讀《匆匆》有感15篇【優選】

讀後感
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當細細地品讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的讀《匆匆》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《匆匆》有感1

盛年不重來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人。我讀了【匆匆】一文後，更深一層地懂得了時間的可貴。

這篇文章主要講了時間一去不復返和時間來去的匆匆。日月如梭，光一陰一似箭。朱自清爺爺的一生寫了那麼多著作和很多好的作品，還感覺自己的時間一浪一費了，那跟我們比起來，顯得我們更加一浪一費了時間，所以，我們不能漫不經心的去一浪一費我們的.時間，要做好我們該做的、能做的事。

古人説過：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。如果每天你只是做一些無聊小事，不珍惜時間，等你明白過來時那就太晚了。

人若是把一生的光一陰一虛度，那便是拋下黃金未買一物。我相信，我們只要都能懂得“一寸光一陰一一寸金，寸金難買寸光一陰一”

的道理，就能做一個能合理安排時間、珍惜時間的人。

讀《匆匆》有感2

古人曾説過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我又幹了些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆裏，除徘徊外又剩些什麼呢？

我曾聽説過這樣一個笑話：一個公司人員向老闆請假，公司老闆對他説，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老闆計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。

朋友，每當你打電腦的時候，日子就從鍵盤上過去了；看電視的時候，日子就從屏幕裏閃去了。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經説過：無論往後生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。

“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。”我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺呀。”同學們，珍惜時間吧！時間就是金錢！就是生命！

今天，我來為大家介紹一位功勛卓著的科學家，他就是錢學森爺爺。錢學森爺爺大家都知道吧，他是我國著名的科學家，是人類航天科技的重要開創者和主要奠基人之一，是航空領域的世界級權威、空氣動力學學科的第三代摯旗人，是工程控制論的創始人，是二十世紀應用數學和應用力學領域的領袖人物。他1911年生於上海，1934年畢業於上海交通大學，畢業之後，他為新中國的成長做出無可估量貢獻的老一輩科學家團體中，影響最大、功勛最為卓著的傑出代表人物，是新中國愛國留學歸國人員中最具代表性的國家建設者，是新中國歷史上偉大的人民科學家：被譽為“中國航天之父”、“中國導彈之父”、“火箭之王”、“中國自動化控制之父”。

在1935年到1950年的`15年期間，錢學森爺爺在學術上取得了巨大的成就，當時，在國外人家給予他很豐厚的待遇，可是，他一心惦記着祖國，一心想回到祖國的懷抱。1949年10月1日，中華人民共和國成立了，錢學森爺爺回國的願望更強烈了，終於，他捨棄了在國外的優越待遇，回到了中國，回到了自己的國家。但是，在那個時候，美國的中國科學家歸國很不容易，而錢學森爺爺的專長又直接與國防有關，所以他歷盡種種艱辛，最後在周恩來總理的幫助下，歷經曲折，才終於回到了闊別20年的祖國。他這一曲折的鬥爭過程，表現了錢學森爺爺對祖國的深愛之情，是多麼的感人啊！

1955年初冬，剛剛回到祖國的錢學森爺爺，來到哈爾濱軍事工程學院參觀。院長陳賡大將問他：“中國人能不能搞導彈？”他説：“外國人能幹的，中國人為什麼不能幹？難道中國人比外國人矮一截？這是多麼強的民族自尊心與自信心呀！”就這一句話，決定了他從事火箭、導彈和航天事業的生涯。1956年我國第一個導彈研究機構成立，錢學森爺爺被任命為第一任院長，在這裏，錢學森爺爺跟所有科技人員一樣，吃睡帳篷、吃粗糧，組織導彈試驗的測試、計算、分析、研究。終於，在他的指導下，1960年11月5日，他們突破重重困難，成功進行了我國第一枚導彈飛行試驗。1966年10月27日，錢學森爺爺又參與組織了我國第一枚裝有核彈頭的中近程地地導彈飛行爆炸試驗，即原子彈、導彈“兩彈結合”試驗。核彈頭在預定地點上空成功實現了核爆炸，此舉震驚了世界。一位美國將軍説，錢學森爺爺無論在哪裏，都抵得上五個師的戰鬥力。

同學們，聽着錢學森爺爺的事蹟，我們不為之感動嗎？他不是我們學習的榜樣嗎？他放棄在美國的優越生活，寧願回到祖國艱難的鑽研，他將自己的一生獻給了導彈科技研究，將一生獻給了我們的祖國。如今，錢學森爺爺已經逝世了，但是他的精神永遠活在我們的心中，他的精算永遠鼓舞着我們前行。同學們，我們是當代的國小生，十年以後，我們也將面臨大學畢業，面臨走向社會，到那個時候，祖國發展的任務就落在了我們的肩上，那就讓我們一起學習錢學森爺爺的精神，時刻謹記愛國，為國奉獻的精神，讓我們以前輩為榜樣，刻苦學習，長大後好好報效我們的祖國夢想之花遍地開

讀《匆匆》有感3

告訴我，為什麼日子一去不復返?

翻開嶄新的語文書，看到朱自清爺爺寫的《匆匆》，勾起了我無限遐想。他的“時間匆匆，一去不復返”極細膩的刻畫出時間流逝的蹤跡，然後寫出了這篇對時光流逝感歎的文章。

感歎時間的蹤跡，不只是朱自清爺爺的感歎，還有我們。

古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每一秒鐘都很重要，正如你發呆時，就白白失去了一寸又一村的光陰。有時候，我上課在打瞌睡，每一下的鼾聲時間又飛逝了，每次忽睡忽醒時，世間又溜走。所以我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。做事情時，我們要高效率，又快又準，儘量做到最好，以使“留”住了時節省。望着時鐘發呆，滴答滴答，一秒有一秒，一份有一份，可我們有沒有想到過：如果把它節省下來，發呆的時間，一點一滴的積累起來，那能做些什麼?慢慢地看完一本書?還是……例如大發明家——愛迪生，他平均每三天就有一項的發明，正是這樣捉住分分秒秒，進行了仔細又仔細的研究，光是尋找作電燈的`材料就做了一千多個試驗;“哪裏是天才，我把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”偉大的魯迅先生正是這樣的緣故，為我們留下了六百多萬字的精神財富。

節省。望着時鐘發呆，滴答滴答，一秒有一秒，一份有一份，可

我們有沒有想到過：如果把它節省下來，發呆的時間，一點一滴的積累起來，那能做些什麼?慢慢地看完一本書?還是……例如大發明家——愛迪生，他平均每三天就有一項的發明，正是這樣捉住分分秒秒，進行了仔細又仔細的研究，光是尋找作電燈的材料就做了一千多個試驗;“哪裏是天才，我把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”偉大的魯迅先生正是這樣的緣故，為我們留下了六百多萬字的精神財富。

莎士比亞曾説過，放棄時間的人，時間也會放棄他。正是這樣，時間又匆匆地閃過。來也匆匆，去也匆匆——時間。

讀《匆匆》有感4

光陰似箭。日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時間的主人，而不做時間的奴隸。

《匆匆》是一篇描寫時間的課文，形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，説明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。

每當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”這句話。我的感觸都十分深，細想一下，我在國小裏不知不覺地讀了6年書，快到畢業的時候了，x多個日子已經在我身邊溜過去，我的x多個日子滴在時間的流裏，到底下了多少聲音，多少影子?時間每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、説話、學習還是吃飯，時間都會悄悄地從我身邊走過，時間對於任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在於我們要做時間的主人，不要浪費寶貴的時間。

光陰似箭。日月如梭。寶貴的`時間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時間的主人，而不做時間的奴隸。讓流去的時間裏留下一點聲音，一點影子。我想，在學習上，要充分利用每節課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才可以在流去的時間裏留下一點聲音，一點影子。

x多日的國小學習已經從衝我手中溜走，時間一去不復返。我想，我還有x多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中，我要珍惜時間，努力學習，做時間的主人，讓留去的時間裏留下一點影子，不要白白地走這一遭。

讀《匆匆》有感5

這幾天，我和媽媽一起讀了課本上朱自清的《匆匆》，感悟深切，使我十分懷念、留戀我過去所失去的時光。

我曾經記得有一句話説得好：“什麼東西不要失去後才知道珍惜。”是的，時間也是這樣，現在就不好好利用時間，到長大後才覺得時間是多麼的寶貴。長大後步入社會天天工作，回到家利用閒暇時間想多陪陪家人，幾乎沒有休息的時間，那時的你是多麼想回到小時候的時候，把時間好好利用！可是你想想，時間它可以等你嗎？所以我們要從現在開始就珍惜時間，學會合理安排時間。

寫到這裏，不由得有些傷感。想到自己不知浪費了多少的時間，媽媽總是説讓我讀會兒書或做會兒題，但我每次都非常厭煩的説：“您也不能總讓我學習，就不能休息會兒嗎？”可是靜下來仔細想想，如果我把休息的時間和玩的時間都利用下來，那能節省下多少的時間？哪怕只是讀一頁書也算那！可是我並沒有那樣做！如果把那些時間都利用下來，我會學到好多的東西！成績也會比現在好的多，現在想想真是後悔莫及啊，正如朱自清所説的：“我默默的算着，多少個日子在我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”

我不僅想起了失去的最親近的人——姥爺。當他知道自己得了癌症，那時的他是多麼希望自己能多活一天啊！哪怕是多活一小時！也是對自己和家人的安慰啊！時間對他來説是多麼奢望的事啊，他多麼渴望生命能延續，誰知死神並沒有多留一丁點兒時間。那時候親人多麼渴望能挽留姥爺的`生命啊，哪怕用金錢能買到光陰。換而言之，我們是富有朝氣的少年，和得癌症的人相比，我們又有什麼資格來浪費時間？如果我們把浪費的時間能讓給躺在病牀上的人的話，他們一定會好好活下去，好好利用時間。

讀《匆匆》有感6

"花有重開日，人無再少年。"這句話説得一點也不假，不論怎麼樣，時間都是一去不復返的。一天過去了就不能指望再重複一天了，只能勇敢的去過下一天。讀過著名作家朱自清的《匆匆》後，我更是有這樣的感受。

我的生活從我呱呱落地以後就開始了，生活過得很快，轉眼間我已兩鬢斑白。回想以往，能不感慨嗎？

《匆匆》裏有一句話給我留下了深刻的印象，就是：洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。這句話不正是寫出了時間總是在生活的不經意間溜走嗎？

時光飛逝如電，那些整天自暴自棄、玩世不恭的人，快點醒悟過來吧！不要再那樣做了，不要因為一些瑣事而浪費了自己美好的青春年華。不光是這些人，還有那些在學校裏不好好學習，成天無所事事的`人，他們那些人只當是來學校玩的，而不汲取知識，這些人長大了會變得脾氣暴躁，胸無大志。所以我們現在應該好好學習，別學那些人。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊！時間是無價的，無論你用多少金錢，都買不到一秒鐘的時間。

時間是最公平的，它給每個人的時間都是每天24小時；同時時間也是最偏心的，它只給珍惜它的人以最長的生命，給不珍惜它的人以悔恨，所以説：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”

朋友們！讓我們一起來珍惜我們寶貴的時間吧！

讀《匆匆》有感7

我很喜歡朱自清的散文，因為這裏面藴藏着許多你不知道的人生哲理。《匆匆》這一篇也是一樣。

這篇散文有着朱自清對時間的看法：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的.你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？

這篇散文雖然很短，可是，它讓我明白了時間的價值，又讓我為我原來的揮霍時間而感到害羞。

正如它所説：我們的時間為什麼一去不復返呢？原來，我們把大量的時間都用在了吃喝玩樂上，而卻只用極少的時間來顧慮自己該做的事情。就拿我自己來説吧，一放寒、暑假，我便自我放鬆了起來，早晨八、九點鐘才起牀，電視、電腦，晚上玩到十點多鐘才睡覺。就這樣的，一個個寒、暑假的日子從我手中一點點溜走。

朱自清説的對：洗手的時候，日子從水盆中過去；吃飯時，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

我漸漸明白了，時間是會匆匆地走，也會匆匆地來，這是誰也控制不了的。但我可以控制我自己，從現在開始，不要也不能虛度年華了！否則，一輩子就會匆匆的，匆匆的……流走。

讀《匆匆》有感8

翻開語文書，《匆匆》一文展現在我眼前。帶着頭腦中的幾個問號，我便讀了朱自清寫的《匆匆》。

“燕子走了，有再來的的時候;楊柳枯了有再青的時候，有桃花謝了，有再開的時候。”但是，我們的日子為什麼一去不復返呢?——是讓聰明的人偷走了，時間被他們抓去了。可是，為什麼我們的自己卻抓不到時間呢?

生活中，有些人活着，但他已經死了。因為他們曾赤裸裸地來到這世界，沒有帶什麼，又平庸地生活者，虛行此生，想碌碌無為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時間都被別人“偷”走了。這樣活着，已沒有任何價值了。因此這些人生不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經死了。

而生活中，又有些人死了，但他還活着。因為他們也是赤裸裸地來到這世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷”來的時間，用在自己身上，來幹些對人們有益的事情，同時，他們還保住了自己的時間，防止被別人“偷”走，這正像魯迅所説的：“我是把別人喝咖啡的時間，用在學習上的。”所以，他們一生給人們做了很多貢獻，他們的.肉體雖然不存在了，但他們的靈魂仍然活在人們心中。

朱自清二十多歲時説，他在生活了八千多日子裏，每一天，日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺中過去;他的日子，除匆匆外，除徘徊外，又剩些什麼呢?

朱自清實現到著名文學家，他都説自己浪費了太多的時間，何況，我們國小生，是不是浪費的更多呢?是不是更應該珍惜時間呢?

讀《匆匆》有感9

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”對呀，時間不等人，但真正做到不讓時間”等”的，又有多少？

可能有同學問：“我們為什麼要珍惜時間？”因為時間是無情的.，他不會因為任何人，任何事而停下他匆匆的腳步。他不會因為嬰兒的誕生而駐足祝賀；他不會因為美麗的姑娘而駐足痴望；他不會因為精彩的馬戲而駐足觀賞；他不會因為……

時間非常容易流逝。在我們談笑中流逝；在我們學習中流逝；在我們發呆中流逝；在我們玩耍中流逝；在我們睡覺中流逝；在我們……同學們，同樣是流逝，我們為何不把在發呆中流逝的時間增加到學習上來呢？

“寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“明日復明日，明日何其多。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”同學們，這些道理我們都懂，但要真正做好，可不容易。所以，為了我們更好的明天而努力吧！

讀《匆匆》有感10

想到了那些飽經歲月的人，然而我們的民族不也如此嗎?又是很小就背上畫板去迎接老師的。這是不可能的，你們不要太悲傷，一定要團結合作度過難關。大青蟲死了，蟻城得救了;我這才恍然大悟，原來愛的定義就是奉獻給予。

“吸收的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”不僅如此，看電視時，看書時，時間難道沒有在無時無刻的.匆匆流逝嗎？而我們，是不是也應該抓緊時間努力學習呢？就拿我三年級的時候來説吧，我一直以為早讀是個擺設，浪費時間，更浪費口舌。而就是因為這個“認為”，導致我的一些知識點記不牢，課內閲讀成績也較差。我們都知道“一日之計在於晨”，但誰真正有珍惜早讀時間呢？事實證明，早讀確實會讓人記憶更深。不是早讀在浪費時間，而是我——在浪費時間！正如莎士比亞説得那句話：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”

“八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”而我們呢？四千多日子已經從我們的手中溜去，而我們卻認為時間有的是，先玩再説。就比如説我們班上的一些同學吧，一心把心思紮在遊戲堆裏了，把時間都耗在玩遊戲上，學習的時間更是微乎其微。這種人，能在學習上取得多大的成績呢？“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，這句話我們天天看，月月讀，年年背，誰又真的將它付諸於實踐中呢？珍惜時間，就是成功的根本！

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。日子一去不復返，來去更是匆匆。從今天起，不要再虛度光陰，珍惜時間吧！

讀《匆匆》有感11

當我不細心看到《匆匆》這一課的時候，心裏產生了一個疑問：為什麼作者朱自清會感歎時間去的匆匆呢？大家都不思考的問題，他為什麼要想呢？。

課文主要寫了：“燕子去了，還會再回來；楊柳枯了，也會再青的；桃花謝了，也會再開；可是為什麼我們的光陰一去就不復返呢？”作者感悟時間去的太匆匆了，想把時間抓住時，時間又從作者的手邊過去，為什麼我們的時間會流失的那麼快呢？

看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過去了，可是什麼也沒做，這不是白白浪費了光陰嗎？所以，我以後做什麼都得動作靈敏，不能讓時間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價值。以後，我寫完了作業，還要做一些有意思的.事情：比如看看課外書，增長自我的知識。寫寫課外作業，對考試有幫忙，不能去多玩遊戲，那些沒用的遊戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開心，也是浪費時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話不是最好的例子嗎？一寸光陰能夠賺一寸金，可是，一寸金子買不到一點光陰這不是讓光陰，要珍惜時間嗎？其實，你珍惜光陰，光陰便在你身後長出綠陰，結出沉甸甸的果實，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無影無蹤。總之，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自我的生命。

讀《匆匆》有感12

指間在書頁上愜意的翻動，經典的書頁中瀰漫着墨的芬芳。我在那些經典的著作中釋放靈魂，在書海中自由的暢遊。那一句句經典讓我獲得心靈的滋潤，精神的營養。可在千千萬萬的經典作品當中我卻獨愛朱自清先生的《匆匆》一文。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”我樂此不疲地讀着朱自清先生的《匆匆》，不禁為他那富有詩意卻不失哲理的文采拍案叫絕，。作者巧妙地將我們與大自然的動植物進行對比，並細膩的描寫與刻畫了時間的流逝與無情，表達了作者對虛度時光的無奈和惋惜。

但在沉醉於優美詩句的同時，我也不禁陷入了沉思：“我們的日子為什麼一去不復返呢——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處？是他們逃走了罷；現在又到了哪裏呢？……”我曾經看過這麼一句話：時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。這句話看似矛盾，事實上卻並不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什麼時間又是偏私的呢？因為有些人隨意浪費時間，把美好的光陰虛度在電腦上，電視機前，一天一事無成，他拋棄了時間，時間也拋棄他，因此這些人的`時間是短暫的。而有的人卻會合理安排好時間，牢牢地抓住一分一秒，在僅有的二十四小時中完成了許多有意義的事情，所以這些人的時間是漫長的。

太陽依舊升起與落下，一天過去了，我們在這一天中究竟有幹了些什麼？“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了？處徘徊外又剩些什麼呢？……我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？”

《匆匆》讓我翻然醒悟：年華的生命是短暫的，當風吹起柳絮般的流年，我們回首，時間的匆匆，我們是否虛度了美好的一切？時間不可能為你停止，也不可能為你旋轉，珍惜眼前的一分一秒，而不是做個匆匆的過客……

讀《匆匆》有感13

這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻幹了些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆裏，除徘徊外又剩些什麼呢？

今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有後天。君不見，"燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候"，而我們的時間過去了，就再也不會回來了。你看，有的同學下了課首先想到的是去玩耍，總覺得作業還會有時間去做的，於是，一下了課，教室裏就再也找不到他的身影了。待到放學時，老師來催他的'作業，別的同學都可以高高興興地揹着書包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室裏，直到把作業做完了再回去。這時候，他也許會想起課間被他浪費了的時間，如果那時能珍惜時間，也就不用留下來做"留學生"了。

同學們，你是否也有過和我一樣的感受？星期休息在家，多麼自由輕鬆，因為沒有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業，而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視了，有好多天沒有與小夥伴一起玩耍嬉戲了，作業總會有時間去做的，於是不知不覺中，天色已經暗下來，而你的作業還紋絲沒動。

我記得有這麼一句話："時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。"你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什麼時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，並且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。

朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕裏閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？

讀《匆匆》有感14

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這是朱自清寫在《匆匆》中的兩句話，感慨時間流逝。

時間，每天都以相同的速度在流逝，但我們可能只是沒有感覺到。小的時候，總覺得有大把大把的時間，回到家完成本就寥寥無幾的'作業，除了吃就是睡，唯一要費心的可能就是玩具壞了。到了上學後，才知道，原來一年還可以“學期”，兩個輪迴叫做一個學年，就這樣一年一年過得越來越像勻加速運動，竟無法相信20xx年已經到來。

相比文中的“燕子”、“楊柳”、“桃花”和“人類”來説，如果換個角度，這之間也有所聯繫。楊柳每年都會枯，雖然樹沒有死，但想要再青，都需要抽新枝，20xx年看到的柳枝也不可能是20xx年的同款；桃花謝了，想要再度引人讚歎，就必須努力重新綻放。年復一年，雖然我們看到的都是北歸的大雁，春意盎然的楊柳，美麗的桃花，但是每一年都不同，一年就是它們的一輪，是因為那樣的規律，所以讓我們覺得這都是再次重生。所有其實我們理解為：對花草來説，它們的一輪可能是一年，而對於我們來説只是更長了一些。

但這並不意味着無需努力學習。“沒有一位真天才，會説自己是‘天才’；也沒有一個總是把‘天才’掛在嘴邊的人，自己能夠成為天才。”這是《螢窗小雨》中的一句話，説的很簡單，做到卻很難。嘴皮子只是空的，只有知識和科學才能證明。想要像大雁一樣飛翔，就要有足夠的毅力；想要像桃花一樣令人讚歎，就要在有限的生命裏綻放出無限精彩。