實施工作計劃通用15篇

日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的實施工作計劃，僅供參考，歡迎大家閲讀。

實施工作計劃1

一、指導思想：

二、研究目標

三、研究任務

1、構建《就地取材、盤活課程資源，有效使用國小教材的研究》理論框架和操作模式。

2、立足生活實際，對各種資源進行收集、篩選、整理，結合教學內容，靈活地運用到課堂教學設計中，創新一個個教學設計，盤活課程資源。

3、立足教材，研讀《課程標準》，深入挖掘教材，最大限度地利用學生原有認知，聯繫生活實際取材，創造性地使用教材實例，有效地使用教材。

4、立足課堂，確立“課堂即實驗室”的意識，在課堂中檢驗“盤活課程資源，有效使用教材”的成效。

5、本着“邊實驗、邊研究、邊總結”的原則，針對課題實施過程中的新問題，進行專項實驗研究。記錄階段性檢測的有關數據，整理反映課題實驗的資料與相關文本，總結階段性實驗和研究成果並加以推廣。

6、及時認真填寫能夠反映整個課題研究軌跡的《實驗手冊》。

四、研究措施：

採取課題組、子課題研究小組、實驗教師個人子課題研究三級課題研究管理方式，做好對實驗內容的系統分析研究。

（一）、強化對實驗教師的培訓，夯實實驗教師的理論基礎。

（二）、召開課題研究專項會議，總結課題研究的成績，解決課題研究中存在的問題。

1、學校總課題組開學前兩週必須集中研討制定階段研究計劃，召開每學期七年級次的學期課題研究項工作安排會，落實研究措施，明確研究方法，保證實驗順利進行。

2、課題組每月要召開一次有課題組全體成員參加的工作會議，切實落實工作任務。每學期結束，各課題組要。

3、課題組每學期開一次課題研討會，主要是提出實驗過程中存在的問題，進而認真分析問題，從而達到有效解決問題的目的。

4、期末，課題組開一次期末總結交流會，各子課題組組長彙報小組階段研究成果，提出存在的問題，並上交階段研究總結，書面彙報課題進展情況，將重要階段成果和重要突破予以記錄，並交由課題研究領導小組負責存檔。

（三）、開展課題研究專項活動，展示交流研究成果，推動課題研究的進展。

1、每學期教學中期，學校總課題組搞一次課題研討交流、成果展示活動，主要任務是展示成果，研究問題，深化研究。

2、每學期圍繞子課題每位實驗教師至少上彙報課一次，課題組提前一週向實驗

（四）、課題研究與教學管理有機融合，以科研促教研。

（五）、加強對子課題研究小組及實驗教師的管理，促進實驗教師的成長。

1、實驗教師要根據課題組實施階段的計劃制定子課題研究實施階段的計劃，計劃要具體要有操作性。實施階段末要寫出研究總結，總結要客觀、實際、全面。

2、實驗教師要做好課題研究實施階段的`中測、後測工作。做好問卷設計，開展調查研究。對測驗要進行統計、分析，針對問題制定解決的策略，要有詳細的分析報告。

3、每位實驗教師要按課題研究的任務目標上好課題研究課。每節實驗課要有教案，教案後要有總結反思內容。

4、每個子課題研究小組要定期召開各種形式的研討交流活動。

5、研究小組每月至少組織一次研討交流活動。研討交流本階段課題研究的做法和體會，以供互相學習，互相借鑑，取長補短。並要做好活動紀錄，要留存好過程性資料。

6、研究小組長應在每個月末把課題研究的重要活動和階段成果上報給總課題研究組負責人，內容包括活動的開展情況、階段研究成果資料、相關電子軟件、圖片資料和其他文字資料等。

7、實驗小組和實驗教師要做好檔案管理工作，檔案資料是課題研究過程性檢查和結題驗收工作中的重要必備內容。

五、具體工作安排

20xx.6—

1、繼續修改、完善課題研究方案及實施細則；

2、課題組制定課題研究實施階段計劃；

3、課題組成員制訂課題研究實施階段計劃；

4、召開課題組成員會議，研究課題研究的內容、研究辦法及研究方向；

6、召開課題組成員會議，交流總結，討論研究中遇到的問題及研究方向；

7、課題組成員開展課堂教學研究活動，每位成員上一節課題研究彙報課；

8、開展教學設計、成功案例賞析；

9、開展課題研究反思交流活動；

10、召開子課題研究小組會議，彙報交流子課題研究的進展；

11、召開課題組會議，進行學期階段性總結。

20xx.9——

１、召開課題組會議，交流總結，討論研究中遇到的問題及研究方向；

2、課題組成員開展課堂教學研究活動，每位成員上一節課題研究彙報課；

3、組織實驗教師搞好課堂教學觀摩活動；

4、舉行有關理論知識講座；

5、開展教學設計、成功案例賞析；

6、開展課題研究反思交流活動；

7、徵集研究論文，進行交流，評選出優質論文；

8、課題組成員進行學期總結，撰寫研究論文和課題研究總結。

9、召開課題組會議，進行學期階段性總結。

20xx.2——

１、召開課題組會議，交流總結，討論研究中遇到的問題及研究方向；

2、開展教學設計、成功案例賞析；

3、開展課題研究反思交流活動；

4、徵集論文、案例、教學設計、教學敍事、教學片段、反思等，編寫成論文集、案例集、教學設計集、教學敍事集、片段展示集、反思集；

5、各實驗教師按學科特點，對實驗班級及非實驗班級學生進行有針對性的測試，並記錄好測試結果。通過調查、問卷為實驗前後測實驗因子與非實驗因子的對比分析提供依據。

6、課題組成員進行實驗研究階段總結，召開實驗研究階段總結會。

六、階段研究成果

（1）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”論文集；

（2）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”案例集；

（3）“就地取材、盤活課程資源，有效使用國小數學教材，“問題情境”片段展示集；

（4）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”教學設計集；

（5）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”反思集；

（6）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”後測報告集；

（7）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”專題調研報告集；

（8）“就地取材、盤活課程資源，有效使用教材”理論框架和操作模式。

實施工作計劃2

一、指導思想

認真貫徹落實教育部精神，從我校實際出發，積極探索以學校為主要培訓基地，充分發揮本校的培訓功能和優勢，進一步轉變教師教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，適應基礎教育改革與發展需要，為提高教育教學質量奠定基礎。

二、培訓目標

1、建立主動參與、高效開放、滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓體系，使我校的校本培訓更加科學化、規範化、系列化。

2、更新教育觀念，努力建設一支師德高尚、業務精良、充滿活力、具有科研能力和創新精神的學習型教師隊伍，培養一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。

三、培訓對象

所有在職教師均需參加培訓和考核。

四、培訓學時

xx年/20xx學年度總培訓學時不少於30學時。

五、培訓內容

1、師德培訓

以鄧小平三個面向教育思想為指導，以《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中國小教師職業道德規範》為依據，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，提高思想道德修養及心理素質。建立新型的師生關係，強化教師自身修養，塑造良好的教師形象。

2、現代教育理論培訓

本學期仍將通過每人每學期自選自讀一本教育專著活動，給教師提供儘量多的教育教學雜誌（理論指導，讓教師能夠研有所向，學有所依），並要求做一定的教育筆記，讀後寫出心得體會，及時地把握教改動態，調整自己的教學思路和教學方法。

3、教育教學技能培訓

通過網上學習，錄像學習，專著學習和專家講座等形式。在全體教師中開展現代教學技能的培訓，包括個案研究的能力、教學設計的能力、科學運用教學評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力、繼續學習的能力等的培訓。、

4、現代信息技術知識的培訓

利用網絡，對教師進行資料下載、幻燈製作、fiash製作等學習培訓。

5、青年教師的專線培訓

通過組織幫扶對象，利用聽評課、師徒結對等形式，促進青年教師業務技能和水平的提高。（幫扶對象為剛進校的青年教師）

六、培訓形式

根據本校實際，我們將採取以教師的自我反思為主的多種培訓形式，如：專題培訓、主題研討、小組交流、案例分析、教學觀摩、課題研究、師徒結對以及競賽、反思、自學等，積極探索參與、互動、合作、探究的培訓模式。

七、保障措施

（一）健全的組織機構

1、建立校本培訓工作領導小組：

（略）

2、主要職責：

瞭解學校教師教育教學水平實際現狀；明確學校教師隊伍建設發展目標；制訂校本培訓整體方案；落實校本培訓具體活動；評估教師參加校本培訓的實際效果。

3、明確分工：組長是校本培訓第一負責人。副組長則負責宏觀調控和指導方案的落實情況，定期組織領導小組成員彙總情況，研究改進措施。成員是校本培訓的具體負責人，負責方案的制訂和修改工作並組織和協調培訓方案的落實；組織考核工作，並做好培訓記錄，登記學分，整理存收檔案資料。

（二）嚴格的規章制度

建立切實可行、行之有效的校本培訓管理制度，保障學校校本培訓工作正常有序、順利地開展。

（三）科學的培訓規劃和培訓內容

我們將長遠的規劃和近期的計劃結合起來，嚴密而科學。同時還安排了師德專題培訓、以新課程改革為核心的'內容。具備了從思想精神到業務上的實質性內容。

八、校本培訓活動安排表

第一┆整理該文章，版權歸原作者、原出處所有...

月份 活動內容安排 備註 九月

1、擬訂、學習學校培訓計劃，教師針對自身實際，擬定自學提高計劃。

2、組織教師進行業務學習和師德學習。

3、組織教師參加全員競賽的教學比賽和區教學能手的比賽前的聽評課活動。

4、對新教師進行崗位培訓。

5、完成9月份繼續教育考核工作。

十月

1、教研組階段性課程改革研討彙報會，探討新課改中出現的疑難和困惑。

2、組織一、二年級語、數學科教師進行研究課的聽、評課活動。

3、組織全體教師開展現代教學技能的培訓（網上學習）。

4、進行教師現代信息技術知識培訓。

5、完成十月份繼續教育考核工作。

6、繼續開展對新上崗的教師進行幫扶活動。

十一月

1、三、四年級語、數學科研究課教學評比活動。

2、組織教師師德學習和業務學習。

3、開展新教師培訓後的彙報展示課活動。

4、完成5月份繼續教育考核工作。

5、各教研組開展專業理論學習。（集中兩次）

十二月

1、五、六年級語、數學科研究課教學評比活動。

2、組織教師進行如何寫好案例分析和敍事撰寫的學習。

3、完成6月份繼續教育考核工作。

4、評選校本培訓先進科組及個人。

5、整理資料，分類存入檔案

實施工作計劃3

養成教育是素質教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心，為了使我校養成教育工作符合具體化，規範化和制度化的要求，鞏固養成教育成果，培養學生高尚的道德品質和良好舉止，形成良好的校紀校風和班級班風，現結合我校工作實際，特擬訂本方案：

一、指導思想

養成教育是我校教育的根本任務和主要內容，以培養學生的生活習慣、學習習慣，文明行為習慣為出發點，以有利於指導學生健康成長為目的，創造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創我校養成教育的新局面，大力推進素質教育。

二、領導機構

養成教育工作由學校領導來領導，下設工作小組，負責學校養成教育的規劃、佈置、協調和落實工作。

組 長：孫彥

副組長：田進福

成 員：寧林平、鄭會平、楊廷寶、焦慧、塗志強及各班主任

三、工作目標

1、通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養成尊敬長輩，禮貌待人的優良品質，提高分清是非，美醜、善惡、真假的能力。

2、通過“生活習慣”教育，使學生養成講秩序，講公德，有理智的良好習慣，提高學生的生活能力。

3、通過“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。

4、通過“節約習慣”教育，培養學生在節儉意識的前提下，較好地發揮人力物力效能，使學生養成艱苦樸素的良好習慣。

四、教育內容

以《中學生日常行為規範》、《中學生守則》為標準，歸納學生在生活和學習中存在的不良行為，從禮儀、學習、生活和節儉四個方面，正面規範學生行為習慣。

1、禮儀習慣

（1）尊重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態度誠懇。

（2）住校生在校須外出時，要請假，並跟班主任説明去向。

（3）進校第一次見到老師要主動向老師問好，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。

（4）上課回答問題先舉手，跟老師説話要起立，進辦公室前喊“報告”，經老師容許後方能進入。

（5）在接受老師或長輩教育後要説謝謝或鞠躬致謝。

（6）同學之間要互幫互助，不強欺弱。

（7）參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣着整潔。

（8）講話文明，不説髒話。

2、學習習慣：

（1）課前要預習，學會帶着問題聽課。

（2）課前準備好學習用品，靜等老師上課。

（3）上課專心聽講，不亂説亂動，勇於提問，積極回答，積極思考。

（4）按時完成作業，做到獨立、耐心、細緻。

（5）努力做到日日清、週週清、月月清。

（6）重要的事情先做，再做喜歡做的'事情。

3、生活習慣：

（1） 按時起牀，不睡懶覺。

（2）起牀、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動快速、做事利索。

（3）上學不遲到、放學及時回家，不在路上打鬧，不進網吧、等不健康場所。

（4）講究個人衞生，經常剪指甲，不染髮、不留長髮，不穿奇形怪狀的衣服，穿戴整潔，不穿拖鞋進教室。

（5）積極主動打掃教室、寢室、不亂扔拉圾，不亂塗亂畫。

（6）在家幫助家長做力所能及的事。

（7）住校生按時就寢，按時起牀，尊重他人，不在寢室大聲喧譁。

（8）注意安全，關愛生命，不攀爬圍牆。

五、工作安排

第一階段：宣傳、動員

1、孫彥校長就“加強學生養成教育”做動員講話（20xx。3。1晨會）。

2、政教處寧林平主任做關於文明禮貌方面的講座（20xx。3。1）。

第二階段：學習、討論

1、政教處張貼加強學生養成教育的倡議書。

2、學期第一、二週以加強學生養成教育為主題召開兩次主題班會。

3、政教處組織參加主題班會（班級隨機抽取）

第三階段：總結、檢查

1、針對學生文明用語、文明習慣的檢查。

2、針對學生良好生活習慣的檢查。

3、針對學生學習方法的調查。

4、總結

實施工作計劃4

我村20xx年精準扶貧幫扶工作計劃按照《青川縣20xx—20xx年綜合治貧實施方案》，青委【20xx】249號，《青川縣幹部駐村幫扶工作方案》青委辦【20xx】125號、《曲河鄉20xx—20xx年綜合治貧實施方案》等總體要求，結合青城村實際，本着"以人為本、關注民生，因地制宜、全面規劃，突出重點、貧困優先、整體規劃、分段實施"的原則，特制定本幫扶計劃。

一、指導思想

認真貫徹落實中央、區、市、縣有關扶貧開發工作部署，全面推進精準幫扶工作機制，實行貧困村、貧困户全覆蓋幫扶制度，確保我鎮10個貧困村有單位定點幫扶，有駐村幹部，有駐村工作隊;3035户貧困户有幫扶責任人。通過精準幫扶，使貧困户及時得到救助，逐步渡過難關，擺脱貧困，從根本上解決農村貧困人口温飽問題，為實現到20xx年基本消除絕對貧困現象的目標奠定基礎。

二、基本原則

(一)實事求是、因地制宜原則。各幫扶單位和幹部在開展幫扶工作過程中，堅持從本單位、幫扶村、幫扶户的實際情況出發，充分尊重自然規律、市場規律，揚長避短，量力而行，科學制定幫扶村和幫扶户的'主導產業、發展目標和幫扶措施。

(二)整村推進、標本兼治原則。按照國務院和自治區扶貧辦有關要求，對所幫扶村要進行綜合整治，既要解決貧困羣眾當前生產生活困難問題，又要幫助貧困村制定中長期發展規劃，結合社會主義新農村建設，協調相關部門整合資源，集中投入，徹底改變幫扶村貧窮落後面貌。

(三)自力更生為主、外界扶持為輔原則。各幫扶單位和幹部在開展幫扶工作中，要做好思想和組織動員工作，引導教育扶貧對象克服"等、靠、要"思想，樹立自力更生、自我解困意識，力求在外力的必要扶持下，通過貧困羣眾自身不懈努力實現脱貧致富。

(四)相對穩定、接力幫扶原則。結對幫扶不受幹部工作調動影響，結對幫扶對象一旦確定原則上6年之內不再調整。由於工作崗位變動或者退休的幹部由所在單位自行調整;調離安德鎮的幹部，其幫扶對象由接任其工作崗位的人員繼續幫扶。

實施工作計劃5

一、班級情景分析

本學期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過託兒所，其餘的都是第一次上幼兒園，他們來自不一樣的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人的寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依靠性較強。在和家長的接觸和交談中我們發現幼兒的自理本事和行為習慣普遍較差，如：不會自我吃飯、不會上廁所；有的個性強，構成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為；有的幼兒不合羣，任性等等。為了使這些孩子們儘快穩定情緒，適應幼兒園團體生活，養成良好的行為習慣，構成良好的常規意識，我們三個教師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的提高。

二、總目標

根據園務計劃和班級情景，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導思想，以園務計劃為工作準則，結合班級實際情景，認真踏實的做好本學期的各項工作，以創新教育模式為突破口，全面提高保教質量，增強幼兒體質，發展幼兒語言本事和生活自理本事，注重智力的開發，促進幼兒身心和諧的發展，使每個幼兒在其最近發展區上都有最大的`提高。

三、主要工作任務及措施

（一）優化班級環境，為幼兒營造一個簡便的學習氣氛。

具體措施：

1、組織本班教師學習《幼兒園指導綱要》，為幼兒創造一個友愛和睦的團體，安靜、整潔、美麗的環境，為幼兒自選活動、小組活動、團體活動、遊戲、學習創設良好的活動環境。

2、活動室、主牆及活動區材料及時更換、充實，並與主題活動密切配合，以供給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發展幼兒的協調本事及動手操作本事。在室外創設作品欄，展示幼兒自我的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。

3、活動區的設置涵蓋幼兒身心諸方面發展需要，満足幼兒的遊戲興趣，依據本班實際，建立合理的活動區規則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區材料、多供給半成品和非成品材料。

4、更加合理的利用社區資源。

（二）合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內外平衡。

具體措施：

1、根據本班幼兒的本事和興趣安排不一樣的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。

2、有組織有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、團體活動及每週各學科的課時分配有必須的比例，給予個別輔導和隨機教育。

3、根據幼兒年齡特點學習適用於小班的早操，要求幼兒動作合乎要求。

4、根據本班幼兒動作發展水平現狀及各年齡階段幼兒發展指標，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動資料，並將貫穿在一日生活中。

5、保證每一天1小時户外體育活動，户外體育活動能作到：有目的、有要求、有資料、有器械。

6、每週開展一節體育課，體育課能做到有教案、有準備、有效果分析，能根據每次分析結果進行改善。

7、組織幼兒到户外進行參觀、秋遊等活動，培養幼兒熱愛科學、熱愛大自然的情感。

（三）加強幼兒常規習慣的養成教育，為幼兒終身發展奠定堅實基礎。

1、幫忙幼兒良好生活衞生習慣的養成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質量服務。

2、重視幼兒良好學習習慣及幼兒遊戲活動和課間活動時規則意識的培養，讓幼兒在自主、自由的遊戲活動中習得經驗、習得知識和技能，提高幼兒交往的本事、合作本事，讓孩子終身受益、童年生活幸福歡樂。

（四）重視對幼兒的觀察、評價，經過對幼兒的評價，瞭解教學的重點，從而更有針對性改善教育工作。

具體措施：

1、認真填寫《幼兒成長記錄冊》，體現幼兒的成長過程及提高。

2、重視收集評價幼兒的基本材料，如：經過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價，並定期向家長展示，以便家長了解幼兒成長的動向。

3、重視教育評價對教育活動的作用，定期對幼兒發展狀況進行縱向評估，以便了解幼兒的發展狀況及需要，從而供給更加適宜的幫忙和指導。

（五）安全教育工作：

注意根據天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對體弱幼兒要多加照顧。户外活動前，着裝是否整齊，鞋帶是否鬆弛等問題；還要看一看，摸一摸幼兒手裏或口袋裏是否藏有堅硬細小的物品；不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們塞進嘴巴、鼻子和耳朵裏面。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發生。

（六）家長工作

1、個別接觸。經過家訪、電訪、個別約談，瞭解其在家情景及家庭環境，父母素養以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率到達100%以上。

2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的資料，及時展示主題活動情景，幫忙家長了解幼兒園的教學情景，向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。

實施工作計劃6

在學院領導的親切關懷下，在有關部門的大力支持下，XXXXX系全體教師本着艱苦創業、不等不靠，一天都不耽誤，一切工作往前趕的精神，在積極做好新系建設各項工作的同時，根據學院“十五”發展規劃的總體要求，經全體老師認真討論研究，確立了XXXXX系建立以後的主要工作思路、基本目標和實施方案。

主要工作思路（三項基本建設）：在現有的基礎上，大力加強師資隊伍建設，積極推進專業與學科建設，努力進行經濟管理類課程建設。

基本目標（一個核心目標）：在現有專業的基礎上，儘快設立新的專業或專業方向。

實施方案：確立重點，分工負責，責任到人，總體推進。

一、集中力量做好上新專業的各項準備工作

成立XXXXX系不是目的，只有強抓機遇發展新的“三產”類專業，才能在日益激烈的教育市場競爭中爭取主動、獲得生機，才能使商貿管理系發展、壯大。因此，上專業是商貿管理系的核心目標和首要任務。在專業調研和學科建設的基礎上，力爭在200X年招前增設2至3個新的專業或專業方向。

為確保這一目標的實現，本學期擬集中進行相關專業的調研、論證，提出新設專業的專業特色、培養目標、實訓要求、課程體系等，為新專業的開辦做好必要的前期準備。

二、加強師資隊伍建設、學科專業建設、主幹課程建設

1、師資隊伍建設

師資隊伍是XXXXX系發展中薄弱的環節，急需充實。力爭在一年內為信息管理教研室充實2-3名師資。同時，根據專業發展方向儘快制定出師資需求計劃和現有教師的專業進修培養計劃，爭取在不太長的時間內使師資力量有一個明顯的改觀。此外，從現在開始，積極利用各種線索建立特聘教師人才庫。

2、學科與專業建設

從XXXXX系的學科類型和專業發展來看，經濟學、管理學應該成為今後專業建設的重點。結合目前情況，今年下半年重點做好以下工作：

n XX商務專業的實訓設計、專家隊伍、實踐基地等。

n XXX專業的'課程體系及內容、專家隊伍、實踐基地等。

n 新設專業的專項調研。

n 完成經濟管理類專業資料室建設的前期調研及初創工作。

3、主幹課程建設

課程建設作為教學研究的重要內容，包括教材建設、核心課程建設、實訓教學建設。根據現有條件和可能，本年內重點做好兩項工作：

n 作為經濟管理教研室教學改革的重點，努力進行經濟管理類課程建設，並以此作為該教研室的主幹課程（具體課程待定）。

n 在原有的基礎上，對XX商務實訓課程的內容設計及訓練目的進行調研並提出初步實施（此為全國各高校電子商務的瓶頸）。

三、積極做好各項日常教學、行政管理工作

1、組織教師面向全院、全系師生開展系列經濟、金融專題講座，開拓學生視野。

2、建立系領導、教研室主任定期聽課制度和優秀課觀摩制度，不斷提高我係教師課堂教學質量。

3、堅持每週開展教研活動，組織教師不斷探索教學實踐，深入教學研究。

4、通過定期召開學生座談會、課堂問卷調查、教師互評等方式完成期中教學檢查工作。

5、嚴格審批任課教師調、倒課申請，確保教學秩序穩定有序。

6、完成學生自修考試、大學英語、計算機等級考試、期末考試的報名組織安排工作。

7、完成200X級XX專業學年論文的指導、評閲工作。

8、配合學院教考分離分離工作，確定一門教考分離專業課考試科目。

9、規範系級檔案建設，建立規章制度，明確崗位職責。

10、做好對內、對外宣傳工作，對內以學院信息為窗口，對外建XXXXX系網頁，提高系知名度。

11、成立XXXXX系分會，創造性開展工會活動，豐富教師文娛生活，提升集體凝聚力。

12、樹立安全意識，積極做好防火、防盜、防水安全保衞工作。

四、加強思想建設，組織教師和學生豐富多彩地開展好各項工作

1、組織全體教職工和學生學習黨的有關文件，強化艱苦創業意識教育，積極開展各項工作，以實際行動迎接黨的十六大的召開。

2、深入學生的生活中，瞭解他們的思想動態，發現並培養苗子，在低年級學生中積極發展黨員。

3、加強班主任工作，建立班主任例會制度，每學期至少要召開兩次班主任工作會議。

4、加強班風建設，強化學生的組織紀律性，同時，開展互幫互學及課外興趣小組活動，營造一個良好的學習氛圍 。

5、結合學生的興趣，開展各類文娛、體育等課外活動，豐富他們的業餘生活。

6、通過加強教育，強化學生交通、治安、消防等方面的安全意識。同時採取相關措施，確保學生的人身安全。

近期工作計劃小陳老師工作室原創

1、組建學生黨支部、系學生會，加強系級學生管理。

2、嚴格組織，精心準備，切實作好200X級XX商務學生住宿的搬遷工作。同時，密切關注學生的思想動態，強化安全管理，確保學生的人身安全。

3、作好200X級新生入學前的各項準備工作，迎接新生入學，組織迎新晚會。

4、開展新生入學教育，作好開學上課前的各項準備工作，確保新生能夠按時上課。

5、做好黨建工作評估的各項準備工作，以飽滿的熱情迎接我院黨建評估。

實施工作計劃7

根據《中華人民共和國職業病防治法》的規定，為加強本單位對職業病防治的管理，提高職業病防治水平，為職工創造一個符合國家職業衞生標準和要求的工作環境，預防、控制和消除職業病的發生，制定本制度。

（一）、防治目標:

（1）、摸清本單位職業病危害的基本情況，為今後制定職業病防治計劃提供依據。

（2）、明確職責，建立職業病防治工作的長效機制。

（3）、力求作業場所粉塵、物理因素、化學因素等控制在國家標準允許的範圍內。力求不發生各種有害因素導致的職業病。

（4）、力求不發生急性職業中毒事故，一旦發生事故，盡最大努力搶救中毒病人，力求不發生死亡病例。

（二）、工作職責：

（1）、礦領導負總責。

（2）、職業病防治領導小組：負責組織實施、監督管理職業病防治工作，建立健全職業衞生管理檔案。

①、工作經費：依據職業病防治計劃，預算本年度開展職業病防治工作所需經費，形成材料上報審批。

②、摸清本單位職業病危害的基本情況：總工人數、各車間工種接觸何種有害物質的人數；產生有害物質的名稱及分佈情況，危害程度如何。

③、組織接觸職業危害的勞動者進行職業病防治的法律、法規和有關職業衞生知識的培訓工作。

④、督促勞動防護用品及有害作業場所崗位津貼的發放。

⑤、組織人員對設備及防護設施進行檢修和維護。

⑥、督促各車間、工段制定崗位責任制及操作規程。

（三）、方法步驟：

由職業病防治領導小組組織實施。

（1）、職業衞生知識培訓：

時間：1—3月。

內容：《中華人民共和國職業病防治法》、《塵肺病防治條例》、《使用有毒物品作業場所勞動保護條例》、《職業健康監護管理辦法》、《作業場所職業健康監督管理暫行規定》等法規、粉塵、噪聲、高温等物理性和化學性職業危害因素的危害及預防。

小結材料：包括培訓人員花名冊、培訓內容、考試試題等裝入相應的檔案備查。

（2）、職工職業性健康檢查：

①、上崗前：統一招進的人員，請衞生技術服務機構進行體檢。

②、在崗期間、離崗時的職業性健康檢查：

時間：10—11月。

地點：寬城縣醫院。

人員：各車間人員名冊。

總結：總結材料入檔備查。

（3）、儀器設備及防護設施的.維護：

根據本單位生產的安排，安排淡季時對儀器設備及防護設施的維護和檢修。

（4）、有害因素的監測：九月份請衞生技術服務機構對本單位作業場所有害因素進行監測和評價。

（5）、按行政主管部門的要求，建立健全職業衞生檔案。

（四）、保障措施：

（1）、為保障職業病防治工作的順利開展和目標任務的完成，保證工作經費，確保職業病防治工作的順利完成。

（2）、在主管礦領導的監督指導下開展職業病防治工作，未按要求完成的，將追究有關責人的責任或扣發年度獎金。出現職業病危害事故，將追究有關人員的責任。

（3）、由職業病防治領導小組辦公室，對接觸職業危害的勞動者進行職業病防治的法律、法規和有關職業衞生知識的培訓，使之增強自我防護意識，並嚴格遵守操作規程。

（4）、按時發放合格的勞動防護用品及有害作業場所的崗位津貼。

（5）、發現設備及防護設施出現問題，及時組織人員進行檢修和維護。

（6）、制定各車間的崗位職責及操作規程。

實施工作計劃8

為了加強學校法制管理，提高教師和學生的法律意識，依法治校。我校根據上級領導批示和有關文件精神。在校內大力開展法律法規宣傳和學生學法活動，使教職員工和學生懂法、守法、依法辦事。

一. 領導重視

學校領導對校內的法制教育非常重視，成立了以校長為首的.法制教育領導小組：

組長：

副組長：

成員

二. 教育實施過程

1. 新生入學後，首先對學生進行常規教育，利用學校集會、班會學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校制定的有關制度。讓學生明白，怎樣做才能做一個合格的中學生。

2. 利用政治課教學，學習法律與道德的關係，社會生活中的法律：《未成年人保護法》，《環境保護法》，一般違法和嚴重違法、《國旗法》等法律法規、收到了較好的效果、使學生知法、懂法、守法。

3. 聘請專業法律人員講解有關法律常識。本期我校聘請了消防隊指導員到校講授消防法律常識，聘請了交警大隊領導到校講授交通安全法規，提高全校師生的消防意識和交通安全意識。

4.學校利用牆壁、板報、宣傳欄、展覽室張貼《交通法》、《消防法》、《未成年人保護法》、《中學生日常行為規範》等宣傳畫，開設法律知識專題講座，培養學生知法、守法、護法、用法的自覺意識。

本期，我校的法制教育活動，開展的轟轟烈烈，有組織，有計劃，有具體內容和實施過程，大部分學生知法、懂法、守法，校風校紀良好。

實施工作計劃9

一、提高認識，切實維護審計決定的嚴肅性

審計機關在督促檢查各地各部門落實審計整改工作中，要主動加強與各有關部門協調配合。財政、税務、監察、人事、金融、司法等部門要樹立全局“一盤棋”思想，充分發揮職能作用，自覺配合和協助審計機關依法落實審計建議和審計決定，促使被審計單位各項整改工作到位。

因此，各地、各部門要從黨風廉政建設和依法行政的高度，認真學習貫徹《審計法》以及有關審計監督的各項規定，自覺維護審計監督的嚴肅性，不斷增強依法落實審計決定的意識。對審計機關審計出來的問題要切實引起重視，認真對待。對審計機關明確要求整改的問題，必須在規定的時間內整改到位，將整改結果及時報告市政府並報送審計機關。

對審計處理處罰事項，必須按照《審計法》及其《財政違法行為處罰處分條例》的規定，將應當繳納的款項繳入指定的專門帳户；依法沒收的'違法所得和罰款，全部繳入國庫。同時，要認真分析產生問題的原因，研究採取有效措施，加強管理，建立健全依法落實審計決定的各項制度，嚴禁有法不依，有令不行，有禁不止。

二、加強領導，切實抓好審計整改工作的落實

審計整改是確保審計監督到位的關鍵所在。各地、各部門要高度重視涉及本地、本部門的審計整改工作，進一步加強對審計整改工作的領導。各級政府主要領導及分管負責人要定期聽取審計工作情況彙報，研究解決審計執法中存在的困難和問題，支持審計機關依法審計、依法處理，及時督促有關部門和單位加強審計整改，落實審計決定。要將重要審計事項及審計決定的整改和落實情況納入政府督查範圍，及時加以督查落實。

各級審計機關要定期跟蹤檢查，審計機關在出具審計報告、下達審計決定後的一個季度內應當對被審計單位進行一次跟蹤檢查。對檢查中發現被審計單位未按規定期限和要求執行審計決定的，審計機關應當責令執行，仍不執行的，申請人民法院強制執行。要建立案件移交、查處機制，加大對有關責任人的處理處罰力度。對被審計單位負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員，審計機關應依法向有關部門提出給予行政處分的建議；對構成犯罪的，應依法移送司法機關追究刑事責任。

三、各司其責，切實加強各部門間的協調與配合

審計監督是《憲法》、《審計法》賦予審計機關的神聖職責，審計機關提出的審計建議和下達的審計決定是審計執法的重要內容。從總體上看，我市各地、各部門貫徹執行《審計法》以及落實審計建議、決定的情況是好的，但也有一些地方和單位存在重視不夠、對審計出來的問題整改不力等問題，在一定程度上給經濟運行和管理帶來了不良影響。

審計工作是政府行政監督的一項重要工作，依法審計是《憲法》和《審計法》賦予審計機關的權利，做好審計工作是保證政府科學決策、搞好宏觀調控、確保資金使用效益的重要措施，也是保證政府各部門廉潔高效的必要手段。

對拒不執行審計決定的單位，凡與財政有撥款關係的，財政部門應當根據審計機關的審計決定和有關憑據，在其預算內撥款或財政專户存款中予以扣繳。對審計機關查出的偷税、漏税，税務機關應當依據審計決定，及時將應收税款、滯納金收繳入庫，並按期將執行情況書面回覆審計機關。監察機關要將審計決定的落實情況納入執法監察的內容，對拒不執行審計決定的，監察機關要及時派員採取有力措施協助審計機關予以落實；

對審計機關提出的對被審計單位負有直接責任的主管人員和其他責任人員給予行政處分的建議，監察機關和被審計單位等應當依法及時處理，並將結果書面通知審計機關。司法機關對審計移送的案件線索要認真查處，依法追究責任。金融機構要根據《審計法》的有關規定，在審計機關就審計事項進行調查、查詢被審計單位各項存款並調取證明材料時，應當積極予以配合、協助，及時提供有關證明材料。

實施工作計劃10

第一學期學生營養餐工作計劃營養改善計劃工程是國家的一項民心工程，更是一項有利於國家發展的民族振興工程。為改善我校學生的營養，增強學生身體素質，促進他們健康成長，根據《國務院辦公廳關於實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》結合我校實際，特制定學生營養餐工作計劃：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，“營養工程”實施，為我校學生長期食用營養良好的午餐，改善農村國小學生營養缺乏現狀，調整飲食結構，增加營養含量，提高農村學生飲食質量，發揮學校強體與育人的雙重功能，促進少年兒童健康成長。

二、營養餐工作實施領導小組

組長：冉建宇

副組長：史天傑

成員：各班班主任、值周教師、後勤人員

三、職責及要求

（一）組長職責及要求

1、全面統籌，實施本校的“營養餐改善計劃” 。

2、檢查落實好“營養餐改善計劃”專用資金，確保專款專用。

3、對資金髮放，公示等緩解進行全程指導。

4、走訪學生和家長，瞭解學生及家長對營養餐的意見和建議。

5、對羣眾的來電、來訪等均要有記錄，若需調查落實的要及時將落實情況反饋給來電、來訪人員，把矛盾化解在基層，如遇突發事件要及時上報中心校領導。

（二）副組長職責及要求

1、預防和妥善處理學校食品衞生安全事故，制定和完善實施工作方案。

2、做好轉向資金的預算、彙總、上報和結算，做好每月營養餐食品台帳和營養餐實施過程中的相關資料管理，挑出相關社會反映。

3、定期和不定期對採購貨物進行質量抽查並填寫抽查表。

（三）成員職責及要求

1、管理人員要做好專項資金的領取、結算、統計和上報工作，並做好每月營養餐食品的台賬；指導各班級做好學生的.用餐登記工作，並展板公示，接受監督。

2、班主任要認真做好學生的用餐登記；組織並維持好本班學生的就餐秩序，做好學生思想工作，督促學生按時用餐，做

到不浪費；督促學生用餐後將垃圾放入垃圾桶內，不得亂扔；收集整理學校每月一次學生及家長對營養餐的意見及建議，並及時上報到營養餐管理員。

3、值周教師要組織並維持好就餐學生的秩序，每週進行總結，找出問題，指出整改方案，並向管理小組彙報。

4、後勤人員做好每天營養餐樣品的採集和保管工作。總之，營養餐工程是一項民生工程，在本期的工作中，一定要盡心盡力把此項工作搞好。力爭有新的起色！

實施工作計劃11

一、指導思想

突出工作重點、明確任務目標、落實工作責任，嚴格監督執法，強化檢查督導，消除火災隱患，搞好社會宣傳，確保冬季火災形勢的持續穩定，為全市的經濟社會發展創造良好的消防安全環境。以《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，全面貫徹落實《國務院關於進一步加強消防工作的意見》和公安部消防局加強消防工作的指示要求，市政府的統一領導下，動員全社會力量。

二、組織領導

為加強對冬季防火工作的領導，市政府成立以副市長 為組長的全市冬季防火工作領導小組名單見附件負責全市冬防工作的組織和協調。

三、時間安排

年 月 日至 年 月 日

四、方法步驟

（一）組織發動階段

各鄉鎮（街）各有關部門要成立冬季防火工作領導組織機構，制定冬季防火工作實施方案，明確人員分工，落實工作責任，層層召開會議，對冬季防火工作進行動員部署。要專門召開人員密集場所法定代表人、消防安全管理人會議，集中進行消防法制教育，明確消防安全主體責任要求，督促落實消防安全責任制。要採取紮實有效措施，組織和發動社會各界，各機關、團體、企業、事業單位全員參與到冬防工作中來。要結合119消防宣傳月活動，大力開展主題鮮明、內容詳實、聲勢浩大的消防宣傳系列活動，強化媒體宣傳力度，普及消防基礎知識和消防法律法規，提高人民羣眾消防安全素質和自防自救能力。

（二）檢查整改階段

1．自檢自查。各黨政機關；商（市）場、影劇院、公鐵客運車站、禮堂、夜總會、錄像廳、舞廳、遊戲廳、網吧等商業、文化（休閒）娛樂場所；賓館（飯店）洗浴、餐館等住宿餐飲場所；城市供水、供電、供氣、供油及生產、經營、儲存易燃易爆化學危險品的單位和場所；糧、棉、木材等可燃物資儲存倉庫、堆垛管理單位；勞動密集型生產企業和醫院、學校、敬老院、老年人居住公寓、教堂等人員密集場所的消防安全責任人，認真對本單位消防安全狀況組織開展一次全面的自檢自查。重點檢查是否逐級落實消防安全責任制、否履行消防工作職責、否存在火災隱患或消防違法行為，對檢查發現的火災隱患和消防安全問題要立即進行整改。

2．行業複查。有關部門要組織行業系統主管部門成立檢查組，對行業、系統所屬單位自檢自查情況逐一進行復查。各鄉鎮（街）負責對鄉鎮居民區和城市社區進行復查；教育、衞生、民政、廣電、建設等部門負責對學校、醫院、養老院、廣播電台、建築工程等內部各單位進行復查；體育、旅遊、文體、人防等部門負責對體育場館、賓館（飯店）寺廟等古建築、地下場所等單位進行復查；鐵路、交通等部門負責對火車站、客運站等管轄單位進行復查；公安、安監、工商、文化、質監等行政管理部門負責對經營性場所進行復查。重點檢查單位消防安全責任制落實情況、冬季防火自檢自查情況、消防安全狀況以及消防安全培訓和滅火逃生演練情況。對自查工作不落實、不到位，存在火災隱患或嚴重消防安全問題的應依法依紀予以查處，並要求限期整改落實。12月31日前，上述行政主管部門要向市防火安全委員會上報包括檢查單位名稱、數量、發現火災隱患具體問題、督促整改的具體措施、依紀予以處分的具體人員等詳細內容的報告。

3．專項檢查。公安、安監消防等部門要深入開展冬季消防安全大檢查。做到六個必查和六個一律必查是否經過消防驗收和開業前消防安全檢查；必查疏散通道、安全出口是否暢通；必查建築消防設施是否正常運行；必查建築內部裝修裝飾是否符合消防安全要求；必查消防安全組織制度是否健全和員工是否受到消防安全教育培訓；必查是否制定滅火應急疏散預案和演練。對檢查發現公眾聚集場所違法裝修的一律依法責令停止施工；對公眾聚集場所未經消防驗收合格、開業前消防安全檢查，擅自投入使用的`一律依法責令立即關閉；對公眾聚集場所疏散通道、安全出口封堵，自動消防設施損壞，經檢查發現不能立即整改的一律依法責令停產停業整改；對地下營業性場所安全出口達不到消防安全要求，經檢查發現不能立即整改的一律依法責令停產停業整改；對採用聚氨酯類泡沫塑料以及其他燃燒後產生劇毒煙氣的易燃材料裝修裝飾的一律責令停業整改；對人員密集場所，室內一律不得使用任何煙花和爆竹。對拒不整改和責令停產停業後擅自使用、營業的要堅決依法拘留違法人員。要全面推行錯時工作制，對夜間營業的單位和場所進行夜查，把警力部署到火災高發時段、高發部位全力做好火災防控。

4．攻克重大火災隱患。各有關部門要採取有效措施對國慶期間因存在火災隱患而實施暫時關停措施的單位，要逐一督促整改，對年底前仍未整改完畢的要採取行政手段強制隱患單位停業整改。冬防期間，公安、安監部門對隱患相對嚴重且一時難以整改的要依據公安部《重大火災隱患判定、督辦及立銷案辦法》依法確立為重大火災隱患，對整改難度大的要實施政府掛牌督辦。

（三）檢查驗收階段

市政府將組成驗收組，對各鄉鎮（街）各有關部門的冬季防火工作開展情況進行檢查。各鄉鎮（街）要由領導帶隊，組織相關部門專業人員組成聯合檢查組，對轄區重點單位、重點部位和村屯、居民小區進行檢查。

五、工作要求

（一）切實增強做好冬防工作的責任感和緊迫感各鄉鎮（街）各有關部門要站在全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、關注民生、保障民生的高度，進一步強化大局意識、憂患意識、責任意識，認真分析本行業系統冬季火災特點和消防安全形勢，迅速採取強有力的措施，切實做好冬季防火工作，堅決預防和遏制重特大火災，尤其是羣死羣傷火災發生。

（二）切實加強對冬防工作的組織領導。各部門、單位要按照本方案的要求，立即組織開展冬季防火工作，迅速掀起冬季防火高潮。各有關部門要加強溝通，密切配合，共同完成監督檢查任務。冬防過程中，各相關部門、單位還要深入抓好聖誕節、元旦、春節、元宵節的消防保衞工作，要做到提前部署、周密安排。

（三）切實做好社區和農村消防工作。各城區街道辦事處和社區要檢查落實所屬單位和居民區防火工作責任制，加強用火用電管理，組織對棚户區的防火巡邏監護。各鄉鎮政府、居（村）民委員會要認真貫徹落實全省社會主義新農村建設消防工作現場會議精神，組織村民搬遷村屯內的柴草垛，拆除違章建築，打通消防通道，消除容易引發連營火災的各類隱患；要督促落實村民聯防巡查制度，推行七户聯防和治安消防聯防巡查等行之有效的做法，落實生產生活用火、用電安全措施；要組織開展以鄉鎮企業、衞生院、福利院、寄宿制學校為重點的農村消防安全檢查，督促單位整改火災隱患，落實老弱病殘等弱勢羣體的消防安全保障措施。各社區和村屯要配備消防器材和滅火工具，居（村）民自家應配備簡易的滅火工具。一旦發生火災，要向較近的消防隊及時報警，同時迅速組織撲救，消滅初起火災，減少火災損失，嚴防連片大火的發生。

（四）切實加強冬防期間消防宣傳教育。各鄉鎮（街）各有關部門要結合119消防宣傳活動，集中力量掀起聲勢浩大的消防宣傳教育高潮。結合本地、本單位消防形勢和火災特點等實際情況，統籌規劃、科學安排，制定詳細周密的119宣傳方案，組織發動各行業系統和社會單位，廣泛開展貼近生活、貼近實際的消防宣傳活動。要大力開展消防安全宣傳五進和消防志願者活動。進一步創新消防宣傳形式，豐富消防宣傳內容，使更多羣眾通過宣傳活動，真正掌握簡單實用的滅火方法和逃生技能，提高自防自救能力。要充分發揮新聞媒體的輿論監督作用，對發現的重大消防問題進行公開曝光和跟蹤報道。公安消防大隊要對單位消防特殊工種人員進行全員培訓，督促各單位對從業人員開展經常性的消防安全培訓和滅火應急疏散演練，提高其發現和整改火災隱患能力、撲救初起火災能力和組織人員疏散的能力。

（五）加強信息反饋工作。各鄉鎮（街）各有關部門要及時向市防火安全委員會辦公室（市公安消防大隊）彙報冬防工作進展情況，定期通報冬季防火工作情況，並於 年 月 日前將冬防工作總結材料上報市防火安全委員會辦公室。

實施工作計劃12

一、指導思想

為了更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環境。我校結合教育部門相關文件精神及工作部署，大力實施“留守兒童關愛工程”，對留守兒童開展學習輔導、思想教育、生活服務等服務，使留守兒童能在家或在校安心生活和學習，父母在外能安心務工，以促進社會的和諧發展。

二、工作目標

通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。

三、主要工作措施

（一）加強管理力度，完善各項制度。

1、成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

組長：曹開明

副組長：許賦彬 黃芑蘭 王佑

成員：其它行政人員

領導小組下設辦公室，設在德育處，由賴健娟任主任。

2、留守兒童花名冊的更新及新增人員檔案的建立。

認真調查研究，摸清留守兒童的底數，進一步完善每個留守兒童的個人檔案和聯繫卡。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家長務工詳細地址、聯繫電話，監護人或其委託監護人詳細地址、聯繫電話、身體狀況等。學校安排負責學籍檔案管理的.人員對留守兒童的檔案進行管理，並根據學生變動情況，及時補充或變更留守兒童花名冊的有關內容。

（二）實施留守兒童關愛工程，構建校內外關愛網絡。

1、組織師生結對互助幫扶活動。

教師在留守兒童中選擇一名貧困生和學困生進行重點幫扶，定期對幫扶兒童進行學習輔導、生活支助以及心理上的瞭解、溝通。積極動員社會愛心人士與留守兒童結對，擔任留守兒童的代理家長。嘗試向社會招聘 “愛心爸爸媽媽”，開展“親情對對碰”活動。讓被幫扶的留守兒童感受到親情的温暖，享受“不是親人勝似親人”的天倫之樂。

2、關注兒童健康心理，創設 “心靈港灣”活動信箱。

學校成立心理健康諮詢室，安排教師專門對兒童進行不同階段的心理健康教育。鼓勵學生給老師同學寫“悄悄話”紙條，為師生搭建起彼此瞭解、互相溝通的有效平台，及時掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解心中的困惑，給予它們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

3、開展“親情互動”活動，架設交流、溝通的橋樑。

留守兒童父母長年在外打工，為了彌補留守兒童缺失的親情，“留守之家”特開通親情和電腦視頻，讓他們能與父母面對面地談話、交流。並組織留守兒童父母配合學校開展“五個一”活動，即：每週一個電話，每月一封信，每月與班主任聯繫一次，每月與科任教師聯繫一次，每年至少回家一次。讓他們在與父母的交流中找回親情，感悟真情，以樂觀向上的心態面對人生。

（三）豐富課餘生活，創造和諧關愛的成長環境。

1、安排“留守之家”開放時間，讓留守兒童在活動室自由活動，增進彼此感情，感受學校大家的温馨。

2、進一步開展書法、繪畫、手工、籃球、電子琴等興趣小組，每週二、週四下午，由指派專業教師進行輔導訓練。

3、組織留守兒童開展為母親或父親寫一封信的感恩教育活動。

4、舉辦一次留守兒童生日聚會，讓他們充分感受到學校這個大集體的温暖。

　　南康市贊賢國小

　　20xx年９月

實施工作計劃13

為進一步落實工程建設各方主體責任，強化紅線意識和底線思維，全面排查安全隱患，有效防範和遏制建築施工傷亡事故，促進我縣建築施工安全生產形勢穩定，依據縣安委辦《縣安全生產專項整治三年行動計劃》（安辦[20xx]21號）和《關於開展事故多發領域安全專項整治的通知》（安辦[20xx]19號）文件精神，決定自即日起開展縣房屋建築和市政基礎設施工程預防高處作業專項整治工作，現制定實施方案如下：

一、工作目標

深刻吸取近期“2.24”事故教訓，舉一反三，通過開展房屋和市政基礎設施工程項目高處作業安全專項整治工作，進一步強化建築施工現場安全管理，全面壓實企業主體責任，及時消除施工現場安全隱患，促進“三寶、四口、五臨邊”管理規範化，有效降低高處墜落風險，堅決遏制高墜事故的發生，促進全縣建築施工安全生產形勢平穩可控。

二、整治範圍

全縣在建房屋建築和市政基礎設施工程。

三、整治重點

（一）企業主體責任落實方面

主要是安全生產管理機構設置，企業安全生產管理負責人、項目經理及專職安全生產管理人員的配備、履職及持證上崗情況；建設、施工、監理單位高處作業管理主體責任落實情況。

（二）施工安全管理方面

1.技術措施制定情況。在施工組織設計或施工技術方案中是否結合工程特點編制高處作業安全技術措施，是否按規定進行審核、審批、實施。

2.應急方案制定情況。是否制定高處作業現場應急處置方案，高處作業人員和應急救援人員是否掌握方案內容，是否定期開展相應應急演練。

3.培訓教育交底情況。是否對從事高處作業的現場負責人、作業人員、應急救援人員進行專項安全培訓；高處作業施工前，對作業人員是否進行安全技術教育及交底；從事高處作業的特種作業人員是否持證上崗。

4.警示標識設置情況。施工現場通道附近的洞口、坑、溝、槽、高處臨邊等危險作業處，是否懸掛安全警示標誌；夜間是否設置紅燈警示。

5.應對措施落實情況。雨、霜、霧等天氣，高處作業時是否採取防滑、防凍措施；6級以上強風、濃霧、沙塵暴等惡劣氣候，是否進行露天攀登與懸空高處作業。

6.設施檢查驗收情況。施工單位是否對安全防護設施進行檢查、驗收，並做好驗收記錄。施工單位對作業過程中發現違章行為或危險隱患，是否及時整改消除。

（三）高處作業防護方面

1.安全防護用品情況。是否正確佩戴質量合格的安全帽、安全帶；安全網的質量是否符合國家標準要求；腳手架外側是否使用密目式安全網密封，安全立網的網目密度是否小於20xx目/100cm2。

2.臨邊作業防護情況。墜落基準面2m及以上的臨邊作業場所，是否設置符合規範要求的防護欄杆。

3.洞口作業防護情況。在建工程的.預留洞口、樓梯口等孔洞是否按規範要求採取防護措施；電梯井口是否設置符合規範要求的防護門；電梯井道內是否設置水平安全防護和隔離防護設施。

4.攀登作業防護情況。攀登作業人員所用設施和用具是否牢固可靠；梯子的材質、傾角等是否符合規範要求；梯子底部是否堅實、是否存在墊高情況。

5.懸空作業防護情況。懸空作業處是否設置防護欄杆或採取其他可靠的安全措施；懸空作業所使用的索具、吊具等是否經驗收合格；懸空作業人員是否系掛安全帶、佩戴工具袋。

6.操作平台防護情況。落地式操作平台搭設是否符合規範要求，是否經檢查驗收合格；移動式操作平台是否經設計計算並編制專項施工方案，鋪板是否嚴密，連接是否牢固，臨邊是否設置防護欄杆；懸挑式操作平台是否編制專項施工方案，平台的擱置點、拉結點、支撐點是否可靠連接，是否有限載標識，鋪板是否嚴密、牢固。

7.交叉作業防護情況。墜落區域內是否設置安全防護棚，防護棚的構造、材質、搭設等是否符合規範要求。

四、時間安排

（一）動員部署階段（即日起至20xx年3月25日）

各在建工程結合現場實際情況，全面梳理存在的突出問題，提出對策措施，研究制定本項目開展建築施工高處墜落事故專項整治工作方案，並做好相應的部署落實工作。

（二）排查整治階段（20xx年3月底—20xx年6月）

各建設、施工、監理單位對本單位所有在建項目開展一次自查自糾，按照本文第三條“整治重點”的要求認真進行隱患排查，並及時消除安全隱患。

我局質安站將對所有在建項目進行全面檢查，對發現的問題和隱患立即督促進行整改，並跟蹤落實，確保整改到位。

（三）集中整治階段（20xx年7月至20xx年12月）

我局將在企業、項目自查自糾的基礎上對全區受監在建項目落實建築施工安全專項整治情況進行抽查，督查結束後在全縣進行通報，對存在嚴重安全隱患、逾期不改、整改不到位等行為將依法嚴厲查處。

（四）總結評估階段（20xx年1月—6月）

我局對專項整治工作進行全面總結，梳理仍然存在的主要問題，結合安全生產專項整治三年行動計劃明確下一步為鞏固專項整治成果所採取的常態化管理措施，固化形成長效機制。

五、工作要求

（一）高度重視，落實責任。各單位要進一步提高對開展建築施工高處墜落專項整治工作的認識，將該項工作作為安全監管工作的重要內容來抓，嚴格按照時間節點落實此次專項整治的相關工作要求，確保專項整治工作取得實效。

（二）嚴格監管，加大處罰力度。各單位在專項整治期間發現問題的，要立即整改，並嚴格按照相應法律法規嚴肅查處，形成隱患整治的閉環。

（三）加強引導，認真履職。各單位要加強宣傳引導，廣泛宣傳開展建築施工預防高處作業專項整治安全生產工作的重要意義，指導和督促各方責任主體認真將各項要求落到實處。對工作開展不力、流於形式的，要通報批評，對典型案例要予以曝光

實施工作計劃14

縣結核病防治規劃(20xx-20xx年)》(以下簡稱《規劃》)經過五年的運行，已經取得了階段性成果，全面實現了中期規劃目標。為了保證《規劃》總體目標及後五年工作指標的實現，降低結核病的患病率和死亡率，促進我縣經濟的協調發展，根據XX市防治人類重大疾病工作指揮部《關於印發20xx-20xx年實施計劃的通知》(成防病指〔20xx〕3號)文件要求，在完成《規劃》中期評估的基礎上，結合我縣實際，特制定《規劃》20xx-20xx年實施計劃。

一、我縣結核病流行現狀

20xx年XX市結核病流調結果顯示：XX市活動性肺結核患病率約343/xx萬，塗陽患病率約66/xx萬。根據流調查結果估算我縣現有活動性肺結核病人xx00-1600例，而且每年將新增200-300例肺結核病人。

二、目標及工作指標

㈠目標

1、根據XX市衞生局下達的目標，20xx-20xx年全縣應發現治療活動性肺結核約9xx例，發現新發塗陽肺結核病人645例(每年129例)

2、到20xx年塗陽肺結核患病率和死亡率在1990年的基礎上各下降一半。

㈡主要工作指標

1、全縣以鎮為單位，保持現代化結核病控制策略(dots)覆蓋率xx0%，並逐年提高dots實施質量;

2、新塗陽肺結核病人發現率保持在70%及以上;

3、新塗陽肺結核病人治癒率保持在85%及以上;

4、到20xx年，非結防機構肺結核患者和可疑肺結核症狀者的轉診率，流動人口肺結核病人接受治療率，結核病健康知識知曉率，鄉村醫生及社區醫療機構醫務人員結核病防治技術培訓率均達到國家規定指標。

三、指導原則

認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》，依照《XX市結核病防治管理辦法》的規定，堅持《規劃》提出的“政府負責、部門合作，全社會參與”的工作機制，共同做好結核病防治工作;堅持以政府投入為主及多渠道籌資的原則，建立可持續發展機制，保證結核病防治經費的投入;加強結核病防治機構的`能力建設，確保足夠的人員和設施，滿足結核病防治工作的需求;積極有效地開展結核病防治健康促進活動;建立激勵機制，落實結核病補助和病人管理補助。

四、主要技術策略

㈠建立結核病控制服務體系。加快結核病服務體系建設，建立由縣疾控中心、各級各類醫院、社區服務中心以及鎮、村兩級衞生機構組成的結核病控制體系，共同開展結核病防治工作。

㈡病人的發現。以因症就診、轉診和追蹤、集中推薦作為肺結核病人的主要發現方式;以痰塗片為主與x線檢查相結合作為主要的檢查方法;對肺結核病人實行歸口管理，加強各級各類醫療衞生機構的肺結核報告和轉診工作;加強綜合醫療機構和結防機構的合作;在鄉鎮衞生院開展痰塗片檢查，提高病人的發現率。

㈢病人的治療管理。對活動性肺結核病人實施國家制定的統一化療方案，對塗陽病人實施全程督導，對塗陰病人實施強化期督導管理。

㈣開展特殊人羣的結核病控制。制定tb/hiv雙重感染、多耐藥結核病控制、流動人口特別是農民工的結核病控制框架和實施計劃，並逐步實施。

㈤建立健全抗結核病藥品和物資管理制度。保證國家項目藥品的供應和質量，為更多的患者提供免費抗結核藥品。

㈥充分利用各種資源，加強與多部門合作，共同開展結核病健康促進工作。

五、主要行動及措施

1、我縣結核病防治工作領導小組加強結核病控制工作的領導，定期或不定期召開會議，審議我縣的結核病防治計劃，明確各自的職責和任務，將結核病防治經費納入年度財政預算，保證落實到位。

2、強化各級結核病控制部門間協調機構的作用，每年召開1-2次工作會議，協調各部門之間的關係，對《規劃》進展情況進行通報，提出工作改進建議。

3、疾病預防控制中心以及各鎮要結合當地實際，制定結核病防治人力資源發展計劃，提出具體目標和要求，按照人力資源發展計劃配備人員，提高人員素質。

4、加強《規劃》和項目經費的使用和管理，做好每年經費預算的工作計劃。

實施工作計劃15

　一、指導思想和基本原則

指導思想：依照國家和省完善社會保證體系建設的要求，通過將五七家屬工等羣體納入城鎮企業職工養老平安範圍，使其享有基本的養老保證，完善我市社會保證體系，促進社會和諧。以黨中央、國務院保證民生工作的重要思想為指導，以黨中央、國務院保證民生工作的重要思想為指導。

基本原則：堅持保基本、廣覆蓋、可持續原則。以個人繳費為主，政府給予適當支持。堅持自願公開原則，實事求是積極穩妥推進，確保社會穩定；堅持屬地管理原則，市政府是開展試點工作的責任主體。

二、參保範圍及對象

曾在國有和城鎮集體企業中有過3年以上工作經歷， 年 月 日以前。未參與過基本養老平安統籌，未經勞動部門料理正式用工手續，目前具有城鎮常住户口， 年 月 日前達到法定退休年齡(男60週歲、女50週歲)五七工、家屬工等。農墾工商企業頂崗工比照辦理。

三、繳費規範

1個人繳費。申請參保繳費時年齡達到73週歲及以上人員。一次性繳納養老平安費，納入統籌基金。申請參保繳費時男60週歲至73週歲、女50週歲至73週歲之間人員，依照年齡超越73週歲人員方法一次性繳納養老平安費的基礎上，再按自己年齡至73週歲的剩餘時間繳納養老平安費(計算到月)年繳費規範為 年我市在崗職工平均工資的8％，其中4％記入個人賬户。申請參保時間統一為 年 月 日。

2單位繳費。申請參保人員所在企業。全部計入統籌基金，原企業解體、註銷或繳費困難的由企業主管部門或政府給予繳費補助。

四、待遇計發

按月領取基本養老金，符合條件人員按規定繳費的從 年 月起。以後基本養老金調整規範按企業退休人員執行，並享受企業退休人員相關待遇。調整基本養老金時不參與工齡項目的調整。

月基本養老金按我市 年在崗職工月平均工資的22％計發；年齡未達到73週歲人員的基本養老金包括基礎養老金和個人賬户兩部分， 年 月 日前達到及超過73週歲人員。基礎養老金為 年我市在崗職工月平均工資的18％，個人賬户養老金為個人賬户貯存額除以自己參保時距73週歲的剩餘月數。

　五、申報條件

由已在市註冊工商營業執照的企業或企業主管部門負責，符合條件人員。統一向市人力資源和社會保證部門申報；企業已經廢業的由自己持相關材料到市人力資源和社會保證部門申報，申報時需提交以下資料：

1企業營業執照原件。無原件的應提供縣級以上工商行政管理部門蓋章確認的.書面證明；

2 省五七工、家屬工等羣體參與養老平安申報審批表（市人力資源和社會保證局領取）

3符合參保條件的人員名冊（單位申報時提交）

4申請人《户口薄》原件。申請人二代居民身份證複印件；

5企業工作過的相關原始證明資料(詳見附件二)

　六、審批順序及檔案管理

1申請人向企業或企業主管部門提供原始證明。市社會平安經辦機構對申請人是否參與養老平安或享受養老平安待遇進行確認。同時，根據申請人的相關信息計算繳費額，核定基本養老金。市人力資源和社會保證部門簽署審批意見。

2審批簽署意見後。對擬納入養老平安範圍人員張榜公示，同時公佈市和部門舉報電話，公示期一週。

3公示期間。對不符合條件的人員，應糾正審批結論，並將複查結果張榜公示。同時，向市解決城鎮集體企業職工等羣體養老平安問題領導小組辦公室備案。

4申請人持審核審批結果。向市社會平安經辦機構繳納養老平安費。申請人所在單位(主管部門或政府)按規定繳納養老平安費。由市社會平安經辦機構核定基本養老金。

5符合條件並按規定繳納養老平安費的人員。由市社會平安經辦機構按規定發放基本養老金。

6申請人蔘與基本養老平安後。應按相關規定到市社會平安經辦機構料理領取養老金資格認證，逾期未認證的停發基本養老金。

七、時間佈置

(一)準備階段

佈置工作。成立組織機構，市政府召開全市五七家屬工參與養老平安試點工作啟動會議。制定實施方案，由市解決城鎮集體企業職工等羣體養老平安問題領導小組辦公室上報省領導小組備案。

(二)具體實施

全面開展政策宣傳、組織企業或個人申報、資格審核、核算繳費和待遇、籌措配套資金、收取養老平安費等工作。市政府召開會議佈置各部門工作。

(三)總結階段

形成書面資料，市解決城鎮集體企業職工等羣體養老平安問題領導小組總結經驗做法和遇到問題。上報省領導小組。

八、工作要求

(一)加強領導。省委、省政府保證民生工作的重要組成局部。各級各部門要充分認識這項工作的複雜性，做到精心組織，周密佈置，掌握節奏，先易後難，嚴肅政策，嚴密順序，爭取在較短的時間內，積極穩妥地完成試點任務。為做好這項工作，市政府成立解決城鎮集體企業職工等羣體養老平安問題工作領導小組，辦公室設在市人力資源和社會保證局，負責對試點工作進行組織協調。各相關部門和單位，也要成立相應的組織機構，指派專人負責此項工作。

(二)明確責任。各相關部門要各司其職，通力合作，全力推進。市人力資源和社會保證部門是這項工作的牽頭部門，負責協調組織和政策宣傳解釋工作，以及參保人員的資格認定。市工商部門負責對五七家屬工等羣體所在企業資格出具證明，市財政部門負責協助市人力資源和社會保證部門搞好五七家屬工等羣體身份的確認，負責補助資金的籌措，並加強對試點資金使用和監督管理。市農業部門負責對農墾頂崗工身份的審核工作。市社保經辦機構負責核實企業及個人參保情況，按規定徵繳養老平安費，發放基本養老金。市公安、信訪等部門負責做好信訪和維護社會穩定工作。企業主管部門負責指導企業試點政策，籌措配套資金，並做好所轄企業五七家屬工等羣體的穩定工作。

(三)強化宣傳。廣泛宣傳解讀試點政策，做到家喻户曉、人盡皆知。要深入企業，接觸五七家屬工等羣體，解他對試點政策的意見和建議，做好政策解釋工作，使他能積極配合做好試點工作。

(四)疏導矛盾。及時認真研究解決措施和方法。對試點政策問題要歸納梳理並提出建議，按市領導小組辦公室統一規範答覆；對外地前後政策不銜接引發的矛盾，要前後兼顧，統籌考慮，妥善決策。對生活特別困難的人員，可多方採取助保措施，減緩繳費壓力，促其參保。要堅持公正、公平、公開的原則，實行陽光操作，按政策審核參保續保人員的資格，以防相鄰羣體的攀比，造成局面的失控。各部門要增強維護穩定的責任意識，加強不穩定因素排查，對可能出現的羣體性、突發性事件，努力將矛盾和問題解決在基層。對違反工作紀律，隨意執行政策，造成社會不穩定的要嚴肅追究領導及責任人的行政責任。市已設立公開舉報監督電話，各級各部門均要設立本部門或本單位的舉報監督電話，接受廣大羣眾的監督。