有關創建工作計劃模板錦集7篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的創建工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

創建工作計劃 篇1

為了全面落實20xx年關於星級學校管理精神，依據市教育局文件和中心校要求，旨在提升學校辦學水平和管理水平，依據我校實際。經分析研究決定在20xx年進行“星級學校”創建工作，創造校園文化建設、德育、體衞藝、教學管理、教學質量、特色建設等方面的優秀工程，達到五星級以上水平，其具體實施方案如下：

一、指導思想

以黨的教育綱領為指導，以提高教育質量為核心，以規範學校辦學為着力點，提升學校管理水平，以創建特色教育，提升學校管理水平為目標，全面貫徹科學發展觀，努力創建一個讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

二、總體目標

創建管理科學、公平公正的評價模式；營造充滿活力、安定有序的教育氛圍；構建團結向上，協調發展的和諧校園；，創建縣級校園文化星級學校。

三、實施的方法步驟

（一）成立組織機構

星級創建領導小組

組 長：

成 員：各班班主任

（二）星級學校創建實施要求

1、廣泛動員、積極參與。召開星級創建動員大會。對本次活動的重大意義、重要性和緊迫性進行詳細闡述；結合實際，對開展好本次活動進行廣泛的動員，作全面的安排部署，提出具體的要求，組建相應的組織機構。

2、加強學習宣傳，提高思想認識水平。認真組織師生利用教師例會、國旗下講話、班會等形式，學習有關文件精神。吃透內容，把握精髓，切實提高全校師生對創建特色校園的認識。

3、加強領導班子建設，完善以人為本的人性化管理。學校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主，通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質，增強對人的理解力和自我控制力；要深入工作第一線，增強師生的主人翁意識，提高民主管理水平，充分尊重師生的知情權、參與權、監督權，加大校務公開力度。

4、全面落實《國小生日常行為規範》，注重學生的個性教育與培養，突出加強學生行為養成教育，努力培養學生的團隊合作精神。紮實開展尊重教育、誠信教育、感思教育活動。注重培養和激發學生的學習積極性、主動性和創造性，深入挖掘學生的學習潛能。

（三）星級學校創建實施方法

1．對於三塊內容進行領導分工：高永寬重點負責校園文化建設，李傑重點負責德育管理建設，田永亮重點負責教學管理建設和體衞工作，

2.借鑑兄弟學校對校園綠化，美化，靚化，對各室佈置進行全面設計。

3、健全德育管理制度和實施方案，並開始檢查落實；建立健全教學管理和體衞檔案，開展一小時陽光體育活動，紮實做好檢查落實工作。

3月進行校園綠化，調動教師的`工作積極性，調整工作思路，加強教學研究，提高教學質量。

9月組織全校力量依據有關星級學校管理檢查標準對學校的“星級”創建進行自查評估，根據自查情況進行整改。

10月向中心校、市局申報“星級學校”創建材料。

11月接受上級檢查評估。

四、注意事項

1、提高認識，加強領導。開展創建星級評比管理制度，是我鎮在學校管理方面，實施創新教育，改革評價制度的一項重要舉措。也是今後一段時期內學校優化育人環境，強化學校班級管理的一個主要方面。

2、明確責任，狠抓落實，要有大局意識，團結協作意識。根據學校總體安排，相關責任人要對照工作目標、目的和要求，有計劃的開展工作，落實到人。

3、建立激勵機制，樹立典型。一是建立人人蔘與的長效機制，科學規劃，精心組織；二是建立獎勵機制，樹立典型，個項目負責人針對參與的班級和教師進行評比，評選創建星級標兵和“星級優秀項目小組”並進行表彰。

4、學校對各項分工作為學校年終績效考核與教師節模範評選的重點內容之一。望各小組成員高度重視，紮實開展，追求效益，一切為了學生的發展，一切為了提高教育質量，全力辦好上級放心羣眾滿意的教育。

創建工作計劃 篇2

創建項目：

寫字特色班

已取得成效分析

本班大部分學生經過兩年的練習，已經很熟練地書寫漢字，並開始體會寫字時如何運筆，做到規範、整潔。全班在寫字姿勢和握筆方法方面得到了進一步的鞏固、提高。

存在問題分析

1、有個別同學書寫不夠認真，不按筆順寫字，寫出的字很難看。

2、大部分同學的書寫質量是在老師的.要求下得到提高，還缺乏主動認真書寫的習慣。

3、同學們的寫字姿勢得到了提高，但今年已開始用鋼筆寫字，所以，指導寫字又有了新的要求。

本學期創建目標

一筆漂亮的字，可以給人留下美好的印象。同時，寫字不僅可以鞏固識字，還可以陶冶情操，形成審美意識，提高文化素養。

因此，本學期的創建目標：

1、繼續掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；加強注意間架結構按筆順規則用鋼筆寫字。

2、繼續感受漢字的形體美，培養學生的審美情趣。

3、養成書寫規範、端正、整潔、正確的寫字習慣，繼續加強書寫姿勢。

4、從而達到喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的願望。

主要創建策略（措施方法）

1、收集書法家的書法作品，供學生欣賞，調動寫字興趣。

2、以書法家的故事激趣，引領學生走進書法境界。

3、採用多媒體等現代化教學設施，讓學生多欣賞，多感觸，多一點兒的薰陶。

4、學生互評寫字水平，交流寫字經驗，激發寫字積極性。

5、開展各種書寫競賽活動，結合板報，展出學生優秀作品，鼓勵認真書寫，提高書寫水平。

6、定期舉行作業展覽，請“能手”介紹經驗，形成你追我趕，後浪推前浪的局勢。

總之，抓好，落實，“專課專用，保質保量”八字方針。最總使學生的寫字水平更上一個台階。

創建工作計劃 篇3

一、指導思想

以《中國小環境教育實施指南》為指導，以科學發展，可持續發展為主題，以人與自然和諧發展為主線，以深化環境教育、推動學校素質教育為目標，以“綠色學校”為載體，深入開展各種主題教育活動，全面提高師生的環境意識和素養。

二、創建目標

1. 圍繞創建江蘇省“綠色學校”的目標，切實提高學生的環境意識，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生的環境素養。

2. 建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。

3. 通過創建“綠色學校”活動，將環境保護與可持續發展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、後勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環境優美、人文環境和諧、師生環保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。

三、主要措施

（一）加強組織領導

成立環境教育領導小組，校長全面負責，分管教導主抓，大隊輔導員緊密配合，將環保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。以班主任和科學、思品等學科的教師為骨幹的`管理機制，定期召開專題會議，推動校環保工作。

（二）提高師生認識

“綠色學校”的本質特徵，就是在學校的建設與發展中體現可持續發展的教育理念。學校是傳播文化的特定場所，是學生獲得知識和

技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成良好行為的重要場所。“綠色學校”的創建不僅能使教師和學生的環境素質得到提升，還可以通過學生帶動家長，通過家長帶動社區，又通過社區帶動社會公民更廣泛地參與環境保護行動。

（三）積極開展活動

1、結合環保節日，開展宣傳活動。抓住 3月12日 植樹節，3月最後一個週六世界熄燈一小時活動，4月30日世界無煙日，6月5日世界環境日等一系列的節日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動。通過手抄報、黑板報、成立護綠小隊等活動，提高師生愛護環境意識。

2、充分挖掘教育題材，在學科中滲透環保教育。結合語文、科學、綜合實踐活動、品生等學科特點，從課堂主渠道滲透環境教育，從原課文知識點上滲透，保證“環境”教育既有內容，又有效果，也不加重學生負擔。

3、通過活動倡導環保理念。比如常州舉辦花博會期間，各班可以開展以花為媒的系列活動；結合運動會，各班以花為名，開展綠色環保的運動會等。

（四）繼續優化環境

綠化校園：整體規劃校園建設，加強對學校花草樹木的管理，在學校已有的基礎上，擴大綠化面積。

美化校園：加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，龍娃廣播時間定期播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。

淨化校園：繼續做好“無煙學校”工作，明確“窗明几淨、一塵不染”的衞生意識，做到校園淨化，教室整潔，校園無衞生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，廁所無異味，餐廳衞生符合標準。繼續改善學校的硬件設施，儘量使用環保、節能用品。

四、創建步驟

1.成立創建“綠色學校”領導小組，報上級教育主管部門登記備案。

2.對照“綠色學校”創建評估標準，對學校內部環境及環境教育現狀進行分析，並制定切實可行的創建方案。

3.組織教職工培訓，充實所需的資料和設備，為學校內部自評和上級主管部門評估驗收創造條件。

4.自我檢查與糾正。學校定期進行檢查，發現問題及時進行糾正，不斷提高學校的創建水平。

5.申請驗收。通過自評證明學校已經達到了本地綠色學校的評估標準後，向教育局申請“綠色學校”命名。

創建工作計劃 篇4

20xx年建設社區居委為徹底落實創衞工作責任，推動我社區創衞工作的順利進行，根據縣、鎮創衞辦的部署和要求，結合我社區的實際工作情況，特制定如下計劃。

一、明確指導思想

結合我社區的實際，以改善社區環境為手段，以強化全體社區居民的創衞意識為工作重點，全面提高社區的'衞生質量和居民的健康水平。做到科學管理、全員參與，努力完成我社區各項創衞工作的目標和任務。

二、完善創衞組織機構和相關制度建設

進一步健全組織機構、工作制度。明確工作任務和責任包乾路段及責任人，層層抓落實，使創衞工作真正地落實到個人。成立以社區黨委書記主任為組長的領導創衞班子，完善了相關的工制度。

三、加大宣傳力度，提高居民的衞生健康意識

為了讓每個居民積極參與，提高其愛護環境、關愛健康的意識，加大了愛國衞生的宣傳力度，一是在主要路口製作宣傳橫幅標語，在宣傳欄張貼宣傳廣告；二是組織人員派發清潔衞生的宣傳單，做到家喻户曉，營造人人蔘與、個個清潔的良好氛圍，提高全民參與的意識。

四、加大轄區衞生監督管理

1、促進所轄區域環境整潔、綠化、美化，車輛停放整齊，樓道整潔，無亂貼亂畫和違章搭建行為。

2、加強管理排查轄區內的“五小”行業的衞生檢查，是否有衞生許可證，從業人員是否有有效健康證。

3、認真監督管理轄區內門店、臨街户（單位），認真落實“門前三包”工作。集中治理好我轄區重點路段的“三亂”現象和非法廣告。保證“門前三包”管理工作順利開展。集中開展轄區內門面“門前三包責任狀”的簽訂工作。

4、集中宣傳居民院落自備密閉的垃圾收集設施工作。

5、加強監管居民區無違章放養家禽家畜和墾地種現象。

五、除“四害”工作目標

除“四害”工作以監測、預防為主，加強對“四害”傳播疾病知識的宣傳，隨時掌握鼠情、蟑情，確保無鼠害、無蟑害。居委會隨時跟蹤調查，積極採取各種工作措施，治理“四害”孳生地，實現滅蚊蠅達標，使廣大居民自覺投身到除“四害”的行列中。

創建工作計劃 篇5

為進一步貫徹落實上級關於創建平安村的決定，堅持以“維穩定、整環境、促發展”為目標。堅持“以人為本、統籌兼顧、標本兼治、協力推進”的原則，以確保社會的進一步穩定，把消防平安村建設活動工作納入村工作的重要內容，紮實推進我村的社會主義新農村建設。現擬定工作計劃如下：

一是村兩委會領導班子對農村消防工作高度重視。村民委員會成立消防安全領導小組，陸如忠為組長、陳忠寶為副組長，全面負責領導和組織農村公共消防安全管理工作，並設立專兼職防火員，具體負責本村的消防安全工作，定期研究部署本村消防工作，制定工作計劃，簽訂消防安全責任狀和村民防火公約，落實經費保障機制，將農村消防工作納入建設社會主義新農村的重要議程。

二是建立農村消防工作經費保障機制。把村消防事業建設納入經濟和社會發展計劃，建立公共消防設施建設和多種形式消防隊伍發展的經費保障機制。每年應撥出一定經費作為農村消防的專項活動經費，確保村消防工作發展適應農村和社會的發展的.需要。

三是加快消防基礎設施建設步伐。完成城鎮消防規劃編制和審批。在設有自來水管網的村主要道路上設置消火栓，村水渠旁設置取水口，確保消防用水。

四是定期開展消防檢查巡查。落實村消防監督管理機制，設立專兼職消防監督人員，開展對村內，重點是容易發生災情場所（東房宗祠）的日常消防監督檢查工作。村成立巡防隊，建立巡防制度，每天定期巡查，清明節、國慶節等重大節日增加巡防人員，加強巡查力度，保證消防安全。

五是加強農村防火宣傳工作。消防宣傳工作納入了村建設社會主義新農村的社會宣傳教育活動內容。《東陳村消防安全管理制度》、《東陳村消防宣傳培訓教育制度》、《東陳村防火檢查、巡查制度》。通過遠教學習、拉橫幅、貼宣傳窗、發宣傳資料等多種形式進行宣傳。火災高發季節、農忙季節、重大節日加強開展消防宣傳活動。

創建工作計劃 篇6

為積極響應教育辦提出的“創建學習型學校，做研究型教師”的號召，落實“三個一”工程，我校決定在全校師生中開展讀書活動，讓自覺讀書成為伴隨我校師生終身的良好習慣，在書香中不斷昇華思想境界，提高自身素質，以促進學校教育教學的改革和發展，為此，結合我校實際，特制定創建書香校園工作計劃：

一、努力營造讀書、學習氛圍。

1、全校教師要樹立起四種理念；學習為本的理念；創新性學習、學以致用在理念；工作學習化、學習工作化的理念。

2、在走廊懸掛有關讀書方面的名言、警句。

3、領導帶頭讀書、做教師的典範；教師帶頭讀書，做學生的典範。

4、熱情鼓勵與嚴格要求相結合，逐步培養每一個學生的讀書興趣、養成良好的讀書習慣。

5、書面作業要精當適量、給學生留出讀書的時間、利用好積累筆記。

6、開放學校圖書室、設立班級圖書架、建立學生捐借制度、以豐富圖書資源、形成“人責”到位的管理網絡。

7、利用櫥窗、標語、廣播站等加大對“讀書有益”的宣傳、營造人人讀書、人人學習的氛圍。

二、制定措施，加強管理

教師方面：

1、全體教師必須參加讀書活動，以自學為主。

2、每學期讀一本教育專著、並結合自己的實際情況。寫好讀書筆記（每週一次）和心得體會（每月一篇）、學期末上交教導處。

3、提高對讀書的`認識，鼓勵教師積極進取、培養讀書骨幹，學校適當給予獎勵。

學生方面

1、班組成立圖書管理小組，由專人負責圖書管理，做到“三有”：有安排——每月讀哪方面的書；有要求——每次要有具體要求，即讀書活動要取得什麼效果、達到什麼目的；有檢查——對學生的讀書筆記定期檢查。

2、提倡學生借閲讀書、每星期由班級負責人到學校圖書館統一借閲，履行借閲手續。

3、充分利用好班級圖書架，號召學生捐、借圖書，以充實班內圖書內容，在班級營造讀書氛圍。

4、每天學生的家庭作業必留閲讀，3——6年級必寫日記，每週至少2篇，每月各班上交教導處2篇優秀學生日記（用信紙抄寫），學校安排專人負責收集、管理，學期末組織展覽，並進行評比獎勵。

5、每週二的第8節課設為全校學生的課外讀書課，班主任認真組織學生閲讀，教導處檢查。

6、每學期期中之後、各班要開展一次讀書周活動，內容包括：朗讀比賽、徵文比賽，“我的佳作”誦讀賽，手抄小報、新書介紹、讀書指南等等。

創建工作計劃 篇7

城東村共有29個村民小組，總户數1269户,總人口2741人，其中農業人口292人，非農業人口2449人，男性1328人，女性1413人，勞動力約佔總人口的50%。全村現有五個小區：張家橋小區、城東小區、三家村小區、陳家浜小區、安東橋小區。新嘉善人分別分佈在五個居住小區內。

為了創建市級衞生村，切實抓好我村環境衞

生工作，控制霍亂和其它疾病的發生，提高村民的身體健康和生活質量，改善村容村貌，鞏固我村的衞生成果，確保衞生保潔工作的長效開展。按照縣、鎮兩級下達的衞生工作要求，結合本村實際情況，特制訂創建市級衞生村工作計劃。

一、衞生工作落實：

1、徹底取締露天糞缸，管理好現有的公共廁所。

2、健全衞生網絡隊伍，實施長效保潔制度。

3、加強檢查，督促管理，取締廢品收購亂堆放。

4、認真落實衞生保潔檢查評比制度，促進衞生工作長效保潔的開展。

5、清掃保潔區域負責到人，確保無衞生死角。

二、設備及勞務投入：

1、在保持設立320只垃圾桶點的基礎上，適當適時增加布點。

2、確保垃圾收集車一輛正常運作，配備工作人員2名，做到生活垃圾日產日清。

3、配備公廁沖洗的工作人員2名，確保公廁衞生達標。

4、保潔人員在去年的基礎上調整到22名，並簽好保潔工作協議。

三、改水改廁工作：

1、確保100%的'村民飲用自來水，嚴格對土井水定期藥物消毒，控制病從口入關。

2、全面完成好全村的排污工程的掃尾工作並進入大地污水處理站。

四、除“四害”工作：

1、加強宣傳力度，定期發放宣傳資料，做到家喻户曉，提高村民“除四害”意識。

2、建立除“四害”領導小組，每年開展春、秋兩季的羣眾性除“四害”活動，以控制蚊子、蒼蠅、蟑螂、老鼠的孳生地。

五、健康教育宣傳工作：

1、認真落實做好醫療健康體檢工作，檢查率爭取達到95%以上。

2、認真做好防疫、防病宣傳工作，爭取健康知識知曉率達到100%。

城東村環境衞生管理領導小組

20xx年5月4日(！)