愛因斯坦讀後感

當閲讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編為大家整理的愛因斯坦讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛因斯坦讀後感1

昨天我看了一本書，名叫《愛因斯坦》，這本書講的是愛因斯坦從小不愛説話，有一天爸爸給他了一個羅盤(指南針)，從此，那個羅盤把他帶入了社會，風雨中，等他在6歲左右就開始尋找宇宙中的和諧，他在生活中，經歷了許多坎坷，但他不怕，心裏一直想着我能行，他一直堅持着自己的理解，不管別人説什麼。他説的一句話讓我銘記在心，那就是：人只有獻身社會，才能找出那短暫而又有風險的生命真諦。在他生命的最後時刻他説：“科學是把雙刃劍，我們要好好利用科學，讓世界變的更美好。”愛因斯坦就是這樣把自己的全部力量都用在了科學上，這才鑄造了我們美好的未來。

愛因斯坦他用他的一生造就出了他美好的`明天，愛因斯坦我很佩服你，我要向你學習，讓我們用自己的雙手鑄造出祖國輝煌的明天吧!

愛因斯坦讀後感2

今天，我看了《科學巨人愛因斯坦》我覺得很好看，雖然我不知道這篇作文的作者是誰，但是我知道這篇作文的作者肯定是很瞭解愛因斯坦的。

愛因斯坦從小很怪，連花瓶摔碎了都在那靜靜地坐着玩積木，這讓父母很擔心。又過了兩年，愛因斯坦的妹妹出生了，這讓愛因斯坦變得更加爆燥了，上了幼兒園，這個奇怪的小孩竟然喜歡上了羅盤，終於，愛因斯坦上了國小。一個叔叔説他數學很好是個天才，可是，上課的'時候被老師罵，考試也只考了0分。漸漸地，愛因斯坦長大了，越來越喜歡看書了，慢慢地愛因斯坦大學畢業成了老師。有一天，大家正在競選誰來當校長，結果，愛因斯坦當上了校長。

愛因斯坦曾經流過一段話：一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。

愛因斯坦讀後感3

愛因斯坦出生時在別人的眼裏是個反應遲鈍的人3歲時音樂觸動了他幼小的心靈，從此音樂伴隨了他的一生。6歲時小小得羅盤激起了他對科學的興趣，叔叔和朋友送給他一把鑰匙這把鑰匙使他慢慢的走進了科學的殿堂。家境的窘迫和學校嚴格的校規使他離開了德國到了瑞士在蘇黎士大學享受自由學術的空氣，讓他有了更好的發揮空間。大學畢業後，通過不懈的'努力終於提出了相對論，使他登上了物理科學的新抬階。

這個20世紀的物理天才科學巨人對科學的探索執着的精神和熱愛和平，他偉大的人格，高尚的品德，正直的行為，堅強的毅力，值得我們學習和敬佩。孩子們要像愛因斯坦一樣有着執着的精神和堅強的毅力你離學習，將來你們都是愛因斯坦的接班人!

愛因斯坦讀後感4

《愛因斯坦傳記》這本書講了愛因斯坦從小到大的經歷。他出生於德國的慕尼黑，是個猶太人。小時候的他不愛説話、孤獨，對學校的那些死記硬背的東西很反感，他所感興趣的就是對世界外的各種稀奇古怪的`思考。後來正是因為他的勤于思考，才發現了相對論，成為了舉世聞名的科學家。

讀了這本書後，讓我最印象深刻的還是愛因斯坦所説的公式：A=X+Y+Z，其中A代表成功，X代表工作，Y代表遊戲，Z代表沉默。媽媽向我解釋説：“愛因斯坦的成功，是因為他對他事業很執着，在困難面前，他不動搖、不退縮，而是堅定地向前去克服困難，最終才能成功。”我的夢想也是像愛因斯坦那樣的偉人，那樣的科學家。可是我讀了這本書之後，我發現我還缺少愛因斯坦那種勤于思考的精神，於是我想在今後的生活裏，我也要勤于思考、努力學習，才能長大後成為科學家。

愛因斯坦讀後感5

這個暑假裏我讀了一本名叫《愛因斯坦》的書，這本書主要説了世界著名的大科學家愛因斯坦酸甜苦辣的一生。從愛因斯坦出生時一直到他去世所有的大事，小事，成功與失敗全部呈現在這本書上。讀了這本書我不僅讀懂了故事情節還讀懂了一些道理。那就是這個世界上沒有不勞而獲的事，天上不會掉餡餅。

偉大的愛因斯坦用了多少心血才研究出《相對論》的，他用了多少歲月才在科學史上創下了新發現轟動了全世界。當然這也不是沒有講究的白花心血，要講究方法，像愛因斯坦這樣勇於發現，勤于思考，敢於創新，同時也要和別人交流自己的想法，從而獲得更多的收穫，更多的.知識，曾經有一句名言：你有一種思想，我有一種思想如果我們互相交流，那麼我們每個人就有兩種思想。

我這兒還有一些科學家小時候的習慣，大家來看吧，達爾文從小就喜歡在大樹上爬上爬下，樹枝把衣服刮壞，他的房間裏堆滿了各種各樣的標本，石塊，就像一個博物館。

我想告訴大家，每個人都有可能成為科學家，只要努力就有回報，這本書也告訴我們愛因斯坦雖然逝世但他的智慧創造和他的偉大人格將永垂不朽。

愛因斯坦讀後感6

相信你們都聽説過這個數學、物理天才——愛因斯坦。我也聽説過他，但是我並不瞭解他，於是我買了《愛因斯坦名人傳》這本書，下面我就來跟你們講一講吧!

愛因斯坦小時候數學很差，做小手工也做不好，但是一個做不好，他會堅持不懈的做。在別的小朋友玩的時候，愛因斯坦則在旁邊搭紙牌、找積木搭建房子。後來，媽媽給他安排了小提琴課，每當遇到困難，他就會躲到音樂中去解悶。雖然他處處碰壁，但是他精益求精，執着追求的'精神，成為了他日後成功的關鍵。

在他剛剛16歲的那年，他以5.5分(滿分6分)的總成績考上了他夢寐以求的蘇黎世理工大學啦!在他剛剛26歲時，他以每月一篇的速度寫出了四篇論文，分別是《光量子》《分子大小》《布朗運動》和《廣義相對論》。他成了物理界的一顆巨星。

雖然他寫得這四篇論文我看不太懂，我相信以後的物理學和數學老師會教會我這些，我會一點點的靠近愛因斯坦，用他的方式去看宇宙和人類。我是這樣想的，你們呢?

愛因斯坦讀後感7

一天下午，我讀了愛因斯坦的故事，深受感觸，內容大概是這樣的。

阿爾伯特·愛因斯坦，世界十大傑出物理學家之一，現代物理學的開創者、集大成者和奠基人，同時也是一位著名的思想家和哲學家。愛因斯坦1900年畢業於蘇黎世聯邦理工學院，入瑞士國籍。1905年獲蘇黎世大學哲學博士學位。曾在伯爾尼專利局任職，在蘇黎世工業大學、布拉格德意志擔任大學教授。1913年返德國，任柏林威廉皇帝物理研究所所長和柏林洪堡大學教授，並當選為普魯士科學院院士。1933年因受納粹政權迫害，遷居美國，任普林斯頓高級研究所教授，從事理論物理研究，1940年入美國國籍。

有一句熟悉的格言是：任何事都是相對的。但愛因斯坦的'理論不是這一哲學式陳詞濫調的重複，而更是一種精確的用數學表述的方法。此方法中，科學的度量是相對的。顯而易見，對於時間和空間的主觀感受依賴於觀測者本身。

愛因斯坦讀後感8

成功是多麼令人嚮往的字眼，可是怎樣才能成功呢？愛因斯坦就概括了成功的祕訣：“W=X+Y+Z，成功等於勤奮、正確的方法與不説空話的和。”我認為，勤奮最重要，因為勤能補拙。

就像書上説的那樣，愛因斯坦小時候也不是很聰明，甚至有人説他是“笨蛋”。但是他用勤奮去補自己的“笨拙”。為弄清一個問題，他願意比別人多花幾倍的時間，到最後。他終於用汗水換來了成功，為科學技術的發展作出了巨大的貢獻。

對於勤能補拙，我也有過深深的體會。我有個朋友叫黃濤，我們倆一般大，經常在一起玩。人們都説我比他聰明。平時背一篇課文，我總比他先會背。背完，我把書一扔，就算完事了；黃濤拿着書一直在背，直到徹底背熟為止。結果，每次背書他都比我背得熟練。剛開始寫作文，我每次都比他寫得好，後來，他對我説，他一定要把作文水平提高。從那以後，他堅持每天寫一篇日記，三天寫一篇作文。經過一段時間的努力，他的'作文水平果然提高了不少。有一次考試，他的作文竟超過了我，獲得了滿分。

這使我認識到，勤能補拙是一條永恆的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那成功之花。

愛因斯坦讀後感9

愛因斯坦在16歲那年，經常和一些調皮的孩子在一起玩。有一天，當他準備和那些人一起去釣魚時，他的父親叫住了他， 併為他講了一個故事，讓他明白了，每個人都是自己的“鏡子”。

他的父親説的隊，每個人都是自己的“鏡子”，我們不要給別人比，尤其是比自己差的人比，你將愈來愈差。而跟自己比，你會發現我們每做一次小小的事情，跟我們比起來，就是進步，如果你不教作業，不學習，家長説你，還説“我比以前好多了”，那你真的無藥可救。

我們要比，就要比好的比方説我上次靠了90分，這次考了100分，這就是一次小進步，雖然很小，也是值得去鼓勵的，最起碼進步了。人能進步就是就是一件了不起的.事，説明了你有上進心，你很重視每一次，我能否進步。

人想進步，不但取決於你的上進心，我們還必須明白：人想成才，有一顆上進心，是遠遠不夠的，必須看清自己，並清楚自己的理想是追求什麼。你的未來不是取決於別人幹什麼，而是取決於你自己怎樣做。

愛因斯坦讀後感10

今天我讀了《愛因斯坦的故事》，我知道了愛因斯坦是一個偉大的物理學家，他出生在德國烏爾姆城一個猶太人家庭。少年時代的愛因斯坦讀書很吃力，常常回答不出老師的提問，還問一些老師答不上來的“奇怪”的問題，以至於一位老師預言他長大後不會有什麼出息。但這些都沒有令他退卻，依然照自已的意願努力學習和鑽研。少年時代的愛因斯坦便把自然界看做是“一個偉大而永恆的謎”，並立志長大以後要去探索和揭開這個“謎底”。最終愛因斯坦和他的相對論在西方乃至世界成了家喻户曉的名詞。

以前我是一個經常半途而廢的人，媽媽讓我學毛筆，剛開始的時候覺得很好奇，就很認真的去學了，可好奇心一過，就覺得學毛筆枯燥無味，一點也不想學了，今天讀了這個故事，我知道了在我心目中最偉大的科學家小時候也不一定都是聰明的，但通過自已的努力和探索，最終也可以取得很大的'成就。在以後的學習中，我要學習愛因斯坦的自強不息，勇於探索的精神，長大了也要成為一個有成就的人！

愛因斯坦讀後感11

一天下午，我讀了愛因斯坦的故事，深受感觸，內容大概是這樣的。

阿爾伯特·愛因斯坦，世界十大傑出物理學家之一，現代物理學的開創者、集大成者和奠基人，同時也是一位著名的思想家和哲學家。愛因斯坦1900年畢業於蘇黎世聯邦理工學院，入瑞士國籍。1905年獲蘇黎世大學哲學博士學位。曾在伯爾尼專利局任職，在蘇黎世工業大學、布拉格德意志擔任大學教授。1913年返德國，任柏林威廉皇帝物理研究所所長和柏林洪堡大學教授，並當選為普魯士科學院院士。1933年因受納粹政權迫害，遷居美國，任普林斯頓高級研究所教授，從事理論物理研究，1940年入美國國籍。

有一句熟悉的格言是：“任何事都是相對的。”但愛因斯坦的`理論不是這一哲學式陳詞濫調的重複，而更是一種精確的用數學表述的方法，此方法中，科學的度量是相對的。顯而易見，對於時間和空間的主觀感受依賴於觀測者本身。

愛因斯坦讀後感12

“成功之花，人們只驚訝於它現實的明豔，卻不知道當初它的芽，浸透了汗水，灑遍了犧牲的血雨”。讀了《愛因斯坦成功的祕訣》這篇文章，我深受啟發，這句話像火一樣閃耀在我的心間。

“成功”這是多麼令人嚮往啊。可是成功祕訣到底是什麼呢？愛因斯坦對成功做出了概括：W＝X＋Y＋Z，也就是艱苦勞動、正確的方法、少説空話之和。這也是愛因斯坦的成功之道。我認為，這些條件中，艱苦的勞動，也就是“勤”是首要條件，因為“勤能補拙”。

愛因斯坦小時候也不是“超人”，更不是“天才”，甚至有人説他是“笨蛋”。可是，讓他從“笨蛋”變成“天才”的，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦超人的智慧出於勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了弄清楚一個問題，他常常要花上比其他人多幾倍的時間，用自己的汗水澆灌了成功之花，對科學作出了巨大的貢獻。

讀了這個故事我知道了：“勤能補拙”，是一條永恆的真理。我們每一個人都應該用自己的.勤奮去彌補自己的笨拙，用自己的汗水澆開那絢麗的成功之花。

愛因斯坦讀後感13

今天，我看了一篇文章，這篇文章名叫《愛因斯坦的故事》。這篇文章主要講了愛因斯坦在小時候的事情，分別是四歲時問父親羅盤裏的指針一直指向北方，１２歲時叔叔給他出了道勾股定理，跟愛因斯坦説了一些道理，就被吸引主了整整三個星期，１６歲時他給同學出了一到他自己也不知道的題”。

讀了這篇文章我知道了：“愛因斯坦從小就愛動腦筋,一遇到不懂的問題就冥思苦想，如果他解決不了問題就會睡覺不安穩．吃飯沒味道”。這讓我聯想到了一句名言：“真理誕生於一百個問號之後”

我覺得愛因斯坦非常熱愛學習、不懂就問，一但遇到不懂的問題他就一定要解決掉的.。這使我想起了，有一次我在看一本實驗書，突然我看見了一道題“放在碗裏的瓶中水為什麼會噴出水來 ”？我被這到題吸引住了，我就到處找答案。最後我終於找出了答案，原來碗裏的熱水加熱了瓶子裏的空氣。隨着空氣的加熱，空氣分子的流動速度加快，並進行擴散。這時空氣就會膨脹，向下擠壓有色水。這就迫使水沿吸管上升，並從瓶口噴射出來。

愛因斯坦讀後感14

今天，我在清雅悦讀書房讀了《愛因斯坦的故事》。

愛因斯坦是當代偉大的物理學家。他遇事肯思考、冷靜，愛研究，常常從小事中受到啟發。

有一次愛因斯坦要把牆上的舊畫換下來，搬來一架梯子爬上去，突然他想起了一個問題就沉思起來，結果他從梯子上摔下來了，摔到地上以後，突然想到一個問題：人為什麼會筆直地摔下來呢？原來物體總是朝阻力最小的路線運動的`。他不顧疼痛走到桌子邊，用筆寫下了這句話。

我的好朋友袁雨夢就是這樣的人。她在學習中遇到難題時，總是很冷靜，勤思考，總是靠自己解答。

有一次，比利時王后邀請愛因斯坦訪問比利時，為了迎接愛因斯坦，王后特地組織了歡迎委員會。可是，愛因斯坦卻避開了這些人，步行到了王宮。當比時利王后問愛因斯坦為什麼不做車時，而他的回答是：“我覺得步行要比乘車愉快得多。”愛因斯之所以成功，源於他愛思考，勤研究。成名之後依然生活儉樸。這些品質，讓我們肅然起敬。

愛因斯坦讀後感15

艾倫·大衞·伯恩斯坦編著的《坐在愛因斯坦對面：愛上自然科學的第一本書》作為一本科普讀物，用盡可能簡單明瞭的文字讓充滿神祕的科學知識變得通俗易懂，讓我這個不喜歡讀書的人，喜歡上了看書。

《坐在愛因斯坦對面：愛上自然科學的第一本書》中講到的大多是日常生活中最常見的現象或事情，在普通人眼裏它們可能根本不可能構成所謂的問題，諸如我們生活的地球到底有多重，人的生命依靠食物維繫，但是在一個人從出生到長大到死亡的過程中它們到底有着怎樣的變化，發揮着怎樣的作用，又或者每天的天氣都是由那些因素來形成的`，等等。但就是這些再平常不過的事情，其中卻藴含着最豐富的科學原理。

再看這本書的時候，我真的彷彿自己坐在愛因斯坦對面，聽愛因斯坦講述科學的知識。