讀書心得四年級15篇

讀後感
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我們在一些事情上受到啟發後，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，如此就可以提升我們寫作能力了。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編整理的讀書心得四年級，希望對大家有所幫助。

讀書心得四年級1

最近，我讀完了一本名叫《老人與海》的書，這書主要講了：一位老人在海上一無所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚，但是在返回的路上碰到了成羣的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

老人雖然失敗了，但他在與魚鬥爭的'過程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以説是一個頂天立地的大丈夫。

老人沒有被任何困難壓倒，他儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。老人説過一生令我最難忘的話：“一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”主席也曾經説過：“失敗是成功之母。”當碰到困難時，一定不能被挫折壓倒啊！一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經之路，那才是從失敗中獲取的最大的收穫。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！

讀書心得四年級2

書是智慧的源泉，書是成功的階梯，書是我們的朋友，書是通往成功之路的捷徑，書是打開智慧之門的鑰匙，我們通過書能增長見識，通過書可以開闊視野，讓人增長知識，我通過書可以瞭解很多不同的`語言、不同的禮儀、不同國度的風格、知識，書可以讓我們明理，使人有樂趣。

這是美國小説家馬克。吐温發表的長篇小説，主人公湯姆是一個天真活潑、勇於探險、追求自由、不堪忍受束縛的個性，枯燥乏味的生活使他想幹一番事業。他勇敢、樂觀、有探索精神，用自己的智慧贏得了大家的信任，受到了全校學生的喜愛，這篇作品在中國讀者心中有很高的價值。

湯姆是一個活潑、可愛、善良、勇於創新的人，在聖經比賽中他創新，所以得到了第一名。

讀書使人明理，讀書可以讓人開闊視野，我可以通過書瞭解知識、瞭解文化，使人有樂趣，書是我們的朋友，我愛書，我愛讀書，我更愛讀好書。

讀書心得四年級3

《西遊記》是我國的四大名著之一，是明代神魔小説作家吳承恩寫的，他根據唐代取經人玄奘去西方取經時的經歷改編寫成，講述了唐僧一行人取經路上經過九九八十一難，終於取得真經的故事。

孫悟空是花果山上吸入了天地間的靈氣，從石頭裏蹦出來的石猴；他曾經帶領眾猴去水簾洞立山為王，還去三星洞學法術練就了七十二變的神功，並去龍宮奪走定海神針（就是他的如意金箍棒），大鬧天宮當了弼馬温、齊天大聖，最後被如來佛主壓在五行山下，等待五百年後的取經人來解救。

唐僧就是五百年後的取經人，路過五行山，救出了孫悟空，還收他為徒，並給他取名——孫行者；據説唐僧吃了人蔘果，能夠長生不老，那些妖怪就想盡辦法要吃他的'肉；才使他們取經路上經歷了那麼多的磨難。

豬八戒原本是天上的天蓬元帥，因喜好嫦娥美色，被玉皇大帝流放到地界，從而變成豬的模樣，當了妖怪，在高老莊搶走了高員外家的女兒，孫悟空制服他後，菩薩就讓唐僧收他為徒，並取法號——豬悟能。

沙僧原本是捲簾大將，因為觸犯了天條，被貶到地上，定居在流沙河裏，也當了妖怪，悟空實在打不過他，便請惠岸來收服他，當了唐僧的徒弟，唐僧為沙僧取名——沙悟淨。

白龍馬原本是東海龍王的三太子，因觸犯天條被貶成一條小白龍，吃了唐僧的馬，從而變成一匹白馬補償給唐僧。

唐僧師徒取經路上，披荊斬棘，歷經千辛萬苦；他們這種堅持不懈的精神值得我們學習。

孫悟空本領高強，天不怕地不怕，機智勇敢，十分忠誠，每次遇到妖魔他都衝到前頭，不怕困難，多次救師徒在危難之中，起到了大師兄的帶頭作用。

豬八戒好吃懶做，多次受到孫悟空的教訓，不過關鍵時候也起了不小的作用。

沙僧忠厚老實，可以説是取經路上的後勤部長，什麼累活都是他幹，取經路上功不可沒。

唐僧師徒四人經歷了很多困難，最終取得了真經，這是因為他們互相幫助，取長補短的結果。這個故事告訴我，要想辦成一件事情，一定要齊心協力，團結合作，才能取得最後的成功。

讀書心得四年級4

在暑假裏，我讀了許多書，但最有趣的是《綠山牆的安妮》。

這一本書，講述了一個動人的故事。綠山牆農舍的主人馬修和瑪麗決定領養一個小男孩，單孤兒院卻陰差陽錯的送來了一個小女孩----安妮雪梨。她愛幻想，又喜歡喋喋不休的説話，又是還會犯一些錯誤，但她還是很樂觀的的女孩，她到了綠山牆農舍後先是認識了一個跟她差不多大的女孩戴安娜，又遇到了知音老巴里小姐和阿倫太太。在收養她的馬修去世的'時候，她主動放棄了學業，回小鎮當老師照顧瑪麗拉。

安妮長得並不漂亮，但她有一顆純潔善良的心。她非常愛幻想，任何平方的事物，要經過她的想象會變得妙趣橫生，比如，就把櫻花想象成白雪皇后，把自己的影子想象成一個姑娘，把蘋果的名字想象成邦妮……

安妮是個孤兒，雖然她的身世和遭遇都很不幸，但她很善良，很誠實，勤奮、刻苦。在學校，她成績一直保持領先，最終獲得了艾弗裏獎學金，並且考上了女王學院，這是她勤奮努力的結果。

今後我一定要像安妮一樣，不怕困難，並且勤奮刻苦。

讀書心得四年級5

我非常喜歡讀書，是一個不折不扣的“小書迷”。書，是我最好的朋友，它讓我懂得了許多知識，也使我的生活更加豐富多彩。

兩歲多的時候，我還不識字，每天爸爸媽媽給我講故事的時候就是我最快樂的'時候，非得聽它兩三個故事方肯罷休。儘管其中的許多道理不太懂，但我還是聽得津津有味，樂此不疲。

再大些，我已經不再滿足於聽別人講故事了，開始自己探索書中的奧祕。我開始認字，學拼音，買來許多有注音的卡片、畫冊、小人書，然後就迫不及待地想要翱翔在書的天空中。從那時起，我與書結下了不解之緣。《嘟嘟熊的故事》裏面那隻憨厚可愛的嘟嘟熊讓我學會了怎樣做個好孩子；《龜兔賽跑》使我明白了人人都有長處和不足，要正確看待自己；《小貓釣魚》的故事，使我懂得了無論幹什麼事情，都不能三心二意，只有專心致志才能獲得成功……我曾經因為童話的美好結局而快樂不已，也曾經因為主人公的悲慘命運而感動落淚。美麗善良的白雪公主，聰明可愛的小紅帽，任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海裏，使我不能忘懷。

後來上學了，認識了很多字，我被書深深吸引住。我還讓媽媽買了許多作文類、科學類、故事類圖書，媽媽拗不過我，我便收穫了一書櫃書。有時遇到不認識的字、不懂的詞語，我就查查詞典或其他資料，直到弄懂為止。這些書不僅幫助我增長了許多知識，積累了很多優美詞句，還讓我懂得很多人生哲理，也讓我堅持不懈地朝着自己的目標努力。

現在，書成了我生活中必不可少的一部分。儘管學習很忙，我還是會抽空看書，原因很簡單，書已經成了我的好朋友，成了我不斷成長進步的良師！

讀書心得四年級6

今天我讀了一篇文章，名字叫做《老師笑了》，選自於我從圖書館借來的《國小生600字作文》。這篇文章主要講述了在作者記憶裏有一位不笑的老師，就是他的美術老師。後來通過一件事情卻改變了他對老師的看法。那是作者一年級的時候參加繪畫比賽，很小的他揹着一書包的工具，因為找不到位子，所以在教室裏膽怯地走來走去。美術老師把他領到桌子旁，拿來椅子，在老師的鼓勵下，他完成了一幅美麗的圖畫。畫完之後老師又幫他倒掉涮筆水，整理好書包，令他很感動。在後來的美術課上，他畫出了一個幾乎完美的老師畫像，老師看到後笑了。

讀了這篇文章，我覺得內容很有趣味。一位過於嚴肅的'老師在“我”的“特殊批評”下笑了，題材很新穎，在一般的文章裏是不常見的，作者對美術老師形象的刻畫進行得非常成功。文章的前面突出了老師的嚴肅，氣氛很足，寫出了老師的外在特點。文章後面通過“我”的回憶，突出了老師的內在特點--工作認真負責。全文描繪出了一個較為豐滿、全面的老師形象。

整篇文章語言樸實，作者通過比喻、比擬等修辭手法，給人以親切的感覺。“我”的心理描寫不多，但對老師又敬又怕的心情卻反應得很真實，真是一篇好文章。

讀書心得四年級7

這天我讀了一本書，書的名字叫《愛的教育》，書中一個又一個感人的.故事，他讓我深刻的領悟了一個愛的世界。

《萬里尋母記》講的是：“馬爾可的媽媽為了掙錢養家，所以在美洲當傭人。雖然離得那麼遠但是媽媽還常常給馬爾可寫信，寄錢。忽然有一天媽媽大病一場，因此他們和媽媽也就失去聯繫了。馬爾可發現很長時間媽媽沒有來信於是他決定到美洲尋找媽媽。他在眾人的幫忙下經過了很多地方，很多挫折，但是他始終沒有放棄尋找媽媽。最後有一天他找到媽媽，媽媽生命垂危，拒絕醫生的治療。直到媽媽看到馬爾可的時候對生活充滿了期望，理解了治療，手術很成功。媽媽得救了!這充分體現了母子情深。”

這本書有母子之情、師生之情、愛國之情、朋友之間的情感……讓我們在愛的世界裏快樂的成長。

讀書心得四年級8

童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對於我來説，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的！在家裏，父母寵愛着，關心着，保護着。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以説是無憂無慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人説：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的'祕訣吧！這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。

這本書告訴我們，要把握未來！

每個人的心充斥着暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋！

段落選抄：此時此刻，我就會產生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細膩的，像蛛網一樣透明，很難用語言表達清楚。它們往往是突然爆發，馬上就像隕星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的憂傷。這有時會使你得到安慰，又令你惶恐不安。這時你的生靈在沸騰，在融化，漸漸形成一種終生不變的形狀，於是你的心靈的面孔就這樣產生了。

讀書心得四年級9

在這個學期裏，我讀了一本有好處的書，這本書就是《小布頭奇遇記》。這本書裏講的是一個名叫小布頭的.布娃娃的一系列遭遇。我很喜歡小布頭。因為剛開始的時候他很膽小，經過了許多事情之後小布頭變得更加勇敢、堅強。我最喜歡裏面的小布頭，他的膽子有些小，連爆竹聲都害怕，小朋友們都嘲笑他，他下定決心做一個勇敢的孩子。漸漸地他的膽子大了起來，他救了布猴子和小黑熊。

最後，我看到小布頭和蘋蘋團聚了，心裏真高興!

小布頭是幼兒園小老師做的，是送給小朋友的新年禮物。原先小布頭膽子很小，大洋娃娃都笑話他。但他經歷了很多奇遇，並且遇見很多人，如豆豆、萍萍、電動機、小蘆花、大鐵勺、鼠兄弟……透過與他們交往，他明白了很多事情，認清了好人和壞人，也由膽小變得很勇敢了，為了救他的好朋友小蘆花不怕犧牲。我最喜歡小布頭戴着虎頭帽的樣貌，太好玩了!

看完這本書，我覺得，小布頭是個個性勇敢和善良的布娃娃，我也該向它學習，做一個勇敢，堅強的好孩子，遇到困難，不膽小，敢於和困難作鬥爭。

讀書心得四年級10

《最後一頭戰象》這本書講的是：作者沈石溪在西雙版納打仗時，是當象騎兵(騎象打仗的兵)，當時全部象騎兵全體陣亡，只剩下他與他的象，他們離開戰場，他的象是他最知心的朋友。找到了一座村寨，在裏面發生許多有趣的事``````有時關乎生命，也有時只關乎自己的'脾氣，但最後戰象死了。

讀了這本書我的感觸很深，我知道能交一個知心朋友，多麼不容易，這個朋友與他出生入死，一起過了許多磨難，才終究在一起。我明白了自己努力得到的東西一定要珍惜。我還明白了，天下沒有不散的宴席，不管什麼人，什麼東西，也是終究要離開你的。

《最後一頭戰象》更讓我知道了動物雖然不會説人話，但他們卻是是有感情的東西，從這本書中我對動物的看法也有些改變，特別是象，我對象的感覺是，它有思維，特別聰明，所以我現在開始喜歡象了。

讀書心得四年級11

題記。歲月如歌，留住兒童文學最真、最美、最善良的文字。

我，是一個在書堆里長大的孩子，一路走來都伴隨着書香。書是我最好的朋友。

這套書共有6本，我逐一閲讀，最愛的還是那童話卷？爛漫的天空？。長這麼大了，還是喜歡童話，童話是最美的，一切都被賦予了生命。童話是虛構的，完完全全虛構的，它需要你展開想象的翅膀去品讀、去理解、去體會。童話中的情節和文字都是兒童文學中最真、最美、最善良的。

又是一個寧靜的雨夜，雨天讀書永遠是最舒服、最幸福的，而當夜幕降臨，一切都變的安靜時，讀書就更愜意了。

學着媽媽的樣子，我沏了杯奶茶，然後坐了下來，輕輕翻開爛漫的天空，悠閒的慢慢品讀。喝上一口奶茶，嘴裏的醇香立刻瀰漫開來，而書裏香也撲鼻而來。

我合上了書，閉上了眼睛，腦海中都是那些美好的童話故事：裝滿陽光的夢、寶葫蘆的祕密、女孩和梔子花，有的童話故事擁有動人的故事情節、優美的語言和栩栩如生的人物形象；有的呢則擁有藴涵着超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意藴。無論是什麼童話故事都散發着一種將大小讀者的心緊緊吸引的奇異魔力。

我明白，賞讀一本優秀的童話集不僅要閲讀作品離奇精彩的故事，還要認真閲讀體會作品優美的語言、高尚的'情感，仔細領略其中藴涵的深邃的哲理意韻，只有這樣來品讀童話，才能從中領悟什麼是是，什麼是非。童話故事往往把美妙的幻想和真實的生活有機地結合起來，這樣不僅能使我們熟悉的事情發出奇異的光彩，並且也能把我們感到陌生的複雜事情和現象，通過這種形式來表現得適合我們。另外，童話故事中也可以把一些嚴肅的思想、分明的是非、強烈的愛憎進行轉化，將其融入故事當中，把其變的簡單易懂。可以説，童話是兒童文學之中的一塊瑰寶，孩子們心目中一顆不可缺少的奇目珍寶。

讀完了這本收錄了很多美好的童話故事的書，我受益緋淺。我讀懂了童話，讀懂了是非，讀懂了什麼叫做真善美。

讀書心得四年級12

可能這本書對於一些讀者有點陌生。其實這是中國第一部西部志願者支教紀實，作者作為在校大學生，2006年來到被聯合國稱為“地球上最不適宜人類生存的地區”——寧夏西海固地區參加為期一年的志願者支教工作。旨在告訴大家一個他所見到所體會過的西部，告訴大家在黃土高原上一羣為自己理想苦苦追索的孩子們的故事，告訴大家在中國大西北腹地每天所發生的平靜而又悲壯的故事。該書中，一切皆為真人實事。相信看過這部支教紀實都會那樸實的語言為之動容落淚。

走向成熟的第一步，是珍惜現在，珍愛身邊的人。每個人都有追求夢想的權利。

本書反映了葉楠同學在艱苦的環境中開展西部支教實踐的心路歷程，那就是在服務中鍛鍊提高，用愛心澆灌知的土地，用責任培育待放的花朵，用行動表達奉獻的`意願，用青春實踐生命的意義，真切地表達了那種初為人師的興奮、師生之情的純真、面對學生取得進步時的自豪以及關愛西部、珍惜擁有、立志報國的感人情懷。

有一個地方，沒有去過，你就無法深刻了解；有一種生活，沒有體驗過，你就無法具體想象；有一種感情，沒有經歷過，你就無法感受。

原來以為《把夢留住》的標題太普通，現在體味起來，卻覺得沉重而恰如其分。不要到夢撲滅為自己的民族而感傷。真替那些西部的孩子悲哀，淪為各種利益團體的犧牲品，有時真的懷疑“知識可以改變命運”是不是隻對城裏孩子説的。其實農村孩子也有機會聽這句話，不過對他們來説機會實在太小了，社會的不平等和貧富差距的拉大，不得不引起深思。可是又有多少人能真正感受這種落差？表面的和諧掩蓋不了腐爛的事實，多少人揮金如土，紙醉金迷的時候會想到會有人飽食都是一種奢望？‘一方面，大部分孩子因為缺少正確的渠道導向而失去了和同齡人放眼開世界的機會，電視，報紙，更不用提雜誌，在許多地方是稀缺的奢侈品；另一方面，少數孩子卻迷失在不甚正規的網吧裏面不能自拔，外面的世界太精彩，因特網上的色彩太絢爛了，五彩斑斕的誘惑讓他們的意志模糊。雖然他們每週只有幾塊幾毛的零錢，還是想都不想就麻木地投向了網絡世界，大好時光淪陷正在異度空間裏面。”書中寫實的記錄讓人心痛不已。

其實教育問題和其他很多問題已經糾葛在一起成為一個社會系統問題，可一個貧困山村的孩子就算考上大學，鉅額的費用也讓其望塵莫及，何來夢想可尋？就算達到也要放棄的痛苦，多少無可奈何啊！大學現在是奢侈品（這與一些制度有關），大多數的貧窮孩子無法完全依靠社會的資助唸完大學，何況還不一定有那個學習條件、教育條件、考學的信心以及克服各種生活和觀念的壓力的信念。

“十年樹木百年樹人”，但是在那些貧瘠的土地上，保證生存和良性發展其實比樹木的時間還要緊迫，而“接收教育”在這個過程中卻比無力的“經濟政策”和“政府引導”更加不被掙扎在貧困線上的家庭所認同，不但看不到眼前的即得利益，就連長遠的“知識改變命運”都無法再理直氣壯了，因為對於現在的教育和就業狀況，根本就無法理直氣壯了，而且可以説是理屈詞窮。讓吃不飽飯的孩子們繼續接受非理性華而不實的應試教育，是否同樣殘忍？

華而不實的宣傳停止吧，與其新聞裏的空談，倒不如多關心怎樣讓西部的孩子得到更切實的幫助和理解。奧運會很美，全世界都看到了。可看上去很美的世界，就真的很美了嗎？濃得化不開的黑霧遮住了多少人的眼睛，看不到的真實就放棄了嗎？

沒有絕對的公平和平等，觀念和生活水平的巨大落差讓彼此之間很難理解，但只要有希望就不能放棄，只要有夢想就不能輕易丟棄。不能強大到改變根本，只要努力，會有讓西部的孩子也可以看到青山綠水的一天，在絕境中看到的一點光芒能讓人跟為之堅強。

讀書心得四年級13

假期裏，我讀了《小布頭奇遇記》這一部作品，覺得此童話很有教育好處，這本書透過小布頭的一系列遭遇，講述了兩點主要道理：一是怎樣樣是真正的勇敢，二是為什麼要愛惜糧食。小布頭誕生在蕭老師的手上，是蕭老師用靈活的手創造了他，因為小布頭是用布頭做的，所以才叫做小布頭。小布頭起先認為勇敢就是膽子大，他為了練膽子闖了禍，浪費了糧食。他的好朋友蘋蘋批評他不就應，他不理解，賭氣並來開了蘋蘋。

於是他開始了自己的歷險和奇遇。他坐錯了火車來到了農村，在農村裏，他見到很多又奇怪又新鮮的事兒，認識了許多新朋友，聽他們説真實的故事。這時，他才真正懂得糧食對人們多麼重要，絕對不能浪費。同時，他也明白了唯有勤勤懇懇的工作才是勇敢，只有敢於和壞人搏鬥才算勇敢。之後，在生日派對上，小布頭又遇見了蘋蘋，小布頭一向很後悔離開了蘋蘋，此刻又遇見了，就跟蘋蘋一齊回家了。

小布頭在這部童話裏就像一個孩子。他有自尊心，他期望做一個勇敢的人，就怕別人説他膽子小。小布頭很任性，但他一意識到自己因任性而出了風頭，他就趕緊掩飾。小布頭也富於同情心和好奇心，愛聽故事，遇到什麼新鮮事總尋根究底。他不理解那種光説道理的'批評，但善於從事實中或故事，理解教訓。

讀完了這一本書，我深刻明白了這兩個道理。我也要像小布頭一樣學會勇敢，成為一個膽大心細的孩子。我還要學習小布頭知錯能改的性格，敢於理解別人的批評，改掉自己的壞習慣，成為一個人見人愛的好孩子。

讀書心得四年級14

這是一個真實的故事。講了，一個男孩子在山坡上放養羊羣，因為無聊，所以便編出了一個"狼來了!"的謊話，欺騙了辛苦勞作的農民。一次有人信了，兩次有人信了，當第三次時，男孩真的'遇到了狼，在驚慌中，他大喊"狼來了!狼來了!真的!這次狼真的來了!"山坡下的農民們聽了以為他又在説謊誰也沒有管他，於是男孩和羊羣一起被狼吃了!這則寓言告訴我們了一個深刻的道理，不要去戲弄欺騙別人，一次兩次也許會成功，等到了第三次你真的有了危險需要大家幫忙時，卻因為大家都不信任你了，所以誰都不會來幫你的。我們應該誠實一些，不要因為無聊而去戲弄別人。