崗位個人工作計劃

時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的崗位個人工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

崗位個人工作計劃1

20xx年在一如既往地做好日常財務核算工作，加強財務管理、推動規範管理和加強財務知識學習教育。做到財務工作長計劃，短安排。使財務工作在規範化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。特擬訂20xx的工作計劃。

一、參加財務人員繼續教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續教育，但是06年11月底，繼續教育教材全變，由於國家財務部最新發布公告：07年財務上將有大的變動，實行《新會計準則》《新科目》《新規範制度》，可以説財務部07年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業財務人員提出了更高的要求。首先參加財務人員繼續教育，瞭解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規範要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續教育後，彙報學習情況報告。

二、加強規範現金管理，做好日常核算1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的`協調關係.3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，彙總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續，按規定簽發現金以票和轉帳支票。4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。5、完成領導臨時交辦的其他工作。

三、個人見意措施要求財務管理科學化，核算規範化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨於更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。總之在新的一年裏，我會借改革契機，繼續加大現金管理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以限度地報務於公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻!

崗位個人工作計劃2

幾年來，我在單位從事過各種工作，每個工作都給了我不同的鍛鍊和經驗。我感謝領導給予的寶貴機會，並一直往努力的方面前進。送走了20xx，迎接牛氣沖天的20xx。新年裏為使工作成效更高，質量更進一步，同時進一步的提高個人的能力,制訂出20xx年度綜合管理崗位個人工作計劃。整體工作計劃分為行政工作，企業文化宣傳，個人技能提升三個方面：

一、 行政工作

1 做好各部門服務:加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通,制定一套系統的,快速的信息傳遞方案.每月月底召開一次信息員交流會議.保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位；

2 做好員工服務:工作的重點是及時的'將經理信箱中員工反饋的信息及時向公司領導反饋.做好員工與領導溝通的橋樑；

3 做好領導服務:及時完成公司經理和部門主管交辦的臨時性的工作。

二、 企業文化推廣（20xx年工作計劃中的重點）

1 企業文化的宣傳

對於企業文化的宣傳,將分三個步驟進行:

首先,制定企業內部的精神口號,企業的價值觀,企業的行為信條;

其次,企業內部的信息交流,在信息平台上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾;

最後,進行企業文化知識培訓,可由公司經理擔任講師;

2 員工活動

① 元月組織策劃年度經營年會;

② 四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動；

③ 八月組織策劃迎接新員工交流會；

④ 十月組織策劃公司員工運動會；

⑤ 十二月組織策劃聖誕假面晚會；

三、 個人技能提升

1積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能；

2 通過個人自主的學習來提升知識層次。

回顧XX年，本人的工作側重於行政事務方面。在20xx年中，希望能將工作的側重點轉移到企業文化的推廣上；並不斷的提升個人的知識層次及專業化的工作技能，更好的為企業的發展貢獻自己的力量。以上的20xx年個人工作計劃之中不足之處敬請領導的批評和指正。

崗位個人工作計劃3

幾年來，我在單位從事過各種工作，每個工作都給了我不同的鍛鍊和經驗。我感謝領導給予的寶貴機會，並一直往努力的方面前進。送走了，迎接牛氣沖天的。新年裏為使工作成效更高，質量更進一步，同時進一步的提高個人的能力，制訂出年度綜合管理崗位個人工作計劃。整體工作計劃分為行政工作，企業文化宣傳，個人技能提升三個方面：

一、行政工作

1做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通，制定一套系統的，快速的信息傳遞方案。每月月底召開一次信息員交流會議。保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位；

2做好員工服務：工作的重點是及時的將經理信箱中員工反饋的信息及時向公司領導反饋。做好員工與領導溝通的橋樑；

3做好領導服務：及時完成公司經理和部門主管交辦的臨時性的工作。

二、企業文化推廣（年工作計劃中的重點）

1企業文化的宣傳

對於企業文化的宣傳，將分三個步驟進行：

首先，制定企業內部的精神口號，企業的價值觀，企業的行為信條；

其次，企業內部的信息交流，在信息平台上建立一個各部門之間的'意見交流共享文件夾；

最後，進行企業文化知識培訓，可由公司經理擔任講師；

2員工活動

①月組織策劃年度經營年會；

②月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動；

③月組織策劃迎接新員工交流會；

④月組織策劃公司員工運動會；

⑤月組織策劃聖誕假面晚會；

三、個人技能提升

1積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能；

2通過個人自主的學習來提升知識層次。

回顧年，本人的工作側重於行政事務方面。在年中，希望能將工作的側重點轉移到企業文化的推廣上；並不斷的提升個人的知識層次及專業化的工作技能，更好的為企業的發展貢獻自己的力量。以上的年個人工作計劃之中不足之處敬請領導的批評和指正。

崗位個人工作計劃4

我是一名普通的國小語文教師，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸；注重自身創新精神與實踐能力以及情感、態度與價值觀的均衡發展，使自己起真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我很喜歡自己目前從事的這個職業，並將它當作自己的事業用心經營。

只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發展做出規劃，併為之不斷地努力，從而成為一名優秀的人民教師。

一、個人分析：

參加工作已有三年，工作中認真踏實、責任感強，努力做好學生的表率，高質量地完成學校佈置的各項工作和任務。對待工作兢兢業業，對待學生嚴格有愛。用良好的師德去影響教育學生，對同事坦忱熱情，對學生愛護真誠，有一顆無私的愛心，能與同伴團結協作，能主動關心他人。但教育教學工作往往是簡單的重複，進取心、進取意識不強，文化底藴不夠豐厚，在專業素養和專業知識上有許多不足，尤其缺乏工作中的思考。在課堂教學方面，雖掌握了一些先進的課改理念、方法，但卻不能做到每節課都遊刃有餘、得心應手。課堂教學還沒有形成自己獨特的教學風格。教學研究往往停留在感性經驗的層面，沒有很好的把理論和實踐結合起來。我將努力不斷改進課堂教學，

形成輕鬆、高效的課堂教學風格，信息技術方面盡力做到獨立製作課件等。信息技術方面有待於進一步學習和提高。做事毛躁不夠細緻，有待於改進。

二、個人專業發展目標：

總目標：教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。因此必須努力學習比較系統的專業知識、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養，豐富自身的人文底藴；積極投入教育科研，探索規律，提高自身的`教育教學水平。

1、多讀書，用先進的教育理論知道自己的工作。

要使自己的教育教學水平儘快提高，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關教育的書籍.同時注意多鑽研，勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，並在總結和反思中形成自己的教學風格；

2、虛心請教，取人之長，補己之短。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加每週的教研，就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組

教師交流學習。

3、加強教育教學研究，做創新型的教師。

教師教學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養學生的探究能力。所以在今後的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節課，並及時對每節課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問題，並及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。

4、教學基本功。

學習基本功對於一名從事教育的老師非常重要，如果沒有過硬的基本功，很難較好學生。本學期結合學校要求，努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。

5、要積極參加學校組織的團體培訓，還要在課餘多查閲相應的資料，多瞭解提問技能、組織教學技能、語言技能和結束技能，並要根據學生的特點有效的組織教學。

1.提問技能

提問技能是教師運用提出問題的手段，通過誘導學生回答和處理學生答案，達到檢查教學、學習知識、鞏固知識、促進思維、培養能力等教學目的的一種教學行為方式。他是課堂誅項教學技能中的重點，既滲透於各項教學基本技能的運用之中，又統領各項教學基本技能共同實現教學目標。

提問技能還有以下作用：

(1）提問能促進師生間的信息交流。

(2）提問能激發學生的學習興趣。

(3）提問能加強師生間的情感交流。

(4）提問可調動學生思維的積極性。

(5）提問能使學生學會解決問題。

2.組織技能

課堂組織技能是在課堂組織教學中，教師集中學生注意、管理紀律、引導學習、建立和諧的教學環境、幫助學生達到預期的教學目標的教學行為方式。課堂組織技能是課堂的支點，是課堂教學任務得以順利完成的基本保證。

組織技能作用在於：

(1）引起學生的學習興趣和動機。

(2）增強學生的責任感和自信心、進取心。

(3）培養學生的自制力，幫助學生建立良好的行為標準。

(4）為學生的學習創造良好的課堂氣氛。

3.語言技能

教學語言是是為了完成教學任務，針對特定的學習內容和對象而使用的語言。也是完成教學任務的主要手段，其好壞在很大程度上決定着學生在課堂上腦力勞動的效率，決定着課堂教學質量的高低。語言表達能力是教師的主要基本功之一，教師應成為語言大師。語言技能的作用在於：

(1）傳授知識和技能

(2）發展智力，培養能力

(3）進行思想教育

(4）控制課堂教學

4.結束技能

技術技能是教師在完成一個教學內容或活動時，引導學生對所學知識技能及時的進行總結、鞏固、擴展、延伸、遷移等，是教學完美結束的教學行為方式。他的運用。使學生所學的知識能夠及時的進行系統鞏固的運用，納入自己的認知結構中。他也是課堂教學藝術的重

要組成部分，是教師進行課堂教學必備的一種基本技能。結束技能的作用有：

(1）強化作用

(2）銜接作用

(2）教育作用

(3）反饋作用

(4）發展作用。

以上就是我今年的個人計劃，在這一年中我會始終貫徹終身學習的思想，課上是老師，課下是學生，做到不恥下問。同時樹立“不做教書匠要做教育家”的思想，認真學習新課標、新理念及新的教學方法。把教學技能與教學內容進行整合，探究新型的教學方法。請校領導和各位老師監督和幫助我。

崗位個人工作計劃5

一、行政工作

1.做好各部門服務:加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通,制定一套系統的,快速的信息傳遞方案.每月月底召開一次信息員交流會議.保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位；

2.做好員工服務:工作的重點是及時的將經理信箱中員工反饋的信息及時向公司領導反饋.做好員工與領導溝通的橋樑；

3.做好領導服務:及時完成公司經理和部門主管交辦的臨時性的工作。

二、企業文化推廣

1.企業文化的宣傳對於企業文化的宣傳,將分三個步驟進行:首先,制定企業內部的精神口號,企業的價值觀,企業的'行為信條;其次,企業內部的信息交流,在信息平台上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾;最後,進行企業文化知識培訓,可由公司經理擔任講師;

2.員工活動①元月組織策劃年度經營年會;②四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動；③八月組織策劃迎接新員工交流會；④十月組織策劃公司員工運動會；⑤十二月組織策劃聖誕假面晚會；

三、個人技能提升

1.積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能；

2.通過個人自主的學習來提升知識層次。回顧20xx年，本人的工作側重於行政事務方面。在20xx年中，希望能將工作的側重點轉移到企業文化的推廣上；並不斷的提升個人的知識層次及專業化的工作技能，更好的為企業的發展貢獻自己的力量。以上的工作計劃之中不足之處敬請領導的批評和指正。

崗位個人工作計劃6

轉眼間，我參加工作已三年有餘，在教學工作和班主任工作中積累了一點點經驗，但我發現，自己的課堂還需要進一步改進，這需要我不斷地反思自己。在教學研究上缺少系統的理論知識，距離研究型教師還有很大的差距。針對我自己的實際情況，尤其是在新課程改革中，在提倡素質教育的今天，過程情感教育顯得更加尤為重要。在認真研讀了新課程改革的案例以後，發現自己有很多不足的地方，為了改進工作，做個符合時代要求的合格教師，我對自己未來三年做了新的規劃，以作鞭策：

一、自我分析：

本人踏上教育教學崗位已有3年，自工作以來主要從事國小語文教學工作和班主任班級管理工作。自我感覺功底較淺，平時練筆很少，我更是認識到自己教育理論、專業知識、基本功以及個人文化素養的不足，有待於進一步提高。

二、發展目標（一）總體目標

1、“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的三年時間中，不斷改進自己的課堂教學；改善自身的不良習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕鬆、快樂、幽默的老師，並逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生嚮往的精神家園，並能和學生共同學習成長，滿足學生成長和走上社會的實際需要。

2、繼續體育專業理論結合專業技能的學習。熟知《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）《《成為有思想的教師》（肖川）《教師，做反思的實踐者》（肖川）《班主任專業成長的途徑40位優秀班

主任的案例》（張萬祥）》等有關著作，更新個人專業知識、認識教材，做到因材施教；能科學合理地設計每一學期的教學目標，並與單元計劃相配套；從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。

3、堅持每週1-2小時的閲讀，除教育教學類書籍，增加案例、課例的閲讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，並結合實踐有成效。

4、努力使自己成為一名研究型和發展型的教師；樹立終身學習的觀念；課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐，自我監控與調整能力，同時加強課堂教學管理，構建個性課堂教學模式。

（二）預期目標：

1、多聽課，多講課，多學習。樹立終身學習的觀念；2、教育教研能力的進一步提升。作出自己優秀的教研課題。成為一名研究型和發展型的教師。

3、逐漸完善並有所創新。課堂教學形成一定的獨特風格。（三）具體目標：

1）繼續自己的專業學習，積極提高自身的專業水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的舒適、輕鬆的體育課堂環境。

2）繼承優良的體育教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發揮所長，利用各種器材豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。

3）閲讀有助於自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍，教學方法和理論方面等的著作

4）積極參與各教育教學類學術活動，做好筆記及完成其相應要求和功課。

三、個人三年發展規劃：第一年度目標（20xx年_）

1、繼續自己的專業學習，積極提高自身的專業水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的輕鬆、愉悦的課堂氛圍。

2、繼承優良的教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發揮所長，利用各種教學方法豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。

3、深識教材，因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節高質量的優質課，並寫下教學反思。同時加強本學科專業理論知識的學習和課堂實踐能力。

4、閲讀有助於自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍，教學方法和理論方面等的著作，嘗試每學期能自讀2～3本；寫下教育教學感想，每個月寫下教育一篇千字教學感想，到學期末總結出一篇有質量的論文。

5、積極參與各教研活動，做好筆記及完成其相應要求和功課。利用課餘時間進行本科函授的進修,積極參加繼續教育。實施的方式和途徑：

1、熟悉國小語文教材，按照要求計劃來設計教案。從學生角度來展現，學生能喜歡上語文育課，願意上語文課，認為上語文課是一件開心的事。學生能與教師關係融洽。

2、積極參加各類教科研活動。參加觀課、評課活動後，注重自身實踐、反思和總結；積累經驗，拓寬自己的教學思路。

3、多問，經常請教優秀教師，學習其成熟的教學理念、對待事物的隨機應變能力和課堂掌控技術，結合自身實際，形成一個全新的、便於自己控制的教學，使課堂教學有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學日誌。

第二年度目標

1、巧練課堂教學基本功在語文課教學設計、語言、手段、方法等有一定的教學特色和教學經驗，初步形成自己的教學風格。

2、在教育科研方面有突破，積極參與體育教研組課題研究，進行相關資料的收集和整理。並擬定一個學術研究方向。

3、繼續專業理論的學習，廣泛閲讀教育教學雜誌，探索學生體育課創新能力，總結經驗，促成更有效的課堂教學。

4、每年爭取閲讀三本以上教學理論專著，學會“想”和“寫”，積極認真寫教育教學文章。

5、繼續加強本學科專業理論知識的學習和課堂實踐能力,提升理論水平和實踐能力,更新知識結構。

6、每學期聽課16節以上，及時做好教學反思工作，加強案例研究，撰寫教學案例。第三年度目標

1、在兩年的教學基礎上，不斷反思整合自己課堂，向市優秀教師靠攏。

2、關注學生的自身認知，從興趣、道德、情感、價值觀等多方面瞭解各年齡段學生。不侷限於教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好2年教育教學的反思和總結。

3、隨着教學經驗不斷積累，進一步完善自身的教學風格，有一套完整的教學經驗集。

4、進一步培養自身專業素養，以高水準的經驗型青年教師為目標。

四、具體措施：

1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際設計課的類型，擬定採用的教學方法,並對教學過程的程

序及時間安排都作了詳細的記錄，認真編好導學案.每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學扎記。對課堂的掌控性有質的提高，熟悉程度加深，力爭做到和諧、寬鬆、愉快的教學氛圍。

2、增強上課技能，提高教學質量,使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快，注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的.方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見,改進工作。

4、通過觀課、評課，彙總其創新，為確立自身教學風格作指導，發揮優勢。認真批改作業：佈置作業做到精讀精練。

5、注重學生主體，以培養學生良好的學習習慣和方法，鼓勵學生創新；在教學中注意學法指導，關注學生的學習過程，培養學生終身體育的觀念。同時做好課後輔導工作，注意分層教學。

6、運用低年級教學語言，教學規範、做到語言精練，課堂教學氛圍良好，課堂紀律嚴謹，學生自信好學，身體素質不斷提高，活動能力加強。

7、提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動，學習各項教材新增重點及重點轉移等等。經常閲讀教育教學類書籍及科研著

作，通過反思和總結經驗成果，加強自身教育科研能力，使制定的學術論文有其可行性。五、預期目標效果：

通過對三年規劃的逐步實施，應達到如下預期效果：1、學習專業化知識、提高專業化技能的自覺性有明顯提高。2、能夠產生比較強烈的自我提高慾望。

3、成為思想素質高，改革意識強、專業結構合理、教育教學水平高的教師。

4、成為能夠適應教育改革和學校發展的學習型教師。六、達成目標的保障措施及自我檢測措施

1、積極、認真對待每一節語文課。互聽課、展示課上能得到同組的贊同。形成自身特有風格的語文課教學，學生反響熱烈。

2、根據個人專業發展三年規劃的制定，進行每學年、每學期的實施內容細化，制定改進計劃和實施措施，並在實踐過程中總結和創新。

3、利用週末和節假日參與專業技能提高培訓，更新專業知識和水平。

4、學期、學年的考核，接受校和同事們的監督審查，以此來督促自己。

總之，在今後的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新課改，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業。

成功是明天的事，今天的我還在路上。三年，是我為自己制定的成長期限，三年中，我將踏踏實實，不懈努力，讓自己在教育上有所突破。我規劃自己，讓工作有序高效；我成就學生，也一樣成就自己。

崗位個人工作計劃7

崗位大練兵是繼教師在校本研修的基礎上進行的崗位技能的訓練。是一次只有起點沒有終點的訓練活動，更是為了全面提高教師的綜合素質和專業能力的強化訓練。為了提高自身的教學基本功和專業技能，以我區的教師崗位大練兵活動為契機，經過強化訓練，努力提高自己的專業能力和基本素質因此，我結合學校對教師提出的希望和要求，針對自身的情況，制定如下個人崗位練兵計劃：

一、認真學習新課標，鑽研教材，提升自身的理論水平

新《課程標準》對於我們每一個教育工作者來説，都是最好的理論學習材料。因此，首先我應該認真學習、研讀課標，領悟課標的精神實質。不斷思考探索如何結合新教材來更好地貫徹新課標，並改進課堂教學。在教學中不斷探索，不斷實踐，將新課標的理論內化為自己的教學行動，讓課堂充滿生機與活力。

二、聚焦課堂、求實高效。

作為教師，認真備好每一節課，上好每一節課，這既是對學生負責，也是對自己負責。在做好基礎教育的'同時，發揮個人專長，努力在教學中，體現“讓課堂充滿生命活力，讓學生成為學習的主人”的思想，使教學成為師生積極互動、共同發展的過程。採用多種手段和教學方法創設生動活潑的教學情境，引導學生主動地學習；設計學生實踐探索的過程和機會，讓學生去體驗、嘗試、調查、研究，引導學生在探究中學習。讓學生學會數學的思考，培養學生的創新意識和實踐能力，提高課堂教學質量。

三、養成教學反思的好習慣，在反思中不斷提高自己

“成長＝經驗+反思”，這是波斯納關於教師成長的經典公式。葉瀾教授也曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，但一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師。”作為教師，如果只是讀書、教書、不寫作，不反思、不梳

理自己的成敗得失，就不可能提升自己的教學理念。只有不斷反思，才能使自己不斷的成長。堅持寫教學後記或教學隨筆，及時更新自己的教師博客，這樣不僅能逐漸培養起隨時開展教學反思習慣，更能使我在教師這個隊伍裏儘快的成長成熟起來。

四、合理的利用網絡，進行學習、教研

提高自己的計算機應用能力網絡是一個精彩的世界，更為我們提供了許多有效的有價值的教育教學資源。力爭做到每天堅持上網，，有效的利用網絡，採擷“它山之石”更好的為自己服務，為教學服務。在論壇上多發帖、回帖。與名人專家多交流，提升自己的理論和知識水平。

總之，在本次崗位練兵活動中，努力提升自己的教育思想、專業能力，努力提高教學質量，做一個有思想，能夠適應時代發展的學習型科研型教師。

崗位個人工作計劃8

練兵無止境。崗位練兵是一項起點終點的訓練活動，是提升教師專長的，因此在本學年的崗位練兵活動中，我對自己的教學水平發展制定如下計劃：

1、強化技能訓練

教師的基本功訓練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具製作、口頭説與書面表達等。主要自學自練的反覆練習，養成習慣。每月書寫一板粉筆字，每週書寫一篇鋼筆字，每週繪畫一張簡筆畫。每週一篇教學反思、每週一次自學並撰寫自學筆記、每週參加一次集體教研、雙週一次輔導、每月一次教學比武活動，練就自身內功。

2、以課堂教學為突破口，提高教學技能

課堂教學大練兵是崗位練兵活動的，要以課堂教學的改革與創新為着力點。從備課、上課、説課、課後反思及評課等進行練習。以教研組為同步課堂教學創新研討活動，打好課堂教學關。

3、參加教育科研大練兵，提升自己的'科研能力

學校以教育科研為先導，對教師的教學水平發展實施一系列要求：書面分析典型教學案例，命一份學科檢測試題，寫一篇與所任學科的教學論文，當一次集體備課的中心發言人，寫一份高質量的教學反思，撰寫出較高質量的科研論文或課題結題報告。讓崗位練兵在科研領域實效

4、參加各級教研活動，搭建教師展示的平台

5、以網絡教研為主，讓崗位練兵步入快車道

積極參加信息技術能力的訓練，讓網絡資源成功為教育教學服務。讓崗位練兵與現代化教育技術相結合，在高效快捷的信息狀態下吸納有利的資源而的為教育教學、為學生的發展服務

教師崗位大練兵是一項督促教師專業水平發展的有力活動。通過崗位練兵，使得自己得到了一個很好的接受提高教學基本功指導、取長補短、不斷豐富教學實踐經驗的鍛鍊機會。以後更要紮紮實實地工作和學習把業務學習落實到實處。

崗位個人工作計劃9

練兵無止境。崗位練兵是一項起點終點的訓練活動，是提升教師專長的，因此在本學年的崗位練兵活動中，計劃如下：

1、強化技能訓練

教師的功訓練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具製作、口頭説與書面表達等。主要自學自練的反覆練習，養成習慣。為教師功，使其過硬的技能，每週安排教師書寫一板粉筆字，每週書寫一篇鋼筆字，每週繪畫一張簡筆畫。並對教師的技能訓練月檢查評比，將評比結果記錄在冊，做教師教學業績的一項積累。在訓練的，注重教師的崗位專業能力必練模塊的訓練。每週一篇教學反思、每週一次自學並撰寫自學筆記、每週參加一次集體教研、雙週一次輔導、每月一次教學比武活動，練就自身內功。

2、以課堂教學為突破口，提高教學技能

課堂教學大練兵是崗位練兵活動的，要以課堂教學的'改革與創新為着力點，青年教師彙報課、骨幹教師示範課、中老年教師創新課等，每期參加一節公開課，由學校評課組從備課、上課、説課、課後反思及評課等公正、公平、的打分。以教研組為同步課堂教學創新研討活動，打好課堂教學關。

3、參加教育科研大練兵，提升自己的科研能力

學校以教育科研為先導，牢固“以課題課改”的科研理念，實施一系列要求：每個教師書面分析典型教學案例，命一份學科檢測試題，寫一篇與所任學科的教學論文，當一次集體備課的中心發言人，寫一份高質量的教學反思。對課題組則加大管理的，要求以課題牽動為策略，把崗位練兵與課題相，把書寫結題報告與科研能力相。撰寫出較高質量的科研論文或課題結題報告。讓崗位練兵在科研領域實效

4、參加各級教研活動，搭建教師展示的平台

5、以網絡教研為主，讓崗位練兵步入快車道

積極參加信息技術能力的訓練，讓教師網絡資源成功為教育教學服務。讓崗位練兵與現代化教育技術相，讓教師在高效快捷的信息狀態下吸納有利的資源而的為教育教學、為學生的發展服務

在教師練兵的基礎上，參加評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學，使教師練就的功，進而素質教育，課程改革，教育教學質量而努力。

崗位個人工作計劃10

在新的一年為能使工作達到質量更好，效率更高，同時進一步的提高個人的能力，制訂出年度重點個人工作計劃。整體工作計劃分為行政工作，企業文化宣傳，個人技能提升三個方面：

一、個人技能提升

1積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能；2通過個人自主的學習來提升知識層次。

二、行政工作

1做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通，制定一套系統的，快速的信息傳遞方案。每月月底召開一次信息員交流會議。保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位；

2做好員工服務：工作的重點是及時的將經理信箱中員工反饋的信息及時向公司領導反饋。做好員工與領導溝通的橋樑；

3做好領導服務：及時完成公司經理和部門主管交辦的`臨時性的工作。

三、企業文化推廣

1企業文化的宣傳

對於企業文化的宣傳，將分三個步驟進行：首先，制定企業內部的精神口號，企業的價值觀，企業的行為信條；其次，企業內部的信息交流，在信息平台上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾；最後，進行企業文化知識培訓，可由公司經理擔任講師；

2員工活動

①元月組織策劃年度經營年會；②四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動；③月組織策劃迎接新員工交流會；④月組織策劃公司員工運動會；⑤月組織策劃聖誕假面晚會；

回顧年，本人的工作側重於行政事務方面。在年中，希望能將工作的側重點轉移到企業文化的推廣上；並不斷的提升個人的知識層次及專業化的工作技能，更好的為企業的發展貢獻自己的力量。以上的工作計劃之中不足之處敬請領導的批評和指正。

xx年是一個非常不錯的年份，在我不斷的工作中，我已經從一名普通的公司員工成長為公司的管理工作人員了。這是我一直以來努力的結果，也是更多的促進了我更好的努力的動力。在今後的工作中，我相信我還是會繼續不斷的努力的，我會為公司的發展做出我最大的貢獻的！

崗位個人工作計劃11

20xx年我在公司中的工作繼續不斷的進步着，相信只要我一直不斷努力的堅持下去，我就會一直進步，在公司更好的站穩腳跟。20xx年已經走過，在即將迎來的20xx年中，我堅信只要我按照之前工作的步驟和過程，我就會在公司中更好的工作，在公司中發揮更多的作用，為公司的發展做出最大的貢獻。

在新的一年為能使工作達到質量更好,效率更高,同時進一步的提高個人的能力,制訂出20xx年度重點個人工作計劃。整體工作計劃分為行政工作，企業文化宣傳，個人技能提升三個方面：

一、 個人技能提升

1積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能；

2 通過個人自主的學習來提升知識層次。

二、 行政工作

1 做好各部門服務:加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通,制定一套系統的,快速的信息傳遞方案.每月月底召開一次信息員交流會議.保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位；

2 做好員工服務:工作的重點是及時的將經理信箱中員工反饋的信息及時向公司領導反饋.做好員工與領導溝通的橋樑；

3 做好領導服務:及時完成公司經理和部門主管交辦的臨時性的工作。

三、 企業文化推廣

1 企業文化的宣傳

對於企業文化的宣傳,將分三個步驟進行:

首先,制定企業內部的精神口號,企業的價值觀,企業的行為信條;

其次,企業內部的信息交流,在信息平台上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾;

最後,進行企業文化知識培訓,可由公司經理擔任講師;

2 員工活動

① 元月組織策劃年度經營年會;

② 四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動；

③ 八月組織策劃迎接新員工交流會；

④ 十月組織策劃公司員工運動會；

⑤ 十二月組織策劃聖誕假面晚會；

回顧20xx年，本人的工作側重於行政事務方面。在20xx年中，希望能將工作的側重點轉移到企業文化的推廣上；並不斷的提升個人的知識層次及專業化的工作技能，更好的為企業的發展貢獻自己的力量。以上的工作計劃之中不足之處敬請領導的批評和指正。

20xx年是一個非常不錯的年份，在我不斷的工作中，我已經從一名普通的`公司員工成長為公司的管理工作人員了。這是我一直以來努力的結果，也是更多的促進了我更好的努力的動力。在今後的工作中，我相信我還是會繼續不斷的努力的，我會為公司的發展做出我最大的貢獻的！

崗位個人工作計劃12

為深入貫徹落實市教育工作會議精神及市教學工作會議精神，樹立科學的質量觀和育人觀，繼教堅持以落實課標為主線，以提高教育質量為目的，以校本研修為主要形式，努力縮小課程標準與教學實踐的差距，進一步提高我的專業能力水平，根據學校<教師崗位大練兵活動方案>，特制定以下個人崗位練兵計劃：

一總體目標：

必練模塊：

1、理論學習方面，認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業特點，善於思考，養成多思多想多寫的習慣，做的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。

2、認真做好學校各項日常教學常規工作，抓好教學質量，認真備課、上課。熟練掌握課堂的`管理技術。

3、勤於反思，在總結經驗中完善自我。

4、基本功方面不間斷地練習提高。

5、積極使用現代信息技術。

6、教研科研的能力

具體措施：

1、專業水平的提高。

（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。

認真閲讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鑽研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。

每學期讀一本教育專著，如《青少年心理問題研究》等，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類期刊雜誌，如：《教育教學》、《中國小教育》等，瞭解更多著名教育專家、行家的觀點，瞭解當前的教改動態，這些對自己今後的教育教學工作都具有指導意義。

（2）、專業素質的提高，在汲納中充實自我。

堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質疑，勇於提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。

2、日常教學常規的紮實與提升。

精心備課；細心批改每一本作業，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業，創新性作業。要求批語的書寫要認真、規範，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關注後進生，本學期採用“一幫一”以優帶差、小組競爭和個人競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養成，切實促進後進生各方面能力的提高。

3、勤於反思，完善自我。

學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節課後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。給我們上課的張老師説：帶着少問題進課堂，帶着更多的疑問出課堂，那是一節好課的標誌；那麼我想老師也是如此。

4、練就自己紮實的基本功。

“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看着瀟灑悦目，更能影響可塑性強的學生。

5、利用信息技術手段輔助教學

崗位個人工作計劃13

我的主要工作任務是職責銀行劃款複核、前台交易系統複核、中央國債系統複核。這些工作都是資金管理的重要過程，就是通過對各項業務的再次審核，保證資金的安全，帳務處理的規範，為企業把好資金運作關。

一、加強學習，提高業務能力。

近幾年來，我國會計行業發展在不斷髮生變化，特別是企事業單位的財務管理工作隨着實際業務變化以及國際通用規則的日益完善而在變化，作為一名資金複核人員，只有不斷的加強財務管理業務知識的學習和各項資金的運用、分析才能適應工作崗位的需要，一年來，我先後自學了國家新出台的財務管理要求的一系列規則和辦法，還有新調整的一些會計管理的實務等，同時我還參加了公司組織的各種業務培訓，認真聽老師講課，並注重要在業務工作的實踐和運用，使自己能緊跟行業發展的形勢和企業發展的需要。無論是理論知識還是實際工作能力都得到明顯提高。

二、具體的工作情況。

我的主要工作任務是職責銀行劃款複核、前台交易系統複核、中央國債系統複核。這些工作都是資金管理的重要過程，就是通過對各項業務的再次審核，保證資金的安全，帳務處理的規範，為企業把好資金運作關。今年以來，我主要在以下幾個方面做了工作。

1、認真做好自己的本職工作。

一年以來，我嚴格要求自己，要以良好的職業道德去工作，不允許自己有一絲一毫的馬虎和懈怠，否則將會對企業的財務管理形成非常嚴重的後果，我按照自己的工作職責範圍，每天我對各項銀行劃款複核、前台交易系統複核以及中央國債系統複核工作進行認真嚴格的複核，每一筆業務，每一項資金的流動及確認都是在反覆的核對之後進行的，凡是不符合要求的帳務處理及業務回購、債券買賣、收款付款等業務一律不予確認，嚴格把關，發揮好職能作用，力保企業的資金管理的安全性，今年以來，我在自己的工作崗位共檢查複核業務筆，保證項業務的規範有序。

2、完成了重大項目的資金核算工作。

今年先後完成了債權投資國電項目的核算工作，華髮債權投資項目成立的前期準備工作等，由於項目核算工作事關企業資金投入及使用的規範性和準確性，也是項目投資中資金管理的重要一環，事關項目投資的發展，我嚴格按照公司財務管理的各項要求和程序以及公司投資國電項目核算的有關要求規範運作，為公司的經營發展把好資金使用關，主要的業務是應付利息、管理費、託管費等相關費用的支付，今年共進行了兩次，即3月份和9月份各付息一次，為了做好這項工作，我與託管銀行以及公司相關部門加強交流和溝通，做好協調工作，使資金管理嚴格按照程序運作，有效防範了資金使用的風險。

3、配合有關部門做好相關工作。

今年，配合創新部完成了託管銀行開立託管户的工作，對資金的管理進行了認真複核後，按照要求劃轉至項目方，使該項目及時按照預定的計劃成立。我多次與託管銀行以及公司的各個相關部門進行協調和溝通，實現該項工作的有序推進，為公司的業務開展奠定的基礎。

我還根據投資部的工作需要和指令，辦理了通知存款的相關手續，我按銀行規定的要求對每筆業務辦理了開户手續。為了有效做好上半年的降息預期的準備工作，我們還多次與投資部溝通，做好利息波動的防範風險後，通知所有存款都以七天為週期進行滾存，雖然大大增加了我們的業務工作量，但是全面保證了公司資金的使用安全。今年，在同事的幫助協作下，共完成了各銀行存款業務達205筆，總金額達2100億元，為公司創造收益6100萬元。

4、做好檔案管理工作。

財務檔案管理必須按照國家有關期限要求進行規範存檔備案，我作為資金複核工作人員，今年還承擔了財務部會計檔案的管理工作，對各項憑證、各項帳務、報表以及各項分析報告等都嚴格按照財務檔案管理的要求和程序進行登記存檔，存放有序，方便存查，完整標準，同時還接待了外來部門的審計和檢查工作，做好各項登記工作。同時我還與人事部門交接了20xx年底以前的憑證，通過認真對照，簽字登記，推動了財務檔案管理工作的規範。

5、做好應對突發事件的應急工作。

在具體的工作中，防範突發應急事件是一項很重要的工作，要保證財務管理的有序進行，防止出現故障等原因形成業務的中斷或者造資金管理的其它不良後果。今年，在一些領域做了積極的`研究和分析，實現了工作的順暢和有序。特別在網上銀行的帳户的管理上，通過日常分析和研究，我們都準備了紙質劃款憑證，一旦發生網銀故障時即隨時都可以通過人工劃款，保證業務的連續性。還有在中央國債系統的密押器的使用上，為了防範中央國債系統發生故障，引起帳務管理和其它因素的影響，加強了系統密押器的管理和操作，保證了系統順利完成交易。

特別是在自有資金託管帳户及定期存款帳户、招行三家支行開户並辦理網上銀行、浦發徐匯支行開户、建行第一支行、第五支行開户。中國銀行浦東開發區支行。自有資金帳户與銀行簽訂協定存款合同，提高資金收益率。因法人更改，變更自有户印鑑。

6、其它工作。

另外我還按照公司的要求和上級的安排，做好中央國債公司開立的券款對付業務，認真細緻的進行業務核對，一是要保證和提高資金的安全性，同時也大大提高了資金的使用效率。

同時，今年1至4月份還承擔了華力公司投資報表的工作，在具體的工作中，按照財務報表程充有序進行，為企業經營決策及時提供了依據和基礎。由於5月其它工作的需要，移交至其他同事。

第二部分存在的問題和不足

一年來，我雖然在自己的本職工作崗位上認真嚴格負責的工作，並且圓滿完成了領導交付的其它的工作，但在實際工作中，自己還存一些不足和差距，例如還需要進一步學習，提高自己的業務能力，還需要在財務複核管理上下功夫，提高自己的業務能力和水平。

第三部分下一部工作打算和計劃

20xx年，將是我公司經營發展新的歷史時期，也是新的關鍵階段，作公司一名財務系統的工作人員，應該有自己責任感、使命感和緊迫感，努力做好工作。因此，我對自己在20xx年的工作進行了認直仔細的規劃，我將在上級的正確領導下，在同事的幫助協作下，創新性的做好財務資金監督管理工作，為企業的持續健康發展做出更大的貢獻，具體的工作計劃及建議如下：

一是加強學習，提高自己的業務素質和綜合能力。隨着社會的不斷髮展，會計的概念越來越抽象，它不再侷限於某個學科，在税務、計算機應用、公司法、企業管理等諸多領域都有所涉及，企業的財務管理對財會人員的素質提出了越來越高的要求，在新的一年時在，我將進一步加大學習的力度，提高自己財務業務水平，特別要結合企業行業發展及自己的崗位工作需求，加強相關業務方面的學習，使自己的財務業務能力不斷提高，以適應工作的需求，特別要積極參加公司組織的各項業務培訓，還要參加一些重要的會計培訓部門組織的專家培訓，使自己的財務業務水平更上一個新的台階。

二是更加認真負責的做好自己的本職工作，在自己的工作崗位上，對各項財務資金的管理都要嚴格把關，不能有半點疏忽和大意，銀行劃款複核(資金劃轉、新股申購、債券買賣、基金申購、回購、定期及通知存款資金劃轉)前台交易系統複核(資金增減、債券兑息兑付、定期存款確認、定期存款到期確認)中央國債系統複核(債券買賣、債券回購、收款付款確認、dvp交易資金劃轉)，要加強一些賬目、帳務處理的研究和分析，確保財務管理的規範和高效。

三是做好一些重大項目的投資核算。重大經營項目事關企業今後的發展，資金安全性與項目投資的可行性以及企業發展的後續性息息相關，特別是20xx年兩個債權項目的投資核算、付息等工作，要保證時間性和規範性。我將大力加強與託管銀行的溝通和協調，不斷探索和總結合作和業務聯繫的新方法和途徑，保證各方合作程序和業務往來的順暢。在華髮項目上，除要做一些資金管理的基礎工作以外，還在20xx年召開受益人大會以後，時行資金建帳，並做好ta系統的操作工作，保障業務系統的正常運作。

四是加強會計檔案的管理工作。我們雖然在20xx年對會計檔案管理工作進行了規範嚴格的整理，在20xx年，我將在20xx年的基礎上，嚴格按照國家一級檔案管理的要求進一步完善和規範，要保證目錄、各項帳本的存放等都高度的一致性，特別是一些重要帳户和原始憑證等業務帳本都要嚴格備案登記存查。

五是加強與公司各部門的溝通協作，通過溝通和交流，才能達到業務的統一性和規範性，實現合作緊密，工作有序，防止發生推諉扯皮等現象。造成工作的延遲和業務的疏漏。

六是加強應急管理的研究和分析。資金管理難免會出現一些意想不到的突發事件，這對於財務管理來説是一個大忌，甚至會影響到企業整個資金鍊的管理，所以就加強應急管理的研究，積極出一些財務資金管理的應急預案，確保發生突發事件時能緊急啟對應急預案，保障企業財務管理的正常進行。

七是一些建議：應抓好“節支”工作，採取具體措施，抓住關鍵環節，針對資金週轉過程中的每個關鍵點和關鍵程序，建立相應的制度，嚴格控制各項支出，切實提高資金的使用效益。首先，要制定科學合理的定員、定額費用標準，將單位的各項財務收支活動全部納入預算管理範圍，提高預算的編制水平。財務預算的編制要體現在對重點工作的資金保障上，同時也要體現在對資金的節約上;其次，在預算執行中，要建立健全各項財務支出控制制度，並結合單位事業發展的實際情況，提出減少費用支出的各項措施，努力把各項費用支出控制在預算範圍之內;第三，建立和完善資金使用的績效考核制度，對各項財務支出事項要追蹤問效，要充分發揮財務部門在建設節約型行業中的作用。第四，要大力壓縮非生產性開支，促進全行業節約活動的開展，形成“節約光榮，浪費可恥”的行業氛圍。