《童年》讀後感優選(15篇)

品味完一本名著後，大家一定都收穫不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的《童年》讀後感，歡迎大家分享。

《童年》讀後感1

這個寒假裏，我讀了不少書，有的讓我感動，有的讓我增長見識，而讓我感受最深的是高爾基的作品——《童年》，這是高爾基以自身經歷為原型創作的“自傳體小説三部曲”中的第一部。

《童年》這本書主要寫阿廖沙的童年。他年幼時父母雙亡，冷酷無情的外祖父經常毒打他，愛錢如命的兩個舅舅冷落他，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母，幾乎沒有人關愛他。有一次，阿廖沙和他的表哥薩沙去院子裏，把桌布染成了藍色。這件事被外祖父發現了，外祖父把阿廖沙狠狠地揍了一頓，阿廖沙被打暈了過去。這樣的暴打簡直就如家常便飯，不幸隨時降臨在阿廖沙的身上……讀着讀着，我的眼睛濕潤了，我們還在媽媽的`懷裏撒嬌呢，可憐的阿廖沙卻過上了如此悲慘的生活。

雖然阿廖沙生活在這樣的痛苦的家庭裏，他卻沒有因此而怨恨生活，相反，在外祖母的關愛和保護下，他成長為一個善良、樂觀的人。他沒有放棄自己，而是堅持每天學習，在知識的殿堂裏遨遊。他還跟着外祖父學了一些知識，加上自己不斷的努力，長大後終於成為了一位著名的作家。

阿廖沙的童年是痛苦的，是孤獨的。比起他，我們的童年可愉快得多。別説毒打，就是罵，爸爸媽媽也沒有罵過我們幾回。我們小時候能上幼兒園，每天在幼兒園裏玩耍、交朋友，處處充滿歡聲笑語。回到家裏，有爸爸媽媽的陪伴，一家子吃着豐盛的晚餐，説説笑笑，幸福在我們心裏開出花來。上國小後，有時候會因為不認真完成作業而受到爸爸媽媽的批評，可爸爸媽媽也就是嚇唬嚇唬我們，輕輕地打一下，哪有阿廖沙的外祖父那麼可怕？我們擁有這麼美好的生活，可有些人卻不懂得珍惜，不好好努力，真不應該呀。

讀完這本書，既我懂得了要珍惜現在美好、幸福的生活，好好學習；也讓我懂得了面對坎坷與不幸，一定要樂觀積極，一定要選擇堅強！

《童年》讀後感2

即使在亂世，親情永遠可貴。——題記

一晃神，彷彿進入到了阿廖沙的世界，看見了他母親遠走他鄉，四處飄泊；看見了外祖父毒打外祖母和孩子們；看見了和藹可親的外祖母安慰阿廖沙；看見了兩個舅舅為了分家扭作一團；看見了善良的外祖母給阿廖沙講故事祥和的畫面……

與他的童年相比我的童年很幸福，是燦爛的，是五顏六色的；是沒有煩惱憂愁的。很多人從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味，但阿廖沙小小的年紀就曾被自己的外祖父痛打一頓。反覆讀了好幾遍我才知道因為我比阿廖沙多了親情。

他的家親情是脆弱的，為了錢反目成仇，不顧一切，甚至傷害自己的父親。家庭的`不和，兒女的不孝。然而，更可悲的是，老一輩“死要面子”愚蠢地做法，造成了兒女更加不孝，甚至做出傷天害理的事，應正了“活受罪”。

當然，也就是在這種家庭環境中，孩子的童真童趣，才讓陰暗的環境中有一抹亮色。但是孩子的好奇，在長輩眼裏是無理取鬧，就像阿廖沙把桌布拖進染料桶，換來了外祖父的一頓痛打。孩子的樂趣，在長輩眼裏是惹事生非，換來了長輩們的討厭……。

阿廖沙面對死亡的威脅，看到最好的好朋友離去，在關心自己的人一個又一個的離去，在家庭灰暗的環境下，讓他一點點的成長，變得成熟。(原創作文 )

合上書，明白了親情的可貴，錢再多，家也和睦不了，反而會打仗。只有親情這個美好的東西，家才能温暖，才能和睦。也許，我沒有像主人公一樣慈祥的外祖母；也許，我的童年沒有像主人公一樣不幸。生活中也很少有家人之間的勾心鬥角為爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這種恐怖事件。我知道是因為我有着一個美滿的家，有愛我的親人和我愛的親人！要珍惜現在的美好，可貴的親情！

《童年》這本書，帶給我最大的啟示是：親情比什麼都重要！

《童年》讀後感3

那愉快的事物中有着屬於我們甜甜的笑臉，稚嫩的語言，難以忘懷的動作……這些曾經最幼稚、最天真、最可愛的回憶永遠地保存在了童年。

説起童年，我們想起的是曾經純潔無瑕的美好。阿廖沙想起的是那段黑暗的俄國下層社會中，自己度過的美好童年。儘管當時的環境如此不堪，但他仍然看到了他心中的光明。

《童年》這篇小説講述的是十八世紀七八十年代俄國下層社會的生活狀況。阿廖沙面對種種遭遇，面對自己身邊殘暴、吝嗇的人，依然不懼怕。他懂得在黑暗中找到光明，而不是面對惡勢力流眼淚。阿廖沙懂得向外祖母、“好事情”“瑪莎王后”這樣的人學習樂觀、仁慈、善良，正因如此，他在黑暗中迎來了光明。

讀罷此書，我既可憐阿廖沙又佩服他。當他看到那個社會的黑暗時，並沒有放棄生命。他一直尋找着屬於自己的快樂，他會與小茨剛聊聊天，偷偷地與鄰家男孩玩，他會去捉蝴蝶，他會……

黑暗中總會有光明，只是你不曾尋找過。史鐵生“21歲時在活得最狂妄的年齡上忽地殘疾了雙腿”，在輪椅上度過了30多年，卻寫出了知青題材短篇小説《我的遙遠的清平灣》、哲理性長篇小説《務虛筆記》、散文《我與地壇》等優秀作品。他給自己折了一隻名為“寫作”號的船。將自己從壓力的'深淵裏擺渡出來，用殘缺的身體，寫出了健全又豐滿的思想。史鐵生對生命的熱愛，對寫作的執着讓他在黑暗中笑對未來。

面對競爭激烈的現代化快節奏生活，多少人怨天不公，多少人碌碌無為，可是有一個人，不慌不忙，他用實力證明“80後”可以有所作為。他就是聚美優品的CEO，他不懈地努力，樂觀前行，才有了今日的輝煌。

樂觀一些，光明才會多一些。茶水入喉，總會澀後化甜；冬雪寒尺，總有明媚春陽。空谷上，總是幽蘭飄香，有着覽盡天下之景的壯美之觀。而人生之路，黑暗之後總會迎來光明。

《童年》讀後感4

童年，童年，童年呀!

我們愛着的童年，我們念着的童年。 童年的我們，開心地笑，快樂地笑，無憂無慮的成長，有大米飯吃，有好衣服穿，可以樂滋滋地數長輩給我們的零用錢，還可以進學校上學。而高爾基的童年是多麼的悲慘，多麼的可憐，幼年喪父，不得不跟着脾氣暴躁的爺外公和慈祥的外婆生活，又接二連三地失去了朋友和親人。幾年後，又失去了他的母親，外公外婆又分了家，迫於窮困他不得不早早的走上了社會。 來自：作文大全 他的經歷，在我們眼中簡直就是不可想象。如果把我們的童年生活比作天堂，那麼就可以説高爾基的童年生活對我們來説就是地獄。沒有了父親的疼愛，只有外公的嚴厲;沒有了母親的關愛，卻得到了外婆的疼惜;沒有了快樂的笑聲，但卻自己尋找快樂;他努力尋找快樂，尋找幸福，雖然會挨外公打，會受外公罵，但他總是那麼“犟”，那麼執着，為此，我十分佩服他。但是我想他也很幸運，有一個這麼好的外婆，脾氣好，性子也不急，總是對每一個人都很好，都很關心他們，即使受到了高爾基外公的欺負也不哭不鬧，總是很好的.告誡她外公，很好的告誡高爾基不要像他外公一樣，要好好的生活，善待他人。

但是我想，現在和他的身世差不多的人也不在小數吧，家庭窮困，或者還有一羣弟弟妹妹，長輩們不可能總關照着你，會有委屈，會有傷心，但我認為要學會理解他人，關心他人，善待他人，要有一顆感恩的心。 比起他們來，我是一個幸運的寶貝，有爸爸媽媽疼，有長輩們愛，更有好朋友陪伴，生活得很好很好，很快樂很快樂，很幸福很幸福。所以，我想我也應該要學會感恩，學會感謝爸爸媽媽為我的付出，學會感謝親朋好友對我的關心與幫助。有了他們，有了他們的關愛，我的童年不再幹白枯燥而是豐富多彩，不再難過而是快樂!

我們，不該要求親人們，朋友們一定要時時刻刻關愛自己，我們要自立、自強，像高爾基那樣在逆境中發憤圖強。我們，該學會付出而不是索取!

願我們的童年都是美好與快樂!

《童年》讀後感5

以前，我總覺得自己過得不幸福。不能想幹什麼就幹什麼，想買名牌就能買…..

《童年》這本書是高爾基寫的，它的主人公阿廖沙是個可憐的孩子。在阿廖沙小時候他的父親就去世了，他跟着媽媽去了外祖父家。外祖母很疼她，可是外祖父卻很兇惡，經常打罵阿廖沙，阿廖沙有兩個舅舅，對他也不好。後來，阿廖沙的媽媽改嫁了，他的繼父是個惡棍，更本不關心他們的死活，小阿廖沙不得不自己去幹活，來養活自己和外祖母。

阿廖沙受盡了人間的苦難，但他從不放棄，堅強的.面對生活，想想我自己，真覺得慚愧。雖然不能説和家境富裕的同學相比，但我也是在父母的疼愛下長大的啊！！！！

今天，我讀完了童年這本內容豐富的小説，我思緒萬千。

阿廖沙是個堅強的孩子，更是個刻苦、懂事的人。當外祖父與外祖母分家後，分文無收的外祖母陷入困境，正上學的阿廖沙得知後，他便決心幫外婆賺錢，每天剛放學，他便揹着沉甸甸的書包在骯髒的牆角處拾垃圾，有時一個鐵片能賣10個盧布，相當於他和外祖母一天的開銷，就這樣他用撿垃圾得的錢滿足了經濟需要費。

讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多麼幸福啊！

高爾基出生在一個木工家庭裏。5歲時，病故了，生活就更加艱難了，他和住在外祖父家。由於家境貧寒，高爾基上學只好穿和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點慚愧。因為儘管我們有這麼好的條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四。

高爾基為了上學，只得撿破爛換錢，每逢不上學的時候，他一大早起來，揹着一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣給廢品加工。運氣好才能有半個盧比的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒着落。我們現在上學什麼也不用擔心，過着衣來伸手、飯來張口的美日子，相比之下，我們有什麼理由不珍惜自己的生活，有什麼理由不加倍努力學習呢？

《童年》讀後感6

高爾基是前蘇聯無產階級偉大的作家，他親身經歷資本主義殘酷的剝削與壓迫，寫出了無數感動人心的作品。寒假裏，我讀了他的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》，其中《童年》給我留下了深刻的記憶。

《童年》為我們講述了一位孤獨少年阿廖沙的成長故事。阿廖沙的童年是多麼的難過啊，真的可以用“窒息的天地，苦難的童年”來形容。

他三歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母寄宿在外祖父家，兇狠的外祖父經常毒打阿廖沙，有一次還差點把他打死！，他10歲左右又失去了母親，由於無法忍受在外祖父家的生活，阿廖沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的學校課堂，開始了自食其力的生活，他當過學徒、搬運工、麪包師······他的童年真的是飽受了生活的所有艱辛和痛苦。飽覽了生活的艱辛的他酷愛學習，在艱苦勞動之餘仍堅持寫作和閲讀，最終成長為一個堅強勇敢、充滿愛心的人。

讀了這本書，我不禁陷入了沉思：高爾基的童年真的很悲慘，和他比起來，我們真的是太幸福了！不僅沒有痛苦與鬥爭，整天在父母的庇護下無憂無慮地生活着。甚至過着“衣來伸手，飯來張口”的生活，卻還在整日地埋怨老師管的太嚴，媽媽太嘮叨……真是和阿廖沙有着天壤之別！

我不禁想到了自己我已經12歲了，連自己的內衣都是媽媽給洗，媽媽説：“你什麼都不用管，只要好好學習就行！”可是我卻整天在媽媽不注意的'時候跟同學閒聊、上網打遊戲……現在想想，哎，真是身在福中不知福啊！如果讓我處在阿廖沙那樣的境地，真的不知道自己能不能有勇氣有能力活下去。

讀完這本書，我對今後的生活有了新的認識。我明白了阿廖沙的童年雖然是灰暗的，充滿苦難的，但是他總是用笑來面對困難，不放棄！我明白了我們應該珍惜珍惜童年的美好時光，好好學習，好好充實自己，讓自己的童年不再留有遺憾！

《童年》讀後感7

老師推薦我們去買高爾基的《童年》來看，我被主人公阿廖沙悽慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到的外祖父家，卻經常挨的外祖父的，幸虧善良、慈祥的外祖母處處護着他。在外祖父家，他認識兩個、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實、深愛着阿廖沙的.“小茨岡”每次都會用自己胳膊為阿廖沙擋，儘管每一次會被抽得紅腫，他也不後悔。最後這個善良的，強壯的人，卻被活活的壓死了，看到這裏我情不自禁地流下了眼淚。

我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時候的人沒有親情可言，他們、、;父子、兄弟、夫妻之間;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……如果不是有一個勤勞、堅強、善良的外祖母的支持和愛護，阿廖沙的童年生活就更加了。

比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受着父母無微不至的，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，還有老師慈母般的温暖，歡樂的音符每時每刻都在我身邊跳動。我問過許多同學，“”是是什麼滋味?他們都説不知道，因為我們的父母從來不會真正的孩子，我們自然無法經歷過被人打、被人拿抽的滋味。但是我從書上的描述中可以知道那一定是一種無法想象的，痛入骨髓的痛苦。

我們生活在一個和諧温馨的大家庭裏，這裏沒有抽人的，沒有的，沒有，沒有，沒有，更沒有層出不窮的和醜事。這裏的人是善良、、樂觀，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤，在吸取更多更好的知識的過程中茁壯成長，因而我們的童年是充滿幸福和快樂的。

天哪，不比不知道，這樣一比較，終於明白了“天壤之別”這個成語的意思了。我們每天生活在蜜罐兒裏，被甜水泡着，花花綠綠的錢堆着，被愛包圍着……但是我們總是不知足，總是想奢求更多。

從現在開始吧，我決定不再奢侈，不再浪費;開始為長輩着想，為他人着想，體諒他們，愛護它們;更應該開始滿足自己的幸福生活，努力學習，為自己的童年生活留下一點值得驕傲的東西。

《童年》讀後感8

莎士比亞説過：“書籍是全人類的營養品。”陳壽曾説過：“一日無書，百事荒蕪。”毛澤東也説過：“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不可一日不讀。”人們對書的評價如此之高，書的優秀也是不言而喻的。今日，我在高爾基的《童年》中暢遊了一番。

這本書講述的是十九世紀俄羅斯下層人民的生活狀態。故事中的主人公阿廖沙年幼喪父，跟隨母親與外祖父一齊投靠外祖父。暴力的外祖父是一個冷酷無情的人，每次打阿廖沙都如同一個凶神惡煞的魔鬼。阿廖沙還有兩個冷血自私的舅舅，他們常常為分家產的事情大打出手。他雖然沒有一個很好的家庭環境，卻有一個慈祥的外祖母。外祖母性情温和，百般呵護着阿廖沙。外祖母經常給他講故事，對阿廖沙的文學生涯有了很大的幫忙。最終，他的母親去世了，阿廖沙也走向了社會。

這本書從而也揭露了當時社會的腐敗與落伍，當初的沙皇專制制度是多麼不公平。看完這本書，我也對自我的行為產生了反省。如今，我們的童年與高爾基的童年根本無法相比。每個孩子都是父母的掌上明珠，父母將我們捧在手中生怕掉了，含在嘴裏生怕化了，對我們的照顧用無微不至形容都不足為過。而高爾基的童年卻是黑暗的，他沒有一個好的家庭，他幼年喪父，十一歲喪母。有一個脾氣暴躁的外祖父和兩個只顧自我利益的舅舅。雖然我們有這麼好的生活條件，卻總是嫌這嫌那，一看到別的同學有新奇的玩具就要父母掏血汗錢買。十一歲的高爾基以已獨自闖蕩社會，而我們卻還依靠着父母，挑三揀四。甚至連廉價的'東西都不要，只想用昂貴的東西與他人攀比。我們有父母愛着，有家人疼着，卻覺得這份愛本來就屬於我們，我們必須擁有的。在苦水中長大的高爾基沒有樣式繁多的玩具，沒有父母的疼愛，沒有良好的家庭環境……但他卻不向命運妥協，用自我的努力成就了文學盛典。

看完這本書，我不再抱怨自我的不幸福，比起高爾基他有的我都有，他沒有的我也有，我只沒有他的那種努力。所以，我要以高爾基為榜樣，不懈的努力才能追逐夢想。

《童年》讀後感9

讀了高爾基的自傳體小説《童年》後深有感悟，明白了，為什麼窮人家的孩子早當家。因為他們像阿廖沙一樣，從小就遭到了種種苦難，父親早逝，母親離去，舅舅吵分家，好朋友茨岡又意外去世……這些苦難痛苦全部攬在阿廖沙一個人的身上，這些是常人無法承受的，但是教會了阿廖沙要坦然面對，要積極樂觀的去面對生活，讓阿廖沙在這黑暗的社會中存活了下來！

這些痛苦促使他成長，讓他認識什麼是黑什麼是白，讓他能分辨得清這世間的善與惡，什麼是外美內醜，什麼又是外醜內美。像阿廖沙這樣的孩子理應在學校學習知識，可是可是他卻要為了謀生不得不放棄學業。即使已經放棄了學業，但是他依舊渴望學習渴望新的知識，在打工時也擠出時間來看書。現在物質條件優越了，我們可以享受到父愛、母愛，這是多麼的幸福啊！我們在這優越的條件下理應去學習去奮鬥，我們不需要自己謀生，因為我們有堅強的.後盾——父母。

阿廖沙在這種黑暗中謀生，周圍的人自私兇殘貪婪。失去了愛的阿廖沙彷彿在黑暗中迷茫了，就在這時那一個人出現了，沒錯是祖母。祖母仁慈善良，給予了阿廖沙愛，給阿廖沙講一些正義的故事，關於民間的故事，這些故事決定了阿廖沙的人生走向，最後阿廖沙懷揣大學的夢想，背井離鄉來到喀山，經過他的努力，最終成為了一個革命家。

阿廖沙的童年是一段很深沉、很黑暗的童年，是他心中最傷痛的一段回憶。告訴了我們人是兩面性的，有善就有惡，我們要坦然面對生活，無論在什麼樣的絕境之下都不能放棄，勇往直前總會在這茫茫黑暗之中尋找到光明，哪怕只有一絲光，都會有無限可能。

現在我們的童年是多麼的美好，沒有飢餓，沒有欺凌，小時候有父母的關愛照顧感受到濃濃的愛，不再黑暗；現在有同學老師的關照，不再寂寞，這時父母也會在一旁相伴於你，這是多麼的美好，温馨啊！

我們與阿廖沙簡直就是天差地別，阿廖沙承受了我們將無法承受的痛苦，我們有什麼資格去怨天尤人？嫌這個不好，那個不好，我們更不能因為一個小小的挫折而止步不前，自暴自棄，而應該積極向上，努力奮鬥，坦然面對生活，面對現實！

《童年》讀後感10

如今我們坐在家裏，享受着生活的同時，殊不知高爾基的童年是多麼黑暗。

他就是《童年》的主人公阿歷克謝，生活在一個烏煙瘴氣的家庭，沒有了父親，外祖父非常殘暴無禮，同時又非常吝嗇。在這個黑暗世界中，唯一的一點曙光是他的外婆。主人公的成長沒有被污染，很大一部分是外婆的上帝在淨化了他的心靈，而他自己的上帝也能是他不被沾染黑暗。

很難想象主人公是如何保持心靈的純潔的，可能是他太過於天真，但他的.外祖父不買賬。起初我對外祖父的看法很單一，暴力、吝嗇、冷漠。因為他一言不合就打他的外婆和阿歷克謝。阿歷克謝也習以為常了，後來甚至還掌握了避免捱打的方法。但後來我逐漸改變了對他外祖父的看法。

有一次，“我”把桌布染成了藍色，外祖父知道後狠狠地把“我”毒打了一頓。以至於“我”好幾天都不能動。不過後來外祖父竟然到“我”的房間來了，不過這次是帶着和善的面孔來的，還帶了了許多糖果。外祖父好像善良了許多，還和“我”講他年輕時候的許多故事呢。“我”覺得他不是那麼兇了。在他的敍述中得知，他年輕時是個縴夫。這個職業非常苦，要用人力拉大駁船，他拉着船走了上千俄裏。他的敍述是如此的動人，我自己也被他的故事感動了，他變成這個樣子，難道不是生活的壓力把他壓成這樣的嗎？

第二次改變看法是在染織坊失火後，外婆和外祖父就分開住了。失去了染坊的外祖父能幹什麼呢？他賣了許多外婆的東西來維持生活。看到這裏肯定很多人會罵他吧。但我卻不這麼認為，我漸漸認為外祖父很可憐的。年輕時做縴夫這一職業已經很不容易了，好不容易當了一個小業主，卻被人燒了店。這個可憐的人還有什麼可以失去的呢？兩個兒子天天爭吵，還打罵。自己的女兒也不讓人省心。這樣的生活，脾氣怎麼好得起來呢？我相信，外祖父那猙獰的面孔後面肯定藏着一張和善可愛的臉龐。

高爾基的童年是個不堪的回憶，但哪個名人的童年不是這樣過來的呢？這樣的童年教會了他很多東西，比如堅強正直等優秀品質。他的外祖父從某種方面是否還幫助了他呢？

那些惡人的表面是壞的，但他們也不一定是自己要變成這個樣子，他們的內心都住着一個可愛的小天使。

《童年》讀後感11

每個人都有童年，有的是純潔天真的，有的是幸福美滿的，有的是平淡無奇的，也有的是艱難困苦的。我相信，大部分的人的童年一定是前兩種，可以無憂無慮的在家人的愛中成長。但還有一部分人的童年是第四種，挫折不斷，困難重重，生活在一個冰冷，沒有愛的世界裏。於是他們便學會了在艱苦的環境中頑強的生長。如果不相信，那麼就去《童年》這本書中尋找答案吧！

本書講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結束。他的外祖父開了家染坊，但隨着家業的衰落，他變的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經常毒打外祖母和孩子們。狠心地剝削手下的工人。有一次，阿廖沙因為染壞了一匹布，竟被他打的昏死過去。再這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的`家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。

儘管這盡人激憤和狂怒的童年以及身邊這些層出不窮的暴行和醜事壓得他喘不過氣來，但阿廖沙並沒有被這些黑暗的醜事和腐蝕人的惡勢力所壓倒。他反而被錘鍊成了一個堅強、勇敢、正直的人。因為在黑暗的現實中，還有善良、正直的種子，而這些種子，則是阿廖沙那個慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活的外祖母種下的。是她讓阿廖沙看到了光明，看到了美好生活的希望。

而現在的我們，遇到一點兒小挫折就放棄了，就停止了奮鬥和前進。當今網絡上有一句話“在哪裏跌倒了，就在哪裏多趴一會兒。“很多人看到後都是一笑而過，卻沒有一個人真正思考過這句話，因為這句話説的就是現在的我們。沒有理想，沒有目標，沒有追求，經不起生活的大風大浪，遇到困難就怨天尤人，還沒開始奮鬥就覺得自己一定不行，一定辦不到。但是隻要我們努力奮鬥，為了夢想堅持不懈、執着拼搏，再大的風浪也算不了什麼。失敗是留給膽怯懦弱的人，他們不應該也沒有資格享受成功的喜悦。

生活在二十一世紀的我們，雖然童年沒有像阿廖沙那樣辛苦，但我們更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直，堅強和善良的人。

《童年》讀後感12

每個人都有自己的童年，無論是開心還是無聊，都讓我們刻骨銘心。童年反映了我們童年的喜怒哀樂。我覺得這些喜怒哀樂已經在我們心中留下了深刻的印象。然而看了《童年》，我知道高爾基的童年是不一樣的。

主人公阿萊莎在一個典型的俄羅斯普通公民家庭裏度過了悲慘而黑暗的童年。他早年喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的祖母來到專橫破產的祖父在一家小染坊的家中，卻經常被暴戾的祖父毆打。在他爺爺的家裏，他遇到了很多人，包括兩個自私貪婪的叔叔，他們渴望分開，還有兩個堂兄弟。簡單而又深愛着阿麗莎，“小茨剛”(伊萬)每次都用胳膊擋着爺爺的鞭子打阿麗莎，即使會紅腫。但他很強壯，卻在幫二叔雅科夫背十字架的時候被壓死了。

在阿麗莎的童年，父子、兄弟、夫妻勾心鬥角；為了爭奪財產，人們經常為一些小事爭吵和爭鬥.但好在這個世界並不是完全醜陋的，周圍也會有善良正直的人。他們給了阿麗莎信心和力量，讓他看到了光明和希望，相信黑暗終將過去，未來屬於光明。他生命中最重要的人是他的祖母，她把蜂蜜送到了阿麗莎的心裏。祖母是她作品中最善良、最有人情味的形象。她總是用自己的温柔給阿麗莎播下愛的種子。種子發芽，長成參天大樹。有了翅膀的保護，阿萊莎的.世界將不再是風吹雨打。祖母撫慰了他的精神創傷，真正教會他做一個誠實的人的是格里高利，一個老工人。當然，善良、樂觀、富有同情心的“小茨剛”也教會了阿麗莎如何面對生活的艱辛，但他被兩個叔叔殺死了，但我覺得與其説是被他們殺死，不如説是被這個黑暗的社會吞噬了。

和高爾基相比，我們的童年是輝煌多彩的。沒有煩惱痛苦，卻無憂無慮。在家裏，父母寵愛，呵護，保護。在學校，有老師的指導，有同學的陪伴。高爾基呢？與我們相反。在這樣一個邪惡污穢的社會裏，他那顆明亮慈愛的心並沒有動搖，也沒有被污染，反而越來越開放明亮。也許這就是他成功的祕訣吧！

在歡樂中，在悲傷中，在愛恨交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閲讀中，我找到了他的愛，想到了他的恨，嚐到了黑暗的光芒。

我覺得高爾基的童年告訴我們，要堅持求知，不懼困難，持之以恆，永遠以那種積極勇敢的態度對待現在和未來的生活！

《童年》讀後感13

用什麼樣的心態看世界，世界便是什麼顏色。選擇一種心態，選擇一種生活方式。-——題記

童年是人生中最華麗的篇章，是旅途中最美的風景。我們的童年無憂無慮，幸福快樂，在父母親人的呵護下健康地成長。相比高爾基的童年，我們還有什麼理由去抱怨生活呢？高爾基的童年無疑是艱辛的。他四歲喪父，十歲喪母，四歲時就寄住在外祖父家裏。外祖父和兩個舅舅自私、貪婪而粗暴，外祖父經常打罵他。

高爾基的自傳體小説《童年》中的阿廖沙就是他自己的縮影。生活在底層人物身上所表現出來的自私和貪婪在他的心中留下了深深的烙印。就是在這時，外祖母在暴風雨中為高爾基指明瞭方向，照亮了他心中的黑暗，他的愛更讓高爾基感到了人世的温暖。高爾基曾説過：“是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的`力量以應付困苦的生活的。”可見，‘外祖母’是最善良的。就如大自然一樣美麗，鮮花一樣芬芳，湖水一樣清澈，天使一樣純潔。從她所講的故事中，高爾基得到了堅強的力量。周圍平凡而善良的人讓他感受到了自己的存在。這是一個殘酷的世界，但是高爾基清楚外祖母不希望他成為一個像舅舅和外祖父一樣的人。於是她無意識地引導高爾基學會了在黑暗中看到光明，在絕望中看到希望。

比起高爾基的童年，我們的童年是幸福百倍。在生活中我們被愛包圍着，父母和老師關心愛護着我們，甜蜜而幸福。但是，就是因為得到的這些愛自然而然，我就卻往往感受不到愛的存在，總是牢騷滿腹，抱怨重重，對愛和美好的事物視而不見，充耳不聞。羅丹的一句話我很喜歡——生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。如果我們的眼裏全是醜惡和黑暗，那麼在前進的道路上，我們還能找到引航的燈塔——希望嗎？答案無疑是否定的！

《童年》給了我很大的啟示，每當我面對磨難躊躇不前時，阿廖沙那苦難的童年浮現在眼前。阿廖沙能夠抓住外祖母給他的光明在黑暗的社會裏披荊斬棘，勇敢地前進，最終成為一位偉人。 我們生活在這樣幸福的時代，還有什麼理由抱怨呢？讓我們以飽滿的熱情，昂揚地鬥志，樂觀的心態，迎接屬於我們的生活！

《童年》讀後感14

雙休日，我讀了高爾基的自傳體三部曲中的第一部《童年》，書中主人公阿廖沙的悲慘童年生活讓我的心久久不能平靜，想了很多很多，與他相比，我們的童年是多麼幸福呀！

這本書的主要內容是講阿廖沙三歲喪父，失去了父愛，只能跟着母親和外祖母到了外祖父的家裏，從此，黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父是一個心情暴躁，粗野，貪婪，自私的人，導致下一代也是這樣的'人。“外祖父家裏，瀰漫着人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一份。”阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地裏度過了他的童年。”然而，阿廖沙並沒有被黑暗和痛苦所壓倒，所毀滅，他反而鍛鍊成為一個光明，善良，正直的人們，有他的外祖母，有善良樂觀，富於同情心的“小茨岡”有忠厚老實，教導阿廖沙要做“正直的人”的老長工格里戈裏，有那個獻身科學的進步知識分子“好事情”等許多好人，是他們給了阿廖沙力量，支持，使他看到了光明，並相信黑暗終將過去，未來屬於光明。

書中運用了多種藝術手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，特別是對外祖母的刻畫，更是出色。書中是這樣描寫得“外祖母説話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣温柔，鮮豔和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶力裏。他微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒。”“在她沒來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最瞭解，最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。”這兩段描寫形象地刻畫出了一個慈愛，善良，樂觀，剛強的偉大母親形象。學習這些描寫人物的藝術手法能指導我們寫作。

讀了《童年》我明白了一個道理，在人生中，難免會遇到一些痛苦和挫折，只要我們樹立信心，樂觀剛強，光明必會來臨。

《童年》讀後感15

童年——一場短暫而美好的夢。應是人生之中最為瑰麗的一點時光，讓人回味、留戀。然而在高爾基的筆下，不同時代、不同國界、不同家庭的人卻演繹着一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦。

《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗着人世間的酸甜苦辣，父母先後離他而去，外公家到處瀰漫着仇恨和殘暴，迫使他十一歲便步入社會。在人心的苦海中掙扎。阿廖沙的外祖父是一個頻臨破產的小染坊主。他性格暴躁，自私之極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的醜事：爭奪財產、打架鬥毆。在這個典型的俄羅斯小市民家庭中，無數的暴行與醜事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人們給了他正確的指引和支持，使他看到了光明。

讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的。我們被父母寵愛着，保護着。過着衣來伸手，飯來張口的生活;而高爾基的`童年生活與我們大大相反。高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什麼值得回憶!在歡呼中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。有人説：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。

《童年》是高爾基以自傳體形式講述的阿廖沙七至十三歲的命運，高爾基在這一環境中生活得水深火熱。

阿廖沙的童年生活是黑暗的，周圍生活十分殘酷，外祖父貪婪而又狠毒，有一次阿列克謝因染壞一匹布被他毒打的昏睡過去。幼小的阿廖沙也曾經被他抽的失去知覺。然而在這個可怕的環境中也不缺乏温暖與陽光。

阿廖沙的童年如此黑暗，而我們的童年卻不同，我們應該悔過自己的奢侈——梅花香自苦寒來。

每個人的心充斥着暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子。漫漫日月，憂傷是它的節日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最後詮釋。