【精选】小动物童话作文汇编9篇

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小动物童话作文9篇，欢迎大家分享。

小动物童话作文 篇1

一天，鸭妈妈和鸭爸爸带着小鸭出去玩，小鸭子不会游泳，只能在岸上玩，玩着玩着，小鸭子觉得很没意思，他看看对面的森林，听到了动物们欢乐地笑声。于是，小鸭子匆忙跑了过去，它太开心不顾脚下，扑通掉到一个大土坑里了。小鸭可着急了，鸭妈妈以前跟他说过，这里有许多会吃掉你的动物，有：狼、虎、狮……你可不要乱跑呀。这样，小鸭子就更着急了，但是，爸爸妈妈不在身边了，也救不了我，我只好自己努力，出坑回家，说着，小鸭咬咬牙，以飞快的速度向上爬，可是坑太高了，小鸭子这么矮，怎能爬上去。小鸭子没有灰心，咬咬牙继续尝试，可他还是掉了下来，真痛啊。小鸭子只有喊救命了，他的声音越来越大越来越亮了。正在森林里玩着的小动物听见了，急忙跑过来，一看，是只小鸭子。他们各说了两句安慰话，小鸭子心里好多了。

于是，猴子、熊和大象各想到了一个办法。小猴蹦蹦跳跳取来了一根木棍，他把木棍伸进去，说：“你用手抓着木棍，我拉你上来。”小鸭说：“我没有收，怎么办呢？”小猴说：“是啊，是啊，怎么办呢？”小猴抓了抓头。大象说：“让我来吧。”于是，他伸长鼻子，但坑太深了，大象的鼻子不够长，钓不到小鸭子，小鸭子绝望的说：“难道我上不去了吗？”熊说：“还有我呢，不用害怕。”说着，小熊拿来了一桶水，向坑里灌，小鸭子浮上来了，动物们知道了熊的`心思，和他一起拿水向坑里灌，渐渐的，小鸭子浮了上来，他得救了。它谢谢动物们。

动物们带着小鸭子回到了家，鸭妈妈和鸭爸爸非常感谢他们。

最后，动物们想，如果以后还有动物掉到坑里怎么办，说着他们就把这个坑填满了，再也没有动物掉进去了。

小动物童话作文 篇2

森林里，小羊、小鸭和小兔是最好的朋友。一天，它们相约到树林里玩耍。

不知不觉玩了一整天，天渐渐地黑了，它们准备回家。这个时候，危险正在一步一步的向它们靠近……原来，在它们身后有一只凶猛的老虎正在预谋吃掉它们。

小羊好像感觉到了什么，它偷偷的回头看了一眼。它看见了凶猛的老虎，心里“咯噔”一下，但是立刻又镇定下来，它压低声音对小鸭和小兔说：“你们千万别回头，在我们身后有一只可怕的老虎，我们一定要想办法甩掉它，要不然我们都将会成为它口中的美食。”听完后，小兔被吓的直打哆嗦。小鸭开口了：“我有办法了，我知道在前面不远处有一个猎人设的陷阱，只要我们把老虎带到那去，让它掉在陷阱里，我们就得救了。”“嗯，这个办法不错。”小羊和小兔齐声回答。小兔说：“我知道怎么样才可以引老虎去那个地方，让我来吧！”小羊和小鸭疑惑的'看着它。只见小兔转过身对老虎哀求的说道：“老虎大王，我知道我马上就要成为你口中的美食了，但是在我临死之前你能让我见见我妈妈的最后一面吗？”老虎想：你们这三个小东西，迟早都会成为我的美食，何不让你带我去见你妈妈，到时候我又可以吃掉你妈妈，这真是太划算了。于是，老虎很爽快的答应了小兔的请求。

在小鸭的带领下，它们很快就到了那个陷阱，小鸭说：“老虎大王，麻烦您过去把小兔的妈妈叫过来。”说着它手就往前方指，老虎也许是太心急吃掉兔妈妈，不顾一切的往前跑，只听见“扑通”的一声，它终于掉进了猎人设的陷阱里面了。这时，小羊，小鸭和小兔都围过来看着可恶的老虎，都哈哈大笑起来。

小动物童话作文 篇3

动物国小的喜讯传遍了整个森林。

兔妈妈，鹿妈妈、马妈妈也纷纷来报名。鹅妈妈也想把自己的孩子鹅淘淘培育成才，于是也来报名了。可大鸟老师却说鹅淘淘是全森林里出了名的”调皮蛋“，不同意鹅淘淘来上学。鹅妈妈再三请求校长，最后猫校长才无可奈何地答应了。猫美美也在这所学校上学。

不久，第一单元的测验成绩出来了，猫美美100分，鹅淘淘85分。自从测验以后，鹅淘淘就开始嫉妒猫美美了，无论做什么事都和猫美美反着来做。如：在猫美美做值日的时候，鹅淘淘非往地上丢碎纸不可；老师在表扬猫美美时，鹅淘淘总是在下面反过来批评猫美美……有一天，全体师生要去”美丽谷“游玩。那里的'景色迷人，有一座座奇形怪状的山、一条条缓缓流淌的小溪、一束束争奇斗艳的鲜花、一丛丛生机勃勃的小草。大家都心情地玩闹，只有鹅淘淘一个人坐在桃树下发呆。猫美美看见了，妈怕鹅淘淘肚子饿了，就到树上给他摘个桃子。正当猫美美要下手摘桃子的时候，一个猎人用一枪指着鹅淘淘，猫美美不顾安危就从树上跳下去一脚踢开了猎人，鹅淘淘得救了。他的心里非常感激猫美美。

第二天，鹅淘淘向猫美美道歉，为之前的行为和心理感到无比的愧疚。猫美美对鹅淘淘说：”做朋友我是不会计较的。“后来，经过猫美美的辅导后，鹅淘淘的第二单元测验也取得了优异的成绩。作文

小动物童话作文 篇4

我是一只活蹦乱跳的青蛙，嘴巴很大、眼睛很大、鼻子小小的，力大无穷，跳的又很高。

有一天，我跑去一个阴森森的`地方，我看到一只没有身体只有头的鸟，让我毛骨悚然，后来有个人把我打昏了，我一起来发现许多透明瓶罐里装了一些没头没脚的小昆虫和动物，但是我被关到一个很大的笼子里，当时我就想到那个人一定是个残暴的暴力狂。

我想要出去，但我不管怎么样挣扎都逃不过他的手掌心，当时我还以为我没希望了，可是，突然有一个小男孩走向我这来，他手上拿着一把美工刀，我心想马上就要死 了但是他一出手不小心打到笼子的钥匙，当时我拼命的跑出去，拼命的跳，在路途中，我发现一个乖巧的小男生，他拿给我一些食物吃，并把我放到公园的池塘里， 我原本想跟他道谢的但是他一转眼就走了，就这样我从此以后就过着幸福美满的日子了，而且我以后再也不敢乱跑了。

小动物童话作文 篇5

在一个美丽的森林里有一只凤凰。这只凤凰非常美丽，还会法术，被人们称为仙鸟。

有一天，森林里要举行一场晚会，爱美的孔雀嫌自己尾巴不够漂亮，请求仙鸟凤凰把自己的尾巴变漂亮一点。凤凰就施展仙术，把孔雀的尾巴变成了像一把金光闪闪的扇子。

孔雀开着屏，展示着自己那漂亮的尾巴在森林里神气地走来走去，吸引了许多小动物。，小牛、梅花鹿、猴子、松鼠急忙找来孔雀问道：“孔雀，你的.尾巴怎么变得这么漂亮呀!”孔雀得意地把凤凰施法术变尾巴的事告诉了它们。小牛、梅花鹿、猴子、松鼠听后都心动了，也想请凤凰把自己的尾巴变得更好看一点，让这次的晚会办得更加精彩。动物们来到了凤凰家。请求凤凰也给自己变一个漂亮的尾巴。凤凰听了很不愿意，特别警告它们变尾巴的后遗症。可小牛、梅花鹿、猴子、松鼠他们就是听不下去。凤凰无可奈何地说：“你们可想好了啊，换后出了什么事我可不管。”动物们急忙答应。于是，凤凰闭上眼睛施了法术。小牛、梅花鹿、猴子、松鼠们看到自己的尾巴都变了像孔雀的尾巴一样，非常美丽，高兴得回家去了。

自从这些动物变了尾巴后，它们就在家天天照镜子，还得意洋洋地说：“谁的尾巴能比我漂亮呢?”可没过多久，小动物们都不敢出门了，原来，这些天小牛因为这漂亮的尾巴，蚊虫们都好奇的跑来看热闹，结果小牛全身被叮得都是大包包，小包包的，动物们吓得满头大汗，不知怎样才好。那热闹的晚会也举行不下去了。

小动物童话作文 篇6

一天，蜻蜓落在荷叶上休息，小青蛙“扑通”一声跳到了水里，不小心把水点溅到了小蜻蜓身上，小青蛙连忙说：“对不起。”小蜻蜓说：“没关系。”就在这一瞬间飞来了一只百灵鸟，它的歌声很好听，大家都很喜欢它的歌声，就这样它们成了好朋友。

有一次，森林里举行各种比赛，第一场以小青蛙的高超跳高技术夺得了第一名，第三场比赛飞行，小蜻蜓又以飞快的速度取得了冠军，第三场比赛是小百灵以婉转动听的歌声夺取了唱歌比赛的第一名。它们都为自己取得的好成绩而感到高兴，互相祝贺。从此，它们比以前更好了，仍然在起玩耍，共同继续努力练习自己的'绝招，让自己更进步的同时相互帮助，小青蛙也能唱出动听的歌，百灵飞得也很轻快。

我觉得我们同学之间也应该象它们一样互相帮助，互相学习，共同进步，共同提高。

小动物童话作文 篇7

从前，森林中有一场大战要开始了。漂亮的蝙蝠有四只短短的小脚，像走兽；它又有一对黑黑的翅膀，像飞禽。蝙蝠心里想：我是走兽，还是飞禽呢？它也不知道自己是什么了！

刚开始的时候，蝙蝠不能确定哪一队会赢，它很狡猾地想：我先等一等，看看哪队胜利的可能性大就到哪队去。

过了一段时间，走兽要赢了，蝙蝠就决定加入走兽队。蝙蝠很受走兽们欢迎，因为它有翅膀，能在空中和飞禽作战。这时蝙蝠想：我怎么这么受欢迎，这还是第一次呢！

可是好景不长，很快走兽就输了。蝙蝠很纳闷儿想：走兽怎么会输呢，刚才还赢了！它于是怕怕翅膀，决定加入飞禽。

但是最后一比一平，双方都主张讲和。它们派出各自的代表进行谈判，约定以后和平相处。

闲聊时，老鹰说：“刚开始，你们队有只会飞的动物，它很厉害，让我们吃了不少亏。你不属于我们飞禽的。”蝙蝠的'心里感到很伤心。

狮子听了说到：“你们队也有个会飞的四角动物，把我们折腾得够呛了！我们也不欢迎你蝙蝠。”蝙蝠听了，心里想：刚才我们还是一队的，为什么现在不欢迎我。蝙蝠很难过。

蝙蝠很害怕，不敢在早晨活动。从此，它只能在夜里找食、活动了。

这个故事告诉我们：无论做什么事，都要坚定自己的立场，不能摇摆不定，否则就得不到好下场。

小动物童话作文 篇8

在一所森林的学校里,三年级的小鸡、小狗、小猪正在跟着猫老师学习什么是分数。猫老师给每一个小动物发了一张图形,要求他们把这些图形的1/2画出来。

小鸡拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小猪拿到的是圆。

过了一会儿,大家都画好了。老师问:“同学们,请把你们各自画的`1/2是什么样子,说一说吧?”

小鸡说:"我的图形的1/2是个三角形”;小狗说:“我的图形的1/2是个长方形”;小猪说:“我的图形的1/2是个半圆”。

由于他们讲的每个图形的1/2的样子都不同,于是大家就争吵了起来。

写出来都是1/2，各自的样子怎么会不同呢?他们吵来吵去,谁也不能说服对方。

这时,猫老师笑盈盈地说:“同学们,1/2,只是表示把原来的图形面积平均分成两份,形状不同的图形,它们的1/2的形状,往往也是不同的。”

听了老师的话,大家恍然大悟。

然后，猫老师又教了同学们，1/3，1/4…… ，大家都理解了分数的含义了。

小动物童话作文 篇9

有一天，一条来自黄河的鱼儿和一条来自长江的鱼儿相遇了。

来自黄河的鱼儿说：“你来自哪里呀”长来自长江的鱼儿说：“我来自南边的黄河”来自长江的鱼儿一听十分惊讶。南边怎么还有黄河呢？于是便问道你怎么南边的黄河是怎么样的？来自长江的鱼儿说：“我们的家乡原本叫长江，但是由于人们的对树木的乱砍乱伐造成的水土流失，现在已经与真正的黄河不相上下了。我想如果再这样继续下去那所有的世界世界上所有的和就真的.黄河了”来自黄河的鱼儿说：“那你为什么要来到这里呢？”长江的来自长江的鱼儿说：“是因为那他们这些人类不仅要砍伐树木，造成我们的家园被污染，而且要捕杀我们，我们那里已经没能生存的地方了，所以只能来到这里了。”就在这时，一条捕鱼的网再次向他们发起了进攻，瞬间来自长江的鱼儿瞬间被补了上去。他拼命地喊着救命。然而黄河的鱼儿平面的想救他，却没有救成。这时又有一张网向来自黄河的鱼儿网了过来。黄河的鱼儿拼命的躲闪。然后才逃走了。

最终有一天黄河的鱼儿突然感到眼前一暗……