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有关四年级作文的大全

四年级作文(合集15篇)
  • 四年级作文(合集15篇)

  • 在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的四年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。四年级作文1今天是“六一”国际儿童节,是我们全国小朋友及国小生们共同的节日。上...
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关于四年级作文汇总8篇
  • 关于四年级作文汇总8篇

  • 在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的四年级作文8篇,希望能够帮助到大家。四年级作文篇1我知道每个人都有烦恼,每个人都是从烦恼中走过每一天的,我也不例外。我的烦恼...
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【实用】四年级作文锦集5篇
  • 【实用】四年级作文锦集5篇

  • 在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的四年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。四年级作文篇1妈妈今天对我说:“钊弦,你最近又胖了一些,怎么办?”我盯着...
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【精品】四年级作文汇编5篇
  • 【精品】四年级作文汇编5篇

  • 在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为国小作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的四年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。四年级作文篇1小朋友你们看过日出吗?我就看过!下面就让我来给你们描绘一下美丽的日出...
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【精华】四年级作文汇编7篇
  • 【精华】四年级作文汇编7篇

  • 在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的四年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。四年级作文篇1今天去春游-曲...
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精选四年级作文集合5篇
  • 精选四年级作文集合5篇

  • 在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的四年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。四年级作文篇1一张老照片上,一个小男孩孤...
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【精华】四年级作文集锦5篇
  • 【精华】四年级作文集锦5篇

  • 在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的四年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。四年级作文篇1我一直为不会骑单车而烦恼,我下定决心一定要把它学会。记...
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【精选】四年级作文集锦8篇
  • 【精选】四年级作文集锦8篇

  • 在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的四年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。四年级作文篇1父母对...
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【精华】四年级作文集合6篇
  • 【精华】四年级作文集合6篇

  • 在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的四年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。四年级作文篇1昨天傍晚我和妈妈、金龙伯伯两夫妻、伟东叔叔还有我的...
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【实用】四年级作文汇总5篇
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  • 在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的四年级作文5篇,希望对大家有所帮助。四年级作文篇1金秋时节,大雁南飞,一阵凉爽的秋风吹过,金黄的...
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【推荐】四年级作文3篇
  • 【推荐】四年级作文3篇

  • 在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的四年级作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。四年级作文篇1今天,秋高气爽,风和日丽,蔚蓝色的天空中漂浮着几朵白云,太...
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有关四年级作文汇总8篇
  • 有关四年级作文汇总8篇

  • 在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的四年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。四年级作文篇1第一次看见奶奶家的猫咪,还...
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【必备】四年级作文集锦6篇
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  • 无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的四年级作文6篇,欢迎大家分享。四年级作文篇1路灯,可以帮助迷路的人照亮方向;路灯,可以消除人...
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【必备】四年级作文合集5篇
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  • 在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的四年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。四年级作文篇1一双羊眼,闪着寒光,喷着怒火;两只羊角,笔直挺拔,如刀似剑;三只小狼崽,死在它的手...
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【热门】四年级作文合集5篇
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  • 在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的四年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。四年级作文篇1大自然中的一切都很神奇。渺小的蚂蚁团结起来拥有巨大的力量,暴风骤雨下的小...
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精选四年级作文集合8篇
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  • 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的四年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。四年级作文篇1家里的故事真是五花八门...
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【推荐】四年级作文集锦6篇
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  • 在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的四年级作文6篇,希望能够帮助到大家。四年级作文篇1过年的时候,我和我哥哥在家门口玩。忽然听到奶奶喊了几声“死麻...
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【精选】四年级作文集合7篇
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  • 在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的四年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。四年级作文篇1星期天中午,妈妈回家去洗衣服,嘱咐我看店。妈妈...
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关于四年级作文集锦5篇
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  • 在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。四年级作文篇1有一种爱,可令我们充满快乐,这种爱,犹如钻...
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【精华】四年级作文集合8篇
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  • 在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的四年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。四年级作文篇1奶奶...
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【热门】四年级作文集合5篇
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  • 在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的四年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。四年级作文篇1爸爸常说,他小时侯村里的环境很不好:门...
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实用的四年级作文合集5篇
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  • 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的四年级作文5篇,欢迎大家分享。四年级作文篇1七月底,我和妈妈爸爸去世博。吃了早饭...
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实用的四年级作文集合5篇
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  • 在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。四年级作文篇1每天上学一进校门,就看到四棵高大挺拔的柳树,它们像卫士一样守卫着我们的学校。春天,当风婆婆走过...
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【实用】四年级作文集合8篇
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  • 在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的四年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。四年级作文篇1同学们,你们知道母鸡是怎样下蛋的吗?听妈...
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四年级作文集合5篇
  • 四年级作文集合5篇

  • 在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的四年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。四年级作文篇1今天我在家里一边津津有味的看着动画片边喝着可口的果汁...
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