學生對審題基本要素、解題的基本步驟、方法、切入口的選擇、答案構成要件等方面的要求入手，對學生進行“三先三後”(先易後難、先熟後生、先慢後快)等基本的答題策略訓練。主要目的：查漏補缺，考試狀態訓練，即臨場訓練。5月15日以後，在課堂上有計劃目的進行專項訓練(來自近5年的大學聯考文綜卷的歷史部分)，且要考慮增強學生的信心。最後1周明確告知學生學習內容(視實際而定)，保證學生考前處於良好的做題狀態。

從第一學期開始週六下午的文綜考試，因為這樣形式的考試高一、高二都沒有，所以很有必要並且事實證明也是正確的。其中都要做到講評、反饋迅速，週一上課要呈現結果並進行分析總結。

6、要做好基礎知識的聽寫和單元(模塊)過關測試訓練。通過聽寫和每複習完一個單元(模塊)，對該單元(模塊)進行相應的測試，及時發現問題，及時做出補缺，並且進一步加強針對性訓練。

7.加強對學生分類分層輔導。針對不同類型的學生，強化盯人意識，重點輔導尖子生，長期關注臨界生，幫扶學習困難生(主要以表揚、鼓勵為主)。同時，高三的學生壓力很大，作為老師一定要儘量關注每一位學生，愛他們，支持他們，不斷鼓勵他們，引導他們以健康的心態備考

8、加強大學聯考信息的收集和消化。通過外出學習教研、上網收集信息，進行整理、總結，準確把握20xx年曆史考查的方向，有效地指導20xx屆的歷史科大學聯考備考工作。

9、要經常性地與學生溝通交流，掌握學生的最新動態。根據學生的實際情況及時進行教學上的調整。要多關注那些中檔乃至暫時落後的學生，經常給與他們鼓勵與督促。

七、教學任務安排

20xx-20xx學年高三歷史平行(實驗)班教學計劃

第一階段:暑假補課8月—9月初(3周時間)，完成必修一及二的前二單元複習

第1周第八單元《當今世界的政治多極化趨勢》

第2周第一單元《古代中國經濟的基本結構與特點》

第二階段:續前一輪複習9月初-12月中旬旬(12周時間)，完成必修二及三的複習

第1周第三單元《近代中國經濟結構變動與資本主義的曲折發展》

第2周第四、五單元《中國特色社會主義建設》《中國近現代社會社會生活的變遷》

第3周第六單元《世界資本主義經濟政策的調整》

第4周第七單元《蘇聯的社會主義建設》

第5周第八單元《世界經濟的全球化趨勢》

第6周國慶放假

第7週考試，總結，歸納，提升，思維點撥

第8周第一單元《中國傳統文化主流思想的演變想》

第9周第二單元《西方人文精神的起源及其發展》

第10周第三、四單元《古代中國的科學技術與文學藝術》《近代以來世界科技發展與文學藝術》

第11周第五、六單元《近代中國的思想解放潮流》《20世紀以來中國重大思想理論成果》

第12周第七、八單元《現代中國的科技、教育與文學藝術》《19世紀以來的世界文學藝術》

第三階段:對一輪複習進行總結，鞏固和提升11月底---1月中旬(6周，在一模考試之前)

第1周對必修三進行考試，同時總結，歸納，學法指導。

第2周-4周完成《近現代中國政治，經濟，思想，文化》的複習(檢測知識點、迴歸教材).

第5周歸納，提升，思維點撥

第6周解題思路之後，參加高三一模考試

愛問備註：月考及“十一”假期約為1周時間，期會考試和元旦放假約為一週時間

第四階段:2月下旬---5月初，完成專題及選修複習(二輪複習)

(1)2月下旬---3月中旬，完成《政治史》專題複習

(2)3月下旬---4月中旬，完成《經濟史》專題複習

(3)4月中旬---5月初，完成《文化史》專題複習

其間，參加高三的二模，三模

第五階段:5月初---5月下旬，進行大學聯考強化訓練.

完成精選模擬、真題訓練，重點規範化答題，強調臨場訓練因人而異的優配時間。其間，參加高三的四模。

第六階段:5月底---大學聯考，學生進行查漏補缺複習.

完成自編歷史專項適應檢測卷2套，繼續規範化答題及答題的實效性。

愛問備註：

1.實驗班與教學實際教學相差一個單元，即一週的教學時間。所以平行班的教學依此順延一週。

2.在本計劃中在具體操作中沒有嚴格的一輪，二輪複習的區別，在一輪複習中實際上已經貫穿了專題的總結，提升和試題的訓練，針對高三具體的學情我們將對此計劃進行相應的調整。

個人工作計劃 篇7

一、指導思想：

更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。

二、保教工作方面:

1、繼續深入學習《綱要》,並根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。

2、在教學中為幼兒創設輕鬆、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。

3、創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想説、敢説,發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快遊戲中學習,培養幼兒學習興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素,開展體育遊戲、户外體能活動,鍛鍊幼兒身體,增強幼兒體質。

2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衞生時慣。

3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

四、家園共育方面:

1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

2、利用宣傳欄、家園聯繫手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯繫,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、家訪瞭解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

這學期我繼續與趙老師合作帶中班。在上一學期，每個孩子無論是在衞生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃。

作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規，師德規範，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態完成園裏安排的各項工作，積極參加園裏各項活動。

一、教育教學工作

在教學中，為了實現有效教學必須認真備好每節課，為幼兒創設良好的`機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿於教學實踐中。善於總結經驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。瞭解幼兒原有知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，並採取相應措施。激發幼兒情感使幼兒產生愉快的心境，創設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。在教學活動中，根據班上幼兒年齡特徵，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關係，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養幼兒全面發展能力。

二、班級日常管理

在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯繫，加強幼兒一日常規養成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發展。

加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發現、早報告、早消毒。經常開展户外體育活動，增強幼兒體質，根據天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化，做到早發現、早治療。

三、安全工作