《伊索寓言》讀後感600字

當品讀完一部作品後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《伊索寓言》讀後感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

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古希臘每一本寓言都是一顆星星，《伊索寓言》則是一顆璀璨的明星。在天空中綻放出萬丈光芒。

《伊索寓言》裏的每一則寓言都十分簡短，但包含了做人的道理與智慧。每一次閲讀都能從中感悟到許多。在以後的人生道路中，這些故事將引導我們走向成功。

我在11歲時接觸到了《伊索寓言》，裏面的一個個小故事，立馬讓我看入了迷，令我愛不釋手。有時連吃飯都忘記了，只為多去看幾篇寓言。連睡覺之前都要抱着書看看。

其中的三篇寓言，我至今也能記得清清楚楚。

《説謊的放牛娃》是一篇家喻户曉的寓言，它揭示出了説謊的壞處，簡潔風趣的語言讓我們每個人都銘記在心;《驢子與騾子》講述了一個騾子不願幫驢子，最終反而背上了摔斷腿的驢子與驢子的貨物。這篇寓言生動地告訴我們要有一顆樂於助人的心;《蚊子與獅子》説了獅子被蚊子所打敗，當蚊子洋洋自得時，一隻蜘蛛捉住了蚊子這樣的一個故事。説明了得意忘形，掉以輕心會給我們致命的麻煩的道理。

回想起來，作者伊索是一位多麼偉大的作家啊，他將動物們擬人化，口述告訴我們道理與啟發。通俗明白，語言生動，每一個人都會被《伊索寓言》獨特的魅力所迷住的吧！

伊索為我營造出了屬於自己的童話世界，於是童年時的天空時而風和日麗，時而霞彩滿天，時而白雲飄逸。《伊索寓言》成為了我的`親密夥伴，伴隨着我長大。隨着歲月的流逝，我不再去對動物們的故事感興趣，而是去更深刻地瞭解故事的道理，我認為這些小小的道理，將會成為我人生中的指路標，不再讓我感到迷茫與無所適從。

哦！《伊索寓言》，我是多麼的喜愛你啊！相信其他人對你的感覺跟我是一樣的吧！

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《伊索寓言》，應該不陌生，國小課本里的《烏鴉喝水》、《農夫與蛇》等淺顯的寓言故事都來自於《伊》。它從來就不曾在我的書單上出現過，《一千零一夜》樑道長介紹它真是出乎我意料，一本兒童讀物而已，可以跟世界經典名著媲美?道長説：“我們時常記得中學、大學的老師，卻不會記得幼兒園的老師，他們的影響是意識最初最底層而深遠的。”《伊》作為兒童經典，對成年人也有寓意和殺傷力。於是我買了，看完了所有充滿稚趣和智慧的小故事。

伊索這個人究竟存不存在呢?不重要，重點在於他對希臘人、西方世界的意義。伊索自身的故事是一個奴隸憑着智慧，一步一步往上爬最後終於翻身的故事。不僅在平民百姓中受歡迎，上層知識分子、權勢富豪也都喜歡，因為在階級分明的社會裏，貴族之上還有貴族，官員之上還有高官，每個人都是覺得自己是弱勢羣體，於是就都能認同底層之最伊索的故事。

同樣的文本，在不同時代和背景讀者的眼中，會有不同的解讀。《伊》裏看似有許多鼓吹奴隸道德的篇章，裏面的動物順從暴力、強權與專制，但實際上當時希臘人的想法是將人與動物區分開的。“人是理性的動物”，推導到“人是政治的動物”，如果區分人與動物的是政治，那麼這政治恰恰不是動物遵循的'強權和暴力，而是公正的社會，人們追求的是以理服人。人在讀寓言裏順從的、依仗暴力的動物時，會提醒自己，人和動物是不一樣的，是講理性的，這就是“人之所以為人”。

也許公元前六世紀的希臘人過於理想和單純，因為現實中，人很不爭氣地配不上這個稱呼，還不如動物，虎毒還不食兒。號稱比過去幾十萬年都要文明的今天，身邊斷子絕孫的事卻不絕於耳，也許真的是“人之所以為人”。

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這本《伊索寓言》是家喻户曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，前線的小故事中常常散發出智慧的光芒，有着深刻的寓意。它不僅是想青少年灌輸善惡美醜觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書。

我已經讓這本書躺在我的書架上兩年了。只是在無趣的時候才把它拿出來翻翻。雖然之間也讀過裏面幾篇小故事，但真正讀完還是這個假期，讀完後我受益匪淺。

《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，寓言通過描寫動物之間的關係來表現當時的社會關係，主要是壓迫者和被壓迫者之間的'不平等關係。

這本書裏的每篇故事都有深深寓意。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭撻；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱，懶惰的諷刺還有對勇敢的讚美等等。還有很多故事教人如何處世做人，怎樣辯好壞，怎樣變得聰明有智慧。

例如，《農夫與蛇》的果實勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐狸》告訴人們要善於運用智慧戰勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事裏，作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的人手中是，貧苦的人是不可能平安的活下去的。

我最喜歡的是《龜兔賽跑》和《烏鴉找水》的故事。這兩個故事都是大家耳熟能詳的，可是生活中能有幾個人有烏龜的毅力，很多人一不小心就成了那隻兔子，在學習或生活中比別人聰明一點的時候就有了驕傲自滿的情緒。這個故事告訴我們，如果你想永遠都比別人快一點，聰明一點，那你姐必須“戒掉”驕傲；如果比別人笨一點或是慢一點也沒有關係，你只要向烏龜學習那種一刻不停的堅持就一定會超越他人。而《烏鴉找水喝》的故事又讓我明白了另外一個道理，就是不管在學習中還是在生活中，遇到了困難，要不害怕不氣餒，要勇於面對困難，用智慧面對，困難一定會迎刃而解。同時，我一直相信一句話：緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望！

這本《伊索寓言》教給了我很多知識，很多道理，讓我收益終生。我一定會好好收藏它的。

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《伊索寓言》是古希臘一部享益世界的寓言集，它以簡短的小故事，深刻地總結了人們許多生活經驗和道德教訓，其鮮明的形象、生活的比喻、發人深省的警句，帶給讀者很多樂趣和啟迪。裏面有許多精彩的故事：龜兔塞跑、披着羊皮的狼、烏鴨喝水等。我覺得很精彩的是三頭公牛與一隻獅子：從前，在美麗的大草原上生活着三頭公牛——紅牛、黑牛和黃牛。他們是好夥伴，總是在一起吃草，一起遊戲，形影不離。

這天，草原上來了一隻獅子，他埋伏在一旁的草叢裏，想吃到公牛，就看準機會，朝他們猛撲過去。

三頭公牛早有察覺，見了獅子，馬上圍成了一個圈，用又粗又尖的犄角共同抵禦獅子的襲擊。

獅子知道憑他一個人的力量，根本不是三頭公牛的對手。他見佔不到任何便宜，只好灰溜溜地走了。

公牛們很開心，商量好以後要同心協力，一起對付獅子。

獅子沒有吃到公牛，很不甘心。他左思右想，終於想出了一個好辦法。

這天，他趁三頭公牛不在一起，悄悄地跑到黑牛的身邊，對黑牛説：“剛才我聽紅牛説，你們三個中他的.力氣最大。那天，要不是他挑了我一下，你好肯定會被我吃掉。”

接着，獅子又溜到紅牛的身邊説：“黑牛對我説他的力氣最大，只是沒有機會和你比試罷了。”

紅牛一聽氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊，對他説：“紅牛和黑牛都説你是膽小鬼，在一起時是他們保護你”。

三頭公牛聽信了獅子的話，互相不服氣，就約定好日子來一比高低。‘

他們爭吵不休，最後生氣地打了起來。

黑牛用尖角頂黃牛，紅牛用後腿踢黑牛，他們都鬧得頭破血流。

這時，獅子跑過來，把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了，美美地飽餐了一頓，併為自己的陰謀得逞而暗自欣喜。

這則寓言告訴人們：團結就是力量，分裂會以失敗而告終。

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暑假裏,我讀了一本書——《伊索寓言》.這本書讓我愛不釋手,因為它通過一個個十分簡單又很短的小故事,講述了一個個深入人心的大道理.

有一個故事給我的印象最深,那就是《兩隻狗》這個故事.一個人有兩隻狗:一隻獵狗,獵人教它捕食動物的本領,幫助自己打獵;另一隻是看家狗,教它看家的本領,幫自己看家.每次獵人打獵回到家裏,總是要把獵物分一大份給看家狗吃.獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點也沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果.”看家狗回答説:“朋友,你不要責怪我,要責怪就責怪主人吧!是他不教我幹活,而只靠依賴別人的勞動而生活.”

這個故事告訴我們:有些過錯是父母的過分寵愛而養成的`,而我們的父母卻一味責怪我們.看家狗是因為主人過度嬌寵,而導致它養成不勞而獲,依賴他人的不良習慣.作為主人,應該教看家狗幹活,讓它學會靠自己的勞動與能力學會獨立、生存.同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養我們的獨立性着手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創造屬於自己的美好生活.作為社會中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應該認真分析問題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗.就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長,禮貌待人的環境氛圍中長大的孩子,我們怎麼能夠一味地去批評他、指責他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!

《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示;它就像一塊護生符,帶在身邊,能告訴我什麼該做,什麼不該做,讓我不去做錯誤的、不對的事情.我非常非常喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧,相信你們也會愛上它的.

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《伊索寓言》是古希臘的作品，享有世界級的聲譽。世界上但凡讀過一點兒書 的人，沒有不知道的。《農夫與蛇》、《狼與小羊》等，已經是家喻户曉，人人皆知。 《伊索寓言》是一本啟迪小朋友智慧的故事書。書中一個個有趣的小故事告訴了 我們做人的道理。

這本書中對如何對待朋友、敵人、好人、壞人，順境、逆境……都一一給出了 明確的.回答。《伊索寓言》中的每一個小故事都充滿智慧的光芒，我非常喜歡。

最令我記憶猶新的故事是《狼來了》，故事是這樣的：一個牧羊人為全村放羊， 因為感覺自己一個人在山上過夜很孤單，就想了一個辦法，他大聲喊：狼來了。結果 全村的人都出來了，和他一起度過了一個夜晚。第二天晚上，牧羊人又故技重施，村 民們又陪了他一個晚上。第三天晚上，狼真的來了，牧羊人大喊狼來了，村民們以為 他又在騙人都不出來，結果羊全被狼咬死了。這個故事告訴我們，做人不能説謊話， 不能為得到好處向別人撒謊，否則別人會不相信你，從而造成更大的損失。

還有一個有趣的故事《擠牛奶的姑娘》。講的是一個叫多麗的小姑娘，有一天 她用頭頂着剛擠出來的滿滿一桶牛奶走向集市，多麗想這桶奶一定能賣個好價 錢，那時就可以買到漂亮的衣裙、帽子和絲帶，就可以參加舞會，就可以……這時 多麗情不自禁地動了一下，桶掉了下來，牛奶全灑在地下，多麗的一切全沒了。這 個故事告訴我們，在你還沒有完成一件事的時候，不要盲目樂觀，要多考慮一些 困難因素。我想到在學習上，不能因為今天的知識學會了就沾沾自喜，以為自己 了不起。因為知識的海洋永遠沒有盡頭，每天都有新東西需要我們去學習。

讀書是一件快樂的事情，讀書可以開闊我們的思維，讓我們知道遠在天邊的 和古老的故事。小朋友們要多讀書，讀好書，讓我們一起健康成長吧！

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《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，它將動物擬人化，借動物之口來表達作者的思想感情，其中藴含的道理從古至今都是極其實用的，是古希臘人留給世界的一筆寶貴財富。

《馬與士兵》一篇講的是士兵在做戰時精心餵養他的戰馬，等到戰爭結束的時候馬便被拉去作農活，戰爭又一次開始的時候馬不斷摔倒，再無力氣去作戰。這告訴我們和平舒適的日子裏也不能忘了災難。由此聯想到了中國，在曾經多少朝代中擁有着廣闊的疆域，當時世界上最先進的技術，濟濟的人才，無數人曾認為這個屹立在東方的龐然大物，將永遠不會倒下，輝煌依舊。直到清朝，這個以天朝自居的帝國開始漸漸的安於現狀，不思進取，走上了閉關鎖國的不歸路，到了鴉片戰爭英國殖民者用堅船利炮輕易的轟開了清朝閉鎖了多年的大門，清朝的'統治者才開始發現這早已不是那個他們用金戈鐵馬就可以征服的世界。精裝的馬與稱霸一時的中國，在和平過後一個不斷摔倒毫無力氣，一個被滿“蠻夷”所征服。正是因為他們的過分安於和平，沒有想到災難，以至於在和平中慢慢的衰落。

另一篇《小孩兒與烏鴉》則講述了一位母親為被預言會被烏鴉害死的孩子做了一個大箱子將孩子保護起來，但即使是這樣孩子最後還是沒有保住性命，告訴我們該來的災難是躲不掉的，只有提高與災難抗爭的能力才是正途，腐朽無能的清朝統治者在被列強侵略後一心想與其和解，甚至不惜簽訂一個個不平等條約來換取短暫的安適與和平，統治者們一直躲避，可最終還是沒逃脱國破家亡的結局。若是一開始就不斷學習先進的技術，發展與強大自己，國家也不會落得如此下場。

在現實生活中也不乏許多人安於現狀，在安適中不思進取，也免不了類似的結果，我們只有居安思危，不斷壯大己身才能換來永久的安寧。

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國慶長假裏，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。它是世界十大名著之一，裏面全都是有趣的寓言故事。其中給我印象最深的兩篇文章就是“母親的力量”和“農夫和他的兒子們”了。

母親的力量這篇文章説的是動物們開辦了一個給擁有最漂亮孩子的動物頒獎。這一天，一隻母猴帶了一隻扁鼻無毛、相貌醜陋的小猴子來參加評獎。動物們都嘲笑她，有的還叫她趕緊走，別在這丟人現眼。但是她用堅定的語氣説：“我不知道獎品會不會給我兒子，但是在我眼裏這隻小猴是最可愛、最漂亮、最活潑的。”是啊！哪位母親不愛自己的.孩子呢？即使孩子再怎麼笨再怎麼醜在母親的眼裏他們都是最完美的！世界上最偉大的人就是自己的母親最偉大的愛就是母愛，等我們長大了一定要孝順自己的母親，不管她們是美是醜都不能嫌棄她們，要像這隻小猴子的母親愛自己的孩子一樣愛自己的母親，尊重自己的母親！

“農夫和他的兒子們”説的是什麼呢！來聽聽吧！從前有一位農夫，他有五個兒子，可這幾個兒子不團結，不論父親怎麼勸他們就是聽不進去。第二天父親叫五個兒子各自去撿一根樹枝，五個兒子很聽話，把撿來的樹枝都給了農夫，農夫把樹枝牢牢地紮成一捆，然後問五個兒子“誰能把這捆樹枝折斷？”幾個兒子覺得這很簡單，便都試了試，可誰也沒有折斷，農夫又把樹枝分散開，再讓他們試試。五個兒子接過樹枝，毫不費力地就把樹枝全都折斷了。農夫語重心長地對五個兒子説：“樹枝成捆時，很難被折斷，一旦分開，誰都可以輕易地將它折斷。兄弟之間也一樣，只要團結起來，就是不可戰勝的。一旦不團結，就很容易被各個擊破。

《伊索寓言》是本好書，它讓我們體會到什麼是真理、智慧和美德。讓我們認識謊言、貪婪和自私，讓我銘記一生的道理。

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記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我：從前哪，有一個會講故事的老人，他的名字叫伊索。這天，我寫完作業後，最後有時刻看完了這本《伊索寓言》。

《伊索寓言》透過擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不一樣的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的.人，並透過它們揭示人間的真偽、善惡與美醜。在這麼多篇寓言裏，我最鍾愛的是《看見獅子的狐狸》，講的是有隻狐狸從來沒有見過獅子。有一天，它們最後遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物，狐狸可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去。可巧它們又相遇了，雖然是第二次相會，狐狸的心裏仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見時，狐狸竟信心十足地走上前去，哈？哈？地跟獅子閒聊起來。

看完這個故事後，我一下子就説出這個寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺得狐狸所代表的人物很像我。國小一、二年級時，我十分膽小，一上講台就會兩腿發軟，四肢發抖，舌頭髮麻；三年級時，敢在台下發言了，但在台上仍然不敢説話；四年級時，我在台上口吐蓮花，神態自若，贏得大家陣陣掌聲；五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這説明當咱們遇到困難時要勇敢地去應對並想好解決問題的方法。

還有一篇《蒼蠅》的寓言：一隻蒼蠅掉進了湯鍋裏，就要被淹死了。他對自我説：“好哇，我已經吃飽了，喝足了，還洗了個澡，我死而無憾了。”蒼蠅的話充分體現了它的自嘲精神，同時也告訴咱們：當在一個新的環境且無法避免的時候，也能夠試着慢慢適應環境，融入環境。

《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句台詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多麼無知的懶散。”這真是本好書。

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我很喜歡《伊索寓言》這本書它是一本有關動物、人或神的傳説故事，都講了許多短小而又意味深刻，藴含哲理的寓言故事。並且每一篇都是先敍述故事最後在結尾揭示這個故事藴含的哲理，能使我從中得到很多有益的道理。

作者把每一篇的主人公都刻畫得栩栩如生，彷彿真的'一般。如：通過狐狸和山羊這篇文章告訴我們不能輕易的幫助別人;螞蟻和蟬告訴我們好逸惡勞的道理;烏龜和老鷹告訴我們任何食物都有規律性不能違背自然規律!

其中有一篇使我記憶很深：《蚊子和獅子》講了一隻蚊子認為自己可以打敗獅子，便去像獅子挑戰，蚊子找到獅子，總是在獅子沒有毛的地方亂咬，獅子無論怎樣都抓不到蚊子，最後只好認輸。文字很得意，很驕傲，在路上一不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛所抓。蚊子很後悔自己的驕傲與輕敵!這篇短文章就告訴了我：生活中做什麼事情都不能驕傲自滿，要謙虛的做人。並且衡量一個人的能力不能只看外表，重要的要看他的能力和智慧。這個故事還教會了我一個詞：驕兵必敗!

《伊索寓言》這本書告訴了我很多道理，讓我受益匪淺!每個人都要看到自己的缺點和不足，學習別人的優點和長處，要取長補短，做一個好學上進的人。

在學習中，正如有些考試成績好的人便會驕傲自滿，認為自己很聰明!並沒有想到：人外有人，天外有天這句話。反而嘲笑考試成績不好的人，這樣只會是他下次考出的成績不理想。而有的人，卻一直謙虛做人，好的會要求更好，不好的會努力的改正!“功夫不負有心人”正是這樣，他們得到了好的結果!

《伊索寓言》通過對生活的諷刺和批判，告訴了我們一些為人處事的道理。使我們看清了善與惡，美與醜，讓我們更深的瞭解生活!怎樣辨別是非好壞，怎樣變的聰明、智慧。

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暑假裏，我閲讀了《伊索寓言》這本書，它是由古希臘的伊索根據民間故事編寫的。這些寓言故事寫出了人們的.智慧和勞動，還寫出了人民的心願，它讓我很受啟發，也懂得了很多道理，真是一本有趣的書啊！

我最喜歡的故事是《蝙蝠和黃鼠狼》。這個故事講的是一隻蝙蝠一不小心落在地上，正好被一隻黃鼠狼看到了，黃鼠狼説：“我要吃了你，我最討厭鳥類！”蝙蝠嚇了一跳，説：“我是鼠類啊，我不是鳥類。”黃鼠狼看了看它，就把它放了。後來，黃鼠狼又落在地上，被另一隻黃鼠狼叼住，黃鼠狼説：“我要吃了你，我最討厭鼠類！”蝙蝠不慌不忙地説：“我是鳥類，你看，我有翅膀呢。”黃鼠狼又把他放了。這個故事讓我明白了一個道理：只要善於動腦筋，就能避免困難。如果世界上每一個人都像這隻蝙蝠一樣有個聰明的腦袋，那該有多好啊！

還有一個故事是《小山羊和狼》。講的是有一隻小山羊獨自離開了羊羣，來到一片草坪，開始低頭吃起草來。突然，一隻狼發現了它，要吃掉它。小山羊説：“老狼，聽説你的蕭吹得棒極了，在我臨死之前，你吹蕭，我來唱歌好嗎？”狼説：“行。”就這樣，狼吹起了蕭，小山羊的歌聲被牧羊狗聽見了，牧羊狗救了小羊。這個故事告訴我們，我們應該做好自己分內的事情，不能見異思遷，這樣會失敗的。

這本書裏還有《貓和公主》、《狐狸和猴子》等許多有趣的寓言故事呢，我讀了後覺得很有收穫。人們常説：“書中自有黃金屋”，我覺得這本書裏不但有黃金，而且還有智慧。

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十一長假中，我讀完了一本書——《伊索寓言》。這本書之所以讓我愛不釋手，是因為它通過一個個簡短的小故事，講述了一個個深入人心的大道理。

《伊索寓言》共收集了317個故事，通過一個個小故事，揭示了人性中的弱點，如背信棄義、貪得無厭等等，還為人們提供了許多亙古不變的人生經驗、處事真理和生活智慧。如《斷尾狐》這則寓言告訴了我們不要聽信別人的話，要有自己的主見；《狐狸和山羊》告誡人們做好事也要看對象，以免上當受騙……

我最喜歡的是《好心幫倒忙的笨熊》。

這則寓言主要講了一位隱士和熊交上了朋友，一次他在大樹下睡着了，熊寸步不離的站在旁邊保護着他。這時一隻蒼蠅飛來不停的騷擾隱士，熊怕朋友被驚醒，對蒼蠅又是吹又是拍，可蒼蠅就是不肯走，圍着隱士飛來飛去，最後竟然落在了隱士的鼻子上。熊氣壞了，心裏想着一定要讓朋友睡個好覺，於是舉起石頭就向停留在隱士鼻尖上的`蒼蠅砸去……蒼蠅敏捷的閃開了，隱士卻被熊的石頭送進了天國。

讀了這則寓言，讓我想起了一件事情：我和曉軍是好朋友，我們每天都在一起玩，媽媽説，我倆都快穿一條褲子了。有一次，為了鍛鍊身體，我們一起做仰卧起坐，為了能讓曉軍做得更好，我坐在曉軍的腳上，兩手用力抱住他的膝蓋。可是曉軍做完後卻嘟囔着腿有些疼，掀起褲管一看，才發現他的腿已經變紅了，肯定是剛才我太用力的緣故。我和那隻笨熊不是一樣嗎？本來想着幫助朋友，卻給朋友帶來了傷害，雖然曉軍一直説沒事，但這事還是讓我覺得有些愧疚。我知道了與人相處，關心別人要講究方式方法的。

《伊索寓言》這本書就是我們的哲理老師，給了我們許許多多的啟示，還告訴我們什麼該做，什麼不該做，從中明白生活的智慧。

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一個商人從事航海販運幸運地發了財。他曾屢屢戰勝風險，各種各樣惡劣的氣候和地形都沒有對他的貨物造成損失，對於他，命運女神格外垂青。他的所有同行都被主管生死的阿特洛波絲女神和海神乃普敦罰款交税，只有他的船平安抵港。代理人和經銷商對他忠實守信，人們奢侈的享受和購買慾望使他財源廣進，他順利地販賣所經營的砂糖、瓷器、肉桂和煙草什麼的，總之，財富像雨點般落下，不多時他已是腰纏萬貫的大富翁了。

在他周圍，人們談論的都是值錢的威尼斯杜卡金幣，他駕車走狗，就是齋戒的日子裏也有婚禮般的排場。一個朋友目睹了豪華盛宴之後，羨慕地説道："您的家常便飯也有這樣的.氣派！"

"這還不是靠我自己的努力奮鬥，靠我的聰明、我花的心血，靠我抓住機遇投資準確得來的嘛。"

這位商從認為賺錢是件極容易的事。因此，他把賺得的錢拿出來又去搞投機，這一次可是極不順利誤了大事。租條設備很差的船，碰到一點風浪就翻了船；另一艘連必要的防禦武器都沒有，海盜連船帶貨都擄了去；第三條船呢，雖然是平安到港，但由於經濟蕭條，沒有了往日那種追求奢華的風氣和買貨狂潮，貨積壓時間過長變質了。另外，代理人的欺騙和商人花天酒地、大興土木、揮金如土的生活方式，使他很快就淪為了一個窮光蛋。他的一個朋友，看到他一文不值的境況，問他道：

"這是怎麼了？"

"唉，別提了，全怪那不濟的命運。"

"您別放在心上，"朋友安慰他説，"如果命運不願意看到你幸福，至少它會教你變得謹慎小心。"

不知道他是否聽進去了這個忠告，但可以肯定的是，人們在一般情況下，總愛把成績歸功於自己的才幹，如果失敗，那就要大罵起命運女神來。

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在這個暑假，我放下手中的正在看的《愛瑪》，拾起了充滿童年記憶的《伊索寓言》。雖然《農夫與凍僵的蛇》、《狐狸吃葡萄》等伴隨我一起長大的著名寓言都出自那裏，但是到現在我都還沒有捧起這本書，從頭到尾好好地讀下來。

翻開這本書，老朋友還真不少：《農夫的遺產》、《老婦與醫生》、《鹿的腿與角》、《馬和驢》以及《烏鴉與狐狸》……這些寓言早已耳熟能詳、倒背如流。雖然有很多寓言還是第一次聽説，但是也有很多吸引我的故事。比如寓言96，它講述的是演説家得馬得斯在一次關於江山社稷的演講會上的演講反映冷淡，大家提議讓他講一個伊索寓言，他答應了。講着講着突然不吭聲了。大家詢問他主人公即燕子飛天、鰻魚下水後要怎麼辦，該幹什麼時。，得馬得斯説話了：“她生氣了，因為你們撇下城邦大事不管，只顧聽人講故事！”這則寓言要告訴大家的便是世間愚人亦復如是：彼等不務正業，一味沈於逸樂。

而在本書中我最喜歡的寓言當屬寓言19：伊索在造船坊。這則寓言吸引我的就是伊索在造船工匠們用寓言挑撥他、逗引他答話時她所講的一番話：“太古時天地未開，宙斯打算讓土面世。宙斯吩咐土吸三次水。土奉命行事，初次吞吸露出山巒；再次吞吸，露出平原。如果土打算吸第三次，你們這幫傢伙就沒活可幹了。” 由此可見《伊索寓言》的作者竟可以把原本應當乾巴巴的人生哲理於用如此詼諧幽默的手法表現，真是不俗！

《伊索寓言》同時具有濃烈的民族色彩。比如在寓言18出現的阿佛洛狄特、寓言44中出現的忒修斯和赫拉克勒斯、寓言110出現的.赫耳墨斯與忒瑞西阿斯以及寓言138中出現的宙斯全部出自古希臘神話。並且有趣的是寓言9中還揉入了古希臘人有吃夜鶯的這個習慣。再加上本書所講述的寓言平易近人，適於下層社會。與其説此書是一本寓言集，不如説是一本古希臘民間故事寓言集恰當。

就是這樣一本書我在這個暑假接觸了它，它一定會給我以後的生活帶來啟示，引領我走得更好！

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《伊索寓言》是家喻户曉的一本書，幾乎每個人都知道，可它還藴含了豐富的哲理。

它是世界上最古老，最偉大的寓言集。現在，人們將它稱之為“西方寓言文學的始祖”，它每一章都有幾個極具藝術性和趣味性的小故事，寓意深刻，富含哲理。

整本書主要以擬人化的動物來寫，各個動物的特點十分，如：狐狸的奸詐和狡猾，狼的高傲，驢的愚蠢，箭豬的`霸道，馬的小氣······

不過，最讓我印象深刻的是《蝙蝠和黃鼠狼》的故事。

整個故事講得是：一隻蝙蝠被黃鼠狼捉住，他説它是老鼠，逃過一劫，蝙蝠又一次被捉住，它説它是蝙蝠，又逃過一劫。

這個故事短小卻又精悍，寓意非常突出，告訴人們：我們在生活中，只有隨機應變才是高明的做法。是的，文中蝙蝠兩次被黃鼠狼捉住，一次説自己是老鼠，一次説自己是蝙蝠，就被放走了。蝙蝠正好就是利用自己的頭腦，根據實際情況去改變思維，隨機應變，在不同時間，不同地點，不同情況裏，能想出不同辦法，將困難破解的人，才是高明之人。

我覺得我就應向蝙蝠學習，我在學習上有些題目曾屢次被題目所絆倒，其實，這些題目都需要換一種角度去思考，便可脱困。可我總是按部就班，老是死板的做題目，要知道，這題目解法可多了呢！就是在隨機應變上，我不如蝙蝠。其實，不止我，每一個人都要向蝙蝠學習，讓它成為我們心目中的榜樣，這樣的話世界上還有什麼難題可以難住我們的呢？

讀了《伊索寓言》，讓我懂得了許多道理如不要貪得無厭，行動勝於言論，驕者必敗，不同的事要用不同的辦法解決等等，但最讓我印象深刻的道理還是這個，我還想重申一遍：“只有隨機應變才是高明的做法。”那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏，因為它將使我終生受益。