技術個人工作計劃

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的技術個人工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

技術個人工作計劃1

自開始做動平衡設定工作至今，已有一年多的時間了。在這一年前，憑藉自己的努力和領導的提攜，從一名普通的員工被提拔到三部工藝技術員一職。在這期間，我負責對三部動平衡的調整與改善，雖然工作量比以前要繁重的多，但給我提供了一個全面瞭解輪胎工藝的機會，加強了我對輪胎工藝的認知和掌握，並提高了我對發生各類質量問題時獨立分析和處理問題的能力，為我進一步從事動平衡設定改善工作打下良好的基礎。

下面我對20xx年的工作進行總結。

一、我對動平衡技術員工作的認識及態度

自被任命為動平衡技術員之後，我開始逐漸進入這一角色。雖然以前我對動平衡檢測設備有一定的瞭解和掌握。但做改善工作的過程中，感到要做一名合格的技術人員，壓力很大。主要有以下幾方面原因，

一是各區的工藝不是太精通；

二是各區的設備也不精通；

三是與人溝通能力差；我必須把以前漏掉的知識重新學習一次。面對這種壓力，我感到自己責任的.重大。瞭解各區的工藝和設備，就成了我的工作重點。我相信我有能力把這項工作做好，壓力越大動力就越大。

在從事動平衡技術員期間，我對以前不熟悉的x區、x區、x區的設備和工藝進行熟悉和了解，學習作業指導書和參數的設定。對有異議的問題與相關人員進行探討，確保對相關設備掌握的徹底性。

二、本年度工作內容

（1）在x區雙複合崗位，實行配方式管理，提高部件的穩定性。安裝吸水海綿，減低部件打滑引起的變形。安裝防滑皮帶，減少部件尺寸的拉伸。

（2）在2區成型崗位，對所有成型機統一按作業指導書標定，保證定位角的統一。與保全結合，加裝主輔鼓自動復位程序，確保定位角度的穩定。定期進行三度標定，保證設備精度。壓胎面時，使用墊板，使用深齒壓輥代替淺齒壓輥，提高壓合質量。合理使用停放小車，減少胎胚變形。

（3）在3區借鑑外廠方法，建立模具管理方法。安裝加壓平台，提高模具精度，建立模具檔案，設立黑名單，避免不合格磨具的使用。

（4）對動平衡檢測機進行打表，保證精度。對操作工培訓，提高其操作技能。每天進行點檢，確保數據的穩定。改善潤滑裝置，提高數據準確性。

三、工作成果與亮點

（1）、經過和同事們一系列的努力和改善，到目前位置，終於將動平衡合格率由原來的x%提高並穩定在x%左右。

（2）、亮點：

385/65R22.5HN805動平衡合格率由調整前的x%到調整後的xx%；

11R22.5HN257動平衡合格率由調整前的x%到調整後x%。

四、感受

要説苦和累，每一位工友肯定都深有體會，而作為技術員的我對其中的味道別有體味。在xx的合格率不穩定的時候，我每天要在3個區來回跑，查找問題。每天結束一天的工作，筋疲力盡的回到家，休息一會兒，到晚上xx點再坐班車去廠裏監控數據。若數據異常，就在廠里加班調整。

很多人問我，你到底上什麼班？這麼幹？值不值？我也不知道這樣做值不值？但我知道我是一名工藝技術員，工作需要，我必須這樣做。從x月底到x月中旬，x多個日子裏，我幾乎是每天夜裏都要來廠裏一次，後來身體有點吃不消了，感冒發燒一起來了，我堅持工作，終於將11R2.5HN257的合格率提高到93%以上。

五、工作中存在的不足和下步工作目標

在今年的工作中，我經過自己的努力，雖然取得了一定的工作成果。但我感到離一個優秀的技術員標準還有很大差距。

這主要表現在

①在突發事故中，有些新設備我對它們的性能還不是特別熟悉，還需查找資料，影響了設備故障排除的及時性。

②專業人員太少，在這項工作中，自己有點力不從心的感覺。

③在工作中，缺乏總結能力和彙總能力，思維單一，缺乏相關專業知識和經驗，導致走了很多誤區。

④工具太少，xx個人共用一台電腦。

針對這些不足，我計劃下一步要繼續加強自身的學習力度，儘快將新設備吃通吃透，並將這些新知識儘快傳授給員工，協調與其他技術員的關係。努力多學習一些專業知識，向有經驗的前輩學習，吸取他們的經驗，提高自己的工作能力！

技術個人工作計劃2

緊張的一年就要過去了，過去的一年可以説是不平凡的一年，作為車間的一名技術人員，我在車間領導和同志們的關心和支持下，通過努力工作，為企業做出了應有的貢獻。為了在新的一年裏有更高的提高，特制定工作計劃如下：

一、加強政治理論和技術知識學習，全面提高自己的`政治文化素質和業務水平

在20xx年年度工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習。在工作中不斷的學習新技術新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作。

二、工作中發揚團隊合作精神，努力完成生產任務

1、在平時的工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術員既有分工又有合作，堅持經常和其他技術員進行工作交流，充分發揚民主，杜絕獨斷專行，統一思想統一步驟，從而圓滿完成車間的各項生產任務。

2、做好工藝處理，提前將各項工藝參數調整到位，確保開車成功，保證產品質量。

3、每月將車間的生產情況進行一次總結，及時將總結上交到技術處;將車間的主材消耗進行總結，及時上交計劃處。做好統計技術分析工作，將車間生產中出現的異常情況，進行分析採取糾正措施，寫出糾正措施報告。

三、認真安排好職工培訓工作，提高職工的理論水平和操作水平

搞好職工培訓工作是我們一項長抓不懈的工作，為此我們制定了培訓制度，要求每個班組每月至少組織兩次職工培訓，開展形式多樣的職工培訓，對於新工轉崗工要求有師帶徒合同，由技術員鑑定合格後方可獨立上崗。加強新版作業指導書的學習，組織車間全體職工全部進行理論知識考試，提高職工理論知識。

技術個人工作計劃3

一、基本情況

1）課程名稱：信息技術

2）教材使用情況：浙教版

3）任課班級：高三（2）（原三<1>三<3>的合班）

4）本階段周課時：5

5）計劃教學時數：13

6）已完成教學情況：

二、教學目標及任務

1）課程教學主要目的要求：

目的：按照《信息技術考試説明》系統的對各章節的知識點展開新一輪的總複習，同時結合上機操作將考試要求的相關軟件加以強化，熟練操作。

要求：通過大學聯考模擬試題的'練習，識記並掌握相關知識，同時培養學生的應試能力。

2）教學重點、難點：

重點：

1、對學過的知識加以理解並應用。

2、熟練掌握考試要求的相關軟件的操作，培養學生的操作能力、分析和解決問題的能力。

難點：

掌握分析知識並獲取知識的能力，能利用所學的信息技術知識和操作方法解決實際問題，熟練應用信息技術進行信息的處理。

三、教學內容及計劃安排：

教材體系及教學進度計劃教學內容調整説明

第一週：選修教材知識點的羅列與回顧

大學聯考模擬試卷講評（3份）

上機：Photoshop軟件複習與強化操作；

Flash軟件複習與強化操作

第二週：選修教材知識點的羅列與回顧

大學聯考模擬試卷講評（3份）

上機：Goldwave軟件的使用；OCR軟件的使用

Word、Excel、Frontpage軟件複習與強化操作；

第三週：考前重點知識回顧，難題講解

模擬試卷講評（2份）

數制轉換、數據壓縮技術及壓縮比的計算

圖片、聲音、視頻存儲空間的計算

1、此計劃只是制定到第二次考試（3月20號）為止。

2、大學聯考以筆試為主，因此近段時間主要安排理論知識的講解及試題訓練。但適當會安排1-2節課上機操作。此計劃主要以理論課為主。

3、由於受一些因素的影響，實際教學進度會加快。

任課教師：方麗芬

教研組長：吳劍雄

技術個人工作計劃4

一、工作計劃

(一)抓培訓，提高素質。

一是組織實施農牧業村級農民技術員培訓。各縣(市、區)開展農牧業村級農民技術員的上崗培訓和知識更新培訓，上崗培訓着重對新聘用上崗的村農技員進行崗位職責培訓，知識更新培訓以農業五新為培訓主要內容，提高村農技員的科技水平和應用推廣五新能力。各縣(市、區)每年培訓農牧業村級農民技術員兩次以上，全省農牧業村級農民技術員培訓某萬人次。

二是重點扶持系統培訓。

廳重點扶持某某個縣(市、區)開展農牧業村級農民技術員的系統培訓，培訓農牧業村級農技員某某人，集中培訓農牧業村級農民技術員不少於三天。

三是加強動物防疫員培訓。

在新型農民科技培訓項目縣組織開展村級動物防疫培訓，培訓時間不少於三天。受訓的村級動物防疫員，掌握基層動物防疫員所應具備的`基本知識，掌握疫情觀察和養殖業信息統計的相關技能;重大動物疫情快速處置與防控能力有明顯提高。培訓教材以《某某省村級動物防疫員技術手冊》為主。

(二)抓宣傳，促進服務。加大宣傳力度，結合評選表彰工作，組織開展先進事蹟宣傳活動。在某某農業信息網上開闢農牧業村級農民技術員先進事蹟連播，激發廣大村級農民技術員的光榮感、責任感，更好地服務某某現代農業建設。

(三)抓規範，強化管理。一是開展管理工作調研。開展農牧業村級農民技術員工作調研的主要內容：瞭解當前農牧業村級農民技術員隊伍建設情況，存在問題，加強隊伍管理和作用發揮的新思路及新措施。二是配合省農村“六大員”規範管理條例出台，認真落實農牧業村級農技員的規範管理，理順管理體制。三是規範培訓管理制度。着重建立培訓卡、培訓台帳、培訓簽到、培訓檢查督導等培訓管理制度，保障培訓工作落到實處，取得實效。

二、主要措施

(一)實行分級負責制度。

農業廳負責全省農牧業村級農民技術員管理協調、制定培訓總體方案，組織開展示範性培訓;各設區市農業(畜牧獸醫)局負責本轄區內的農牧業村級農民技術員培訓及管理工作，培訓師資培訓等;各縣(市、區)農業(畜牧獸醫)局負責組織實施農牧業村級農民技術員培訓和任務佈置等日常管理工作。

(二)加強檢查督導。

各項目縣要結合當地實際，制定切實可行的具體實施方案，報農業廳備案。並在舉辦培訓班某某天前將辦班時間、地點、內容等報廳科教處，由廳科教處組織有關人員到場督導。各設區市農業行政主管部門在某月底、某月底前和某某月底前分別上報本市上半年、第三季度和全年農牧業村級農民技術員培訓工作情況。

(三)強化師資隊伍建設。

各設區市、縣(市、區)要切實加強師資隊伍建設，強化師資培訓，提高培訓效果。各項目縣要選好授課老師，選聘政治思想好，有良好的政治修養、職業道德與工作責任感，專業知識紮實，有較強的理論功底與豐富的實踐經驗，口頭表達能力強和有教學經驗的中級以上農業技術員擔任授課老師，並建立村級農技員培訓師資庫。

(四)保障培訓投入。

農業廳安排農牧業村級農民技術員培訓經費某某萬元。各設區市、縣(市、區)也要加大培訓投入力度，保障培訓工作順利實施。

技術個人工作計劃5

在過去的一年來，在領導的指導、關心培養下，在同事的幫助、密切配合下，進一步提高自己的業務潛能、完善本職工作。積極參加集體項目行活動，以及多種形式的培訓和不定期的業務學習，加強理論和多種形式的實踐活動學習，注重交流並不斷拓展自己的視野，在認真履行個人崗位職責的同時，進一步提高自己作為林業科技工作者的整體素質。現將我任現職以來的專業技術工作總結如下：

一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質

本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的林業事業，熱愛本職工作，加強自我修養，時刻以黨員的標準要求自己，以飽滿的工作熱情，紮實的工作作風，優異的工作業績，得到了領導和同事的一致好評。

二、努力提高業務水平，真正做到業務骨幹

這一年，既是我工作成績突出的一年，更是我不斷提高，不斷進步的'一年。我努力提高自身的業務水平，參加了一系列的業務技術工作，能力提高很快，能較好的完成各項工作任務。在此期間，我完成了馬尾松家系優樹的篩查工作；協助完成了苗圃綠化苗木、育苗技術指導工作；完成了松材線蟲病疫木和商品林採伐規劃劃作業設計工作；參與了造林補貼項目規劃設計及組織實施、自查工作，並通過了各個部門的檢查驗收，獲得了相關領導的好評。

三、來年工作安排

擔任林業助理工程師以來，我時時處處嚴格要求自己，在工作上取得了一定的成績。當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在業務能力還有待於進一步提高。在今後的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績。

技術個人工作計劃6

作為新加入__局工程公司第八項目部工程部的一員，我將致力於工程部的'技術質量工作，20__年工作計劃如下：

在項目部組織領導下，認真貫徹執行第八項目部的20__年總體計劃。

保證__技術教育部工程研究中心__基地工程房建項目順利通過驗收。

保證__技術教育部工程研究中心__基地工程電氣項目按局領導計劃要求如期完成，並滿足施工質量驗收規範要求，達到合

格標準，具體如下：

一、保證變配電室土建順利通過竣工驗收；

二、保證變配電室高低壓設備順利通過檢測調試驗收工作；

三、保證變配電室西門子設備安裝調試工作如期完成，達到質量驗收規範要求；

四、協調變配電室送電工作；

五、保證整個實驗基地的強電工程(照明工程、__泥泵機組、加沙平台等)送配電及調試工作如期完成，達到質量驗收規範要求；

六、保證整個實驗基地的弱電工程施工及調試工作如期完成，達到質量驗收規範要求；

七、保證整個實驗基地防雷接地工程施工如期完成，順利通過檢測驗收。

技術個人工作計劃7

一、指導思想

通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業化方向發展。

二、研修目標

1、轉變固有的`教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。

2、提高自己對信息技術應用在數學教學中應用的理解能力和操作能力。

3、能結合有關信息技術應用能力，針對數學教學不斷反思和總結，提高自身的專業發展能力。

三、研修方式及內容

1、積極學習

珍惜這次培訓提升機會，認真遵守班主任老師的各項要求，每天按時上網學習，專心觀看視頻，認真聆聽，並做好必要的記錄。內化成自身的知識，彌補自己專業知識的不足。

2、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時網上與同行請教交流，努力尋求專家幫助解決。積極參與各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。

3、反思總結

每天結合自己在培訓學習中的感受寫出體會、積極撰寫研修日誌，與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術在數學教學中應用能力。

4、學以致用

爭取通過學習，利用技術支持，改進教學方式，有效實施課堂教學轉變學習方式，有效地運用多媒體信息技術提高課堂效率，培養髮展學生能力，促進學生自主學習。合理運用信息技術，能使傳統與現代教學媒體互相滲透，彌補傳統教學手段的不足。

技術個人工作計劃8

一、研修目標

結合本次培訓的具體要求，在培訓期間，不斷學習，認真思考，反覆實踐，獲取更多多媒體教學輔助知識，提高教育教學能力，錘鍊專業精神，豐富教育管理智慧。並把理論積極賦予實踐，增強教育專業知識，提高管理水平，樹立愛崗敬業的職業精神，以專業研修為抓手，努力將提升個人素質。

二、研修內容

1、根據研修學習時間表，按時對每一階段任務進行保質保量的學習，同時按規定動作完成好相應的作業及活動;

研修時間表

1. 1月30日2月7日，完成第一階段任務：登錄完善個人信息。

2. 2月8日2月28日，完成第二階段學習，並完成階段作業。

3. 3月1日3月21日，完成第三階段學習，並完成階段作業。

4. 3月22日4月11日，完成第四階段學習，並完成階段作業。

5. 4月12日6月1日，完成第五階段學習，並完成階段作業。

6.線下集中培訓時間以上級通知安排為準。

2、在自主學習階段，除了觀看相應視頻，我將盡可能地參與到相應的討論活動中，發表自己的感受與看法，並與大家交流討論，從中去獲得更大的收穫;

3、建好個人研修工作室，將網絡研修與自我提升緊密結合起來，在研修平台上提升自我的同時，結交更多志同道合的朋友。

三、研修方式

1.積極學習

珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，並做好必要的'記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內調整思路，融入專家講解思路，內化成自身的知識，彌補自己專業知識的不足。

2.聆聽請教

對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網查詢並向同行請教，努力向尋求專家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。

3.反思提升

每天結合自己在培訓學習中的感受寫出研修日誌，發表在班級培訓平台上，與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術在語文教學中應用能力。

4.學以致用

爭取通過學習，在語文課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術提高課堂效率，培養髮展學生能力，激發學生興趣，促進學生自主學習。合理運用信息技術，能使傳統與現代教學媒體互相滲透，彌補傳統教學手段的不足。

四、研修措施

1.每天必須上研修網1小時，學習新的技術，新方法，新教育理論。

2.每週要至少上傳一篇學習日誌。

3.在教學中加強新技術應用。

技術個人工作計劃9

自從教以來，我一直堅持認真學習、鑽研信息技術教學方法，逐漸從一個利用信息技術進行課堂教學的新手磨練成能夠較好地掌握信息技術教學的年輕教師，收穫頗豐的同時仍存在諸多不足。此次有幸參加教師信息技術應用能力提升培訓，我倍感榮幸的同時也深知任重道遠。因此，我要藉助教師信息技術應用能力2.0提升培訓的東風，好好珍惜提升自己的信息技術應用能力的學習機會，彌補自己課堂教學中的不足，讓更多的學生熱愛英語，學好英語。為此，本人結合自身實際情況，制定如下個人研修計劃。

一、研修目標

（一）總體目標

認真學習領會教育教學改革的新思想，提高自己的信息技術應用能力，結合英語學科的專業特點，積極使用現代信息技術，做到學科知識與信息技術的科學整合，形成自己的教學風格。

（二）具體目標

1、組建青沃學團，帶領一部分老師通過對希沃白板5（EN5）的學習，能在下學期開學，有一批老師能夠熟練的用EN5上課。

2、通過本期網絡研修培訓，認真學完預設課程（通識部分與中學英語學科）、坊主推課裏的英語學科相關內容，並最終能夠在多媒體教學環境中，合理利用軟件、數字教育資源，優化課堂教學，提高自己的課堂效率。

3、利用網絡教學平台，有效開展自主、合作、探究等學習活動，轉變學生的學習方式，培養學生的創新意識和綜合素質。

4、利用教師網絡研修社區，養成網絡學習習慣，樹立終身學習的理念，為自身的可持續發展奠定基礎。

二、具體措施

（一）提高專業水平

1、學習新的教育理論，在理性認識中豐富自我。通過體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。瞭解當前的教改動態，這些對自己今後的教育教學工作都具有指導意義。

2、提高專業素質，在汲納中充實自我。認真學習不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。

3、提高師德水平。通過學習優秀教師的事蹟，不斷提高修養，努力成為一個師德高尚的教師。

（二）認真參加培訓

1、每天利用1—2小時登陸網絡研修平台，認真完成培訓期間各項任務及作業。

2、認真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，並把理論運用於實踐，提高自己業務水平。

3、培訓期間多與同行研討交流，取長補短，不斷總結和反思，力爭讓信息技術更好的服務我們的教學。

4、抓住暑期時間多參加希沃學苑提供的教師成長杏壇計劃，多聽多學多實操，掌握教學中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術應用能力水平。

（三）勤於反思，完善自我

學會思考教育問題和信息技術應用於課堂教學的相關問題，把先進的`教育理念內化為個人的行為，從反思中總結經驗，提升教學研究水平。教學結束後，把自己在教學實踐中發現的與信息技術教學的相關問題和有價值的東西趕快記下來，在總結經驗中完善自我。

（四）利用信息技術手段輔助教學，實現高效課堂

利用信息技術手段輔助教學，充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。善於利用網絡資源，下載優秀期刊提升自己的專業知識。

三、預期學習成果

培訓結束後，能夠熟練使用Word、Excel、PPT等辦公軟件，學會其它與英語相關的軟件，學會希沃剪輯師、CamtasiaStudio（CS）、蜜蜂剪輯、會聲會影等錄頻軟件以及視頻剪輯軟件來製作個人的優質微課。在教學過程中，能夠具備應用信息技術提高教學效率的意識，學會利用圖片、視頻等設計出有以下特點的新式課堂：“情境創設、知識點可視化、學練結合、課後作業”幫助學生理解教學重難點。

“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名能夠將信息技術與課堂教學結合的優秀教師任重道遠，但我相信，通過自己堅持不懈的努力和刻苦的鑽研，在不久的將來，定能實現信息技術與課堂教學的巧妙結合，實現高效課堂教學。

技術個人工作計劃10

為進一步落實“高效課堂”提高教學效果，把信息技術與課程改革有機地結合起來，提高信息技術的教學有效性，特制定本課教研計劃：

一、研究目標

1、我們每位教師在信息技術的召喚下應積極配合、共同努力，把課題研究作為促進師生髮展的途徑，圍繞教學觀念的更新、教學內容的變革、教學方法的運用和教學效率的提升，開展具體而深入的教學研究。

2、在教學過程中，重視問題在學習中的作用，以問題為中心，問題為基礎，讓幼兒通過解決問題來學習。當今網絡技術的應用，使人們相互之間的信息交流和溝通非常便捷，利用完善的網絡環境開展基於問題討論式協作學習，使幼兒在學習過程中取得信息能力素養和協作能力培養的雙豐收。

3、在國家新一輪基礎教育課程改革的過程中，在語文學科教學中運用信息技術，改變教(學)方式，探索適合本學科特點的教學模式。

4、充分發揮幼兒自主、合作、探究的學習精神，促進幼兒自主、全面的發展。

5、蒐集教育教學素材，開發教學軟件，組建教學資源庫，利用校園網，達到資源共享；作為語文教師我們必須具有自己能夠製作簡單課件的能力。

二、認真開展活動，實施課題專項研究

首先在學習活動過程中，我們應樹立信息技術整合於課程的教育信息技術觀，提高信息素養。將學習任務轉化為一個可研究的問題，在解決問題的開始，幼兒和教師要對問題解決的目標形成共同的理解。 其次在解決問題的過程中，幼兒要確定對解決問題而言很重要、而他們又不太理解、需要進一步學習的`概念，即學習要點。 最後在網絡環境下，小組成員通過對細化的可研究的小問題進行分析，查找收集相關資料，在討論區中發言，與其他同學進行交流評論,形成解決問題的方案，從而達到解決問題的目的。

三、預期的研究結果

1、提高幼兒語文素養和實踐能力的研究，在教學過程中充分發揮幼兒自主、合作、探究的學習精神，促進幼兒自主、全面的發展。

2、提高了自身的教學水平，教師的教研教改氛圍更加濃厚，積極撰寫課題研究小結或報告。

技術個人工作計劃11

一、指導思想

信息技術的教學以本學期學校工作計劃為指南，鞏固深化“現代技術示範校”評估成果，建設數字化校園促進現代教育技術發展。本着培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，瞭解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響為目的，通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。以培養學生的信息處理能力為主線，注重培養學生分析問題和解決問題的能力，提高學生的實際操作技能。以培養學生的信息技術興趣、意識、技術及創新能力和實踐精神為總目標。

1、根據信息技術學科的特點：技能性、實踐性強，知識專業且深奧。根據大綱要求：重點培養學生掌握信息技術基礎知識和一些基本技能，培養興趣。

2、課時規劃：每週一節信息技術課。

3、根據教育部制定的《中國小信息技術課程建設》指導綱要，確定本課程的教學任務。

4、教學過程中既育人也要提高自己。

5、進一步發展、完善學校網站。

6、組織開展好信息技術興趣小組。

二、學情分析

全校在三至六年級25個教學班分別開設信息技術課，三至六年級分別有7、6、5、7個教學班，五六年級每週信息是12節。五六年級各班約有60名學生，其中優秀生約有5人，中等生約有40人，學困生約有15人，所任班級學生的學習情況不一，中等生多且有偏科現象，學困生在學習上懶、散、不愛動手、不愛動腦。學困生差因分析：學困生的學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中。對一定要求掌握的信息技術概念及操作要領不加強鞏固，對信息技術開始有些興趣，以後興趣越來越淡，不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水。五六年級中已發現有部分學生有網遊、聊天的傾向、苗頭。

三、目標與措施（本學期準備達到什麼目標）

1、總目標概述：

知識目標、能力目標和情意目標。（三維目標）

（1）知識與技能

面向國小教材，一帆分析：電腦的認識、電腦系統的初步瞭解、鼠標的使用、WINDOWS畫圖軟件的認識；繼續熟練鼠標的`操作、WINDOWS畫圖軟件的各種工具的應用、用WINDOS畫圖軟件畫一副完整的畫；文字的輸入、輸入法的教學、給予學生題目寫出一段話然後打印到電腦文字軟件裏面並學會打開文件和保存文件。要求學生學期末用文字軟件製作電子手抄報；繼續熟悉文字的輸入，加快輸入速度。學會使用POWERPOINT軟件進行幻燈片製作；學會FLASH動畫製作基礎；學會使用FRONTPAGE軟件進行網頁製作。

（2）過程與方法

面向國小教材，一帆分析：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，瞭解信息技術的發展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

（3）情感態度與價值觀

面向國小教材，一帆分析：通過對計算機的演示操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。

2、教師達到什麼目標：

在本學期的教學中，重視學困生的轉化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高；培養學生的同時也要發展自己。不斷學習與提高自身的IT水平，以適應IT發展的需要，教學的需要、學校發展的需要；加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效率。

技術個人工作計劃12

查找不足趕先進，立足根本爭先進”，作為個人我們要實現體現自已的人身價值，事業的興衰直接關係到個人的榮辱，作為技術管理部門，為實現共同的目標我們要添磚加瓦，要有艱苦創業精神、改革創新精神、拓展市場精神、精益管理精神、永不滿足精神、顧全大局精神。下面就個人工作計劃展開如下：

一、完善單位內部管理制度;責任明確分工，加強責任考核

內部管理制度通過將近一年多來的實施，仍然有許多不合理的地方，為使管理制度更趨於完善，技術部門將結合單位整體管理的要求，與有關部門進行修正。部門責任人之間明確分工職責，按照年初簽定的責任合同，組織落實強化到位，同事之間相互信任，遇事不推諉，搞好通力協助，對分管內容加強責任考核力度，做到獎罰分明。

二、針對業務理論考試，合理調整組合人力資源，繼續加強培訓力度與倉庫管理檢查監督力度

技術部門的力量相對比較薄弱，我們將根據各位管理人員的特點，一方面將對人員重新組合搭配，進行高效有序的組織，另一方面繼續加強培訓，讓每一位倉庫管理人員都要做到對各庫的業務熟悉，真正做到駕熟就輕，文化素質與業務管理水平都要有質的提高，特別是各人員的計算機操作水平還有待於進一步提高，我們將在這方面加強培訓，使每一位管理人員都能熟悉電腦、掌握電腦操作，紮紮實實提高每個管理員的業務管理水平，總結之後我們將嚴格對倉庫管理員實施目標管理與績效管理，確定目標，達成目標，加強考核監督力度，與工資掛勾，真正做到獎罰分明。

三、加強團隊建設，充分發揮技術職能部部門的作用

作為技術部的一名技術工作人員，也是技術管理制度的組織者，要有嚴謹、廉潔的.工作作風和認真細緻的工作態度，對條線人員要積極引導，做到上行下效，幫助條線人員解決問題，充分發揮團隊的合作精神，學先進、趕先進、超先進。

四、加大各項費用控制力度，充分發揮技術的核算與監督職能

今年是精益管理年、效益滿意年、科技創新年，我們將繼續加強各項費用的控制，行使技術監督職能，審核控制好各項開支，在技術核算工作中盡心盡職，認真處理審核每一筆業務。

五、搞好技術分析，為領導提供有效的參考依據

我知道合理高效的技術分析思路與方法，是企業管理和決策水平提高的重要途徑，並將使我們的工作事半功倍，在企業成本分析上向老技術學習、向書本學習，量化分析具體的技術數據，並結合總體戰略，為決策者和管理者提供有力的技術信息支持。

新的一年，需要不斷地鞭策自己並充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與各位共同進步，與公司共同成長。

技術個人工作計劃13

自參加工作以來，遵守站及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，滿足施工單位進度。維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應站的號召，認真貫徹執行站文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，瞭解建築新型材料檢測及應用，不斷充實完善自己。做到思想行動統一，堅持保證質量第一、安全第一的思想指導自己的工作。為了提高了工作技能及管理能力，特制定20xx年工作計劃如下：

一、專業知識、工作能力和具體工作

從拿到圖紙到圖紙會審，認真的查看每一個部位細節，核對數據，思考施工步驟方案。做到腦中有圖。組織圖紙會審。協調交換與業主、設計、監理各方意見。進入工程開工，認真瞭解每一個部位施工細節，按設計圖紙要求，嚴格編制本專業施工方案，對關鍵點編制作業指導書，監理單位確認後執行。同時在施工準備過程中對班組進行技術、安全交底，班組對所施工內容做到心中有數，按施工規範嚴格要求。施工過程中，做好班組自檢、複檢、專職檢“三檢”工作，同時做好分部分項質量檢驗評定記錄、隱蔽記錄及相關質保資料。嚴格控制原材料、半成品、成品材料應用於工程。

二、工作態度和勤奮敬業方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，全身心地投入工作，認真遵守公司的各項規章制度。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在現場跟工人打成一片，做到以理服人。

三、工作質量成績、效益和貢獻

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的`新局面，為公司工作做出了應有的貢獻。

需要重視的是目前已是知識經濟時代，信息技術在工程項目中已起到越來越大的作用。建築施工企業在大力發展與運用信息技術，重視高新技術的移植和利用、拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進傳統的編制方法，使信息在生產力諸要素中起到核心的作用，逐步實現施工信息自動化、施工作業機器化、施工技術模塊化和系統化的情況下，作為現場技術員應該自覺地融入現代科技知識中，自我完善自己的知識體系。以產生更大的經濟效益，增強建築施工企業的競爭力，從而使企業能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環境。

技術個人工作計劃14

轉眼間，我們進入了新的一年，20xx年。新年要有新氣象。在總結過去的同時，我們應該為新的一年做好計劃。我是一個工作時間不長，沒有經驗的工作人員。我需要在許多方面進一步學習，以便在新的一年裏取得更大的進步和成就。

20xx年對我們公司的`發展來説是非常重要的一年。對於一個剛參與防治水的新人來説，也是一個挑戰性的任務。為了調整工作心態，增強責任感，充分學習，做好本職工作。所以在部門同事兄弟們的熱心幫助下，我逐漸學會了防治水的相關知識，也充分認識到了自己目前各方面的不足。為了儘快成長為一名合格的員工，我制定了以下年度工作計劃：

一、地質方面

1、及時準確地按要求提供各種地質資料和説明。

2.豐富地質和水文地質預報內容，並及時分發。

3.認真排查隱患，解決問題。

4.繼續做好地面物探和鑽探工作，為生產設計提供第一手資料。

5、繼續做好地裂縫調查工作。

6、調查周邊鄰近礦井情況，並制定水文地質報告和安全措施。

7.加強學習，提高個人素質。

二、防治水

1、認真貫徹落實《取樣操作規範》、《建築儀器設備使用、保養及檢定規範》、《施組和專項方案編制審批管理制度》及相關下發的水害防治文件、會議精神，加強礦井水害調查和水文預報工作，及時消除礦井水害。

2、對於掘進工作面的每一個新的開口，編制探水設計和安全技術措施，發給掘進隊研究實施。

3.每月水情和洪澇災害預報應及時更新。

4.填寫水情水害月彙總表。

5.填寫隱患調查分析記錄。

6.“雨季三防”檢查及實施記錄

7.在每月初組織的防治水專題會議上，學會協調解決防治水工作中的困難和問題，總結上個月全礦井湧水量的變化和防治水工作的成績和不足，做好本月的防治水工作規劃。

以上是我20xx年的規劃，可能還不成熟。希望公司領導指正。火車的快速運行取決於前帶。希望得到公司領導和同事的正確指導和幫助。展望20xx年，我會更加努力，認真負責。讓工作充滿生機和活力！

技術個人工作計劃15

度過了歡樂喜慶的春節，我們又走進了新的學期，新學期，新起點，新期待，為了能夠實現20xx年“發展着並超越着”的總體目標，本學期在信息技術工作中要做好以下幾個方面：

一、師德建設

堅持隔週的政治學習，做好學習筆記，個人技術工作計劃。認真學習《教師職業道德規範》，用規範嚴格要求自己，杜絕有違師德的現象發生，為維護一實小良好的教學聲譽，做好自己份內的工作。以強烈的責任心對待工作、對待學生，把學生的身心健康發展放在首位。

二、教學工作

本學期擔任五、六年級信息技術教學工作。五年級教學內容以FLASH動畫製作為主，六年級主要是運用FRONTPAGE製作網頁的學習。由於學生的基礎不同，同樣的教學內容有的學生能夠輕鬆接受，而有的學生則十分困難。因此，在教學中要採取任務分級、小組合作、重點指導等方式，保證不同層次的學生共同進步，培養所有學生對計算機的興趣和意識，幫助他們掌握計算機基礎知識和基本操作技能，培養學生良好的信息素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基矗

本學期應用的教材是由教育局信息中心教材編寫組改編的區本教材下冊，其中三年級下冊是由我改編的，我將繼續關注其他信息技術教師應用改編教材的反饋，及時做好內容的修改、完善工作，工作計劃《個人技術工作計劃》。同時，對五、六年級的區本教材在使用的問題和建議及時積累，共同交流。

帶領本組教師搞好信息技術教研，交流自己在課後學習或研究本學科教學時的.心得、體會，不斷提高教學水平。

三、網管工作

1、做好校園網維護工作，抓好網絡安全。

2、根據教學需要調整學生機房的計算機系統，維修有問題的計算機，儘可能的減少損壞率，做好機房的管理工作。

3、及時維護學校網站，網頁及時更新，完善各功能版塊，使之成為教師、學生和家長共同的交流平台，成為宣傳第一實驗國小強有力的陣地。

4、定期組織教師現代信息技術培訓，不斷提高廣大教師運用現代教育手段的意識和水平。

四、副班主任工作

無特殊情況堅持每天早七點半到班內晨檢，七點五十帶學生晨跑，上午大課間組織學生活動或做操，週一、四、五組織好學生下午大課間活動，確保學生安全。

五、其他工作

1、做好負責區域的清潔衞生，按時到崗值班。

2、完成學校交給的其他臨時性任務。