讀《鹿和狼》有感

認真讀完一本著作後，你有什麼領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的讀《鹿和狼》有感，歡迎大家分享。

讀《鹿和狼》有感1

20世紀初葉，美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是鬆杉葱鬱，生機勃勃。大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國總統西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林裏的鹿得到有效的`保護，讓鹿繁殖的更多些，所以他下令僱請獵人到那裏去消滅狼。經過25年的捕獵，有六千多隻狼先後斃命，讓狼羣變的所剩無幾了。自從狼被捕殺後，鹿在森林中東啃西啃，灌木叢吃光了就啃食小樹，小樹吃光後又啃食大樹的樹皮，一切鹿能吃的東西都難逃厄運，山坡被吃的土地也裸露出來了。災難最後發生了，原本有十萬只鹿，現在只剩下四萬只病鹿在苟延殘喘了。

我覺得總統的做法不對，那樣會讓鹿羣減少，破壞了生態平衡。某些不法分子濫砍亂伐，把山坡上的樹都砍斷了，植被遭到了破壞，動物被迫離開自己的家園。雖然那些狼吃掉的也都是病鹿，所以在沒有懂的情況下，不要亂斷定，會造成不同結果，造成錯誤。森林裏需要狼，也需要鹿，兩者不可缺少。人們必須要保護生態平衡，保護大自然，人們也要尊重動物乃至整個生物界中的這種相互的關係。

讀《鹿和狼》有感2

第一次看完鹿和狼的故事這篇課文，令我感觸很多。

鹿和狼的'故事這篇課文主要講在美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林裏很少鹿，所以鹿便成為了人們所保護的對象。而森林裏的狼又太多，還吃鹿。所以人們決定消滅狼。於是，狼是消滅了。但是，繁殖過多的鹿羣卻把森林給吃光了。

讀完這篇課文，我懂得了，其實狼也是好動物，它們吃鹿也是為了維持生態平衡。只要我們好好保護生態環境，就不會顧此失彼。

讀完了鹿和狼的故事之後，我為自己往常的行為感到羞愧。這篇課文告訴我們要保護生態環境。我卻破壞了生態環境，比如：隨便仍垃圾，經常摘樹枝……我們以後一定要改掉這些壞習慣。不僅我要改，我還要告訴我身邊的人要保護生態環境，不要亂扔垃圾、不要隨地吐痰……保護為我們無私貢獻的地球。

讀《鹿和狼》有感3

不論問誰喜歡狼還是鹿，大概沒有人喜歡狼，可是我讀了沈石溪寫的《牧羊神豹》中的《狼菩薩和鹿惡魔》後，改變了看法。

郭老頭是動物園鹿苑的管理員，他已經管理鹿苑十餘載，可是一次他好心為一隻母鹿梳理毛髮，而就在此時一頭郭老頭親手撫養長大的公鹿不分青紅皂白地向郭老頭撞去，用鹿角撞擊郭老頭左肩，他被撞倒在地，血流如注，可是鹿還在不斷攻擊郭老頭，要是警衞晚來一步後果不堪設想。現在郭老頭每次打掃鹿苑都先把鹿關起來，才開始打掃。而打掃狼館的僵李卻恰恰相反，不但不用把狼關起來再打掃也不用帶電棍防身，甚至有一次一隻母狼產下五崽，四隻相繼死去，母狼更關愛最後一隻狼崽，可命運不濟，最後一隻狼崽也死去。母狼緊緊抱着狼崽屍體誰也無法奪取，晚上僵李潛入狼館偷走屍體，第二天僵李仍照舊打掃狼館，正如大多數人想的'那樣母狼撲向僵李卻沒有傷到僵李，僵李説母狼只是發泄情緒而已。多麼令人驚訝的結果呀！鹿，人們的至愛，勇敢？正義？温柔？不，它們不念舊情，哪怕是親手撫養它們長大的人它們也會無情地發出攻擊。殘忍！邪惡！，狼，狼心狗肺？狼狽為奸？不，它們冷峻的面目下有一顆熾熱善良的心，難道是因為它們殺害其他動物而讓人們覺得它們殘忍，它們殺戮是為了生存，可是它們絕不會將同類置於死地。

正如作者最後所説的“娘”一個“女”一個“良”説明優良的女人即為娘。而狼則是一個“犭”一個“良”説明優良的犬即為狼。

讀《鹿和狼》有感4

大自然就像一個彈簧，你怎麼對它，它就怎麼對待你。今天我又學了一個自然故事。

這個故事講述了：羅斯福為了保護鹿而下命令消滅狼，從而導致巨大的生態災難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍首。

我發現，在現實生活中，動物沒有好壞之分。或許大家都看過一些童話、傳説，那裏面的狼都是罪惡的象徵，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，所有的動物都是維護生態均衡的必要環節，不是萬事萬物都是的`，俗話説：上帝在為你關上一扇門的同時也為你打開了一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應該在看到它壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己將來的道路。

讀了這個故事，我受益匪淺！

讀《鹿和狼》有感5

地球這位人類的母親。她是中國十四億人口的搖籃，她是那樣的和藹、壯觀。同時又太容易破碎了！因此我們要精心地保護地球，保護地球的生態平衡。

今天，我又讀了《鹿和狼的故事》。這個故事主要講述了美國總統羅斯福很想讓凱巴伯森林裏的鹿得到有效的保護，繁殖的更多一些。他宣佈凱巴伯森林為全球狩獵保護區，並決定由政府僱請獵人到那裏去消滅狼。槍聲在森林裏迴盪。在獵人冰冷的槍口下，狼接連發出慘叫，一命嗚呼。經過二十五年的獵捕，有六千多隻狼先後斃命。森林中其他以鹿為捕食對象的野獸（如豹子）也被獵殺了很多。從此鹿過着無憂無慮的幸福生活。並且大肆繁殖，不到幾年時間，鹿達到了十萬多隻，森林中的鹿增多了，它們在森林中東啃西啃。沒過多少時間，森林中的綠色就一天天的減少。災難終於降臨到鹿的`頭上，有的鹿餓死、有的鹿病死，鹿的數量從十萬只一下子鋭減到了八千隻。這個事實告訴了我們：森林中既需要鹿，也需要狼，生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯繫的。僅僅根據人類自身的片面認識，去判斷動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。所以我們必須保護環境，保護生態平衡。

讀了《鹿和狼的故事》，也讓我悟出：生態要平衡，地球上不可缺少任何一種動物，失去了一種動物，生態就不會平衡，那麼降臨到動物身上的災難也會降臨到人類身上。

人們啊！醒醒吧！保護動物就是保護人類。我們的地球已經一天不如一天，一年不如一年了。人們啊！醒醒吧！保護環境，人人有責，保護環境，從我做起，從小事做起，讓明天的地球更美麗、更和諧。

讀《鹿和狼》有感6

這個星期，我們學的一篇《狼和鹿的故事》，令我印象很深。

這篇課文主要講了：美國總統西奧多·羅斯福為了保護凱巴伯森林裏的鹿而下令消滅狼，從而導致了巨大的生態災難。告訴我們維護生態平衡的道理。

走在沒有學這篇課文以前，我總是認為狼是兇殘的，而鹿是善良的，如果地球上沒有浪的話，那那些善良的動物就會安全一些。可是現在看來，這個想法是錯誤的：每一種生物在生態環境中都有自己的特殊地位，對於生態平衡而言，每一種生物都是必不可少的。就像課文中所説的，如果森林裏沒有狼，那麼鹿也會應數量過多，飢俄而死；如果森林裏沒有鹿，狼也會應為沒有東西吃飢餓而死。所以狼與鹿既是天敵關係，也是相互依存的。人類不能改變大自然，大自然創造的一切生物都有一定的.規律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應為它們的存在都起着一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然的生態就會失去平衡，總有一天，後果將不堪設想！

這篇課文告訴我們：生活在同一個地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯繫的。人類如果僅從從自身喜愛或有益的角度去認識或判定動物，有時就會犯下極其嚴重的錯誤。人類既要保護自己喜愛的物種，同時還要保護那些看似討厭的物種，應為它們對於生態平衡也起到了很重要的作用。

讀《鹿和狼》有感7

當我在課外書時，看到了馬需要挑戰，人更需要挑戰，挑戰，是生存的動力。這句話時，我便想起了一個故事《鹿於狼的故事

狼是鹿的天敵，兇猛的狼常常把鹿羣追得四散奔逃。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。美國總統西奧多羅斯福想讓鹿得侑效的保護，繁殖的更多一些。就僱傭獵人那裏圍捕狼。在獵人冷冰的槍口下，狼一茖接着一茖地在森林中消失了。然而出人意料的.是：森林中的v色植被一天天在減少，了最後鹿羣不但沒侑興旺，反而在大量的減少(死亡)而且存活下來的鹿大多數都是病鹿。羅斯福不論如何都想不，祂下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護者!

儘管狼吃鹿，它卻維護者鹿羣的種羣穩定，這樣就可以將森林中的鹿控制在一茖合理的程度。當鹿失去了天敵後，生活安逸了，不再運動了，導致體質退化造成生存的危機!

在生活中也一樣，沒有人的生活是一帆風順的，不同的人對壓力侑不同的理解。對於弱者來説，壓力與競爭是可怕的;對於強者來説，它確實無價之寶。不是侑這麼一句歌詞：沒侑人能隨隨便便成功!挑戰，能讓我們永遠保持競爭的狀態。我們也更鹿一樣，如果失去了天敵，只會讓我們後退而對我們一點益處也沒有。

讀《鹿和狼》有感8

自從我讀了這篇課文後，我覺得人們要遵守生態規則還要保護生態平衡。不能破壞他們。比如：有的人會把蛇都給殺光了，因為他們好咬人，很煩很煩，這樣老鼠家族的成員就會吃莊稼，偷吃的`，反而更不好了。所以，我們要保護好生態平衡，保護好我們的財產。現在，人們會殺小鳥和其他飛禽，因為他們的肉很好吃。現在倒好蟲子滿地爬，真讓人噁心，可是又怎麼辦呢，誰讓他們把鳥全都殺光了，活該！

現在還有人不遵守紀律。你看看，車禍、火災等等，這些人禍不都是人們不遵守交通規則的後果。最後，我向大家再説一遍：我們要遵守生態規則還要保護生態平衡。不能破壞他們

讀《鹿和狼》有感9

在童話世界裏，鹿總是温順、善良的象徵；大灰狼則永遠是兇殘、醜惡的化身。狼是鹿的天敵，眾所周知。今天，讓讀慣了童話故事的我們，來讀一讀具有科學性、準確性的——《鹿和狼的故事》。

這篇課文以羅斯福為了保護鹿而下令捕殺狼，在獵人冰冷的槍口下，狼接連發出慘叫，一命嗚呼。經過25年的獵捕，有六千多隻狼先後斃命。很快，森林中的鹿增多了，總數超過了十萬只。十萬多隻鹿在森林中東啃西啃，灌木從吃光了就啃小樹林，小樹吃光後又啃大樹的樹皮……一切能被鹿吃的植物都拿逃厄運。森林中的綠色植被一天天的減少，大地露出的枯黃一天天在擴大。

災難終於降臨到鹿羣頭上。先是飢餓造成路的大量死亡，接着又是疾病流行，無數只鹿消失了蹤影。兩年之後鹿羣的總量由十萬只鋭減到四萬只。到1942年，整個凱巴伯森林中只剩下不到八千隻病鹿在苟延殘喘。這個事實闡明瞭不同生物之間相互制約、相互聯繫的`道理，告誡人們必須尊重動物乃至整個生物界中的這種相互關係。

凱巴伯森林，由葱葱郁郁到枯枝爛葉，告訴我們要維護生態平衡，遵循規律的內在規則。生物之間相生相剋的關係是多麼奇妙，大自然的劣汰，是生物在漫長的進化過程中形成的。“鹿和狼的故事”，為我們敲響了警鐘，上了生動的一課。

同學們，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。要知道生態系統就像一個天平無論你偏向哪一邊，都會使它不平衡。因此我們應該珍惜自然資源，共營生命綠色，維護生態平衡。讓明天的山更綠、水更清、天更藍，讓人們的生活更和諧。

讀《鹿和狼》有感10

今天我學習了一篇文章叫做《狼和鹿的故事》，課文講述的是20世紀初美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林有4000只左右的鹿和狼羣在林間出沒，狼是鹿的天敵。而美國總統西奧多。羅斯福，想要讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護，因此他就僱請了獵人前去消滅狼。

之後狼被消滅了，鹿羣成為了凱巴伯森林裏的寵兒。但是，很快森林中的鹿增多了，總數超過了十萬只。這十萬只鹿在森林裏啃食了許許多多的植物，一切能被鹿吃的植物都難逃厄運，森林裏的植物被鹿啃得寥寥無幾。終於災難降臨到鹿的頭上，許多鹿因飢餓而大量死亡，1942年成千上萬的鹿只剩下不到8000只鹿的故事。

讀了這篇課文，我發現了羅斯福犯了一個很大的錯誤，他不能從表面來看事物，狼雖然是兇殘的，但是它也可算是保護森林的衞士。鹿雖然是温順的，但它才是毀滅森林的`罪魁禍首。一方面，狼吃鹿，使鹿的數目趨於合理，就不會破壞森林。另一方面，狼吃得大多是病死的鹿，這就扼制了疾病在鹿羣中蔓延。保護了鹿羣。這是狼，鹿，森林三者之間的關係。

課文通過狼和鹿的故事，給了我們極大的警示：地球空間尤其是生物圈中包括人類在內的動物，植物和微生物之間就像一張大網緊密相連，如果這張大網的某一環節受損或變化，必然引起生物間的連鎖反應，造成生態失衡，甚至發生生態災難。

一個深刻的道理通過這樣一個食物鏈的故事揭示出來，通俗易懂，令人警醒啊！

讀《鹿和狼》有感11

什麼？鹿嚇跑了老虎，你是不是不信？那就跟我來看看這篇《鹿和老虎》的故事。

這篇文章主要講了一隻鹿説自己有虎叉和虎斑戰勝了狡猾的狐狸、兇猛的老虎的一個故事。

我覺得文中的老虎太笨了。它可以觀察一下這隻鹿啊！還可以去問問別的捕食者，反正辦法多着呢。文中的鹿是隻機智、勇敢的鹿，但是如果他遇到一隻有經驗的'老虎，那麼，在你説這些的時候，那老虎就把你殺了怎麼辦？所以最保命的辦法就是一個字——跑。猴子呢！他很聰明，但你也要對症下藥啊，而且也要保證自己的猴身安全。如果我是猴子，見到老虎我還是跑，老虎是肉食性動物啊！怎麼也有可能被吃掉呀！

這隻老虎相比《黔驢技窮》中的老鼠那就笨多了。那隻老虎和這隻一樣，都是面對未知的事物，但它就會冷靜的觀察，一次一次地試探，就知道了驢只有那麼一點本領。所以，老虎，你要學會觀察。驢，當你遇到未知事物時，要小心。萬一會有什麼危險。你也要觀察老虎，當你發覺有危險時，就可以跑啊。

看了這麼多因為不會觀察而釀成大禍的事後，我知道了當我們遇到未知事物時要沉着冷靜，觀察目標，不斷的試探，虛心學習，認真思考。

我很喜歡這篇文章，它教了我很多知識。我們要學習文中的鹿沉着，冷靜，勇敢的品質。