關於新學期工作計劃範文十篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的新學期工作計劃10篇，歡迎閲讀與收藏。

新學期工作計劃 篇1

一、指導思想

以學校和高一年級級部的工作計劃為指南，認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅決執行國家的教育法律法規，積極推進教育教學的改革，全面實施以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，穩步走進新課程，探索新教法，總結新經驗，並進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強前途理想教育，激發學生的學習積極性，培養學生掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能順利實現從國中向高中的過渡。

二、全班情況分析

本班現XX人，男生XX人，女生XX人。整體而言，作為高一文科班學生生源素質較好於普通班，在管理方面相對會好於普通班;但是作為高一文科班不能僅停留在班級管理的低層次上，要把班級的目標定格在學習成績上，簡單的一日三餐，遵循一日常規這是最基本的要求，這些對文科班來説微不足道，更應該在學習方面有所提高和突破;做學風上的引領者，當成績上的模範兵。

三、奮鬥目標

1、班風、學風、考風優良。

2、行為儀表規範，良好行為習慣和良好學習品質逐步養成。

3、學生德育考核合格率。

4、建立目標管理體系，動態管理學生。

5、培育團體合作意識，構建和諧進取的班集體。

　四、工作重點和措施

（一）、加強班風建設，營造良好的學習環境。

一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應該盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手：（1）制定班規班約、一日常規等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。（2）加強教室和宿舍文化建設。如設立“藝苑”、“衞生角”、“每日一言”、“感動高一（313）”等文化背景。（3）通過讓學生輪流當值日班長，讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

（二）、指導培養班團幹部，培養他們的管理能力。

班團幹部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養這樣的人才，不僅有利於班級建設，而且也可以極大地發展他們的潛在能力。所以要認真選拔幹部，同時要精心培養幹部。第一，幫助班團幹部樹立威信;第二，鼓勵班團幹部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班團幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過班團幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（三）、積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。

高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個紮實的知識基礎，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我希望通過以上三個方面的.工作，使我班的班風班貌得整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。

（四）、引導學生學會做人、學會學習、學會健體。

1、加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100﹪，學生不騎摩托車不進營業性酒吧等。

2、根據學生年齡特點對學生進行青春期心理衞生管理教育，經常和學生交流談心，準確把握學生思想動態，因材施教，因勢利導，促進學生身心健康發展。

3、組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練，培養學生的競爭意識和積極心態。結合實際情況，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過度。

4、結合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衞生檢查以及宿舍管理，引導學生養成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

5、結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育並結合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。

高一階段是學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革，靈活的教學方式，更要密切關注學生思想心理的發育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理，實現高一向高二的順利過度。引導正確的集體輿論，

加強前途理想教育，及時提供心理輔導和幫助，多做學法指導，多培養良好習慣，增強學生的自信心和提高學習成績，為創造優秀的班集體而努力奮鬥。

新學期工作計劃 篇2

一、指導思想及宗旨

為了營造校園文化氛圍；為了激發學生文學閲讀、文學創作的熱情；為了全面提高學生素質，培養學生能力，豐富學生的課餘文化生活；為了增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，致力於把小鳳凰文學社辦成真正培養同學們能力的社團，讓夢翱翔，放飛夢想。

二、工作重點

1、出好手抄報

手抄報是“小鳳凰文學社”的一面鏡子，標誌着文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節規章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把出好手抄報作為我們工作的核心。手抄報的內容來自於全校師生的來稿，文學社對社員們的'來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發行。

2、 適時舉辦活動

針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社將請學院優秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小説晤會等，提高學生的能力。

3、繼續開展文學講座，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養。並將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地瞭解文學，提高自己的文學鑑賞能力

4、參加不同級別的徵文投稿活動

在原基礎上，加大發稿量。在校內以國家大事為徵文主題，舉辦徵文比賽，

提高文學社影響力。

三、工作安排

凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，現將本學期的主要工作安排如下：

三月份：向四到六年級學生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，佈置任務。

四月份：開展閲讀活動，出版新一期手抄報。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題徵文活動，並舉行“演講比賽” 五月份：照常開展工作，開展主題徵文比賽

六月份：開展元旦徵文活動，舉行學生“朗誦比賽”。

四、具體措施：

1. 健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。

2. 繼續辦好兩週一期的文學社報。

3. 明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。

4. 加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。

5. 做到活動定時間、定地點、定內容。

6. 有序開展活動。

希望小鳳凰文學社全體成員更積極主動地參與、支持小鳳凰文學社的各項工作，展示小鳳凰文學社的風采，讓小鳳凰文學社這個舞台的節目更精彩，共園我們的文學夢。

新學期工作計劃 篇3

隨着新學期的到來，理工學院學生會20xx年各項工作已完美結束。在過去的一年中，學習部在院團委主席團的領導下積極開展各項工作，取得了一系列成績，也出現過一些問題。在實際工作中，隊伍得到了鍛鍊，經驗也得到了積累。新的一年中，學習部將繼續發揚上一學期的成功經驗，着實解決暴露的問題，探求學習部工作的新亮點、新特色、新突破。凡事預則立不預則廢，現將學習部20xx年工作計劃如下：

總體工作思想

一切工作成功展開的前提是對本部門性質使命地位的正確認識。

首先，學習部是學生會的分支機構，學生會整體利益的最大化是學習部工作的追奮鬥目標。這就要求學習部必須進一步的加強與其他兄弟部門的協作聯繫，加強與主席團的交流溝通。

其次，學習部工作的.宗旨是服務學習，這裏的學習既包括狹義的學科知識，也包括文化素養和思維品質等。這就要求我們的工作應緊貼學生日常學習和個人發展。

最後，學習部的工作目標在於營造良好的學習氛圍和文化氛圍，最大程度的為同學日常學習提供幫助。這就要求我們的工作一方面要走出教室、走出學院，擴大影響力，帶動學風的改善和良好文化氛圍的形成；另一方面從日常學習的細節出發，多做一些有利於同學日常學習的“小事”、“實事”。摒棄以一兩個傳統活動項目為工作重心的工作方法。

總之，新的一年學習部將努力發掘部門活動新亮點、新特色、新突破，使學習部工作更上一層樓。

一、活動開展

在本學期辯論賽圓滿舉辦的情況下下學期學習部工作重心將轉移到特色亮點活動的舉辦上來，同時做好其它活動的舉辦和校級活動的協辦工作。以下是對下學期活動的初步設想：

1、人文論壇

目的：擴大管院作為文科學院的“人文影響力”，展現管院特色，營造文化氛圍。

內容：通過各類宣傳廣泛吸收各學院關心人文、時事的同學，針對一些時事、歷史、文學命題進行研究、交流，定期舉辦論談，號召更多同學參與，逐步擴大影響。條件成熟時在沁園廣場進行公眾演講。

可實施性：首先，辯論賽反映了管院學生對此類活動的參與度和認可度較高。其次，我們可以以辯論隊成員作為組織基礎。此外，對經費人力等資源要求不高。

2、“大四臨別贈言”活動

目的：通過大四同學與大一、大二同學交流，使大一、大二同學更多的獲得大四學生關於大學學習、生活、考研、求職、就業等方面的指導。

內容：邀請管院大四各專業的優秀同學，與大一、大二學弟學妹進行溝通交流，形式可以是座談，也可以是聯誼，先就普遍關注的問題進行問答，隨後進行自由交流，最後互留贈言。

可實施性：大一大二同學在考研、求職、就業等方面長期存在困惑疑慮，有傾聽、詢問需求，而大四同學也熱心於與學弟學妹交流溝通，傳授此類經驗。

3、普法宣傳活動

目的：體現管院學科特點，以專業知識擴大管院影響力。

內容：可與法協和作進行也可獨立進行。選擇大學生最容易忽視的若干法律問題，以宣傳單展板等形式進行宣傳。

4、繼續做好管院辯論隊的培養訓練工作，以與其他學院友誼賽為主要鍛鍊方式礪練隊伍，並做好思想溝通工作。爭取在校賽中獲得好成績。

5、積極做好“科大杯”辯論賽和“挑戰杯”的協辦工作。

二、組織建設

1、“放權”。

進一步發揮委員創造力，和工作積極性，⑴各類活動具體策劃與委員集體商議決定，部分較簡單的活動可以由委員主導策劃。⑵活動實施階段，可以鼓勵委員承擔組織領導工作。

發揮委員創新能力，委員可自主策劃活動，我們將盡量幫助予以實施。

2、“嚴管”。

第二學期由於委員自主意識加強，紀律性勢必下滑，嚴管將非常必要。我們將進一步完善部門考核制度；完善部門規章制度，進一步強化集體意識服務意識。對自由散漫不服從統一指揮安排的堅決開除。

3、培訓。

放眼長遠，一方面，委員只有在學習部學到真正有益於自己的知識，才能以更飽滿的熱情為學生會奉獻自己的力量；另一方面對委員的培訓也是為學生會培養下一屆人才的必然選擇。根據學習部實際，委員培訓主要將圍繞公文書寫、財務申報、領導及溝通技巧等展開。

4、溝通。

一方面針對委員第二學期工作熱情不夠等情況以單獨談心、部內聯誼、例會引導為主要方式，進行溝通；另一方面，在生活學習上更多接觸委員，充分了解委員，建立真摯感情，同時為下屆學生會發現人才。

三、“上下溝通”和“左右協調”

1、和主席團做好溝通工作。

首先，吸取本學期教訓，工作主動及時的向主席團彙報，便於主席團充分了解活動情況，發現問題及時指出。

其次，工作中出現困惑疑問難點及時與主席團溝通解決，

2、與其他兄弟部門做好協調配合。

⑴大型活動的策劃，邀請主席團和各部門領導集體討論決定，一般活動主動徵求各部門負責人意見建議。保證使各部門對各項活動做到心中有數。增強管院學生會凝聚力。

⑵各項活動具體實施階段需要其他部門協助，做到提前通知協調；協助其他部門工作做到認真細緻負責。

⑶教育委員熱愛管院學生會大家庭，放棄門户之見，積極參與其他部門活動之中。

新學期工作計劃 篇4

新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作，特制定新學期教師工作計劃如下：

一、指導思想：

認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規範》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠於黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業，為人師表。堅守高尚情操，發揚奉獻精神。

二、教師個人業務計劃

新學期裏，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不苟。

熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意地搞好教學，做一名合格的人民教師。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網頁，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、教研計劃：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的`威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對於素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助後進生，採取各種措施使他們得到進步。

（一）加強理論學習，更新教師的觀念。

1、本學期將以自學、交流、聽講座、寫體會、網上討論等形式認真系統地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，並用新的教學理念指導教學工作。

2、積極、主動地參加省、市、區、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎，切實轉變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為，

3、學習《課程標準》，對教材進行分析。加深對教材的理解，並以新課改理念為指導思想，結合實際認真備課。

（二）加強課堂教學研究，提高教學質量。

1、要加強內部交流與學習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、説課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產生的問題，尋找解決方法，發揚團結協作、互幫互助、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平。

2、在課堂教學中，切實轉變自己的行為，正確把握化學教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放的活動課程，全面提高學生的生物素養。

3、積極參加校本教研，按時參加學校和中心組組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博採眾長。

4、認真及時反思自己的教學行為，每週作好總結和課後反思。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。

5、作好相關資料的收集和整理。

6、對各項工作進行認真的總結和評價。

新學期工作計劃 篇5

本學期我們大二班的全體保教人員將以“優質服務”為宗旨，為家長提供全方位的服務，來提升服務質量。並以《綱要》為指導，開展豐富多彩的教育活動，來贏得廣大家長的認可和支持。

一、工作目標

1、建立合作的、積極向上的班級氛圍。

2、做到“零投訴、零事故”。

3、衞生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。

4、英語教學成果顯著。

5、增進家園合作，建構家園一體化教育模式。

6、抓好幼兒學習、生活常規教育。

二、具體措施

（一）班級人員管理

1、嚴格遵守園內的各項規章制度，認真完成各項工作任務，加強政治學習，轉變思想觀念。

2、三位工作人員將適應教改要求，樹立正確的兒童觀、教育觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，積極合作，創設一種團結向上的、幼兒嚮往的、家長滿意的'、愛心濃濃的班級氛圍。

3、着裝整齊規範，普通話交流，樹立良好的教師形象。

（二）教育教學工作

本學期由尹老師和劉兩位老師負責班上的教育教學工作。在既分工又合作的教學前提下，我們將根據《幼兒園教育指導綱要》，整合多元智能理論，開展“主題探究”課程的探討與實施，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現與人際交往。結合教學主題設置豐富的活動區和教育環境。設置有特色的英語環境，開展受幼兒歡迎的英語活動。加強與家長的聯繫，注重家長工作，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動起來。

（三）保育工作

本學期由王老師主要負責班上孩子的保育教育工作。在日常活動中，王老師將根據幼兒園的保育員細則進行清潔、護理工作，使幼兒生活在一個乾淨、衞生的場所；並配合教師對幼兒進行習慣、能力、情意的培養，使教育滲透到日常生活的各個環節，使幼兒身心健康發展、具有良好的社會適應能力；還將配合教師與家長多交流，做好家長工作，使家園互動起來。

（四）、財產管理工作

在財產管理工作方面，我們將做到經常清點、對帳，一旦遺失或損壞，立即通知有關人員作相應處理；妥善保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆；每天離園前檢查水、電、門、窗等，以保安全。

新學期工作計劃 篇6

本學期教學工作仍堅持以提高教學質量和效率為根本，體現管理規範化，教學模式最優化、教學手段現代化；課堂教學突出主體性，體現全面性，滲透學術性，提倡示範性，堅持開放性，努力搞好我校教學工作。

一、抓好常規教學和日常管理工作。

1 、繼續探討課程計劃改革，在區教育廳課程計劃的基礎上進一步修訂完善我校專業班教學計劃。

2 、繼續探討大專班教學模式改革，實現我校教學方法的多元化優化組合。

3 、抓好選修課教學工作。

4 、繼續抓好學科課外活動工作。學科課活動由教務處提出方案，學科教研室具體實施。

5 、繼續做好教學日常檢查工作，重點抓好必修課、選修課、 晚自習課的管理；端正學風與考風，繼續進行考試模式的改革，完善學生學籍管理的規範化。

6 、繼續抓好學生基本功訓練與考核工作。

7 、加強電教中心與各教學場館的建設與管理工作。

二、強化質量意識，提高教學質量，形成質量市場化理念。

學校以教學為中心，教學以質量為核心，而教學質量必須經得起市場 （ 用人單位 ） 的檢驗，形成教學質量市場化的辦學新理念。本學期將重點抓好以下工作：

1 、加強教師的教學質量意識，所擔任班學生考試 （ 查 ） 成績及格率與教案檢查、作業檢查、評教一起，作為綜合考評教師教學水平的標準之一。

2 、根據學生入學成績懸殊起點低的實際，做好的基礎薄弱的後進生的輔導工作，因材施教；提倡考前給出輔導資料，加強引導，培養學生學習信心。

3 、改革學籍管理制度，充分調動學生學習主動性與積極性。一是繼續探討考試製度的改革：文化學科考試教考分離，集中評卷；技能學科考試則成立 3 人以上的考試組，以平均分定期末考試成績。二是完善成績管理軟件的開發與利用，學生的期評成績、考試分數段、平均分、及格率、補考名單的開列等統一由微機管理，減少人為因素，杜絕考試成績評定的不良風氣，促進學風的改進。三是建立學科重修制度。補考後仍不合格的`學生重修重考。

4 、鼓勵學生參加高一級學校的自考學習，使部分中師學生在完成中師學業的同時，獲得大專文憑 ; 專科學生在完成大專學業的同時，獲得本科文憑。

5 、鼓勵學生冒尖，實施“名牌戰略”，培養合格 + 特長的人才，增強學生擇業的競爭力。

6 、鼓勵學生參加大學英語、計算機、普通話水平測試、手風琴、體育裁判等級考試，加強輔導，提大學聯考級過關率。

7 、加強大專班教學管理，進一步提高大專班教學質量。

三、做好畢業班學生的教育實習工作和畢業論文指導工作。

1 、普師、英語、藝術、體育等專業學生實習由學校統一安排；計算機及應用專業，大專學生的實習由學生聯繫單位實習，聯繫不到單位的，由學校統一安排實習。

2 、實習時間：第 5 、 6 周學生在本校寫好教案，試教過關，大專班完成 1 節微格課；第 7 、 8 、 9 周到國小實習，其中第 7 周在實習學校見習，修改教案，試教過關；第 8 、 9 周實習上課及班主任工作。

3 、第 4 週末安排實驗國小老師到我校上示範課，不安排見習。

4 、做好實習的計劃，聯繫與組織安排工作。

5 、做好本校試教指導工作。

6 、做好實習的檢查，成績評定與總結工作。

7 、做好大專班畢業論文指導與評審工作。

四、學科建設工作。

1 、繼續完善學科教研室的建制，充分發揮學科教研室在課堂教學活動和學科課外活動中的實質性作用，逐步實現教務處計劃指導，學科教研室實施的教學運行機制。

2 、做好學科專業建設。①大專班配備好學科專業課任課教師，先由學科教研室做出計劃方案，經教務處討論後報學校批准實施。②學科教研室確實搞好專業建設，辦出專業特色，突出專業水準，打出專業牌子。③啟動名師策略，培養學科學術帶頭人，形成學科總體實力，建立全區一流學科。

五、教學網絡及資源建設工作。

1 、完善校園網建設。

2 、抓好學科教學資源網頁和圖書館圖書資料網頁建設，第 4 周前完成學科教學資料網頁的框架建設，第 10 周前逐步實現網上學科知識輔導，教案資料共享與圖書資料網上查詢與閲讀。學期結束前網頁評比。

新學期工作計劃 篇7

一、指導思想：

認真落實學校政教處學期工作計劃和要求，圍繞班級常規管理工作，重視學生的思想教育，培養學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質量，確保學生健康、自主地發展。

二、班級發展目標：

根據目前班級學生狀況以及我們學校的培養目標，本學期我們將通過培養學生良好的學習、行為習慣，繼續加強學生的思想道德教育，進一步提高學生各專業技術水平的'提高，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續培養班級小幹部的管理能力和工作能力，培養學生的服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步。

三、主要工作安排：

1、熟悉班級學生情況，明確學生個人發展目標，以便做到有的放矢。

2、加強班級規範管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規範要求。特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。

3、加強班級環境建設，營造良好的學習生活環境。從每天的值日工作入手，培養學生良好的道德衞生好習慣，營造一個衞生整潔的班級環境。

4、加強班級學生思想道德建設。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康發展。

5、加強家校聯繫，最大程度利用教育資源，提高班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。

具體工作安排：

九月份：1、主題教育活動：《討論“我為校園規範獻計獻策”》、《良好的行為是成功的基礎》。

2、積極校籃球賽：由體育委員負責，發動全班學生積極報名，為集體爭光。

3、月考。

十月份：1、主題教育活動：討論《我心目中的中學生形象》，學習《中學生日常行為規範》。

2、複習迎考。抓好各門學科的複習，準備文化課期會考試。

3、班級學習成果評比。包括作業規範和筆記規範評比。

十一月份：1、主題教育活動：結合學校社會考察活動安排，班級進行安全、紀律、衞生、集體主義教育。

2、期會考試及總結分析，調整學習目標，制定下半期工作學習計劃。

3、家長會，共同分析學生學習狀況，溝通教育心得，促進後半期工作的更好開展。

4、月考。

十二月份：1、主題教育活動：元旦慶祝活動；學生心理健康教育、學習心理輔導等等。

2、各文化克復習迎考。

一月份：1、主題教育活動：考試心理輔導、複習方

法指導等。

2、期末考試。

3、學生學期測評工作；評優工作及假期安全教育。

4、家長會。分析總結學期學生學習及生活情況，假期工作安排班主任工作計劃。

新學期工作計劃 篇8

一、班風：團結、勤奮、誠實、創新

二、學生現狀分析：

三年一班共有64名學生，32名女生，32名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

三、探索的實驗課題：集體教育與個性教育的統一

四、採取的措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的.輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

五、班級主題活動安排：

第一週

1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《國小生日常行為規範》和《學校管理條例》。

3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二週

1.組織好教師節主題班隊會活動。

2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三週

1.繼續鞏固上兩週的活動內容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衞生。

第四周

1.進行班級寫字比賽。

2.繼續抓好常規教育。

第五週

1.慶“十一”，進行愛國主義教育。

2.進行班級口算比賽。

第六週

1.對學生進行安全教育。

2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週

1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級朗讀比賽。

第八週1.繼續抓好課堂常規

新學期工作計劃 篇9

本學期，學校安排我擔任高一347班的班主任，經過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對本班的情況已經有了一定的認識，現將學生的情況和本學期班級的工作目標彙報

一.學生情況分析：

我班是高一年級的18個平行班之一，現共有55名學生，其中男生25名，女生30名，大部分來自於城關地區。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學平均分579分。從現在已掌握的情況看，我班學生的家庭經濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學生。因此，我班學生有相當一部分生活自理能力不強，比吃、比穿的現象仍然存在，如有很多學生不願在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃;有的同學被子疊不好，衣服不會洗或洗不乾淨;違反校規偷帶手機入校;隨身攜帶許多現金等現象都時有發現。其中有五六個同學自律較差，應是本學期班級紀律工作的重點。

在學習方面，大部分學生比較自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢於發言、質疑。但作為班主任，我地注意到了我班學生在活躍的背後也存在着學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養成認真嚴謹的學習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失鬥志。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。

二.班級管理的初步設想：

高中三年，學生最後的結果如何，很大程度上取決於高一的習慣養成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區要打掃得乾乾淨淨，不留任何死角;隨時抽查校卡的佩帶;作業要不折不扣地完成且不得潦草，一有發現全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規定去做，天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班，發現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。

作為學生，最重要的任務是學習。對於高一新生來説，關鍵是要形成適合於自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。具體説來，就是要求學生根據自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什麼問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節奏和思路，行有餘力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在這方面，學校已經想到了前面，開學初下發的“晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作。在學法上，我特別強調兩點：一是每天無論多麼緊張，都要安排時間預習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數英三科的基礎打好，這是大學聯考成敗的關鍵。

為了全面掌握學生的學習和生活動態，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態表”，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。

建立一個團結高效的班幹集體是班級管理的重要環節。經過一段時間的瞭解和考察，採用先民主後集中的方法，我已經順利地組建了班委會和團支部並開始運作，總的情況看來還可以，以後的主要任務是逐步培養班乾的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班幹部嚴格要求，又要努力樹立主要班幹部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取儘快地把他們培養成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

本學期班級工作還有一個相當艱鉅的任務，就是怎樣使7位沒有達到一中錄取分數線的非正取生儘快適應一中的教學要求，儘快融入班集體並使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班裏明確地告誡每一個學生，入學的成績並不能説明高中會怎麼樣，來到一中，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣説的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現狀，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。對於這些學生，要特別注意經常與他們的家長溝通，研究恰當的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。

另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學習上的競爭十分激烈，肯定會給學生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄託，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據我的經驗，如果這個問題在高一能加以預防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學教育時，我已經給全班打了預防針。我嚴厲警告學生，高中的三年，沒有什麼男性女性之分，大家都是中性，來到一中，考上理想的大學是唯一的目標。如果有人膽敢觸及這條高壓線，後果是可想而知的：一中決不會聽之任之的。我還想就這個問題，專門安排一次班會課，高一(3)班學生的來源和結構也許是九個平行班中最複雜的。從軍訓到現在，短短的十多天，作為班主任，我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望(也是壓力)，這種希望(或者説壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。

為搞好新學期的班級管理工作，現將這學期的班主任工作大體工作安排如下：

一、認真建立班級規章制度和班級考核制度，使學生自己規範自己的行為，把學校要求內化為本班學生自覺的行動。

本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任，學生分別來自9個班級，學習層次、學習能力、自我控制能力、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習態度上，需要長時間的.引導，努力提高他們的自學能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚向上的學習態度，建立了班級規章制度，力爭提高班級規章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規章制度的習慣。

二、繼續做好促優轉差工作

對於優秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、儘快地培養起他們對專業課的興趣並努力提高他們的專業課成績;對於差生多找他們他們談話，認真瞭解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。

三、繼續樹立和培養學生的集體主義觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象，

四、建立新的班委會並指導班幹部開展工作，做好日常班級管理工作

班長要發揮班幹部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現象，堅持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發展勢頭。

五、注意調動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯繫，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協調，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向。

六、大力抓好學生的文化課的學習和專業課的學習

新學期工作計劃 篇10

新學期語文教研組工作計劃新學年，新起點，新目標，新要求。本學期，語文教研組將在教學處、教科處的領導下，積極豐富“622。211”語文課堂教學內涵，紮實有效地開展語文教研活動，搞好特色語文校本研修工作，積極探索提升語文教師教育教學水平。現將本學期工作安排如下：

一、工作目標

關注新課程標準下語文教學的新動向，以提高學生語文素養為目標，以培養學生自主創新能力為主導，加強語文學科教學研究及我校語文學情分析，爭取在語文研究性學習、校本研修方面取得突破性進展，從而實現“語文教師與學生共成長”，為學生終身學習和有個性的發展奠定基礎。

二、工作要點

1、教研組樹立長期學習的.觀念，堅持用理論學習引導語文教師教學、教研行為，穩步提高本組教師説課、講課、評課理論水平。以學習、貫徹《新課程標準》、《教師報》、《中學語文教參》、XX年考綱為出發點，堅持集中學習與自學相結合，充分利用教研會、主題研討、備課會等活動，推進課堂教學研究和課堂教學改革，進一步提高語文教學質量。

2、加強集體備課指導督促，落實學校集體備課教案、學案背寫規定，穩步提高教學質量。高一、高二備課組要根據學段特點及學情，認真分析教材，統一認識，積極探討課例，做好二次、三次備課。高三備課組要及時捕捉XX年大學聯考信息，抓好提分點，有針對性地提升複習備考質量。

3、開展“如何提高文言文課堂教學效果”課題研究，努力提高課題研究的質量。

4。 藉助同課異構、彙報課、展示課，探討 “622。211”教學模式，優化課堂教學結構，有效提高語文課堂教學質量。以學生為主體，合理而科學地發揮教師的主導作用；在及時發現學生思維的閃光點，尊重學生的個性特長，鼓勵學生，促使其語文能力的提高。

5。 抓好語文早讀有效性引導及管理，通過佈置任務，促進學生誦讀；開展“文化經典進課堂”，利用早讀、晚點名時間，引導學生誦讀經典，積累素材，提升人生境界；抓好每日練字活動，強化學生練字意識，為學生考試及步入社會贏得一份自信。

6、加強青年教師的培養，組織做好“青藍結對子活動”，，促進語文教師隊伍素質的全面提高。

7、有效指導學生語文實踐活動，在活動中提高學生語文素養。以語文科代表為核心，指導各班文學小組活動，指定指導教師，互相切磋，共同提高語文成績，推出一批文學青年；做好文學社換屆工作，優化文學社機構，定期召開文學社成員會議，策劃文學活動，出好手抄報、辦好《鄜州月》雜誌，為學生學好文學、用好文學打造平台；辦好高一詩歌誦讀比賽，通過活動，提高學生誦讀水平，陶冶學生詩歌情操，在實踐中提高學生語文素養。

8、抓好高三語文一輪複習工作。組織好研磨課，優化課堂結構，突出考點、典題，提高複習課教學效率。以高三備課組為依託，按照複習備考計劃合理安排一輪複習進度，突出複習備考效果。關注大學聯考動態，利用省市模擬考試，科學總結得失，及時查漏補缺，突出實效，為XX年語文大學聯考成績提升奠定基礎。

三、教研活動具體安排

九月份：

1、學習學校教學科研總體安排與要求，制訂語文教研組工作計劃

2、組織高三研磨課聽課、評課

3、語文研討活動、結對子，大課堂申報

4、教研例會

十月份：

1、教研活動：高一“鄜州文化探究”活動及優秀作品評選

2、主題研討：如何打造高效語文課堂？

3、第一次階段測試考情及學情分析

4、文學社會議（一）

十一月份：

1、 課標教材學習

2、主題研討：如何有效使用語文學案

3、完成《鄜州月》雜誌第16期徵稿出版工作

4。語文教研成果評比（一）

十二月：

1、 會考總結及學情分析

2、 組織參加課改課堂教學評比（二）及評課

3、主題研討：如何提高學生閲讀能力

4、教材、課標過關考試

5、文學社會議（二）

元月：

1、語文第二次學段考情及學情分析

2、教研例會

3、完成《鄜州月》雜誌17期徵稿出版工作

4、教研組教研課題總結，組內經驗交流

5、組織參加青年教師彙報課

6、完成語文教研組學期工作總結、督促寫好個人期末總結與教學論文

語文教研組

XX年9月6日