社工工作計劃集錦八篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的社工工作計劃8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

社工工作計劃 篇1

1. 規範需要(專家需要)：網絡日益發達，很多大二學生因為退出了學校社聯社團組織，空閒時間增加，因而在網絡上尋求精神的支持。然而，網絡卻給他們帶來了一系列危害：

①身心健康受損;

②無心上學，學習成績下降;

③道德意識弱化，嚴重者會走向犯罪道路;

④人際關係的正常發展受影響;

⑤人生觀、價值觀扭曲。

2. 比較需要：很多大二學生沉迷網絡的一個重要原因是感到孤獨寂寞，同時可能受到戀愛

問題的困擾，因此選擇網絡來逃避現實。

3. 表達需要：

①很多大二學生有感情問題，會感到孤獨寂寞，選擇通過網絡來尋求精神支持;

②來自家人和老師的壓力讓大二學生感到無所適從，從而沉迷網絡發泄和麻痺自己;感覺需要：大二學生對自己未來沒有較好的目標和定位，對大學生活感到迷茫無助;此外，由於缺乏正確的引導，同輩羣體之間的相處交流有時會有相互誤導的作用。

二、理論基礎

1. 弗洛伊德的人格發展理論

這個小組的對象是華農大二沉迷於網絡的學生。由於這些大二學生正處在佛羅伊德所説的從青少年發展成為成人的一個重要轉折的青春期(19-21歲)，在面臨新的社會要求和社會衝突時，要經歷各種選擇的混亂狀態，往往會感到困擾和混亂，這是青少年期個體都不可避免的一個轉折點，這個時期，要幫助青少年重新審視及發現自身價值，增強他們對生活的信心及處理各種混亂狀態的能力。

2. 埃裏克森的心理社會發展理論

青少年期的主要任務是建立自我的同一感，避免角色混亂。埃裏克森把同一性危機理論用於解釋青少年對社會的不滿等社會問題上，即青少年自我同一性確認失敗的話，容易出現逃避、消極厭世等情況。即而一旦自我認同難以達成，長時期的角色混亂就會使青少年較難應付社會的挑戰。相反如果獲得自我的同一性，就比較容易取得社會和職業的自我認同;

當他們有問題時傾向與同伴商議，而不是向家長請教。於是我們通過設立這一小組，加強同一問題或類似情況的青少年間的溝通交往，通過他人的反映和評價，重新樹立自我認知。

3. 班杜拉的社會學習理論

在小組的溝通技巧訓練中，會較多運用到班杜拉的社會學習理論：在小組過程中，每個成員都是一個資源庫，小組提供了一個豐富的行為總彙。組內成員可以結合自己的風格，從如此豐富的表現和互動中尋找榜樣，進行觀察、模仿和學習，增加個人適應性行為，減少對網絡的`依賴，學習到與人交際技巧。

4.米德的角色扮演理論與斯金納的增強理論

正面增強--即特定行為後，滿足此人的需求。例如:做了一件事情後，即給獲學校頒發嘉許狀。

在小組內，工作員會較多使用正面增強和角色扮演的方法。正面增強方面，如組員能適當使用所教授的溝通技巧的話，工作員將當眾給予愛的鼓勵。此外，會通過建立供組員觀察的模型，讓組員學習表達情緒的方法，從而起到模仿作用。

三.目標：

通過小組工作的方法，改變當前部分沉迷網絡的華農大二學生對網絡的態度，增強其辨別網絡虛擬和現實界限的能力，對自身價值進行合理定位，明確自己的責任，重回正常的大學校園生活，並提高其在現實中與人溝通的能力。 明確的目的：

①在一個學期的時間內，讓小組裏的成員們深刻認識網絡的利弊。引導他們學會思考現實與網絡的區別，在活動的分享中，加強對沉迷網絡利弊的認知，不再沉迷於網絡，走出宿舍，感受外面的世界，重拾對學習的熱情。

②讓小組成員走出網絡的小圈子，更多地關注自身的優勢和能力，發掘他人長處，找到自己的合適定位，在相互學習和模仿中，找回自己在現實生活中的自信心和關注點，從成員間的認同中，並通過同輩羣體的贊同認可找到改變自己認知與行為的巨大推動力量。

四.小組成員：

對象：沉迷網絡，在學習和日常生活上出現偏差行為的華農應屆大二學生

資格：華農大內沉迷於網絡的大二學生(問題具有同質性)，小組成員面臨的問題和需求基本相似，社工認為為有必要進行小組治療的對象。

五.小組的特徵：

1.性質：治療小組

2.節數：5節

3.日期：20xx年10月15日至12月10日 4.時間：根據組員的空閒時間安排

5.地點：小組工作活動室(地點可能因活動性質而有所更改) 6.人數：8名華農大二學生

六.招募計劃：

1、招募時間：20xx年9月15日至10月5日

2.招募方法：

①在華農大宿舍區內張貼海報;

②到學院跟老師瞭解情況，並致電合適對象;

③在華農大宿舍區內擺攤位供學生諮詢，特別是大二學生;

④利用網絡宣傳途徑(Q羣、微博、博客)

⑤到校內心理諮詢組織(如晴天工作室))等了解情況，尋找合適對象

3.招收方法：在社區社會工作辦公室交收活動報名表

七.各個階段活動

小組初期階段(第一節)

社工：李A

組員：黃B、李C、樑D、樑E、劉F、吳G、唐F 時間：20xx年10月15日星期五15:00-16:30 活動安排：

通過初級階段組員的相處，各位組員之間加深了對彼此的認識，為接下來的小組活動順利開展奠定了良好的基礎。

社工：樑E

組員：黃B、李C、樑D、李A、劉F、吳G、唐F 時間：20xx年10月17日星期日15:00-16:00 活動安排：

通過參加此次活動，組員們能加深彼此之間的印象，形成一定的人際關係。此外，組員也能逐漸認識到之前自己沉迷網絡的種種弊端，並且形成了一種決心，要真正擺脱網癮，重回精彩的現實世界。

通過前幾次的活動，小組的大部分成員的需求在某種程度上得到了滿足，增強了對自身的認識與瞭解，加深了對沉迷網絡危害的認識，在積極的反思中尋求正確的生活態度。

小組結束階段

社工：黃B

組員：李A，李C，樑D，樑E，劉F，吳G，唐F 時間安排：20xx年11月19日星期五15:00-16:55 活動安排：

組員的目標在很大程度上得以實現，組員以自勉與相互勉勵的形式告別小組，開拓新生活。組員雖有一定的離別情緒，但不阻礙他們面對新生活的決心。

八.所需資源：

1.人手：社工2名、義工2名(將邀請中心內的義工小組其中兩名組員擔任。其中一名協助

工作員作小組並負責雜務;另一名則負責在小組進行時，看管參與活動的組員，但要視情況而決定人手是夠需要增加或取消這項工作)

2.物資與經費預算

社工工作計劃 篇2

為了豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生能力，讓同學們積累更多的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強同學們的思維能力，審美能力，創作能力;為了加強白帆文學社的管理，把白帆文學社辦成真正培養同學們能力的社團。本學期，我們要加強文學社成員的自主化管理，爭取在紮實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使文學社成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校文化交流的樞紐，給更多文學愛好者提供展示文學素養的閃光點。

一、 工作重點：

1、 加強社團管理，嚴格要求社團成員，守時守信守紀律;

2、 努力做好《白帆文刊》的編輯與發放工作;

3、 做好宣傳工作，提高同學的積極性;

4、 為新入社同學建立檔案資料，成立社團工作評定小組，以起到監督作用;

二、 工作安排：

1、 招新工作：招收若干名文學愛好者，並且有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為文學愛好者提供發展自己的舞台;

2、 完成《白帆文刊》的編輯與發行：提高刊物和稿件的.質量，使《白帆文刊》成為影響整個能源學院的刊物;

3、 作品交流：通過文章的評比開展作品交流會，使社員們從中知道自己的不足，然後取長補短，使作品盡善盡美;

4、 邀請優秀老師與社員們進行交流，使社員們深入瞭解文學，提高自己的文學鑑賞能力;

5、 電影欣賞：觀看一些優秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作潛能，創作出更加優秀的作品;

6、 提供閲讀平台：欣賞美文及部分中國古典文學中的優美篇章，以此提高同學們的鑑賞能力和閲讀水平;

7、 共同努力搞好文化藝術節，並策劃舉行大型的作文競賽，以此提高同學們的積極性;

8、 加強與各大社團的互動與交流，與其他社團開展聯誼活動，相互學習，共同提高。

三、 工作總結：

1、 在每次活動結束後，社團各成員寫好工作總結交與各部長處由祕書部審批總結以電子版形式存放。

2、 會後與各部長負責與部員進行討論找到不足加以改正，避免以後工作中出現同樣問題的錯誤。

社工工作計劃 篇3

為了豐富校園文化生活、提高學生的音樂素質和藝術修養，使學生掌握科學的歌唱方法，瞭解和學唱兒童歌曲，以進一步展示我校的藝術風采和文化底藴，特制訂一下活動計劃：

一、活動目的

1、通過不同的發聲練習來規範學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學生的`音樂修養和審美觀念，通過優美動聽、感情真摯的優秀作品不斷豐富學生的情感，以塑造健全人格，使學生的技能和素養得到更全面的發展，提高學生的綜合音樂素質。

3、加強對聲樂特長生的培養，為今後校園文化藝術節做好充分的準備。

4、給學生提供一個廣闊的藝術展示平台。

二、具體工作措施：

1、簡單的音樂常識學習

音階視唱、節奏、練耳、音樂記號

2、練聲：

訓練學員正確的歌唱方法（包括：姿勢、呼吸以及各個腔體產生共振的能力）、音量、強弱的控制及協調各聲部音量的能力。

3、聲音的訓練

（1） 呼吸

（2）聲音位置

4、音準訓練

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。

5、 節奏訓練

音樂史在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂

6、咬字和吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法，它講究字情深情。

7、 呼吸訓練

（1） 呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼。慢吸快呼。慢吸慢呼四中呼吸法的訓練方式。

（2） 呼吸應根據歌曲的情感把握氣息的深淺。

8、學習幾首地方民歌、簡單的中外歌曲。

附：所需用具：

多媒體、電視機、音像資料、鋼琴等。

社工工作計劃 篇4

通過儀式，創造一種温和專制，讓同學明白成人是怎樣一種責任，權利，義務以及能力，通過他們自己選擇成人，（選擇的總是自己想要的）達到激勵和教育的目的。主動去承擔他們的責任，面對困難。儀式宣傳口號：“選擇成人，學會承擔”“面朝大海，相信未來”從責任和立志兩個角度，詮釋儀式，在校內懸掛宣傳口號，最後以大型橫幅出現在儀式主席台兩側。烘托莊嚴氣氛，強調“選擇”和“學習”成為一個成人。我社團在此次成人禮中 活動計劃

一、參加對象：在學校高一至高二年級學生中進行選拔，人數在20人左右。

二、指導老師：祁靜

三、活動時間：中午一點至兩點十分

四、活動地點：學校天文館一樓以及報告廳前空地

五、活動各階段安排

（一）活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；

（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）； 注：須註明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

（三）活動後續階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）；

注：如有涉及校園衞生、環境等情況，應及時清理。

活動總結

優點

1、準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、 周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和工作人員商量，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署

2、密切配合

學校各部門積極的協助和努力，是活動得以完成的保證。為此表示感謝。

3、分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。

4、活動全面深入

從初期活動內容的確定到聯繫相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作 的全面開展及高質量的完成，後期總結討論。

不足

1、時間有些倉促

這主要是由於社團決定參加此次活動是在臨近成人禮時才申請下來，沒有很好利用成員簽到通知他們的優勢，導致有的`人因為有事不能來，為此此次活動雖成功舉行，大家在活動中也非常的快樂。但不能全員參加。是社團遺憾之處。

2、安排上存在不足

主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。

發展與展望

1、完善策劃書得細節，增強活動的邏輯連接。

2、開展活動前發動全體成員的參與積極性，加強成員對社團的集體榮譽感教育。

3、活動之前加強溝通，做好處理突發事件的準備。

社工工作計劃 篇5

為了豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生的能力，積累學生的寫作素材，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，提高同學們的`寫作水平，從而全面推動校園文學的發展。特擬定以下計劃。

一、活動內容

1、繼續招收若干名愛好文學，並具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發展自己的舞台。

2、開展作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然後能取他人之長，使作品盡善盡美。

3、積極動員、組織文學社成員，參加國家、省、市、縣文學競賽，提高學生的寫作水平。

4、在學生中徵集稿件，出版君竹雜誌。計劃這學期出版二期，力求圖文並茂，文質精美。

5、在學期結束，評選文學之星，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

二、目標規劃

激發學生的學習興趣，豐富校園生活，促使教師更深入的走到學生中去，反思教育，總結自我；引導家長真正參與到教育中來，為家校的之間架起更好的溝通橋樑；努力打造成全縣最好的校園文學社團，並從全縣走出建湖。

　　20xx年10月30日

　　文學社

社工工作計劃 篇6

20xx年是深圳市委確定的“城市質量提升年”，是羅湖區改革攻堅的關鍵之年。區委全面依法治區辦（社工委）認真貫徹落實省、市、區關於全面推進法治城區和社會建設的工作部署，緊密圍繞區委區政府重點工作，加強統籌協調、推動基層治理、促進法治社會建設創新發展，全力打造法治羅湖、平安羅湖。

（一）繼續做好兩個統籌

20xx年是依法治區辦和社工委併入政法委的第一年，在領導班子的正確領導下，依法治區辦（社工委）克服種種困難，渡過艱難的磨合期，取得亮眼的`成績。20xx年，依法治區辦（社工委）將會繼續發揚艱苦奮鬥的精神和踏實肯幹的優良作風，做好兩個統籌，推動法治羅湖、平安羅湖、幸福羅湖建設邁入新徵程。

（二）繼續做好法治城區創建工作

法治創建任務涉及到社會的方方面面，存在涉及部門多，範圍廣，戰線長等特點。依法治區辦（社工委）將做好全面統籌協調各方，形成合力；依法治區辦（社工委）將對20xx年法治城區創建工作做好前期謀劃，巧謀篇開好局，把法治城區創建的工作細化到每一項每一點，把法治城區創建任務落實到平時工作的每一項，認真做好台賬工作。20xx年，依法治區辦（社工委）將以法治城區創建為着力點，推動羅湖法治創建工作邁入新高度。

社工工作計劃 篇7

一、籃球社招新

根據社團部安排社團招募時間招募社員。

由社團負責人李榮清老師負責。

二、每週的社團活動

1．社團每週活動兩次次，由籃球隊指導員和隊長對籃球社的'社員進行技術指導。活動時間由社員，社團負責人協商確定。如果遇到天氣不允許在室外活動，安排社員在室內進行籃球規則，籃球裁判和社員交流等活動。無特殊情況，社團活動每週都將定時舉行。

2．器材管理：籃球由社團指導員提供。

由社長負責。

三、比賽

1．不定期舉行社團內部的籃球比賽，目的在於選拔社團內優秀的籃球隊員進入籃球隊，提高大家學習籃球的積極性。

2．與體育教師合作，舉辦一次校內籃球比賽。

3．如果有條件，將選拔優秀社員參加校外比賽。

比賽具體時間，人員，方法待定。

由社長，經理負責。

四、觀看籃球賽事

不定期的給社員觀看籃球賽事錄象。目的在於通過觀看比賽，學習籃球的規則，學習籃球技術。

社工工作計劃 篇8

隨着新學期的開始，我們豆芽文學社又要開始新的一年的工作。為了使愛好文學的少年能夠在文學社學有所得，找到鍛鍊綜合能力的平台，本學期我們將始終如一地本着“激發寫作興趣，幫助積累素材，指導寫作技法，提供實踐機會”的宗旨，使我們的文學社越辦越火。我作為豆芽文學社的社長，對這學期的活動進行如下計劃：

一、指導思想

新的一學期，豆芽文學社將以落實校園文化建設，創建特色社團為工作核心，指導社員創作優秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開展形式多樣的活動，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，並儘可能發揮每位社員的才幹，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規範化、經常化發展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。我們還要努力提高學生自主學習，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創作優秀作品的競爭平台，發揮豆芽文學社的宣傳陣地作用，立爭使豆芽文學社真正成為學生們嚮往的習作殿堂。同時為了豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素養，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創造能力，在老師的幫助下，我們將致力於把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

二、工作目標

本學期，我們將更加努力的引導學生參與文學知識有關活動，為他們提供展示文學才華的平台，讓他們盡情地表達對生活的真情實感，讓他們在活動中學會觀察，學會思考，學會感恩。 我們還要繼續開展文學講座，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養。並將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地瞭解文學，提高自己的文學鑑賞能力。同時也需要繼續完善文學社的.規章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構

本學期，我們豆芽文學社自己的報刊《芽歌》將會如期和同學們見面。相信，這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平台，成為廣大文學愛好者的好朋友。因此，我們會加大對文學社社員的培訓力度，讓他們成為此刊的骨幹力量，加入到宣傳、創作與編輯的行列。我們還要發揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

三、工作計劃如下：

二月份

1. 看一部電影並寫觀後感

2. 出一期《芽歌》

三月份

1. 少三（1）班趙林傑做演講 咬文嚼字

2.各班課本劇表演

四月份

1. 揚州採風活動

2. 少三（2）班奚若晨、高臨天做演講

3. 出一期《芽歌》

五月份

1. 高二的學長學姐來做一個小講座 花專題

2. 少一（1）和少一（3）舉行一場辯論會

六月份

1. 名人課堂

2. 出一期《芽歌》 最後希望師生能更積極主動地參與、支持豆芽文學社的各項工作，讓豆芽文學社這個舞台吸引更多的優秀學生，以展示我們自己的風采！也祝願文學社能夠在新的一學期裏越辦越好。